小學(xué)生作文常用（8篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的小學(xué)生作文8篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生作文 篇1
五點(diǎn)十分﹑五點(diǎn)十五分﹑五點(diǎn)二十分!終于收卷了!我交了卷子后，回到五年一班教室。
我一邊抄作業(yè)，一邊想：我參加選拔賽，忘記跟媽媽說(shuō)了!她現(xiàn)在一定正在校門(mén)口等我呢!再加上……糟糕!今天是星期五!我五點(diǎn)半有課!來(lái)不及了!我加快了速度。
當(dāng)我沖到樓下時(shí)，已經(jīng)五點(diǎn)半了。只見(jiàn)媽媽站在校門(mén)口，一會(huì)看看表，一會(huì)往學(xué)校里張望。我大跨幾步，來(lái)到媽媽面前，氣還沒(méi)喘過(guò)來(lái)，媽媽倒先說(shuō)話了：“今天怎么回事？四點(diǎn)放學(xué)，都五點(diǎn)半了!害我等了一個(gè)多小時(shí)!是不是作業(yè)沒(méi)寫(xiě)好，罰抄書(shū)了？還是上課不認(rèn)真聽(tīng)，被老師留堂了？說(shuō)你多少次了？周五早點(diǎn)兒出來(lái)，你就是不聽(tīng)……”媽媽喋喋不休地訓(xùn)斥著�！拔摇蔽艺虢忉專瑓s又被打斷了：“甭解釋了，說(shuō)了也白說(shuō)!”
媽媽一路上嘀嘀咕咕的。我委屈極了，冰涼的淚珠從我臉上滑過(guò)，一滴一滴落下。我參加選拔賽有什么錯(cuò)？
趁著媽媽在電梯里喝水的'當(dāng)兒，我解釋道：“媽，我是去參加選拔賽了，不是留堂�！薄芭叮渴菃�？早說(shuō)嘛!誤會(huì)你了，對(duì)不起啊!”
雖然這件事也有我的錯(cuò)——我忘記告訴媽媽了。不過(guò)，媽媽，您也應(yīng)該弄清事情真相再下結(jié)論。這個(gè)道理，能理解吧？
小學(xué)生作文 篇2
今天是10月1日國(guó)慶節(jié)。我和奶奶還有爸爸先坐225到西萬(wàn)路口，在倒車916到灤鎮(zhèn)下車，買了東西，在坐面包車，到我姨奶家，我們看到了娶新娘，真熱鬧，我跟以前在幼兒園的朱欲飛玩。
到中午我們吃了飯，我又玩了一會(huì)，我和奶奶還有爸爸又坐上916，然后我們?cè)谧?25，我們就回家了。
小學(xué)生作文 篇3
要說(shuō)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，每一篇文章都不能缺少，如果缺少了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，讀起來(lái)就非常費(fèi)力，文章中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)大有所為。而且標(biāo)點(diǎn)符號(hào)各種各樣的形狀加在文字中還很美麗可愛(ài)哩！
一句話很長(zhǎng)，沒(méi)有說(shuō)完中間停頓用逗號(hào)，逗號(hào)像一個(gè)小蝌蚪；一句話完了之后用句號(hào)，它像空?qǐng)A點(diǎn)；頓號(hào)表示并列詞語(yǔ)之間的停頓，它像瓜籽；冒號(hào)表示內(nèi)部較短的停頓，在句子中起提示作用，它像兩個(gè)小雨點(diǎn)；問(wèn)號(hào)表疑問(wèn)句末了的停頓，它像人的耳朵；括號(hào)表示文中的注解部分，它像人的上、下唇；還有破折號(hào)、省略號(hào)、感嘆號(hào)……它們的用處都很廣，文章中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)大有所為。
在寫(xiě)文章書(shū)信和報(bào)告的時(shí)候，更不能忽視它的'作用。過(guò)去有一個(gè)人，門(mén)前有一棵大樹(shù)，經(jīng)常有人在那里小便，當(dāng)他乘涼的時(shí)候，就聞到陣陣的尿味，因此，他馬上在那里寫(xiě)了一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著“行人等，不得在此小便”，正因?yàn)闆](méi)有加上標(biāo)點(diǎn)，便成了“行人等不得，在此小便”后來(lái)又有一個(gè)人在那里小便，被他看見(jiàn)了，他說(shuō)：“請(qǐng)看牌子”。小便的人說(shuō)：“我是等不得，在此小便呀！你上面不是明明白白寫(xiě)著嗎？那個(gè)人才恍然大悟，目瞪口呆。
從這個(gè)故事中，可以看出標(biāo)點(diǎn)在文章的重要性，千萬(wàn)不能少了它。
小學(xué)生作文 篇4
