【通用】成長(zhǎng)的作文4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長(zhǎng)的作文 篇1
書(shū)卷多情似故人，晨昏憂(yōu)樂(lè)每相親
——題記
一把蒲扇，兩張小板凳，我和妹妹坐在樹(shù)蔭下，我為她扇著風(fēng)，忽然想起那時(shí)您也是這般對(duì)我的，爺爺。
幼時(shí)的我很淘氣，每天就知道和其他小朋友一起四處搗蛋，每天吃飯爺爺就像找羊一樣，在大街小巷叫我的名字找我。也許是你覺(jué)得我不能再這樣下去吧，便將我抱到巷子口，給我講那些引人入勝的歷史故事。
那是我第一次接觸到那些古典名著，您輕輕打著蒲扇，而我伏在您的膝頭，眼中是夏夜閃亮的星，耳畔是您講的那些故事，從夸父追日到哪吒鬧海，從大鬧天宮到火燒赤壁，再?gòu)臐h代三國(guó)講到清末屈辱，這是我第一次接觸到那些書(shū)中才有的故事，也是我第一次接觸到那些華夏五千年的歷史，也許喜歡便是從這開(kāi)始的吧。
后來(lái)，便是您教我的那些詩(shī)，“床前明月光，疑是地上霜�！保斑b知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。”，“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。”……少時(shí)的我不喜歡也讀不懂那些生澀的文言詞匯，每當(dāng)您那次那本詩(shī)詞時(shí)，我總悄悄地躲起來(lái)，您每次都四處找我，拿著一塊糖或者一袋餅干，故意捏細(xì)了嗓子，叫著，“乖孫女，乖孫女，咱們吃零食了。”這個(gè)時(shí)候，我總能聽(tīng)見(jiàn)爺爺?shù)暮魡荆缓髲哪硞�(gè)角落蹦出來(lái)，嚇爺爺一跳。爺爺總會(huì)把零食遞給我，等我吃完后，再慢慢教我讀詩(shī)。我大聲的跟著您讀，依舊讀不懂詩(shī)中的深意，但卻能讀懂您眼中的自豪與喜悅。之后，那便成為我每日的必修課，并不是因?yàn)槲矣卸嘞矚g，只是因?yàn)槲蚁矚g看見(jiàn)您的高興。
再后來(lái)，便是您那一抽屜的書(shū)，四大名著、封神演義、呂氏春秋……好多好多我少時(shí)讀的書(shū)都是從您那抽屜里得到的。那時(shí)，您的抽屜簡(jiǎn)直就是我的藏寶箱，不論看不看得懂，我都喜歡捧著一本，坐在床邊囫圇吞棗地讀著。您總會(huì)從后面偷偷出現(xiàn)，然后皺著眉頭告訴我，那些書(shū)我讀不懂，再搶走我手中的書(shū)，我嘟著嘴巴，望著你，你笑著抱起我，給我講書(shū)中的告訴。從那時(shí)起，我便悄悄地愛(ài)上了它，那些書(shū)中人所說(shuō)的之乎者也，所說(shuō)的故事，也時(shí)不時(shí)地搔著我的心，成為我心頭的'一顆朱砂痣。
如今隨著我慢慢的長(zhǎng)大，卻慢慢明白了您的良苦用心。我開(kāi)始不自覺(jué)的自己去搜尋那些古典文學(xué)名著和詩(shī)詞，開(kāi)始體會(huì)書(shū)中所寫(xiě)“寵辱不驚，看庭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，望天上云卷云舒�！钡牡唬弧安删諙|籬下，悠然見(jiàn)南山�！钡拈e適；“江山如畫(huà)，一時(shí)多少豪杰。”的壯言；“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！钡娜囊�；“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。”的報(bào)國(guó)之志。我開(kāi)始變得越來(lái)越成熟，學(xué)會(huì)理解你們了，會(huì)在你生日時(shí)到一聲福如東海，壽比南山；會(huì)在奶奶做家務(wù)是輕輕接過(guò)抹布，和桌上的污漬大戰(zhàn)三百回合；會(huì)在弟弟不聽(tīng)話(huà)時(shí)輕輕抱起他，給他講孔融讓梨的故事。
