- 相關(guān)推薦
種下一顆夢(mèng)想的種子作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的種下一顆夢(mèng)想的種子作文，希望對(duì)大家有所幫助。
種下一顆夢(mèng)想的種子作文1
我愿走過(guò)山河草地，跨過(guò)海浪礁石，穿越半個(gè)世紀(jì)，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，尋找那夢(mèng)想的彼岸。一一題記
八上的我，過(guò)得并不愉快。試卷上醒目的紅叉叉像是淌著血的槍口，洞穿我的心，將我無(wú)數(shù)次擊倒。眼淚總是不爭(zhēng)氣地一次次流下，又一次次被刻表上的時(shí)間蒸發(fā)，凝固成繭傷口上的繭。像是從懸崖上墜落，沒(méi)有任何能抓住的稻草，直落深淵，再也爬不起來(lái)。
“真的爬不起來(lái)了嗎？”無(wú)數(shù)次詢問(wèn)自己，試卷上慘不忍睹的`分?jǐn)?shù)傷佛在替我回答。心中淌過(guò)一股酸酸的味道，一切悲傷如河水，沖垮了堤壩，將心包裹住。我抿了抿嘴唇，咬了咬牙齒。真的要這樣過(guò)去嗎……
身邊，夕陽(yáng)像一個(gè)大大的橘子，向山腰下狂奔。我幡然醒悟：今天會(huì)有太陽(yáng)，明天也會(huì)有，但卻永遠(yuǎn)不是今天的太陽(yáng)了。日復(fù)一日，年復(fù)一年，時(shí)間不停更迭，卻永不是昨天，唯有珍惜當(dāng)下，明天才不會(huì)遺憾！
雙眼一瞬間充滿亮光，熠熠生輝，心中的田地種下了名為夢(mèng)想的種子一一我一定要努力！我要爭(zhēng)�。∥乙闲鸥�！
灰心與不快消失殆盡，取而代之的是拼搏的信念。別人打鬧時(shí)，我靜坐在座位上，鼓勵(lì)自己多做做作業(yè)；別人還坐在餐桌前大快朵頤時(shí)，我鞭笞自己多刷刷數(shù)學(xué)題；別人還在夢(mèng)鄉(xiāng)中時(shí)，我逼迫自己早早起床，多背背政治、歷史……像一只在繭中的蝶，再痛苦，再崩潰，也咬牙堅(jiān)持。
努力終于有了成效，跨過(guò)山川河流，我終于回到了前三百的隊(duì)伍里，成績(jī)單也逐漸和我化敵為友，握手言和。當(dāng)年那個(gè)拿著成績(jī)偷偷哭的女孩，終于展開(kāi)了笑顏……
歷經(jīng)黑暗的痛苦，終于迎來(lái)了新生！
我站在燦爛的陽(yáng)光下，看花開(kāi)花落，風(fēng)起云涌，而我放眼未來(lái)，心中充滿了希冀：名為夢(mèng)想的種子定會(huì)發(fā)芽綻放！
種下一顆夢(mèng)想的種子作文2
夢(mèng)想，在花里溢了蜜，在葉上鑲水珠，在風(fēng)中夾清香，在水中撥漣漪。夢(mèng)想是下凡的天使，手中捧著希望的鮮花，陣陣星光簇?fù)碇@場(chǎng)美景。夢(mèng)想是一顆小小的種子，終將沖破泥土，長(zhǎng)成蒼天大樹(shù)，結(jié)出豐碩果實(shí)。
我的夢(mèng)想在田間停了腳，看那張開(kāi)笑臉的果實(shí)在枝頭舞蹈;看那片片水稻張開(kāi)雙手;看那拍打著卷起石頭的水花;看那打鬧的雞鴨。一切令人多么歡欣和喜悅，我想置身于這樣美妙的世界，看那挽起我衣襟的風(fēng)帶來(lái)的詩(shī)篇。我夢(mèng)想置身于這世外桃源，縱許沒(méi)這三五桃林，也不缺美景盎然入我心間。