今天上午，第一節(jié)數(shù)學(xué)考試，我做呀做，終于做到了最后一題。啊，只要寫(xiě)上答案就可以了�？墒�，這時(shí)下課的鈴聲偏偏響了。沈老師說(shuō)：“時(shí)間到，不準(zhǔn)再動(dòng)筆，再動(dòng)筆就要算‘0’分�！蔽覀兞⒖谭畔铝耸种械墓P。這時(shí)，我看到旁邊的朱玲敏還在動(dòng)筆寫(xiě)。于是，我也想拿筆來(lái)寫(xiě)上那個(gè)答案。正在這時(shí)，沈老師大聲說(shuō)：“朱玲敏，0分�！彼齺G掉了手中的'筆，頭伏在桌子上，傷心得快要哭了。我們一見(jiàn)沈老師來(lái)真的了，誰(shuí)也不敢再動(dòng)筆了。這時(shí)，我想我還有最后一題沒(méi)有寫(xiě)答案，前面的也不敢保證會(huì)全對(duì)，這次一定得不到95分以上了。上次，我得了99分，讓人眼紅了。這回，我一定一落千丈了。唉……
我度過(guò)了一個(gè)漫長(zhǎng)的下午，終于等到了照顧班了。在照顧班上，沈老師宣布分?jǐn)?shù)。這時(shí)我緊張起來(lái)，想到同學(xué)會(huì)因?yàn)槲铱嫉貌疃靶ξ�，那時(shí)，我多沒(méi)面子。老師拿起考卷報(bào)分了。同學(xué)們都懸著一顆心，教室里一片安靜，靜得連書(shū)本的翻動(dòng)聲都聽(tīng)得見(jiàn)�！班嵮�，100分！”“哇！鄭燕好棒！”同學(xué)們情不自禁地喊了起來(lái)。接著，老師又報(bào)了下去�！爸苎螅�93分�！笔裁�，我才93分。比上一次要少6分，比95要少2分。而且都錯(cuò)在不應(yīng)該錯(cuò)的地方。只要我動(dòng)作快一點(diǎn)，答案寫(xiě)上去，那么就是99分，與上一次持平。如果選擇的不看錯(cuò)那不就是100分了，就像鄭燕那樣讓人自豪了。唉，這一次回家一定會(huì)被媽媽罵一頓了。
放學(xué)了，我走在熟悉的道路上，心上還想著這次考試成績(jī)的下降，主要是因?yàn)樽约禾^(guò)于驕傲了。以后，我一定要虛心，不驕傲，求上進(jìn)，成績(jī)就不會(huì)再下降了……
小學(xué)生作文 篇5
桃花謝了，還會(huì)有再開(kāi)的時(shí)候；燕子飛了，還會(huì)有再回來(lái)的時(shí)候；柳樹(shù)枯了，還會(huì)有再青的時(shí)候；春天過(guò)去了，還會(huì)有再來(lái)的時(shí)候……而我們的小學(xué)生活，卻一去不返了。
如果，我能再做一回小學(xué)生，我上課時(shí)一定一心一意地聽(tīng)講，把老師講的知識(shí)都牢記在心中。做題時(shí)，一定先把題目看清楚，認(rèn)真思考，回答三思而后行，做到精益求精。
如果，我能再做一回小學(xué)生，我一定待人寬容，不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事而和同學(xué)爭(zhēng)得面紅耳赤，也不會(huì)因?yàn)橥瑢W(xué)不小心碰到我而去報(bào)復(fù)，而是心平氣和地對(duì)他說(shuō)：“請(qǐng)你以后小心一點(diǎn)，你碰到我了，下次注意一點(diǎn)�！�
如果，我能再做一回小學(xué)生，我在班上一定努力爭(zhēng)取一個(gè)職務(wù)，做同學(xué)們的'服務(wù)員，做老師的好助手。大公無(wú)私，不公報(bào)私仇，對(duì)自己的職責(zé)盡心盡力，一定以身殉職，幫助成績(jī)不好的同學(xué)學(xué)習(xí)，提醒成績(jī)優(yōu)良的同學(xué)不要驕傲。
如果，我能再做一回小學(xué)生……
只可惜，逝者如斯夫！
小學(xué)生作文 篇6
早上，我吃過(guò)早飯，背著書(shū)包高高興興地來(lái)到了學(xué)校。
一走進(jìn)校園，只見(jiàn)校園的早晨是多么美好啊!小草搖動(dòng)著它那細(xì)嫩的胳膊，在風(fēng)的陪伴下做起了早操，小花也探出頭來(lái)左顧右盼，小樹(shù)在風(fēng)的伴奏下，盡情地跳起舞來(lái)，小鳥(niǎo)也在歡快地唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，在迎接新的一天的到來(lái)，校園里一片生機(jī)勃勃的景象。
校園的早晨又是熱鬧的.。校門(mén)口，一個(gè)個(gè)家長(zhǎng)都在趕著送孩子上學(xué)，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到了學(xué)校。不一會(huì)兒，教室里便傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲，新的一天就這樣開(kāi)始了。
校園的早晨是多么美麗啊!