如今的我，坐在這樹(shù)蔭下，對(duì)妹妹講那些您給我講著的故事，回憶這些年來(lái)它的陪伴，驕傲?xí)r告訴我“滿(mǎn)招損，謙受益”，我沮喪時(shí)告訴我“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。我，是多么感謝，感謝您給了我這么一位益友。是它，是古典名著和詩(shī)詞一路走來(lái)的陪伴，是你們陪著我一路成長(zhǎng)，陪著我一路由每天四處搗蛋的熊孩子變成了亭亭玉立的小淑女。
這書(shū)中也許沒(méi)有顏如玉，千鐘粟，黃金屋，但書(shū)它教我成長(zhǎng)，伴我成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的作文 篇2
鳳仙花成長(zhǎng)記嗨，大家好！我叫鳳仙花。我的一生經(jīng)歷了長(zhǎng)芽、開(kāi)花、結(jié)果、死亡這四個(gè)階段。我剛出生時(shí)，是一個(gè)小小的、圓圓的、粗糙的小東西。我聽(tīng)人家叫我“種子”。我的顏色是深棕色的，外表不光滑，挺粗糙的。后來(lái)，有人把我放進(jìn)一個(gè)土坑里，然后用泥土把我掩埋了。四周一片黑暗，困倦向我襲來(lái)……我睡了。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，我長(zhǎng)出了好幾條腿。那幾條腿細(xì)細(xì)的、白白的、嫩嫩的、長(zhǎng)長(zhǎng)的。那幾條腿告訴我，它們叫“根”，是種子生長(zhǎng)中必不可少的一部分。我不禁生起了往外面看看的念頭，頓時(shí)有一股力量推著我不斷地往上長(zhǎng)、往上長(zhǎng)……“啪”，我沖破了土地，伸出了腦袋。霎時(shí)，我眼前一片明亮。我的視野更加開(kāi)闊，我看到了一叢叢經(jīng)我高許多的'小草，看到了好高好高的大樹(shù)，樹(shù)上長(zhǎng)了嫩綠嫩綠的葉子……我還和許多小草交上了朋友，風(fēng)來(lái)時(shí)，它們彎下腰遮住我，幫我阻止風(fēng)對(duì)我的傷害；下雨時(shí)，它們抖著身子，讓我飽飽得喝足雨水，可以長(zhǎng)高、長(zhǎng)大。過(guò)了幾天，我的頭上長(zhǎng)出了兩片圓圓的、薄薄的、綠綠的片片，小草告訴我這叫“葉子”。日子一天一天過(guò)去了，我長(zhǎng)得越來(lái)越高，頭上的葉子也越來(lái)越多，我長(zhǎng)得比小草高多了，懂得的知識(shí)也多了。一天，一個(gè)人拿著水瓶走過(guò)來(lái)，開(kāi)始給個(gè)個(gè)植物澆水。我悄悄地問(wèn)小草：“他是誰(shuí)呀？他干嗎拿著水瓶？”小草笑了：“他是園丁，他拿的不是水瓶，是水壺！他是給我們喝水呢！”當(dāng)園丁澆到我時(shí)，我忙挺直了身子，飽飽地喝足了水。有一天，我發(fā)現(xiàn)，我的頭上竟同別的植物一樣，長(zhǎng)出了幾個(gè)花骨朵兒！又過(guò)了幾天，我的頭上竟開(kāi)出了幾朵胭脂紅的花朵！我好驚奇，我沒(méi)想到我還能開(kāi)出花兒！這時(shí)，一個(gè)小女孩來(lái)了，她看見(jiàn)我，立刻在我身邊蹲下來(lái)，看著我。我打量著小女鳳仙花成長(zhǎng)記孩，發(fā)現(xiàn)她挺漂亮的，大大的眼睛、白白的皮膚、高高的個(gè)子。小女孩笑了，她的牙齒真白！她輕輕地說(shuō)：“你好，我叫鄭琳絲，小名絲絲。我來(lái)給你取個(gè)名字，叫鳳鳳吧！”從此，這位小姑娘就成了我的好朋友。絲絲每隔幾天就來(lái)一次，給我澆水，陪我說(shuō)話(huà)。一天又一天，一月又一月，我長(zhǎng)出了毛絨絨的果實(shí)。果實(shí)綠綠的，毛絨絨的。絲絲再次來(lái)時(shí)，是哭著來(lái)的，她對(duì)我說(shuō)，她有很長(zhǎng)一段時(shí)間不能來(lái)了。我立刻呆住了。今晚我一夜沒(méi)睡。