我的夢(mèng)想在海洋放了笑，瞧那蔚藍(lán)的天映著美麗的景倒映在海洋中間;瞧那金黃色的沙粒軟綿綿，進(jìn)入腳底，帶來(lái)舒適與安心;瞧那翩然飛過(guò)的海鷗，笑著鬧著，努力著向前飛翔。我也想去海里看看，看那深海里穿著五顏六色衣裳的魚(yú)兒仙子，看那深海里劃著動(dòng)人舞步的水母小姐;看那強(qiáng)壯有力的鯊魚(yú)先生;看那在海底欣然飛翔的潛水艇，裝載著一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想。我想知道那不大的水上戰(zhàn)斗機(jī)為何能承載著千千億億個(gè)人的夢(mèng)想，為何有著滴滴汗水和雙雙紅眼，我夢(mèng)想將來(lái)有一天能摸摸這令人仰視的潛水艇、戰(zhàn)斗機(jī)。夢(mèng)想著有一天能去到那深水世界里，為自己更為祖國(guó)盡一份力量。
我的夢(mèng)想迷戀上了人們的笑顏，看那幼稚面孔上的如水晶般易碎卻珍貴的笑容;看那朝氣蓬勃的如晨曦般青澀的笑容;看那皺紋里藏著歲月面孔的如月光的笑容。每一種笑容都令人愉悅?cè)f分，會(huì)傳染的笑容在勾起的嘴角上綻開(kāi)了花，擦了蜜。我夢(mèng)想自己和周?chē)娜说?臉上有著常駐不散的笑容。
我將種下一顆夢(mèng)想的種子，讓它在泥土里吸收養(yǎng)分，待時(shí)機(jī)成熟迸土而出!它終將帶著我的夢(mèng)想長(zhǎng)成大樹(shù)，結(jié)出夢(mèng)想的果實(shí)。摘下來(lái)品嘗，嘴中漾著三種夢(mèng)想的味道，心里填著豐收的喜悅，吮著夢(mèng)想果實(shí)的汁味，嗯，是我夢(mèng)想的味道。種下一顆夢(mèng)想的種子吧，愿我能收獲三個(gè)夢(mèng)想的果實(shí)!
種下一顆夢(mèng)想的種子作文3
“嘀答”的鐘聲，像是對(duì)我們的一種暗示：用什么回饋逝去的光陰。盤(pán)點(diǎn)自己，總有些忐忑不安，因?yàn)樵?jīng)的誓言掙脫不了一路行進(jìn)中慵懶和困難的羈絆，夢(mèng)想終究還是夢(mèng)想�；蛟S我們每個(gè)人的心靈原本只是一片荒蕪的戈壁灘，而我們一生的事業(yè)就是使那里擁有盡情綻放的花朵。
有這么一些人，他們的夢(mèng)想與風(fēng)雨同舟，最終夢(mèng)想成真�！吧儆幸萑褐�，英霸之器”的諸葛亮，六出祁山，魂斷五丈原，但他憑著飛翔中風(fēng)雨無(wú)阻的堅(jiān)硬羽翼，奏響了一曲“鞠躬盡瘁，死而后已”的人間贊歌。
“古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志”。蘇軾，屢遭排擠，被貶黃州，憑借堅(jiān)韌不拔的意志，籠罩心頭的愁緒被驅(qū)散，舉一樽酒，和著月色飲下，思如泉涌，鑄就華彩篇章，使宋朝的文化在祖國(guó)歷史長(zhǎng)河中熠熠生輝�？謬�、挫折不能摧垮布魯諾的意志，在羅馬廣場(chǎng)上熊熊燃燒的烈火中，布魯諾仍堅(jiān)持自己的理想和學(xué)說(shuō)，他和他的`學(xué)說(shuō)在烈火中得到了永生。他接受了風(fēng)吹雨打的洗禮，他的名字和真理永垂青史。
流年似水人生短，生命中最有分量的承諾不是登山臨水，信誓旦旦，而是腳踏實(shí)地，盡力而為。我們留在歲月中的印記，應(yīng)該是一個(gè)個(gè)拼搏者的足跡，應(yīng)該讓夢(mèng)想伴著不倦的耕作長(zhǎng)成參天大樹(shù)，讓努力伴隨著風(fēng)雨的洗禮結(jié)出甘美的果實(shí)。
