實用的成長的作文范例4篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的成長的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
成長的作文 篇1
人生旅途中，似乎不總是那么一帆風(fēng)順，如愿如期，總有那樣或多或少的困難與挫折，家家有本難念的經(jīng)嗎!既然上天給了我們一次鍛煉與考驗的機(jī)會，那我們又何必那么吝嗇，畏首畏尾，退避三舍呢?與其在那蜷縮手腳，悶悶不樂，倒不如在逆境中頑強(qiáng)拼搏，急流勇退。或許我們能改變現(xiàn)狀呢?畢竟是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”，天無絕人之路。當(dāng)老天為你關(guān)閉這扇窗，必定也為你打開了另與一扇窗，只是你缺少睿智的眼睛。
在逆境中學(xué)會成長，姑且看成是上天對我們“特別”的關(guān)懷，對我們的憐憫與施舍，我們也應(yīng)作出成績，作出榜樣。在逆境中提升人格的力量，磨礪性格的力量，增強(qiáng)信念的力量，最后交織融合，升華自己生命的力量。
逆境不但不會把人打倒與壓跨，反而能讓人的潛能最大限度地迸發(fā)出來，創(chuàng)造出乎預(yù)料的奇跡。“文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃賦《離騷》;左丘失明,厥有《國語》;孫子臏腳，兵法修列;不韋遷蜀，世傳《呂覽》;韓非囚秦，《說難》《孤憤》;《詩》三百篇，大抵圣賢發(fā)憤之所作也。”
在逆境中學(xué)會成長，首先應(yīng)學(xué)會堅強(qiáng)。因家境貧寒，我校學(xué)生宮曉方有段時間每天的生活費只有1.8元，因為交不起住宿費有時睡在實驗室冰冷的地板上;為籌集學(xué)費,冒著生命危險,還曾去山西一個小煤窯挖過煤。她的人生經(jīng)歷比我們常人難以想象的痛苦與磨難，但她并沒有放棄，放縱自己，而是堅持為解決自己的費用四處奔波。她說：“貧窮我無法選擇，但我可以選擇把它變成痛苦還是財富。我應(yīng)該是一個富足的人”。
在逆境中學(xué)會成長，其次應(yīng)學(xué)會寬容。在人生的港灣里，面對挫折與困苦時，我們應(yīng)保持冷靜，學(xué)會寬容、理解、謙讓。不要自卑地認(rèn)為我是世界上最不幸運(yùn)的人，其實，有些人比我們更苦，更累，更應(yīng)值得人們的幫助與支持。這時我們需要學(xué)會寬容，保持樂觀，率真的性格，自覺的謙讓那些特殊群體，給他們一些關(guān)懷，溫暖。同是天涯淪落人，又何必分彼此呢?更不要在他們那心靈的傷口上在創(chuàng)“佳績”，給他人灰色的心音出又添一道絕望的屏障。
在逆境中學(xué)會成長，最后要學(xué)會感恩。心存感恩天地寬，我要說心存感恩心靈明。叢飛小時家庭比較貧困，全家?guī)卓谌司涂扛赣H那一點微薄的工資養(yǎng)家糊口。他從小就感受到貧苦的滋味，品嘗到了困難挫折的苦楚。后來經(jīng)過個人的努力與他人的幫助，成名后，每當(dāng)看到那些因貧困而失學(xué)的兒童，心里頓時就滋生了感恩，回報社會的本性。決定幫助那些失學(xué)的孩子重返課堂，于是不分晝夜，日夜拼命工作，甚至不惜向生命借貸，構(gòu)建那和諧的校園，而他自己卻從此到下了。他說：“我是在困苦中成長起來的.，貧困艱辛的辛酸自然是不言而喻的，我希望盡自己的一點綿薄之力，減少他們的困難，助夢飛翔�！睂W(xué)會感恩，我們便能在苦境獲得新生，路越走越好。
逆境給了我一雙黑色的“透視眼”，我卻用它尋找光明，尋找人生的至高點。張海、迪霍金……他們都是在困難挫折面前，頑強(qiáng)奮發(fā)，自力更生，最終戰(zhàn)勝磨難，實現(xiàn)了個人的價值。是啊!不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”。逆境在某種程度上能造就我們的成功。
其實，艱辛困苦并不可怕，可怕的是心靈的凍化與僵硬。只要我們堅定信念，保持樂觀豁達(dá)的情緒，身處逆境也完全有可能變成順境，直達(dá)人生的彼岸。“一蓑煙雨任平生”便是我們對待逆境的最好寫照,“人生到處之何似,恰是飛鴻踏雪泥”便是我們踏躍泥潭與沼澤的法寶。
學(xué)會在逆境中成長，我們的羽翼會更加豐滿，便能飛向天涯海角;我們的心胸會更加寬廣，便能容納百川，吸吮萬千;我們的雙峰會更加結(jié)實與厚重，便能承載千山萬水，艱浪險灘。
