快樂(lè)的成長(zhǎng)作文【通用】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的快樂(lè)的成長(zhǎng)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
快樂(lè)的成長(zhǎng)作文 篇1
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，既有快樂(lè)，又有煩惱�？鞓�(lè)與煩惱相互交織著，伴隨著我一步一個(gè)腳印地成長(zhǎng)……
當(dāng)然，成長(zhǎng)路上肯定是有很多快樂(lè)的事情的。特別是每當(dāng)學(xué)會(huì)了一樣本事，我覺(jué)得這是我最大的快樂(lè)。有一次學(xué)煮蛋，可以說(shuō)使我受益匪淺。那一天是星期天，爸媽不在家，我的肚子悄悄地打起咕嚕，我就決定自己學(xué)著煎雞蛋吃。我努力地回憶著媽媽煎雞蛋的樣子，試著做了起來(lái)。我先把一個(gè)雞蛋砸開，將蛋清蛋黃倒在碗里，不停攪拌，直到均勻?yàn)橹�。接著把油倒進(jìn)入鍋中，燒到一定的時(shí)間，再把雞蛋倒入，上下翻炒。最后，雞蛋就熟了。于是，我就美滋滋地吃起了雞蛋，嗯！味道還不錯(cuò)！這時(shí)，媽媽回來(lái)了，看見我在吃早餐，開心極了，說(shuō)我自理能力提高了，這使我十分開心。
不可避免的，我的煩惱也有好多，但最讓我心煩的是：好不容易盼到周末了，但我的周末已經(jīng)被爸爸媽媽給我安排的五花八門的培訓(xùn)班排滿了。因?yàn)檫@件事，我經(jīng)常跟家長(zhǎng)鬧別扭。特別是每到暑期，媽媽就給我安排了許多項(xiàng)目：畫畫、毛筆，篆刻，素描、作文、奧數(shù)、英語(yǔ)、游泳……實(shí)在讓我支撐不了，但我也無(wú)可奈何，擺脫不了。有一次，我開始了我的反抗。我對(duì)媽媽說(shuō)：“我抗議！我受不了了！我要把一些培訓(xùn)項(xiàng)目退掉！”。媽媽瞪著眼喊：“抗議無(wú)效！”我叫著：“我事先已聲明，我沒(méi)叫你報(bào)名，你卻報(bào)了這么多項(xiàng)目，我快要爆炸了！”。媽媽臉都?xì)馇嗔�，沖著我大罵：“小混蛋！報(bào)了這么多，還不是為了你好！”唉！可想而知，每次抗議的結(jié)果我始終不能逃脫媽媽的“魔爪”！我當(dāng)然也知道，這是家長(zhǎng)的`一片苦心。但是我的媽媽呀，我的周末需要放松！你要給我一個(gè)自由的空間！
有喜有憂，有笑有淚，成長(zhǎng)就是這樣，讓人琢磨不透，我就這快樂(lè)著，煩惱著，成長(zhǎng)著……
快樂(lè)的成長(zhǎng)作文 篇2
“終于放松了！”我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，我的“噩夢(mèng)”終于平息了！
最近一段時(shí)間，我總是放松不了，一下課心就像上了弦，不由得緊繃個(gè)臉，因?yàn)榘嗌系哪猩偸菍?duì)我和薛凡雨發(fā)起“攻擊”，時(shí)而來(lái)追我們，時(shí)而把我們圍起來(lái)，時(shí)而把我們逼到墻角，時(shí)而逗逗我們。男生這么熱衷和我們打鬧可能是他們太閑得無(wú)聊了，我和薛凡雨又是語(yǔ)文課代表，經(jīng)常會(huì)幫老師批改作業(yè)，冷不丁的就被他們盯為目標(biāo)了。經(jīng)過(guò)他們幾次堵截，我們倆竟然有了對(duì)付他們的策略，不信跟著我看看鏡頭回放吧！