在歲月的長(zhǎng)河里，我不能懈怠于生命，只能不斷地?fù)u櫓前行，在浪濤中艱難求索。站在生命的岸邊，驀然發(fā)現(xiàn)未來(lái)的浪潮正洶涌而來(lái)，我踏著先賢們的足跡，用他們給我的力量為自己繪制光明的前景；用我燈下苦讀的身影作筆，給自己忙碌充實(shí)的生活勾勒出一幅充滿活力的藍(lán)圖。
水，九曲十八彎，才能匯入大海；草，經(jīng)受風(fēng)霜雨雪，方可鋪展成萬(wàn)里草原。不必?fù)?dān)心稚嫩的雙肩支撐不起生活的重?fù)?dān)，也不必?fù)?dān)心年輕的心奏不響生命的琴弦。因?yàn)槲覉?jiān)信“天生我材必有用”！
種下一顆夢(mèng)想的種子作文4
今年植樹(shù)節(jié)前的一個(gè)星期天，孩子打電話說(shuō)他們班有個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)送給他們班三棵果樹(shù)苗，老班讓他們?cè)谥矘?shù)節(jié)這天種在校園里，并要求每個(gè)人把自己的夢(mèng)想寫(xiě)在一張紙上，裝在玻璃瓶里，連同樹(shù)苗一起種下去，高考結(jié)束，也就是三年后再挖出來(lái)。我一聽(tīng)，很感興趣，連忙問(wèn)：“你的夢(mèng)想是什么？”孩子說(shuō)：“我還沒(méi)想好呢！等我想好了告訴你�！蔽覓吲d地說(shuō)：“那你想好了，用手機(jī)短信發(fā)給我，我真的很想知道呢！”孩子笑著說(shuō)：“一定發(fā)給你！”
種下夢(mèng)想，讓它和樹(shù)苗一起抽枝長(zhǎng)葉，孩子們會(huì)懷著希望去呵護(hù)自己的夢(mèng)想，呵護(hù)陪伴夢(mèng)想一起成長(zhǎng)的小樹(shù)苗，這里面不能不說(shuō)蘊(yùn)藏了一位教師的智慧。三年，一棵小樹(shù)苗經(jīng)不經(jīng)得住風(fēng)吹雨打，它能不能長(zhǎng)成大樹(shù)，都是未知數(shù)。而正是這未知的嘗試，會(huì)教給孩子們面對(duì)現(xiàn)實(shí)：為夢(mèng)想努力付出，卻不見(jiàn)得可以開(kāi)花結(jié)果。它也許沒(méi)緩過(guò)苗就夭折了；再或者，它在生長(zhǎng)的過(guò)程中枯萎了。至少，孩子們會(huì)意識(shí)到：守護(hù)夢(mèng)想并不是一件輕輕松松的事。但無(wú)論如何，付出了，就無(wú)悔了。對(duì)每一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)：無(wú)論他的夢(mèng)想是什么，只要他在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中收獲了開(kāi)心快樂(lè)就好！小樹(shù)苗的成長(zhǎng)過(guò)程和一個(gè)人的.成長(zhǎng)過(guò)程何其相似！孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，風(fēng)雨是必須的，痛苦和失敗也是必須的，沒(méi)有人可以避免，正如一棵一經(jīng)植下便再無(wú)選擇余地的樹(shù)苗一樣，水源、空氣、陽(yáng)光，都不是它自己能夠掌控的。但它會(huì)適應(yīng)，它會(huì)讓自己盡快地融入所處的環(huán)境，最大限度的為自己生命所需做著努力；不過(guò)，適應(yīng)也有可能成為它致命的打擊，就像《桃花心木》那篇課文里那位植樹(shù)人說(shuō)得和做得那樣，是適應(yīng)了依賴，還是適應(yīng)了自己找水源，這才是一棵樹(shù)能不能成材的關(guān)鍵。而作為一名家長(zhǎng)或老師，如果在孩子追夢(mèng)的過(guò)程中，盡快、盡早的讓孩子學(xué)會(huì)像小樹(shù)一樣自己找水源，那么，我們應(yīng)該是成功的。
