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我的成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-12-17 15:20:31 話題作文 我要投稿

我的成長(zhǎng)作文(范例6篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家整理的我的成長(zhǎng)作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我的成長(zhǎng)作文(范例6篇)

我的成長(zhǎng)作文 篇1

  法國(guó)作家雨果曾說(shuō)過(guò):“花的事業(yè)是尊貴的,果實(shí)的事業(yè)是甜美的,讓我們做葉的事業(yè)吧,因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的。成長(zhǎng)”教師就像那默默奉獻(xiàn)的綠葉,時(shí)時(shí)刻刻襯托著花朵的嬌艷。他不但…教給我們知識(shí),還交給我們做人的道理,在漫漫的人生路上老師是我成長(zhǎng)道路上的領(lǐng)路人

  老師,是我犯錯(cuò)時(shí)提醒我的那個(gè)人

  人,總有犯錯(cuò)的時(shí)候。記得那一次,上課鈴響起了。我飛快的跑進(jìn)教室,或許是因?yàn)橄抡n玩得太瘋的'原因,導(dǎo)致我的注意力不集中,我竟然在語(yǔ)文課本上畫起了畫。正當(dāng)我沉浸在自己的大作中時(shí),一個(gè)身影出現(xiàn)在我的眼前。我嚇得呆呆的望著老師,腦子一片空白,他的眼睛好像會(huì)說(shuō)話,盯了我?guī)酌腌,警示我別做小動(dòng)作,認(rèn)真聽講。我頓時(shí)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,羞愧得趕緊集中注意力,專心聽講。我明白老師的心意,他顧及我脆弱的自尊心,用特殊的方式在我犯錯(cuò)時(shí)及時(shí)提醒著我,從那以后我再也沒(méi)有犯過(guò)類似的錯(cuò)誤。老師,,是我犯錯(cuò)時(shí)及時(shí)提醒我的那個(gè)人。

  老師,是我受傷時(shí)安慰我的那個(gè)人

  試卷發(fā)下來(lái)了,我呆呆地望著那少得可憐的分?jǐn)?shù),心中非常難過(guò),懊悔自己平時(shí)的浮躁懈怠,這時(shí),老師走到我的身邊,輕輕對(duì)我說(shuō):“這次考試不理想,這并不代表你以后就考不好了。只要你再仔細(xì)一點(diǎn),再認(rèn)真一點(diǎn),一定可以進(jìn)步的。老師相信你!”聽了他的話,我的鼻子酸酸的,眼圈也紅了,感到有一股暖流涌上我的心田。老師的安慰使我重新審視自己平時(shí)學(xué)習(xí)中的不足,于是,我樹立了信心,在以后的學(xué)習(xí)中不斷努力著……

  老師,是我成功時(shí)給我鼓勵(lì)的人

  “啊,我成功啦!”在這次測(cè)試中。我得了100分,我高興地大叫著,仿佛心要跳出來(lái)了。這段時(shí)間的努力沒(méi)有白費(fèi),我又哭了,而這一回的哭,是因?yàn)榧?dòng)和欣喜,我通過(guò)努力終于結(jié)出的成功的果實(shí)。這時(shí),老師走來(lái)了,拍拍我的頭,親切的說(shuō):“不錯(cuò),小伙子加油,再接再厲吧,可是,你不可以驕傲或者松懈呀!”我深深點(diǎn)了點(diǎn)頭。暗暗下決心:老師,我會(huì)謹(jǐn)記你的教誨,抱著累累碩果回來(lái)報(bào)答您的。

  漫漫人生路,老師我成長(zhǎng)道路上的領(lǐng)路人,時(shí)時(shí)會(huì)伸出溫暖之手為我遮蓋風(fēng)寒,分擔(dān)憂愁,是我受傷時(shí)的一劑良藥,是我登高時(shí)的一把扶梯,是我饑渴時(shí)的一碗甘泉,老師,謝謝您無(wú)私溫暖的關(guān)愛!