一下課，我和薛凡雨就飛奔著向操場(chǎng)跑去，男生們也不甘示弱，向我們快速追來(lái)。我和薛凡雨用眼神對(duì)望了一下，向不同的方向跑去，男生們一下子愣住了，臉上滿是疑惑，連“領(lǐng)頭大王”也沒(méi)了法子，無(wú)奈的看著我們， 好想在說(shuō)：“我該去追誰(shuí)呢？”我們乘男生分神的時(shí)候，沖往前方，躲到一棵大樹后，哈哈，男生找不到我們了，我們捂著嘴巴得意的`笑了！
下課鈴聲一響，我和薛凡雨尋找好“出走途徑”，貓著腰，小心翼翼地從后門溜出去，朝著目標(biāo)---女廁所奔去，男生總不能跟著我們?nèi)ヅ畮�！這個(gè)方法倒是避開了討厭的男生，但也苦了我們可憐的鼻子！
男生們吸取了之前的教訓(xùn)，他們也改變了策略。一下課，他們就安排人員把守在教室的前后門，象解放軍戰(zhàn)士一樣，腰桿挺得筆直，讓我們無(wú)處可逃。其余的人就在教室里圍堵我們，還有的得意的說(shuō)：“你們這回一定跑不了了。”我說(shuō):“三十六計(jì)，告老師為上計(jì)！”嘿嘿，老師知道了，男生們就沒(méi)有好下場(chǎng)嘍！結(jié)果可想而知，老師聽了我們的訴說(shuō)，一拍桌子，怒發(fā)沖冠，去找男生了。男生們一個(gè)個(gè)聳拉著腦袋，就像雙打的茄子—蔫了！我和薛凡雨一拍手掌：“太棒了了！終于雨過(guò)天晴了！”這次以后，我們真正的舒了一口氣！
生活其實(shí)太有趣了，我想，長(zhǎng)大以后的我想起這件事，一定會(huì)很開心吧！
快樂(lè)的成長(zhǎng)作文 篇3
在我七歲那年，我有著一個(gè)美麗的誓言：“我們要好好學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)做好朋友，永遠(yuǎn)也不分開�！笨伤�
他是我的小學(xué)同學(xué)兼好朋友，可他也是使我傷心的人……他是一個(gè)因車禍而沒(méi)了父親的孩子。他也和我一樣是一個(gè)成績(jī)不理想的孩子，有一次我們考試不及格而被罰站，我悄悄對(duì)他說(shuō)：“我們倆以后都不好好學(xué)習(xí)好嗎?”可他卻回答我說(shuō)：“不，我要好好學(xué)習(xí)，我要考上大學(xué)為媽媽分擔(dān)家庭負(fù)擔(dān)�！蔽业摹盎鹕健蓖蝗辉谛闹斜恕�
一次偶然的機(jī)會(huì)，我懲罰了他也懲罰了自己。差一點(diǎn)就失去了一個(gè)知己……年少輕狂的我因打球惹上了一個(gè)小混混，放學(xué)時(shí)他們找上了我——我知道我輸了就死定了，于是我“扯”上了他，叫他去打球，又騙了他們說(shuō)：“我肚子痛，去不了�！蔽覒阎话驳男那榛氐郊液蠡叵肫饋�(lái)和他相處的'日子�？拗w奔向球場(chǎng)——跑的那樣快、那樣急……
當(dāng)我到達(dá)球場(chǎng)后，他已經(jīng)被揍了。我大聲呼喊：“不要打他，要打打我吧�！蔽覀儌z一起被揍了。他們走后，被打得鼻青臉腫的我們笑著立下了美麗的誓言……
兩個(gè)月后的一天，他沒(méi)來(lái)上學(xué)。放學(xué)后我去找他可……我找到了他的叔叔，他叔叔說(shuō)：“他和他媽媽去車站了，他媽媽要去找工作帶他去外省讀書了”我哭喊著奔向車站……
快樂(lè)的成長(zhǎng)作文 篇4
成長(zhǎng)在不知不覺(jué)、細(xì)微中自然而又沉靜地改變著我，改變著我周圍的一切……
成長(zhǎng)中的快樂(lè)，你錯(cuò)過(guò)了嗎？
記得每次過(guò)年，都是我們最快樂(lè)的日子，大家口袋里的糖呀，玩具呀，都裝得滿滿的。有的時(shí)候，我們一邊跑，一邊還要顧及后面是否有東西掉落。