我想對(duì)每一個(gè)孩子說(shuō)：向著夢(mèng)想的方向快樂(lè)地奔跑吧，雖然會(huì)跌倒，會(huì)受傷，但是，希望就在前方。只有學(xué)著笑對(duì)疼痛和失敗，你們才能長(zhǎng)大！加油！
種下一顆夢(mèng)想的種子作文5
青春如同一粒種子，安逸過(guò)了，也許從此萌芽的活力。生命只給人一次青春，我選擇追求，去追命的夢(mèng)想，放飛生命的色彩。我要讓青春像風(fēng)帆一樣，在狂風(fēng)搖曳波浪敲擊的時(shí)候，也要瀟灑地走一回，哪怕最終被風(fēng)浪淘汰，也無(wú)悔這一生畢竟經(jīng)歷了富有意義的旅行。
我要讓青春像種子一樣，在泥土重壓冷水浸泡的時(shí)候也要吐一吐志向，哪怕最后在秋節(jié)里枯萎，也無(wú)悔這一生畢竟孕育了果實(shí)。我要讓青春象寒梅一樣，在冰天雪地的日子也要吐一吐我的芳香，哪怕最后還是無(wú)可奈何花落去，也無(wú)怨自己曾經(jīng)擁有的美麗。
青春是我們積累自己，豐富自己的時(shí)機(jī)。我們正處于精力最旺盛的時(shí)代，也是我們學(xué)習(xí)奮斗的時(shí)機(jī)。我們?cè)谝黄鹂梢员舜思?lì)，一起努力向前沖刺，一起為自身的目標(biāo)而努力。因?yàn)楸舜碎g的不服氣，一心想超越別人，所以我們也就有了前進(jìn)、拼搏的.動(dòng)力，才會(huì)在課堂上認(rèn)真聽(tīng)老師講課，認(rèn)真記筆記，那時(shí)還不知道的敵人就是自己。
是曲曲折折的小，有寒冰，有大雨，有絆腳石。不知道前面的是深不可測(cè)淵池，還是風(fēng)平浪靜的湖面;也不知道前面的是崎嶇坎坷的羊腸小道，還是布滿鮮花的陽(yáng)光大道。我不管，我不管上的荊棘也不顧前方的，系緊我的鞋帶上。
辛酸的汗水伴隨著我的腳步，興奮的淚水伴隨著我成功的喜悅，只要到達(dá)了的地方，都是昨天的歷史，我追求的是明天的未來(lái)。當(dāng)勝利再次悄悄來(lái)臨，當(dāng)掌聲再次熱烈的響起，我不驕也不燥。因?yàn)槲抑狼懊娴倪�很長(zhǎng)，因?yàn)槲抑牢疫�得付出更大的努力。當(dāng)大雨再次沖刷過(guò)喜悅，當(dāng)冰雪再次湮沒(méi)過(guò)興奮，我無(wú)怨也無(wú)悔。因?yàn)槲抑牢乙呀?jīng)有所行動(dòng)，有所付出，就有所收獲，就有所成功。因?yàn)槲抑�，�?yáng)光總在風(fēng)雨后，梅花香自苦寒來(lái)。
魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“地上本沒(méi)有，走的人多了，就成了”。而我想說(shuō)的是：“人生無(wú)須過(guò)多的憂慮，只要邁出腳步，就在腳下展開(kāi)……”
青春我們的夢(mèng)，我們?nèi)松蠲篮玫臅r(shí)光。
種下一顆夢(mèng)想的種子作文6
從懵懵懂懂的孩提時(shí)，我就會(huì)對(duì)身邊的事和物產(chǎn)生好奇、聯(lián)想，夢(mèng)想著自己要怎么怎么樣。夢(mèng)想著有一雙翅膀，像鳥(niǎo)兒一樣飛翔；夢(mèng)想著能站在彩虹之上，鳥(niǎo)瞰風(fēng)光霽月的美景。時(shí)光流逝，我已漸漸長(zhǎng)大，對(duì)創(chuàng)新與夢(mèng)想又有新的認(rèn)知和理解。這要?dú)w功于一檔電視節(jié)目。