成長的作文 篇2
光陰如水，悄然滑過指尖，曾經(jīng)的點點滴滴在心間彌散，風(fēng)起時，重憶年少的夢
深夜淡淡，院子中的梧桐樹靜靜的休憩著，寧靜帶走了喧嘩。我聽著MP3，拿起桌旁的相冊，一張張兒時的照片映入眼簾。
打開第一頁，呵，我那時才幾歲�。〈髦妹�織成的鳳冠帽，獨自一人站在學(xué)步車?yán)�，像個假小子，嘴咧得快到耳朵后頭了。那時的我是多么快樂，就像一顆粉色的水蜜桃，總是那樣香香甜甜。
這一張大概是我6歲時的吧！頭上扎著兩支紫色的發(fā)卡，和哥哥們一起在樓頂瘋玩。童年的記憶真可謂最快樂、最燦爛、最純真。沒有煩惱和痛苦，只有幸福與歡笑，那，真好。
翻開下一頁，我已經(jīng)成為青少年，那時，我會為自己的作業(yè)而苦惱，會為自己的衣服不美麗而和媽媽鬧別扭，會為一件件小事流下咸咸的淚水
嗯，這一張就顯得成熟多了，沒有稚嫩的笑顏，沒有揚(yáng)起的.嘴角，臉龐上只是增加了一道淺淺的憂慮。其實，我很明白，那只是一份短暫且痛苦的禮物，眼眶里那一抹淡淡的憂傷，是時間老人遺留給我的痕跡。
在最后的一張照片里，我已經(jīng)很憂郁了，一點叛逆、一點不屑、一種疲倦
嘬上一小口牛奶，合上相冊，回望這條成長道路上的紋絡(luò)，像那樹影的斑斑駁駁，記載我生活中的點點滴滴。
夢的芽快樂生長，夢就是我心的方向
成長是我的驕傲，值得我傾注所有的力量，挺起堅強(qiáng)的胸膛，熾熱的心依舊在燃燒
成長的作文 篇3
經(jīng)典詩詞伴我成長
掬一捧書香在手，行過這似水流年。
——題記
你如冬日暖陽，驅(qū)走了黑暗與寒冷，溫暖了我的心田；你如夏日輕風(fēng)，吹走了污穢與燥熱，洗濯了我的靈魂。你如良師，教會了我許多；你如益友，陪伴我一路走來……
在孩童時，我就已經(jīng)與你相識。你帶我去看“離離原上草，一歲一枯榮”的輪回，帶我去聽“鵝、鵝、鵝，曲項向天歌”的童稚；帶我去品“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的思鄉(xiāng)。雖然當(dāng)時的我也只是一知半解，可你仍帶著懵懂的我去品味，去了解那一句句詩詞背后的深意。
后來，我長大了一些，漸漸可以理解“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”的凄涼傷感，明白“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的潛移默化；看到“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的優(yōu)美景色。你仍帶我四處求索，感悟人生百態(tài)，充實我的學(xué)識。
再后來，我已經(jīng)能明白許多了。于是，你帶我去與陶淵明一起在東籬下品著菊花酒，悠然看著南山上飛過的歸鳥；帶我去與李白一起在桃花樹下飲酒，聽他用斗酒詩百篇的才氣去感慨那一輪明月；帶我去與辛棄疾一起在北固亭中把酒笑談古今，還趁著醉意在昏黃的燈光中看那閃著寒光的寶劍，回憶以前殺敵抗金的.歲月……
你教會了我《愛蓮說》中“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的清廉，教給了我《琵琶行》中“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”的憂愁，教給了我《長恨歌》中“在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝”的纏綿。還告訴我屈子“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的執(zhí)著求知，范公“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的博大胸襟，蘇軾“但愿人長久，千里共嬋娟”的豁達(dá)心胸。
有你的陪伴，我學(xué)會了“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的樂觀，明白了“不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)”的思鄉(xiāng)，擁有了“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的傲氣。是你，構(gòu)建了我的性格，洗滌了我的靈魂，讓我成為了今天的自己。
