小學生的作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的小學生的作文3篇，希望對大家有所幫助。
小學生的作文 篇1
我的好朋友叫榮雪，她有兩個好聽的外號：“書呆子”與“智多星”。因此，在我們班里一提起榮雪，那可是無人不知、無人不曉呀。
剛下作文課，我就和榮雪一起下樓，想和她玩玩�？伤幌聵牵隳贸鏊孪葴蕚浜玫摹氨鳌薄度珖鴥�(yōu)秀作文選》，雙手把書捧在胸前，專心致志地看了起來。只見她時而臉上帶著一絲微笑，時而皺起了思索的眉頭�？此劬珪竦臉幼�，仿佛天上打一百個響雷也不能讓她分神。我便提高嗓子說：“書呆子，別看了!”她充耳不聞，像刮耳旁風一搓，沒有理我。我再看看她，她身上好像比我多一股勤學向上的志氣和毅力。我轉(zhuǎn)念一想：老師課堂上提問的時候，為什么她總對答如流?啊，聰明出于勤奮，天才在于積累呀。況且她是“為祖國的'崛起而學習”的，這里的分分秒秒都應該屬于她。于是，我便輕手輕腳地離開了這里，不再打擾她學習。
榮雪年齡雖然只比我大兩天，可她的智商卻比我高幾倍。就拿這次語文考試來說，她是全班第一，比我高出整整三分呢。那次奧數(shù)課上，馬老師讓我們先看第三題，因為那道題很難。馬老師說，讓六年級的同學來，一時也不一定能做出來。我聽了，立刻把書一合，心想：媽呀!六年級的人都不會做的題目啊……那我才四年級怎么做得出來呢……頓時，我沒心思做題了，便回頭看了一眼榮雪。不看不知道，一看嚇一跳。她竟然已經(jīng)寫完了。我驚訝得眼睛像一對乒乓球一樣，說：“你寫的?!”“對�！彼魺o其事地說。我一看答案，她果然做對了!我扭過頭自言自語：天哪，她真是神童啊!老師講解了題目，其實不過是個“腦筋急轉(zhuǎn)彎”而已。唉，我的腦子怎么都轉(zhuǎn)不過來呢!從此，榮雪便成了我的“小老師”。我一有不會的問題便問她，而她總是耐心地講解。從而，我倆手拉手肩并肩地一同前進。
這就是讓我心悅誠服的好朋友、好榜樣——榮雪。你想認識她嗎?
小學生的作文 篇2
我從小就喜歡小動物，特別是小狗。每次在街頭看見小狗總是特別喜歡，直沖過去摸摸它，逗逗它玩，它也是以最良好的姿態(tài)回敬我，特別惹人喜歡。
我也經(jīng)常與父母交流，能不能在家養(yǎng)一條狗，可是他們卻極力反對，甚至還遭到全家人的反對，他們總是說：“狗放在家里，誰去養(yǎng)啊？誰去給它喂食，誰去給它洗澡！這么多問題問題誰去解決”，我也無力反駁，我明白說什么也是徒勞。
我是幸運的，上天給了我一次養(yǎng)狗的機會。一天放學回家路上，我看到小區(qū)里有一條小狗，它的毛是棕色和白色的，頭扁扁的，身上非常臟，我斷定它是一只流浪狗，我往家走，它竟跟我走來，一直跟著我走進電梯，這難道是緣分嗎？我的心一顫。我并沒有收養(yǎng)流浪狗的經(jīng)驗，更不可能把它帶回家中，我苦思冥想，最終決定把它放在樓梯間中“暫住”了下來。
那一整晚我都在和那只狗玩，它遇見我也顯得異�；顫姡顫姷淖屛也辉鸽x去。我趕緊在冰箱中拿了幾根火腿腸，還有一大碗水給它吃，它一見到食物狼吞虎咽的吃起來，大概有一個星期沒有吃上一頓了飯了吧！心里又開始痛恨起那個當初丟下它的人，太沒有愛心，太沒有道德。幾呼呼的吹進樓梯間，我感到了一絲絲涼意。
我立刻回到家中，拿了一塊硬紙板，還有一些泡沫紙，和一塊沒有的毛巾，他們應該能為它取暖吧！我手腳麻利的`鋪好他們，就算是一個小型號狗窩了吧，它也立刻跑進去，又跑出來，一會兒的往我身上跳，時不時的在樓梯上跑來跑去。它太開心了，我真為我做的這點事而感到開心。
就在我們這樣愉快的相處一個星期后，不幸的事情發(fā)生了，狗狗找不了！它絕對不是自己跑出去的，它那么喜歡我，怎么舍得走呢？我在小區(qū)中像一只無頭蒼蠅四處亂竄，卻怎么都找不到它的身影，無奈，我只好忍痛忘記它。畢竟，我在它身上花的時間太多了，天天不務正業(yè)，是不好的。突然有一次，我聽到物管工作人員說：“二單元樓道里有一只狗，不知道為什么就趕不走，在樓梯間里拉屎拉尿，一股的味道我已經(jīng)把它趕走了�！蔽衣牭竭@句話后，頓時就驚呆了，不知怎的，眼淚就嘩嘩往下流。它只是一只弱小不會說話的小狗，它因人類的所作所為，最后卻可能會遭到凍死、餓死的可能呀。我想幫助它們，但顯得那么無力！
幾天后，我在陽臺上洗衣服，突然看見樓下有一只小狗。細看，原來是它！真不敢想像，原來狗也會報恩的呀，那為什么有的人卻不會呢？
小學生的作文 篇3
今天，我向大家介紹我的文具盒。
我的文具盒是橙色的，上面畫著一幅圖畫，畫上畫著兩只可愛的小白兔，一只抱著一只草莓在睡覺，還有一只小白兔拿著一個草莓在吃，剛剛吃完一個，又拿了一個草莓津津有味地吃起來，真是可愛極了！
我的文具盒是一個大家庭，里面有兩把親密無間的.尺子兄弟，一支風風火火的紅筆，一支沉著冷靜的記號筆，一群頑皮的筆蓋，一塊憨厚的橡皮和兩支活潑可愛的自動鉛。
我愛我的文具盒，它是我學習的好伙伴。
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