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成長的作文

時間：2024-12-17 10:28:32 話題作文我要投稿

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成長的作文[大全5篇]

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的成長的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

成長的作文[大全5篇]

成長的作文篇1

　　這個題目出現(xiàn)在我眼前時，我腦子里一片空白，似乎在我的成長旅途中沒有什么值得我記住的事，也沒有什么所謂幸福的事情，只是多次浮現(xiàn)出爸媽嚴厲揍我的`情境。爸媽是嚴厲的，只要看見我哪里做的不好就會過來罵我?guī)拙�，啰嗦幾句�?/p>

　　有時候我也會抱怨，抱怨他們?yōu)槭裁床荒芟衿渌改敢粯樱蹛圩约旱暮⒆�，關(guān)心自己的孩子。那年我八歲了。

　　慢地，我開始習慣他們責罵、暴力，他們也不會常用，只是用一些眼神，一些言語激發(fā)我，開導(dǎo)我。那年我十一歲了。

　　今天，我明白了，在我成長記事中，慈愛、嚴愛都是無私的，我現(xiàn)在開始體會當初父母為什么要那樣子對我，我的成長事跡有很多，但都并不快樂，都夾雜著一些父母的陰影。

成長的作文篇2

　　陽光，或許是清晨那一絲淡淡的朝陽，或許是老師關(guān)心同學的眼神，或許是媽媽在照顧我生病時焦急的神態(tài)······

　　去年六一，我和班上十多位同學參加了學校的“六一”文藝會演，我們班獲得第一名，我的心情是無比喜悅的。

　　記得那時天氣很炎熱，我們天天中午一點準時到幼兒園排練舞蹈，我媽媽天天中午不怕高溫日嗮給我送飯，媽媽的付出總算沒有白費，是值得的。

　　那時，我們班上十幾個同學每一天準時到幼兒園排練。每天排練的時候，毛老師都會來督促知道我們，并來提一提建議，看一看我們跳得怎樣。

　　那時練的每一個動作，我至今都刻骨銘心，手怎樣擺，笑容怎樣甜，腳怎樣走動，都是舞蹈老師楊老師手把手教我們的，都說老師是園丁，我們是花朵，這實在一點也不假，是她們精心培育著我們長成棟梁。

　　這樣一天一天，連續(xù)訓練了一個月，每一天的汗水，讓我們從開始不懂舞蹈，變成了熟練舞蹈，再去理解舞蹈。

　　馬上就要比賽了，我們每天更加認真，更加刻苦地去熟練每一個動作。比賽那天，輪到我們時，我們雖然緊張而又激動，但還是用臉上的笑容克制住了自己的緊張，比賽完了。一下臺，我恢復(fù)了常態(tài)，不再緊張了。當評委宣布結(jié)果，我們是第一名是，我心里的'喜悅一下子爆發(fā)出來了。我高興得一蹦三尺高，并且和全班同學歡呼雀躍起來。

　　我在心里想道：我們每天中午流下的汗水是有價值的，俗話說得好：“臺上一分鐘，臺下十年功�！坝懈冻鼍陀惺斋@！”

　　在這個刻骨銘心的幸�？鞓返牧�，讓我學會了許多事，只有付出了才有收獲；世界上沒有不勞而獲的好事，感謝媽媽每天堅持給我送飯，感謝老師不厭其煩地手把手教我們做好每一個動作。這次比賽讓我明白了媽媽很偉大，老師更偉大！

　　我在陽光下成長，我在父母的呵護下健康成長，我在老師無微不至的關(guān)愛下茁壯成長！

成長的作文篇3

　　成長是每個人必須經(jīng)歷的過程，但這個過程中，難免會有傷心、難過、堅持、放棄，會有苦辣酸甜……

　　時光飛逝�。∥�13歲了，我的生命已經(jīng)走過13個年頭了，回憶過去成長的道路，就像在沙灘上奔跑，留下了許許多多的腳印，而就是這些腳印，編織了我成長的道路。