我的成長(zhǎng)作文 篇2

  我成長(zhǎng)中的煩惱好多好多寫得寫不完先說(shuō)第一件是我媽媽讓我到二中去讀書,但我真的不想,可是沒(méi)有用的一切都是徒勞,我去了二中但只讀了二天我就轉(zhuǎn)回橫鋪來(lái)了,因?yàn)檫@里才是我的樂(lè)園,而二中不是的',但我來(lái)到這里,覺得沒(méi)有想象的中好,而是冷冷的。下學(xué)期有可能又要轉(zhuǎn)到二中去了,也許那里才是我的樂(lè)園、天堂而這里是我的地獄吧!讓烈火燃燒吧!燒得我被團(tuán)團(tuán)大火圍住吧!第二件是,夏天將要來(lái)臨,但我手上的傷,是有時(shí)不痛,有時(shí)痛得生不如死,尤其是不能穿短衣服,天氣越來(lái)越熱,但有一件事是開心的是就是吃冰棍,我最喜歡吃的東西初中,真是味道鮮美,口感美味,想想就流口水三千尺,不能再想了,再想我要發(fā)瘋了。

  第三件是在學(xué)校里沒(méi)有許多的好朋友,好像是沒(méi)有我不知道和誰(shuí)做好朋友,現(xiàn)在我有了知心的,玩得可以的,但就是沒(méi)有好朋友,不知道有誰(shuí)和我做好朋友班里好像是沒(méi)有了,他們就不是我的好朋友,不是我的第二個(gè)知心朋友,六年級(jí)的呢,比我小八年級(jí)的比我大,真的好朋友不好找如果有了大家千萬(wàn)不要和好朋友鬧翻了,不會(huì)對(duì)你有一點(diǎn)點(diǎn)的好處和快樂(lè)只會(huì)給你帶來(lái)傷心、心痛和多得是的壞處,大家一定不要和好朋友鬧翻。。

我的成長(zhǎng)作文 篇3

  如果說(shuō)我是一葉小舟,那么成長(zhǎng)就是一條溪水,它用它的清澈洗滌了我的身心,使我順著碧波蕩漾的水流漸行漸遠(yuǎn)。

  我看到過(guò)驚心動(dòng)魄的一幕——一輛大眾汽車是怎樣在電光火石間靠近一位行人,是怎樣用它龐大、堅(jiān)硬、無(wú)情的鋼鐵之軀結(jié)束了那個(gè)人的生命的。我親眼見到了生命的脆弱和單薄,它是多么不堪一擊!幾十年來(lái)柴米油鹽的滋養(yǎng),幾十年來(lái)家人的噓寒問(wèn)暖,都在那一秒之間不復(fù)存在了。那一刻,我看到了不幸者成長(zhǎng)道路上的殘忍,也同時(shí)明白了生命的寶貴。我無(wú)法抗拒成長(zhǎng)帶來(lái)的窒息的魅力。

  我聽到過(guò)許多不同的聲音——在地鐵中,在公園里,在廣場(chǎng)上……我閉上眼睛,來(lái)自四面八方的聲音紛紛入耳。我聽到了那些身為母親的人對(duì)自己的寶貝千叮嚀萬(wàn)囑咐的聲音,聽到了新聞中對(duì)我國(guó)五年來(lái)輝煌成就的報(bào)道,聽到了……那時(shí)的我,忽然意識(shí)到自己的渺小,原來(lái)在這大千世界中,我只是一!拔⒉蛔愕馈钡膲m埃。但正是像我這樣的許多“微不足道”的存在,卻用希冀鋼鐵般的意志,用擲地有聲的語(yǔ)言,告訴人們:“塵!钡牧α慷嗝磦ゴ!現(xiàn)在我明白了,那一刻,我聽到的聲音是成長(zhǎng)。