時(shí)間過(guò)得飛快。我覺(jué)得沒(méi)力氣長(zhǎng)下去了。我越來(lái)越不行了，終于有一天，我倒在了地上。這時(shí)，絲絲卻來(lái)了。她見(jiàn)到我時(shí)，先是愣了一下，然后立刻淚雨下。她跪了下來(lái)，給我找了個(gè)碑立在我的前面。小草們也立在我身邊默哀。絲絲拔了些草，摘下我的種子，再把草蓋在我身止。我流下淚來(lái)。我永遠(yuǎn)地閉上了眼睛。
成長(zhǎng)的作文 篇3
這是一個(gè)秋天的夜晚，寒氣，安靜和清晰。銀色的月光透過(guò)窗戶(hù)是澆筑，下到塵土飛揚(yáng)的地面上散落的樂(lè)譜頁(yè)。
他是自去年站在那里美麗的夕陽(yáng)，頑固地尋找任何一絲聲音，但他不能。他的長(zhǎng)灰色陰影睡在地板上，纏綿整夜與他的agiant貝多芬的影子。
他充滿(mǎn)了所有的逆境中，他遭受的憤慨。他苦，自從他是一個(gè)小孩子的時(shí)候，父親為他的殘暴從不當(dāng)作兒子。
他被打，罵，在sulted，被迫練習(xí)鋼琴演奏，所有的時(shí)間。然后，他繼續(xù)痛苦絕望的痛他的愛(ài)人誰(shuí)拋棄了他帶來(lái)的�，F(xiàn)在他仍是痛苦，并在發(fā)生故障的邊緣，因?yàn)樗チ俗钪匾囊稽c(diǎn)是他是一個(gè)音樂(lè)家，作曲家，鋼琴家和他的聽(tīng)證會(huì)。
他的耳朵開(kāi)始背叛他，因?yàn)樗?6歲，他們最終成為完整的叛徒。
貝多芬是什么名字，但他的意志。這是他堅(jiān)強(qiáng)的意志的力量，把他推到這個(gè)光榮的目標(biāo)。它從不讀取投降，掌握在自己手中，通過(guò)爭(zhēng)取自己的命運(yùn)。對(duì)他來(lái)說(shuō)，音樂(lè)不僅是舉辦各種主題和旋律，而且是一種語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己最深的思緒。他的每一塊轔樂(lè)譜與他生活的情緒。他還在寫(xiě)，以表示他無(wú)與倫比的天賦，他還在玩，蔑視所有他遇到的悲劇，他仍然是創(chuàng)作，以證明他是對(duì)生命的贏家，不能被拆毀了。所有的專(zhuān)題討論會(huì)，他證明這一點(diǎn)。所有他的崇拜者們證明這一點(diǎn)。
其實(shí)，生命就像是一個(gè)彈簧，你推較重的，它會(huì)跳越高。挫折往往能沿著通往成功之路。我不想失去我的辦法，所以我告訴自己要（像）牡蠣所有的.時(shí)間。要活得健康，舒適，回避任何困難，或住掙扎，在努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想的痛苦，你會(huì)選擇哪一個(gè)？第二個(gè)是我的選擇，因?yàn)槲易罱K會(huì)得到世界上最美麗的珍珠，有一天，某個(gè)地方。
生命是如此復(fù)雜，它始終是一個(gè)悲傷和快樂(lè)的混合物。你永遠(yuǎn)無(wú)法把它們分開(kāi)。當(dāng)你為所有美麗的東西搜索，你還必須面對(duì)的痛苦和創(chuàng)傷和困難，有時(shí)可能把你下來(lái)，使你失去你的信心和希望。但是，這是生活中的痛苦和美麗，好的和壞的。當(dāng)有逆境，堅(jiān)強(qiáng)成為我們必須戰(zhàn)勝它。