　　翻開小時候的照片，勾起了我許多的回憶，其中有一張照片是在小花園玩時照的，回想那時候，真美好��！每天媽媽都會帶我出去玩，也不用考慮學習的事，無憂無慮的。記得媽媽告訴我，有一天她帶我出去玩，路旁有一個大垃圾桶，媽媽親切的對我說：“這個叫垃——圾——箱�！闭l知道我冷不丁來了句：“垃圾不香，垃圾臭臭。”這一句話，逗得我媽笑的肚子疼……那個幼年的我，真是天真。

　　上了幼兒園，就更有趣了，每天吵著要爸爸媽媽給我講故事，陪我做游戲，可他們總是為了讓我開心陪我玩，還記得小時候，和爸爸媽媽玩得最多的'游戲就是丟手絹，現(xiàn)在想想，三個人玩丟手絹，該是多么無趣呀。

　　后來我上了小學，我曾經(jīng)傻傻的認為小學一定比幼兒園更有趣，可它讓我明白的，是學習壓力的增大，不能不完成的作業(yè)。但是，這就是成長的一個特點，會給人帶來壓力。

　　仔細品味成長的路程，從無知變成了懵懂，從懵懂變成了長大，品味其中的經(jīng)歷，一定會從曾經(jīng)的苦澀，變成以后的甜蜜。

成長的作文篇4

　　聽，是小提琴。她的音色清脆悠揚，宛若清晨鳥兒的歌聲，又似林間小溪的吟唱。那是朝氣蓬勃的青春。我聽見了：回蕩在校園里的朗朗書聲，響徹在操場上的歡聲笑語，活躍在音樂課堂上的動人音律。我看見了：正在回答問題的少女挺直了腰桿兒，臉上帶的自信的笑容；坐在位置上的學生們揚起了臉龐，雙眸中流露著專注的神情；跑道上準備起跑的少年擺好標準的預(yù)備動作，明亮的目光閃爍著志在必得的驕傲。這是青春的生命力，這是充滿活力的旋律。

　　柔和而又低沉的音色響起，大提琴加入演奏。于是青春有了另一種定義，那便是從稚嫩轉(zhuǎn)向成熟。閑暇時光，發(fā)現(xiàn)衣櫥里的衣服已短了一大截；房間被收拾得整潔干凈，再不聽見媽媽因亂糟糟的房間而氣急敗壞的叫聲了；作業(yè)本上的字跡也已悄悄改變。這些改變便是成長的痕跡了吧。有那么一天，看見鄰家的.孩子跌倒在地上，很自然地走過去將他扶起，為他拍去身上的灰塵。聽見他抽噎著說一聲：“謝謝姐姐�！蓖蝗痪陀辛顺墒斓母杏X，才稍稍明白了青春的真諦�；叵肫鹗昵暗淖约�，回想起兒時的趣事，便忍俊不禁。相比現(xiàn)在的自己，便有了萬千的感慨。但樂曲依舊在繼續(xù)，青春亦然。

　　豎琴的音色是輕柔且?guī)е瓚n傷的，如同青春中不可避免的迷惘和憂愁一般。長大了，懂事了，這意味著無憂無慮已不再。青春中的我們第一次接觸到了壓力，體會了失敗與挫折。想到以后該怎么辦，就像處于命運的十字路口一般，我們會迷惘，會失落，會無措，會傷感。但正因為這些，我們才成長了。有了失敗與挫折的歷練，我們才學會了堅強，學會了努力，學會了永不言敗。

　　青春是多彩的，就如同鋼琴那變幻的音律，時而舒緩，時而跳躍。青春的歲月在上一代人口中永遠是最難忘的，我們也是這樣。校園生活就如同絢麗多姿的萬花筒，酸甜苦辣構(gòu)成了完整多彩的青春。同學之間的友誼，師生間的情誼；或是玩笑般的嬉鬧，或是年少輕狂的羈絆，都是青春的證明。想像多年后的我們，在一個陽光明媚的午后，想起了今日的一幕，也會留戀起青春的多彩了吧。