  我摸到過(guò)自己內(nèi)心深處濃濃的愧疚、自責(zé)和擔(dān)憂。小時(shí)候,我總喜歡把腿蹺到桌子上,蹬來(lái)蹬去的多有意思呀。母親總會(huì)提醒我小心,不要摔倒。對(duì)于這些“嘮叨”,我總是愛搭不理。于是悲劇發(fā)生了——我看到鮮血順著母親的腳流下來(lái),滴答,滴答。母親用腳擋住了倒下的椅子,接住了我,自己卻受傷了。因?yàn)樨澩妫也铧c(diǎn)付出慘痛的代價(jià);因?yàn)椴欢,母親為我付出了高昂的代價(jià)。我聽到母親的.血滴在我心頭的聲音,我摸到了自己的心咚咚跳著的聲音。那一刻,我感受到了母愛的偉大,感受到了心痛和自責(zé),感受到了責(zé)任感。這就是成長(zhǎng)的魅力。

  我嗅到過(guò)令人魂?duì)繅?mèng)繞的味道——十五歲的我被親愛的家人包圍著,在幸福的氣息中許愿。我聞到了家人一起做的蛋糕的甜美,聞到了每個(gè)人祝福的情意。在我生日的那一天,閉上眼睛許愿的那一刻,我嗅到了成長(zhǎng)的魅力。

  我的喜怒哀樂(lè),我成長(zhǎng)的每一個(gè)難忘的時(shí)刻,都是我最寶貴的財(cái)富。我這一葉小舟,將因?yàn)檫@些財(cái)富,在碧波蕩漾、無(wú)比澄澈的溪水中更加堅(jiān)定地前行!

我的成長(zhǎng)作文 篇4

  都說(shuō),“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓!,不錯(cuò)的,一切事物都要有一個(gè)規(guī)矩。大到國(guó)家的國(guó)規(guī),小到我家的家規(guī)。

  在我懂事后,我的父母便立了這樣一個(gè)規(guī)矩:誠(chéng)信待人,快樂(lè)你我他。

  記得在一個(gè)酷熱難耐的盛夏,太陽(yáng)直愣愣地高掛在蔚藍(lán)得沒(méi)有一絲白云的晴空萬(wàn)里之下,用它的“熱情”包裹著大地,可這“熱情”似乎太過(guò)火了點(diǎn),一股股熱浪在空中肆意地游動(dòng),樹上的知了也經(jīng)不住這場(chǎng)熱浪的侵襲,叫聲更加得慘烈了。這刺耳的鳴叫更是讓人心煩意亂。

  我本該在涼爽的空調(diào)房里吹冷氣的,卻因?yàn)槟恰安凰啦换睢钡摹捌啤笨照{(diào)害的,不得已坐在了門口。我以45度角悲傷地望著天空的憂傷看了門外3秒鐘,果斷地起身,向媽媽要來(lái)錢,買冰棍去嘍!

  小賣部里擠滿了人,大多數(shù)是來(lái)買冰棍的。好不容易搶到了兩根,找了錢,數(shù)也沒(méi)數(shù),便跨門而出。

  有了冰棍,我的煩悶心情一掃而光,哼上了悠閑的小曲兒,心情頗為愉快地點(diǎn)了點(diǎn)錢,咦,怎么多了?這么說(shuō),我是賺到了?這個(gè)想法讓我激動(dòng)不已,畢竟,這可是我第一次“賺錢”!

  我越想越高興,整個(gè)人仿佛置身于綿軟的云朵之中,飄飄然起來(lái)了。媽媽知道了這件事后,會(huì)夸我嗎?會(huì)不會(huì)再給我買一根冰棍?想著,天上的太陽(yáng)仿佛都柔和了起來(lái),不那么咄咄逼人了。