在我們相處的近十年中，你帶我從幽幽的竹林，走到那“月如鉤”的西樓，從放牛的牧童身邊，走到那輕泛的小笛舟；從二月草長鶯飛的江南，走到八月即飛雪的胡天；從小雨潤如酥的天街，走到朝雨浥清塵的渭城。我們觀過別樣紅的映日荷花，看過香陣透長安的菊花，賞過凌寒獨自開的臘梅。我們共游過西湖，共登過黃鶴樓，共同走過中國的萬水千山。
掬一捧書香在手，行過這似水流年。你如良師，似益友，陪伴我一路走來，看著我從懵懂的兒童變?yōu)槿缃竦那嗄�。你一直改變著我，塑造著我，陪伴著我的成長。
成長的作文 篇4
�。ㄒ唬╄F：純鐵很軟，銀白色
不知什么時候，自己竟深深地愛上了一種顏色，藍(lán)，很深很深的藍(lán)。朋友們說那代表憂郁，雖然不清楚那究竟是怎樣的一種邏輯，但憎恨這樣的說法，因為不能容忍離心太近的東西。但卻也為自己找了個像樣的理由，因為“blue”，讀它的時候舌間微微掄上一圈，一個平靜的的輪回。。。或許憂郁真的是性格中的一部分，小的時候理所當(dāng)然的被人理解為膽怯，可是長大了，這似乎更是一種罪過，對朋友們的罪過。很想睜脫，卻又像個寶寶沉溺其中不能自拔。是的，我是個懦夫，因為軟弱。
終于知道他們?yōu)槭裁赐春揲L大，迷戀彼得？潘。因為大人的世界好可怕，因為臟。都說長大了就會變，所以老拉朋友們?nèi)フ沾箢^貼，在滑稽的邊框中咧切地笑，告訴自己還未長大。興許已不是豆?jié){的純白，但慶幸有的是銀白，泛著光。想起了一種元素---鐵。
�。ǘ┍桓g的鐵：它沾滿了銹跡，它不是鐵了
似乎在一張匆忙的畢業(yè)照，敷衍的一笑后，初中亦或許是更加久遠(yuǎn)的年代都離我遠(yuǎn)去了。一條界限，好分明。依舊喜歡把雙手插在口袋里沿著地平線行走，然后看著太陽掙扎地落下去哈哈地放聲大笑。只是猛然轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)身邊空空如也，什么都沒有了朋友‘信自己的感覺’好生的優(yōu)越感……唯一清晰的是變的放肆，以及親人們覺得無可救藥的表情。學(xué)會很淡然地面對一切，學(xué)會沒有眼淚的抽搐，學(xué)會麻木，學(xué)會……
那夜驚醒，被褥濕了，我哭了么？腦子里一片空白，空曠中隱約聽到一陣笑聲然后分明的是一句“壞孩子！”
雨還在肆意的下著，似乎怎樣也不能發(fā)泄淤積在心中的情感，窗臺上一塊鑲著“黃梅”的'物塊，突然想起它的前身是――鐵。
�。ㄈ╀摚毫一鹬袙暝猛�。雜質(zhì)蒸騰了，它已不是鐵，而是比鐵堅硬百倍的鋼
那天又和媽媽吵架了，為的什么已經(jīng)不記得了，她給了我一個耳光，很響，整個房子都為之震動，而我的世界亦像被風(fēng)暴席卷了一樣。我摔門進(jìn)了房間，撫著紅腫的面頰終是相信了我愛了17年的媽媽終于對我動手了……淚水沖破了最后一道防線，放任地沖刷著那顆支離破碎的心。
看著書桌上堆壓的雜物，呆滯地動手清理著。翻到了那本滿載記憶的手記，里邊好多都提到了，媽媽……
“5月12日，今天是母親節(jié)，買了鮮花送給媽媽，媽媽不好意思便插在了我書桌上的花瓶里，其實它很配我的書桌哦！嘻嘻……”
“7月17日，今天媽媽做了水煮魚哦，大熱天的怎么做哪個呀，昨天我也只是隨口說說嘛，啊，胃跟火燒似的！咦，媽媽好象更不舒服耶……”
“9月18日，見鬼，秋老虎無論公母都好厲害，丟人，竟然中暑！媽媽沒合眼，用水袋照顧了我一夜，冰冰的，舒服多拉！小學(xué)生作文里的那一幕算是親身體驗了一回，好幸福呢！媽媽我愛死你了！……”
……
拿著手記，站在媽媽房間的門口，抽泣聲，她哭了……還是不進(jìn)去了，因為我知道什么才能讓她真正的高興。
后面的日子里，我扎進(jìn)了學(xué)海，任風(fēng)浪拍打；我鉆進(jìn)了書山，再累也要攀上頂峰；我每晚奮戰(zhàn)到午夜，再困也不睡。我承認(rèn)我?guī)状味家瓜�，但看著媽媽的笑真的好開心，好塌實……烈火中，我學(xué)會了付出，領(lǐng)悟了成長的真諦。成長并不是僅僅意味著變臟變麻木，而是去學(xué)會如何承擔(dān)責(zé)任，如何使身邊的人因你的存在而快樂！
我的窗戶是鋼做的，還是不銹鋼哦，每晚我都趴在上面和星星述說著自己的幸福和快樂，什么憂郁統(tǒng)統(tǒng)見鬼去吧！早晨上學(xué)的時候我亦通過它向遠(yuǎn)方張望，因為通過它——鋼，我看到了等待著我的夢！
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