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實(shí)用的合作的作文

時(shí)間:2024-12-17 12:25:57 優(yōu)秀作文 我要投稿

實(shí)用的合作的作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的實(shí)用的合作的作文,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的合作的作文

實(shí)用的合作的作文1

  上周星期二,老師叫我們自己合組參加“知識(shí)大比拼”而且每個(gè)優(yōu)生都要準(zhǔn)備提問(wèn)他組的知識(shí)問(wèn)題。我和一個(gè)讀書(shū)不是太好的人合了組。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”上課了老師進(jìn)來(lái)了。“開(kāi)始比賽”老師說(shuō)。老師先讓每個(gè)組的優(yōu)生來(lái)宣讀比賽宣告?墒且?yàn)槲夷懽犹×怂悦孔x宣告讓我們組扣了分。后來(lái),我一鼓作氣。開(kāi)始“強(qiáng)攻”他組,讓其他組扣的是落花流水。但是,當(dāng)我們組“攻”的

  正爽時(shí)。老師突然說(shuō);“休息5分鐘,再來(lái)第二場(chǎng)!边@時(shí),和我合作的`同學(xué)不服氣地說(shuō):“都是你問(wèn),我都沒(méi)問(wèn),真是太不好玩了!蔽蚁耄菏前!都是我來(lái)問(wèn),她都沒(méi)問(wèn)。如果,我是她我也會(huì)覺(jué)得無(wú)聊。于是,我將心比心地說(shuō):“那下局,你來(lái)問(wèn),我來(lái)答!彼f(shuō),好。

  于是,我們以中等水平來(lái)比賽,獲得了第3名。

  經(jīng)過(guò)了這件事,覺(jué)得重要得不是名次,而是與同學(xué)之間的合作快樂(lè),這才是比賽的重要。

實(shí)用的合作的作文2

  什么是合作?就是大家一起做好同一件事。合作是我們每個(gè)人都不可缺少的。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中與朋友合作的次數(shù)就像深海里的珍珠,數(shù)也數(shù)不清,其中最耀眼的.一顆就是和伙伴們一起合作打羽毛球的經(jīng)歷了。

  那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天,我和小伙伴們約好一起打雙人羽毛球。我們以“黑白配”的方式來(lái)分隊(duì),很慶幸我又和劉蓓一隊(duì)。我們倆平時(shí)就總是在一起打球,已經(jīng)有了很深的默契,而且她的彈跳力很好,我又善于跑動(dòng),這場(chǎng)比賽我看我們是穩(wěn)操勝券的了。

  首先對(duì)方發(fā)球。球一過(guò)網(wǎng),劉蓓就迅速把球擊回去,但沒(méi)接到球,我就馬上把球挑了起來(lái),對(duì)方輸一分。輪到我們發(fā)球了,劉蓓把球往上一拋,當(dāng)對(duì)方以為是劉蓓發(fā)球而緊盯住她的時(shí)候,我已迅雷不及掩耳之勢(shì)把球打了過(guò)去,對(duì)方又輸一分……

  就這樣經(jīng)過(guò)了幾個(gè)回合,我和劉蓓一起合作,終于以五比一的優(yōu)勢(shì)取得了勝利,我們都情不自禁地尖叫起來(lái)。

  這次激動(dòng)而愉快的合作,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。

實(shí)用的合作的作文3

  在一片森林里,住著一只小猴子,有一天,小猴出來(lái)散步,它走著走著來(lái)到了小河邊,忽然,他看見(jiàn)河對(duì)岸有一棵桃樹(shù),上面結(jié)滿了又紅又大的桃子。小猴心想著:“我要能摘到那些好吃的桃子該多好呀!可是,我不會(huì)游泳,該怎么過(guò)河呢?”小猴急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),正在這時(shí),小猴看到河里游來(lái)了一只小烏龜,他急中生智想出了一個(gè)好辦法,他大聲對(duì)河里的烏龜說(shuō):“烏龜先生您好,請(qǐng)您幫個(gè)忙,把我馱到河對(duì)岸吧,我去摘又紅又大的桃子,咱們一起分享吧!睘觚斚壬f(shuō):“好呀,好呀,我正好也想吃桃子呢!可我不會(huì)爬樹(shù),你趕快爬到我的.背上來(lái)吧,我馱著你一起過(guò)河,這下好了,咱們互相配合就能吃到又紅又大的桃子了!”

  這個(gè)故事告訴我們:“人心齊,泰山移,合作就是力量!”

實(shí)用的合作的作文4

  今天,老師讓我們每個(gè)小組編演童話。一開(kāi)始,我們就開(kāi)始商量。

  最終,被我們挑的節(jié)目是“七顆鉆石”。不久又有人開(kāi)始反對(duì)了。

  一轉(zhuǎn)眼,兩周過(guò)去了。我們的腦子一片空白,想不起選什么節(jié)目。這時(shí),我想到了一本書(shū)正合適,叫“澡缸里的國(guó)王”。

  問(wèn)過(guò)大家后,小組里的人只能無(wú)奈地同意,因?yàn)槊魈炀烷_(kāi)演了。我嗎還都不會(huì)背臺(tái)詞,還沒(méi)練習(xí)過(guò)。

  明天,一眨眼就過(guò)去了。第一組表演完了,該第2組了,眼看就要到我們了,我的手很熱,都流汗了!

  現(xiàn)在,我的臺(tái)詞還不熟,生怕演不好。接下來(lái)就是我們了。

  我的砰砰直跳,緊張的'要命。前幾名同學(xué)演完,就該我演了。戰(zhàn)在上面,我念著詞,念著念著,我就忘詞了,我快急瘋了。

  突然,有一名同學(xué)搶我的詞,我才能退場(chǎng)。這時(shí),我才平靜了下來(lái),通過(guò)這次童話劇,讓我意識(shí)到了小組要互相團(tuán)結(jié),友愛(ài)。

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