  回到家,我迫不及待地跟媽媽說(shuō)了這回事。卻不想,向來(lái)以柔柔的微笑示人的媽媽忽然變了臉色。緊接著大發(fā)雷霆:“怎么回事?你這是騙人!我怎么教你的?不要做個(gè)騙子!”我被媽媽嚇得一頓,淚水慢慢溢出眼眶,喃喃道:“我……我沒(méi)有……”“沒(méi)有?”媽媽冷哼一聲,偏過(guò)頭不再理會(huì)我了。我的哭聲越來(lái)越大了,媽媽卻擺足了架子,對(duì)我的哭聲熟視無(wú)睹。怎么回事?媽媽不是最怕我的哭聲的`嗎?今天怎么會(huì)……

  慢慢的,我的嗓子疼了起來(lái),很累,我再也哭不出來(lái)了,我怯怯地拉了拉媽媽的衣角,扯著沙啞的嗓子低聲說(shuō):“對(duì)不起,我錯(cuò)了,媽媽!眿寢屔陨跃徍土四樕,卻還是冷著一張臉,生硬的對(duì)我說(shuō):“這句話你不應(yīng)該對(duì)我說(shuō)!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,拿了錢,又跑了出去。

  在去的路上,我深深地反省了自己:我不應(yīng)該因?yàn)橄胍键c(diǎn)小便宜就欺騙他人。

  還了錢,那老板豎著大拇指直夸我,說(shuō)我是一個(gè)拾金不昧的好孩子,我的心里甜滋滋的,如果沒(méi)有媽媽,我也不會(huì)收獲到這種喜悅了吧?

  從此,這條家規(guī)便被立下了,我的座右銘也變成了:誠(chéng)信二字。

  直到現(xiàn)在,我的家中還蔓延著誠(chéng)信帶來(lái)的美好氛圍之中,我也養(yǎng)成了誠(chéng)信待人的好習(xí)慣。

  這便是一個(gè)家應(yīng)有的家風(fēng),誠(chéng)信。一個(gè)家的家風(fēng)可以改變一個(gè)人的言行品德,可以改變?nèi)说囊簧。也就是這良好的家風(fēng),讓我走上了美好的道路。

  良好家風(fēng)與我同行,伴我成長(zhǎng)!

我的成長(zhǎng)作文 篇5

  殘陽(yáng)如血般濃艷,掛在西邊的天氣,走向家中,身前是一道長(zhǎng)而孤獨(dú),散發(fā)著失敗、絕望、悲傷的影子。

  隨著金屬碰撞的聲音,家門開了,都坐在窗邊的椅子上,陷入了沉思,明明自己已經(jīng)很努力了,為什么……也許,上天就是如此愛捉弄人,給你一個(gè)七彩的泡泡,未沖上云霄,“嘭”一聲便幻滅了……

  只覺得臉上一涼,把我?guī)Щ噩F(xiàn)實(shí)中,望向窗外,原來(lái)下雨了,已是秋季,萬(wàn)葉枯黃是多么悲寥,微風(fēng)一過(guò),帶來(lái)雨花,很是冰涼。

  只見雨先是細(xì)細(xì)地下著,如春天的牛毛般的細(xì)雨,落入地是無(wú)聲的,不正如果,絲毫的不起眼,落地?zé)o聲。

  烏云不時(shí)飄過(guò)幾縷,差不多過(guò)了幾分鐘,雨下的漸漸大了,如豆大般的雨從天空急落,頓時(shí),一切仿佛活了,“嗶哩啪啦”各種聲音都是那么有力,清脆。

  雨滴在窗上,“嘭”碎成雨花,便又滑落,是那么清脆有聲,心中的靜湖也圈起來(lái)了。

  雨兒還在下著,如一個(gè)個(gè)精力旺盛的`孩子,叫著喊著不斷地玩著。

  微風(fēng)吹過(guò),“嗚嗚”聲響,樹葉“沙沙”作聲,似為雨兒歡呼,使葉兒變得更加的綠油油,“啪啪”這是雨兒滴落在瀝青路上的歡快聲,由起先的擲地?zé)o聲,隨著時(shí)間的積蓄,迸發(fā)出一種吶喊聲、歡呼聲,讓那些瞧不起他們的人閉嘴,不是天空飛過(guò)幾只鳥兒,雨兒已經(jīng)打濕了毛發(fā),還不時(shí)撫撫身子,仿佛被打痛了,站在陽(yáng)臺(tái)上抖動(dòng)著毛發(fā),望向這場(chǎng)雨,眼中也閃現(xiàn)出了恐懼,而我心中卻不勝得意與歡喜。