所以，成長(zhǎng)是快樂(lè)的。
記得每年除夕之夜，我們都會(huì)在外面放煙花炮竹，那可真是令人難以忘懷的事情！雖時(shí)至今日，每當(dāng)我想起那一幕幕情景，我仍然會(huì)心潮澎湃。那么，成長(zhǎng)的快樂(lè)，你感受到了嗎？
成長(zhǎng)中的煩惱，你是喜是憂？
成長(zhǎng)中亦是有樂(lè)趣，也就亦有煩惱，隨著年齡的增長(zhǎng)，我們外貌也悄然發(fā)生著變化，什么“體重、身高、青春痘啊”，也悄然來(lái)到了我們的身邊。當(dāng)然，我也不例外，記得在我臉上長(zhǎng)滿了嚇人的'痘痘時(shí)，我?guī)缀踹B頭都不敢抬，生怕有人會(huì)發(fā)現(xiàn)我的痘痘，一旦被他們發(fā)現(xiàn)，他們就會(huì)說(shuō)：“哎呀，賀馨慧你臉上怎么有這么多痘痘，真難看！”想著想著，我就越發(fā)不敢見人。就這樣，我也自卑了起來(lái)。一次我偶然得知了“青春痘”的奧秘：原來(lái)這是正常的生理現(xiàn)象。就這樣，我漸漸地陽(yáng)光了起來(lái)，也不懼怕別人的眼光。走自己的路，由別人去說(shuō)吧！
成長(zhǎng)，是一個(gè)快樂(lè)的字眼，只有煩惱了，我們才會(huì)得知快樂(lè)的不易。所以，煩惱與快樂(lè)是形影不離的好朋友。
在我們這個(gè)成長(zhǎng)段，最大的煩惱還是莫過(guò)于作業(yè)了，那些作業(yè)總像流水一樣，川流不息，永遠(yuǎn)寫不完，你今天的作業(yè)寫完了，那明天的呢？記得一次做數(shù)學(xué)作業(yè)，我沒(méi)寫幾題就難住了；這些題也太“非人性化”了吧？這哪里是給人做的，簡(jiǎn)直是太恐怖了，如果作業(yè)寫不完肯定第二天要被老師罵的。算了，不寫了，罵便罵唄，反正我想也應(yīng)該不只是我一個(gè)人沒(méi)寫吧？就這樣，我便將作業(yè)放入了書包，可我轉(zhuǎn)念一想：作業(yè)是我的煩惱，如果我將這“煩惱”置之不理，那么這個(gè)“煩惱”就會(huì)越來(lái)越多，像一塊石頭一樣壓得我透不過(guò)氣來(lái)。于是，我索性又將作業(yè)拿了出來(lái)。說(shuō)干就干，不一會(huì)，我便全心全意地投入到了作業(yè)中，可沒(méi)想到，我竟然不費(fèi)三七二十一功夫，便將那幾道難題解了出來(lái)。看著看著，我便越發(fā)激動(dòng)，也就是在那個(gè)時(shí)候我開始意識(shí)到也許煩惱也可以和快樂(lè)并存！
黑與白，雖勢(shì)不兩立，但卻也相生相克，日與月，雖形影不離，但卻彼此不能太過(guò)依存。所以，我們成長(zhǎng)中的煩惱與快樂(lè)也不正如黑與白、日與月一樣的存在嗎？
快樂(lè)的成長(zhǎng)作文 篇5
快樂(lè)是一種夢(mèng)想，它讓你有了人生的目標(biāo)；快樂(lè)是一種信念，它可以化為前進(jìn)的動(dòng)力，鼓舞我們繼續(xù)努力，相信總有一天，我們會(huì)看到希望的曙光；快樂(lè)是一種追求，只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能享受生活，讓我們的生活充滿七彩的陽(yáng)光！
