小學生的作文

　　在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的小學生的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

小學生的作文 篇1

　　轉眼間，六年的小學時光悄悄溜走了。我仍然記得當我們年輕無知的時候，我們進入這個校園學習了六年。在這六年里，我們經(jīng)歷了起起落落，了解了人生的真諦，確立了人生的目標。在這六年里，我們聆聽了老師們誠摯的教導，努力與同學們競爭，與朋友們在校園里歡聲笑語。在這六年里，我們學到了太多，收獲了太多。它們就像我生命寶庫中的一顆珍珠，明亮、純凈、美麗。

　　你還記得五年級的期末考試嗎？全班專心致志于緊張的復習。我們的女孩在私下里更關心對方，在考場上也不屈服。上課時，老師不停地、簡明而清晰地說話。要點被反復解釋了一遍又一遍。學生們都忙著在書上寫字、畫畫和做標記。沒有人說閑話。全班都在爭分奪秒。課后，我整理好筆記，開始寫作業(yè)�？偨Y知識點時，我迫不及待地想讓十個手指各拿一支筆來寫。我每天都戰(zhàn)斗到深夜，沒有任何睡意。第二天，又來了。經(jīng)過十多天的“艱苦”戰(zhàn)斗，我們幾個人在考場上取得了很好的成績。看著這些金色的證書，我們不僅體會到了學習的'樂趣，也明白了“付出會有回報”的原則。

　　你還記得辯論比賽嗎？爭論的焦點是計算機對小學生來說是利大于弊，還是弊大于利。辯論前我們都做了充分的準備。在辯論中，雙方都沒有讓步。在辯論中，我被對方的一個問題難倒了。正當我不知道如何回答時，我們的一個國防朋友問了對方一個不同的問題。辯論的結果是我們贏了。我們喜歡整個過程，理解團隊合作的重要性。

　　隨著小學畢業(yè)，我們童年的大門將很快關閉。小學生活即將結束，過去六年的每一點快樂、悲傷和快樂都會銘刻在我的腦海里。再見，老師。再見，朋友。再見，花草。再見，書庫。再見，母校！(六年級文章)

小學生的作文 篇2

　　葉，還躺在樹枝里做夢，風趴到樹枝上，輕輕拍它一下，并咬著它的耳朵告訴它：春天來了。

　　“哦!”葉大聲答應著，然后，就在風的懷里，不停地喊著：春天來了!春天來了!招呼還在酣睡的伙伴，很快，一張張小嘴先后在風中張開，高聲向天地傳送春天回來的消息。

　　我是在一個清晨，聽見了葉的合唱，看見它們都穿著整齊的'衣服，在參拜春姑娘。

小學生的作文 篇3

　　問我的理想是什么。其實，在我上幼兒園時就已經(jīng)開始有一個夢想，那就是成為一名優(yōu)秀的糕點師，因為我看著那些甜點學院里走出來的學生，他們不僅僅會做蛋糕，花樣巧克力、甜甜圈、櫻桃布丁、香草冰淇凌，等等。而且他們做甜點能做得惟妙惟肖，能在車厘子（國外進口的大而皮厚的櫻桃）面胚里加上香草冰淇淋與熱騰騰的草莓醬，我就想，能把冷與熱組合在一起而且互不影響口感，那一定是高手啊!在這時，我的心里已經(jīng)埋下了一個種子，我要做一名優(yōu)秀的糕點師！

　　于是，上小學的.時候我開始在親戚家的面包店里看他怎么做糕點，哇，那精煉的手法，那精湛的技術，我簡直陶醉在他做甜點的手法里了，我這是已經(jīng)堅定的我的理想，我一定要做一名優(yōu)秀的糕點師!

　　就是現(xiàn)在，我也在為我的理想而努力，我常常在家里練習哦，雖然經(jīng)常失敗啦，不過我一定會努力加油的，我堅信，我會成功！

小學生的作文 篇4

　　漂亮的瓜子臉，紅潤潤的嘴唇，烏黑亮麗的長發(fā)，一雙富有魅力的眼睛。她是誰呢？她就是我的.媽媽！

　　“琪琪，吃早餐咯！”媽媽溫和地叫道，我來到餐桌前，媽媽便會說：“琪琪，魚肉營養(yǎng)高！多吃��！菜富有維生素，多吃��！牛奶好喝，多吃��！”你肯定覺得不耐煩了吧，而我不覺得，因為，她的話中包含著深深的母愛！

　　“琪琪，書包里東西都放好了嗎？放好了就去上學！路上注意安全，不要和同學打鬧！上課認真聽��！”每當媽媽說完，不管有多忙，都會俯下身，給我一個深情的吻。每當那時我會覺得好幸福！

　　但是，每當我玩耍時，媽媽會嚴厲地說：“長這么大了，還玩？還不快給我做作業(yè)！”這時，我會不服氣的撇起嘴，但不敢違抗“圣旨”，只好服從命令，但是，有時我忍不住了，會和媽媽頂幾句。媽媽就會“龍顏大怒”：“你這個壞孩子，你再頂，有你好看！你現(xiàn)在馬上給我做作業(yè)，哼！”到了這時，我只好服從命令了。

　　每當我乖時，媽媽會送我些禮物；每當我難過時，媽媽會安慰我；每當我做錯事時，媽媽會以溫和的語氣開導我……

　　媽媽，我愛您！人們都說：“父愛如山，母愛如河�！笔茄剑瑡寢�，您的愛，我一輩子也報答不完！

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