它既無(wú)精彩的表演、動(dòng)聽(tīng)的歌聲，也無(wú)同年孩子都喜愛(ài)的可愛(ài)人物、離奇逗樂(lè)情景，那就是中央電視臺(tái)的《我愛(ài)發(fā)明》。無(wú)論我有多少作業(yè)沒(méi)做，多少興趣班沒(méi)上，我都要抽出時(shí)間看完每一期節(jié)目。
節(jié)目介紹了很多創(chuàng)新發(fā)明人。他們既沒(méi)有淵博的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，也無(wú)豐富的'經(jīng)驗(yàn)，但他們有純樸的夢(mèng)想，一腔熱血、一如既往追逐夢(mèng)想的精神。他們的夢(mèng)想是扎根土壤的種子，而不是空中樓閣。他們特別留意工作和生活中遇到的難題，不斷問(wèn)自己，可不可以用自動(dòng)化的機(jī)器代替人，這樣既減輕人工勞動(dòng)強(qiáng)度，又提高生產(chǎn)效率，如核桃抱殼機(jī)、木材找圓機(jī)等等。但夢(mèng)想有時(shí)離現(xiàn)實(shí)很遠(yuǎn)。懷揣夢(mèng)想，下定決心大干一番時(shí)，結(jié)果往往令人大失所望。數(shù)個(gè)日日夜夜、流下一滴滴汗水，做出來(lái)的東西不能工作，如一堆破銅爛鐵。家人的不理解、親戚朋友的輕視、甚至還負(fù)債累累，這一切足可以把他們的夢(mèng)想打擊得粉碎。他們情緒低落過(guò)，灰心喪氣過(guò)，不停地問(wèn)自己，我的夢(mèng)想可以實(shí)現(xiàn)嗎？為什么伴隨我的是失敗而不是成功？但他們沒(méi)有低頭，避開(kāi)不信任的眼光，擦干苦澀的淚水，開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)找原因，一點(diǎn)一點(diǎn)創(chuàng)新，一點(diǎn)一點(diǎn)改進(jìn)。不斷否定自己，不斷創(chuàng)新，最終成功實(shí)現(xiàn)了他們的夢(mèng)想。
那是用質(zhì)樸語(yǔ)言講述一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事，我不能像大人那樣敏感地抓住每一個(gè)細(xì)節(jié)。但它像天幕中閃亮的星星，永恒閃耀在我的心靈里，為我送上夢(mèng)想、創(chuàng)新、堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。仿佛讓我伸手摸到飄渺的夢(mèng)想，心里構(gòu)筑一條通往夢(mèng)想的路—?jiǎng)?chuàng)新，不斷創(chuàng)新。我要做一個(gè)有心人，從小積累科學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)大了發(fā)明更多的智能機(jī)器，幫助人們干活，減輕人們的勞動(dòng)強(qiáng)度，并努力讓自己夢(mèng)想開(kāi)花結(jié)果。
【種下一顆夢(mèng)想的種子作文】相關(guān)文章：
種下一顆種子作文01-12
就這樣，種下一顆種子作文01-10
一顆種子的夢(mèng)想作文通用11-14
請(qǐng)種下大樹(shù)的種子03-07
種下一粒種子作文05-08
一顆種子作文01-01
（精選）一顆種子作文01-30
我是一顆種子作文04-14
一顆幸運(yùn)的種子作文11-20