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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2024-12-17 18:04:38 小學(xué)生作文 我要投稿

實(shí)用的小學(xué)生的作文4篇(熱)

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的小學(xué)生的作文4篇(熱)

小學(xué)生的作文 篇1

  五一假期的到來(lái),回家的回家,玩的去玩。終于能夠有一個(gè)安靜的中午,能夠睡上安穩(wěn)午覺(jué)。

  在夢(mèng)香中,隱隱傳來(lái)同學(xué)們的喊叫聲。叫些什么,沒(méi)有聽(tīng)清楚,只看見(jiàn),屋里面黑了許多,恐怕是下傍晚的時(shí)候吧。看了看時(shí)間,原來(lái)只是睡了十幾分鐘。

  只覺(jué)一陣狂風(fēng),肆掠的穿過(guò)窗縫,感到很是涼意。心里充滿了驚喜,終于有了份清涼。在我所待的地方,天氣如同這邊人的性格,竟是偏激。在同一季節(jié),冷,冷的像生活在銀白色冬天。熱,熱的像生活在火紅的夏天。也許這是內(nèi)陸天氣的'特色吧。

  接著,耳邊便是雨聲,一串串,一粒粒,如同被穿起來(lái)的珍珠或是被串起的冰糖葫蘆。在眼前,織起了一層雨簾,白白晃晃,透露一份翠綠。在與綠葉相碰之處。雨線如同古箏的琴弦,彈奏起動(dòng)聽(tīng)的旋律,我想這是天空告別四月,迎接五月的進(jìn)行曲吧。

  小草也不甘寂寞。在這狂風(fēng)中,抬起自己的臉頰,晶瑩的嫩葉彈起雨珠,濕潤(rùn)了音符。在這風(fēng)雨交加時(shí)刻,你你我我的牽著手,在一起搖擺,在一起歌唱,聽(tīng),一些些嘩嘩的聲音穿越而來(lái)。在狂風(fēng),粒粒珍珠的攪拌中,綠葉也唱起了交響曲。在微風(fēng)中愉快的跳躍。

  雷聲,讓所有的一切,進(jìn)入高潮。彈奏出了驚天地,泣鬼神的旋律,我想如果上個(gè)世紀(jì)的莫扎特,肖邦等人,也會(huì)被這自然的音樂(lè),所迷倒,是否也因?yàn)樗,?huì)有了更驚人的音樂(lè)?我不知道他們會(huì)怎樣想,只知道,一個(gè)只是淺薄之文的我,想拿起一支筆,想拿起MP3,想拿起照相機(jī)或攝像機(jī),將所有的景色,所有的聲音,一一的描述,一一的印下這一足跡。

  癡情的望著這場(chǎng)雨,也讓我,告別了童話般的童年。帶著如火的歲月,如同滔滔江河,帶上所有的夢(mèng),瀟瀟灑灑的向前奔放,成長(zhǎng),能夠在收獲的季節(jié),生長(zhǎng)出最豐剩的果實(shí)。

  站在窗前,呼吸著濕潤(rùn)的空氣,癡癡的望,忽然聽(tīng)到了一句話:你衣服收了沒(méi)?

  哦,還沒(méi)了……

小學(xué)生的作文 篇2

  放學(xué)后,我陪媽媽去逛超市,媽媽為我挑三揀四的選了一些食材,因?yàn)檫@一天是我的生日,媽媽準(zhǔn)備要炒她的拿手好菜為我慶生。我媽媽的拿手菜可多了,有好吃的黃金蛋炒飯、美味可口的蛋包飯、鮭魚(yú)炒飯……其中媽媽最拿手的是——咖哩飯。

  咖哩犯的食材有新鮮的紅蘿卜,圓滾滾的.馬鈴薯、可愛(ài)又芳香撲鼻的小香菇、胖胖的洋蔥,一片片又脆又甜的高麗菜和紅通通的蝦子,準(zhǔn)備好食材后,就來(lái)電鍋的肚子里泡湯啰!咕嚕咕嚕的電鍋大肚婆,讓食材洗得好舒服喔!泡完湯后,再加入咖哩塊,攪拌均勻后,這個(gè)帶著幸福和愛(ài)的咖哩飯就大功告成了。

  “開(kāi)飯了!”媽媽登高一呼,我爭(zhēng)先恐后的跑第一,一聞到那咖哩飯的香味我都饑腸轆轆、垂涎三尺了,一看到就想大快朵頤大吃一番。我一碗接一碗,姐姐也吃得津津有味、意猶未盡!過(guò)不久,好吃的咖哩飯就被我們一掃而空了!

  “誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦!”每當(dāng)我吃到好吃的咖哩飯時(shí),媽媽那滿滿的愛(ài)就在我的心中回蕩,因?yàn)槟鞘撬列量嗫嘧龅哪檬植,給了我最多的鼓勵(lì),所以我要在這五月份充滿感恩的節(jié)目里——母親節(jié),好好的向媽媽表達(dá)我的感謝,謝謝媽媽的拿手好菜讓我的生日好幸福