我時(shí)時(shí)刻刻都是快樂(lè)的。當(dāng)我背上書包，戴上紅領(lǐng)巾成為一名少先隊(duì)員時(shí)，我是快樂(lè)的；當(dāng)我在老師孜孜不倦的教育下，走進(jìn)了知識(shí)的殿堂，讓我明白學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，使我懂得許多做人的道理時(shí)，我是快樂(lè)的；當(dāng)老師帶領(lǐng)我在知識(shí)的海洋中遨游，為我打開知識(shí)的大門。讓我積累了豐富的知識(shí)，幫我開拓了視野，使我開始喜歡閱讀越來(lái)越多的書籍時(shí)，我是快樂(lè)的；當(dāng)我在書中游覽了很多作品，他們給我生活抹上了燦爛奪目的色彩，使我的生活更加完美時(shí)，我是快樂(lè)的。
在學(xué)習(xí)上，我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，我學(xué)習(xí)的的竅門是：提前預(yù)習(xí)，它的好處是提高自學(xué)能力。他能幫助我在課堂上顯得更自信，更有勇氣。我上課時(shí)，認(rèn)真聽課，積極發(fā)言，他可以啟發(fā)我的思維能力。每天我都按時(shí)完成老師安排的作業(yè)，我喜歡每天閱讀課外書的.好習(xí)慣，它可以幫我提高寫作能力，我還被評(píng)為“閱讀之星”呢！聰明好學(xué)的我，對(duì)每門功課都感興趣，使我各方面都取得優(yōu)異的成績(jī)。在我的學(xué)習(xí)道路上留下了踏實(shí)的腳印。所以我一直快樂(lè)著。
在成長(zhǎng)過(guò)程中我要不斷超越自我，一次次的邁出堅(jiān)定的一步，經(jīng)風(fēng)歷雨，執(zhí)著向前，迎接一個(gè)又一個(gè)絢麗迷人的彩虹。
快樂(lè)的成長(zhǎng)作文 篇6
一步，兩步，三步……摔倒了，哭了，起來(lái)再走過(guò)，又摔倒了，大聲地哭，再起來(lái)重新來(lái)過(guò)……
我們的成長(zhǎng)就是這樣，一次次的失敗，我們?yōu)槭《鵁⿶馈５侵挥惺∵^(guò)，我們才能體驗(yàn)到成功的喜悅。我們從啞啞學(xué)語(yǔ)，跌跌撞撞地學(xué)步，到一筆一畫地學(xué)會(huì)寫字，不知道經(jīng)歷了多少的煩惱挫折，也不知道體驗(yàn)過(guò)多少成功的喜悅。于是，我們懂得了成長(zhǎng)中有快樂(lè)也會(huì)有煩惱。
我們的每一次成長(zhǎng)都如同學(xué)步，一步一步地走，一次一次地摔倒，如果我們摔倒了再也不起來(lái)，那么我們永遠(yuǎn)沒(méi)有成功的那一刻。所以“從哪里跌倒就從哪里起來(lái)”，只有起來(lái)了，才會(huì)有光明的前途。我們不要害怕煩惱，煩惱正是快樂(lè)的指明燈，也只有煩惱過(guò)才能體會(huì)到真正的快樂(lè)。
人的一生要扮演很多角色，小孩，少年，青年，老人……那是人生的一個(gè)個(gè)階梯。
快樂(lè)是人人都渴望的心情，沒(méi)有快樂(lè)的人生不是真正的`人生。如果說(shuō)一個(gè)人沒(méi)有煩惱只有快樂(lè)，那我可以說(shuō)那不是真正的快樂(lè)。就像沒(méi)有黑就沒(méi)有白，沒(méi)有黑夜就沒(méi)有白晝。快樂(lè)與煩惱是二個(gè)靈魂，只有當(dāng)一個(gè)靈魂照亮另一個(gè)靈魂的時(shí)候，才能真正成為完美的人生。
成長(zhǎng)的過(guò)程中我們學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，學(xué)海無(wú)涯，知識(shí)太多，我們終究學(xué)不完，所以就有了那份追隨，想要知道的更多，想要學(xué)會(huì)的更多，那就是快樂(lè)。知識(shí)時(shí)時(shí)充實(shí)我們的生活，也只有它能帶給我們不曾有過(guò)的滿足，像得到糖果的孩子那樣得滿足。我們有我們的理想，有值得我們緊握的璀璨年華，我們不會(huì)孤單。