小學(xué)生作文 篇7
秋天到了，我畫(huà)了一幅秋天的圖畫(huà)。畫(huà)上有黃山奇石，奇石上開(kāi)著一株紫丁香，小鳥(niǎo)和牽�；ㄒ瞾�(lái)作伴。山下有清澈的湖水，湖水蕩漾著，那是淺水洼里的小魚(yú)在游動(dòng)。湖邊有棵小柳樹(shù)和小棗樹(shù)，小棗樹(shù)上結(jié)著棗子，有酸的和甜的。
一只青蛙正在坐進(jìn)觀天，它看見(jiàn)風(fēng)娃娃帶著藍(lán)色的樹(shù)葉從它頭上飛過(guò)，青蛙大聲問(wèn)：“我是什么？”不過(guò)無(wú)人應(yīng)答，只留下一片回聲。
天空中，飛著三只白鶴，它們稱贊著這里美麗的景色。草地上有駱駝和羊正在悠閑地散步呢！羊說(shuō)：“兄弟，我把我做的紙船和風(fēng)箏送給你做禮物吧�！瘪橊�?wù)f：“謝謝，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們就是好朋友了�！蓖Ａ送＃蛘f(shuō)：“你看，這里的水草多肥美，農(nóng)業(yè)的變化真大呀！”駱駝?wù)f：“是呀，可你知道嗎，太空生活趣事多��！”
雞媽媽的'新房子也畫(huà)好了，一群小雞正圍著雞媽媽憧憬著未來(lái)。其中一只小雞說(shuō)：“我們努力學(xué)習(xí)，等我們成功了，我們就到北京看雪，歡慶勝利！”
這真是一幅美麗的圖畫(huà)呀！
我只用一分鐘就完成了這幅畫(huà)，因?yàn)槲矣幸恢яR良的神筆！
小學(xué)生作文 篇8
這周，我的課余生活豐富多彩，我喜歡的有跳舞，打球和看書(shū)，我最喜愛(ài)的是畫(huà)畫(huà)。
自從我三歲開(kāi)始，媽媽就給我買了畫(huà)畫(huà)工具，就讓我學(xué)畫(huà)畫(huà).自從我四歲的時(shí)候我就喜歡上畫(huà)畫(huà)了，從我畫(huà)第一幅畫(huà)，就畫(huà)的很好，一群群小鳥(niǎo)在天空上飛翔，一個(gè)太陽(yáng)在天空上掛著，一幢幢房子在工人的努力下升起，我想再畫(huà)點(diǎn)什么？媽媽走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)了說(shuō)：不用急，畫(huà)多一點(diǎn)就會(huì)好的`。自從我上小學(xué)的那天，我就會(huì)畫(huà)畫(huà)了，上小學(xué)的那時(shí)我是美術(shù)小組里面畫(huà)的最好的一個(gè)。有一天，我在吃完飯的時(shí)候，又畫(huà)了一幅，美麗的小鳥(niǎo)在天空上飛翔，一個(gè)紅紅的太陽(yáng)在天空上掛了一個(gè)上午，一輛輛車子在橋上橋下開(kāi)來(lái)開(kāi)去，川流不息.漂亮極了！
這周，我的課余生活多么有趣呀！我愛(ài)上了畫(huà)畫(huà)！
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