  依舊坐在窗邊,聽著這雨兒交響曲,它讓我明白了,一開始的擲地?zé)o聲是適時(shí)的忍讓與積蓄,到后來(lái)的雨兒交響曲,則是讓那些世間俗物瞧瞧他們的風(fēng)范,雨聲首先可能很小,但隨著時(shí)間的積蓄噴薄而出。

  這雨兒交響曲時(shí)刻在我的心頭縈繞,一時(shí)的失敗算什么,只要不懈的努力,終有一天,會(huì)氣場(chǎng)全升,強(qiáng)勢(shì)歸來(lái)。

  這場(chǎng)雨兒交響曲,讓我的心從起先的死寂、失落,到現(xiàn)在的自信,即使那七彩泡泡破碎,但也有響亮的聲音。在成長(zhǎng)的道路上,挫折不可能沒(méi)有,它一直存在著,萬(wàn)事得堅(jiān)持。窗外的風(fēng)雨聲是伴我成長(zhǎng)的聲音,讓我開始不再迷茫、不再?gòu)厢濉?/p>

我的成長(zhǎng)作文 篇6

  自從我來(lái)到這個(gè)學(xué)校,學(xué)校就已經(jīng)實(shí)行了課改,我也從那時(shí)開始認(rèn)識(shí)了課改。課改使我更完美、更勇敢、更自信!

  在剛接觸的一個(gè)月,我對(duì)課改簡(jiǎn)直像老鼠見到貓一樣,一上課,我就想逃避,因?yàn)樵谶@種課堂上,我根本就沒(méi)有聽講,聽不懂同學(xué)們到底在講什么。然而,現(xiàn)在的我,對(duì)課改充滿了信心,愛上了這種課堂。

  一切的改變還得緣于一節(jié)公開課。那天,老師說(shuō),我們班要上一節(jié)公開課。聽到這句話,我感到非常害怕,因?yàn)槲也幌朐谄渌蠋熜闹辛粝虏缓玫挠∠蟆?/p>

  上課了,文藝委員發(fā)了歌,很快,課堂就完全交給了我們。我一直都在認(rèn)真地傾聽,展示組講的非常精彩,可是有時(shí)也會(huì)有一些小錯(cuò)誤。我發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤,可我并沒(méi)有站起來(lái)質(zhì)疑,而是讓我旁邊的同學(xué)去糾錯(cuò),他卻說(shuō):“既然你知道了他的錯(cuò)誤,為什么不自己點(diǎn)評(píng)呢?”我聽了他的話,想了想,的確是這么回事,可我又不敢站起來(lái)點(diǎn)評(píng)。后來(lái),我終于鼓足了勇氣,因?yàn)閶寢寣?duì)我說(shuō)過(guò),不能害怕困難,要戰(zhàn)勝困難。想起了這句話,我才信心十足地站了起來(lái),我點(diǎn)評(píng)了他們組的錯(cuò)處,他們組很客氣地對(duì)我說(shuō):“謝謝。”聽見這兩個(gè)字,我心里簡(jiǎn)直是高興得都快要飛上天的'感覺了,從那時(shí)起,課改在我心中留下了好印象,因?yàn)槟谴蔚膰L試,使得以后的我也是如此的活躍,如此的積極。那時(shí),課改讓我飛翔,讓我真正成為了在天空中翱翔的雄鷹!

  課改,是你讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立自主,讓我學(xué)會(huì)了機(jī)智勇敢,讓我更加堅(jiān)強(qiáng),讓我對(duì)未來(lái)不再迷茫,是你讓我掀起了起航的帆船!課改,我將永遠(yuǎn)伴隨著你成長(zhǎng)!

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