成長(zhǎng)中也會(huì)有許多的不足，因?yàn)橛辛诉@些不足，我們的成長(zhǎng)中才會(huì)有許多的煩惱。。成長(zhǎng)中，我們受到過(guò)許多傷害，但是記住一句話，感謝傷害過(guò)自己的人，因?yàn)槭撬麄兘虝?huì)了我們一些事，懂得了一些道理，而這些只有靠自己去經(jīng)歷，才會(huì)成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的快樂(lè)在于幻想，成長(zhǎng)的快樂(lè)在于冒險(xiǎn)，成長(zhǎng)的快樂(lè)在于情感;成長(zhǎng)的煩惱在于幻想，成長(zhǎng)的煩惱在于冒險(xiǎn)，成長(zhǎng)的煩惱在于情感。
又是忙碌的一年過(guò)去了，又是成長(zhǎng)的一年過(guò)去了。在人生的旅途上，什么滋味都有，我的快樂(lè)與煩惱，伴隨著我一步一步地前行。
快樂(lè)的成長(zhǎng)作文 篇7
生活中最重要的一部分就是成長(zhǎng)，成長(zhǎng)的過(guò)程中，當(dāng)你做過(guò)并沒(méi)有干過(guò)的事情，那就叫做成長(zhǎng)；當(dāng)你獲得收獲，就叫做成長(zhǎng)；當(dāng)你學(xué)會(huì)了新本領(lǐng)，就叫做成長(zhǎng)……
當(dāng)然，成長(zhǎng)的過(guò)程中也會(huì)有一些壓力，可我們依舊堅(jiān)持的去突破�？傆幸惶�，相信我們一定會(huì)成功！
記得有一次，每當(dāng)看見其他小朋友滑冰的時(shí)候，我就目不轉(zhuǎn)睛的.盯著別人看。那時(shí)我也多想擁有一雙自己的滑冰鞋呀，但……我還沒(méi)來(lái)得及跟家人說(shuō)，他（她）們就給我買了一雙，真是心有靈犀呀。就像兩個(gè)遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)見不到面的姐妹，同一時(shí)間就想到了同樣自己要做的事�？吹侥请p鞋以后我高興極了，就連忙穿上去，一穿上去滑溜溜的，當(dāng)時(shí)看別人滑挺簡(jiǎn)單的�？雌饋�(lái)容易做起來(lái)不簡(jiǎn)單吶……
經(jīng)過(guò)多次的練習(xí)，多次的折磨。終于成功了，可以跟其他小朋友一起在廣場(chǎng)上滑來(lái)滑去啦！頓時(shí)，我感到非常有成就感，就像做大事從來(lái)沒(méi)有得到過(guò)夸獎(jiǎng)，做了一件小事反而就被夸獎(jiǎng)了。
當(dāng)我遇到困難時(shí)。我很傷心，也不知道該怎么辦，后來(lái)家人知道以后，就一直支持我，讓我感到了滿滿的幸福。
成長(zhǎng)中快樂(lè)是最重要的，只有快樂(lè)可以讓你忘掉一切煩惱，快樂(lè)的時(shí)候做每一件事情�？鞓�(lè)也可以讓人忘記所有的煩惱。
在成長(zhǎng)的途中也會(huì)遇到很多艱難險(xiǎn)阻，所以我們要去勇敢面對(duì)，這樣才可以成功，成功也會(huì)讓你感到快樂(lè)……
快樂(lè)的成長(zhǎng)作文 篇8
世界上什么東西最寶貴呢？有人說(shuō)是相貌最寶貴，有人說(shuō)是榮譽(yù)最寶貴，也有人說(shuō)是金銀財(cái)寶最寶貴，有人說(shuō)是事業(yè)最寶貴……而我認(rèn)為生命最寶貴，因?yàn)槊總�(gè)人的生命只有一次。