小學(xué)生的作文 篇3

  我有一個(gè)低碳老爸、低碳老媽?zhuān)晕壹沂堑吞家蛔濉?/p>

  爸爸下班回來(lái),看到我在電腦桌旁不停用紙巾擦鼻子,連忙跑過(guò)來(lái)關(guān)了電風(fēng)扇。我趕緊說(shuō):“別關(guān)啊,多熱呀!”爸爸皺起眉頭說(shuō):“電風(fēng)扇開(kāi)那么大,多浪費(fèi)電啊,看你都感冒了!還有啊,少用紙巾,重拾手帕,保護(hù)森林,低碳生活!蔽覠o(wú)語(yǔ),揮動(dòng)鼠標(biāo),顯示屏亮了來(lái),爸爸立馬奪過(guò)鼠標(biāo),關(guān)起我剛開(kāi)啟的5、6個(gè)網(wǎng)頁(yè),一本正經(jīng)地說(shuō):“關(guān)掉不用的電腦程序,減少硬盤(pán)工作量,既省電也維護(hù)你的電腦!蔽覠o(wú)奈呀,誰(shuí)叫我有個(gè)低碳老爸呢!剛想打印作文,爸爸又曰:“每張紙都雙面打印,雙面寫(xiě),相當(dāng)于保留下半片原本將被砍掉的森林呀!蔽覛饧睌,大聲說(shuō):“我抗議!”隨之,爸爸來(lái)了一句當(dāng)頭棒喝:“抗議無(wú)效!另外你如果只用電腦聽(tīng)音樂(lè),顯示器就可以調(diào)暗,或者干脆關(guān)掉。”

  媽媽回來(lái)了,爸爸興高采烈地說(shuō):“走,我們一家去買(mǎi)菜吧,沒(méi)事多出去走走,“宅”是很費(fèi)電的!眿寢屨f(shuō):“可我剛回來(lái)時(shí)買(mǎi)了菜啦!”爸爸看到媽媽手上的菜,大叫到:“呀,你怎么用塑料袋啊,要知道一只塑料袋5毛錢(qián),但它造成的污染可能是5毛錢(qián)的50倍呢!還有啊,以后少買(mǎi)肉,過(guò)量吃肉至少傷害三個(gè)對(duì)象:動(dòng)物,你自己和地球。為了彌補(bǔ)你的錯(cuò)誤,我罰你以后沒(méi)事不能坐電梯,得爬樓梯,省下大家的電,換自己的健康!眿寢屳斎瞬惠旉,說(shuō):“好,那你以后,騎自行車(chē)上下班,一不擔(dān)心油價(jià)漲,二不擔(dān)心體重漲。”“一言為定!卑职炙齑饝(yīng)。

  飯后,今天輪到我洗碗,我把水開(kāi)到最大,媽媽見(jiàn)狀,連忙關(guān)小了水,說(shuō):“你認(rèn)為把水龍頭開(kāi)到最大才能把盤(pán)子、碗洗得更干凈,是嗎?那只是心理作用!蔽胰粲兴颉:鋈幌氲绞裁,說(shuō):“咦,媽?zhuān)裉觳皇悄阆匆路䥺?”媽媽理直氣壯地說(shuō):“衣服攢夠一桶再洗,這是為了節(jié)約水電。”

  洗完碗下了樓,夜幕降臨,我把燈給開(kāi)了起來(lái),房間里傳來(lái)爸爸的聲音:“沒(méi)必要把全部照明打開(kāi),人類(lèi)發(fā)明電燈至今不過(guò)130年,之前的幾千年也過(guò)得好好的.!眮(lái)到爸爸的臥室,看到爸媽在看一個(gè)關(guān)于離婚的節(jié)目,我小聲地問(wèn):“爸媽?zhuān)銈儠?huì)離婚嗎?”誰(shuí)知,老爸老媽異口同聲地說(shuō):“才不會(huì)呢!美國(guó)有統(tǒng)計(jì)表明:離婚之后的人均資源消耗量比離婚前高出42%-61%,我們要用自己的婚姻保護(hù)地球!”

  這就是我的低碳一家。

小學(xué)生的作文 篇4

  我,黑黑的頭發(fā)下有一雙大大的眼睛,高高的鼻梁,一個(gè)櫻桃小嘴,臉頰像一個(gè)桃子。

  我,粗心得不得了。一次考試,讓我想得頭都快要爆炸了,一時(shí)大意看錯(cuò)了題目;幫媽媽干家務(wù)活時(shí)更是毛糙,那天我邊看電視邊拖地,直到我家的`寵物狗走過(guò)來(lái)我都沒(méi)發(fā)覺(jué),結(jié)果一下就拖到它的腳了……

  我也很聰明。有一次,同學(xué)們給我出了一道IQ題,我不加思索地就回答了她,使她對(duì)我佩服得五體投地,因?yàn)檫@道題太難了;還有一次,媽媽正在看新聞,看到一個(gè)問(wèn)題就被難住了。我看到她愁眉苦臉的就問(wèn)她:“媽媽?zhuān)阌惺裁措y題解決不了,就讓聰明的我來(lái)幫助你吧!蔽揖桶盐以凇妒f(wàn)個(gè)為什么》上看到的有關(guān)知識(shí)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屝χ痤侀_(kāi),還獎(jiǎng)給我一本新書(shū)呢。

  我最喜歡畫(huà)畫(huà)、打羽毛球還有高爾夫……。每當(dāng)我完成一幅繪畫(huà)作品,老師就把我的畫(huà)展出來(lái);我有一個(gè)羽毛球教練,他教的很好,我和姐姐在他的指導(dǎo)下羽毛球水平有了很多的提高;高爾夫也是我最喜歡的。

  看,我是一個(gè)多好玩的孩子呀!

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