成長(zhǎng)的作文 篇4
我愛(ài)讀書(shū)，家里的每一個(gè)角落幾乎都有我的書(shū)。
像什么作文書(shū)、科普書(shū)、漫畫(huà)書(shū)，期刊更多，今年就訂了四套。我視看書(shū)為一種享受，一有時(shí)間就“泡”在書(shū)海里，有時(shí)還把以前的語(yǔ)文書(shū)翻出來(lái)讀上幾遍，那里面的課文都是精選出來(lái)的范文，寫(xiě)作文時(shí)可以模仿一下里面的寫(xiě)作技巧，好詞好句�？荚嚨臅r(shí)候，我最不愁的就是作文。
陽(yáng)臺(tái)上放了幾本童話(huà)書(shū)，中午陽(yáng)光照射在陽(yáng)臺(tái)的躺椅上，坐在那里美美地看上那么一會(huì)兒，在陽(yáng)光溫柔的照耀下到夢(mèng)的.國(guó)度與童話(huà)王國(guó)中的主人公們一起玩耍，一起追逐打鬧，快樂(lè)無(wú)比……
書(shū)房的書(shū)多數(shù)是作文書(shū)和科普書(shū)，還有和媽媽共有的古典名著，一放學(xué)我就鉆到里面看書(shū)。臥室中則放一些期刊，每天睡覺(jué)前都看上半個(gè)小時(shí)，然后帶著書(shū)香進(jìn)入夢(mèng)境……漫畫(huà)書(shū)放哪里呢？當(dāng)然只能放在洗手間里了，你能想象出一個(gè)人一邊大便，一邊看漫畫(huà)書(shū)哈哈大笑的樣子嗎？我就經(jīng)常那樣。
“你們家你的書(shū)一共有多少本？”你也許會(huì)這樣問(wèn)我，其實(shí)我也不清楚，不過(guò)我記得至少有兩大箱大書(shū)，五抽屜小書(shū)，另外還有一書(shū)架書(shū)，具體有多少本，我也不知道。無(wú)事可干時(shí)整理翻看一遍其樂(lè)無(wú)窮。
你也可能問(wèn)我：“你為什么會(huì)這么愛(ài)讀書(shū)？”我覺(jué)得讀書(shū)很好玩，里面有許多知識(shí)，有一次，班里的同學(xué)弄不明白一個(gè)天文問(wèn)題時(shí)，我恰好剛剛看完了一本這方面的書(shū)，就把書(shū)中看到的知識(shí)告訴了他們，他們這才恍然大悟，都問(wèn)我從哪里知道的，我就說(shuō)了一句：“書(shū)上看到的，多看書(shū)是很有好處的！”那一陣，我們班的同學(xué)都向我借書(shū)看，這讓我有些自豪，又有些高興。還有，我的媽媽也很喜歡讀書(shū)、寫(xiě)作，她的一些小文章常見(jiàn)于一些報(bào)紙上。她常鼓勵(lì)我多讀書(shū)、讀好書(shū)，有時(shí)我們一起快樂(lè)地讀著各自喜歡的書(shū)，其樂(lè)融融！這也是我喜歡讀書(shū)的另外一個(gè)原因，古人曰：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。通過(guò)讀書(shū)，在寫(xiě)作方面我有大大的提高，雖然有時(shí)考試作文也扣分，但都是扣的書(shū)寫(xiě)分，內(nèi)容都很好。
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)不僅開(kāi)拓了我的視野，而且增加了我的知識(shí)，還有許多寫(xiě)作方法可以用在作文上。我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)令我快樂(lè)！
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