那是一個(gè)悶熱的夏天，中午時(shí)分，狂風(fēng)大作，雷雨交加。我坐在窗前，望著外面的雨景忽然看見一株小草，被風(fēng)吹得搖擺不定，經(jīng)受著風(fēng)雨的折磨，但它卻頑強(qiáng)地拼搏著，怒號(hào)的風(fēng)雨似乎在說(shuō)：“小草，你太不自量力了，你可不是我們的對(duì)手？”小草沒(méi)有被嚇倒，依然堅(jiān)持不懈。一直持續(xù)了兩個(gè)多小時(shí)，風(fēng)歇了，雨停了，小草也筋疲力盡地躺臥著。我為小草嘆息，但同時(shí)也深深地被它這種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神所震撼，所感動(dòng)。第二天，小草在陽(yáng)光下又挺直了腰板，我為小草而高興，小草展示了它旺盛的生命力。我們每一個(gè)人都應(yīng)該像小草那樣，在人生的道路上面對(duì)困難和挫折，要敢于斗爭(zhēng)，敢于勝利。
生命對(duì)于每個(gè)人只有一次，短暫而柔弱，我們不可以把它當(dāng)做實(shí)驗(yàn)品。不要在你健康的時(shí)候忽略她，更不要在你的身體已經(jīng)出現(xiàn)狀況了，還忽略她。健康就是對(duì)上天最好的酬謝，健康就是對(duì)給予我們生命的父母親最大的回報(bào)。我們一定要珍惜生命，熱愛(ài)生活，健康快樂(lè)的.度過(guò)每一天！生命就像一朵花， 花開不是為了凋謝，而是為了結(jié)果，結(jié)果也不是為了終結(jié)，而是為了更生。
我們書中有很多這樣的事例，令我們感動(dòng)：貝多芬在雙耳失聰?shù)那闆r下，創(chuàng)作了《命運(yùn)交響曲》；杏林子在病痛折磨下，寫出了許多優(yōu)秀作品；身殘志堅(jiān)的張海迪和書中人物保爾……他們都是我們學(xué)習(xí)的典范，他們每一個(gè)個(gè)感人的事跡都展示了他們對(duì)生命的熱愛(ài)和對(duì)美好生活的向往。
我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們對(duì)生活的熱愛(ài)，對(duì)生命的珍惜和愛(ài)護(hù)。
快樂(lè)的成長(zhǎng)作文 篇9
4月25日是上海市民辦復(fù)興初級(jí)中學(xué)的文藝節(jié)，第一個(gè)活動(dòng)定是我們最愛(ài)的辯論賽了。
這一次的比賽題目是：代溝的責(zé)任在于我們，還是在于父母。我們五班要和8班比（文科班），這下子我們可虧大了。老師按嚴(yán)格公正的程序讓選手選題：我把手伸進(jìn)袋子里，摸來(lái)摸去，好了，就這張了。我慢慢把它拿出來(lái)，又慢慢打開它�！罢�！真難！”誰(shuí)知雪上加霜，反方人選的又都是高手：葉方舟、陳文佳、葛辰卡，他們都是一挺挺機(jī)槍。
立馬，我們就進(jìn)入了“戰(zhàn)場(chǎng)”。“首先由正方陳述！”主持人宣布。
“我認(rèn)為代溝的責(zé)任主要在于父母，父母的思想總是停留在曾經(jīng)，不能與現(xiàn)代的生活進(jìn)行溝通而產(chǎn)生了代溝……”只見反方的葉方舟拉開保險(xiǎn)，嘰里呱啦地說(shuō)了一大堆，沒(méi)有正面駁斥我們的觀點(diǎn)。
“一分鐘時(shí)間到！”主持人宣布，接近吐血的我終于看見了一絲希望。
三辯站起來(lái)：“我想向?qū)Ψ睫q友提一個(gè)問(wèn)題：青春期的孩子會(huì)有叛逆的心理，如果不是因?yàn)楦改�，那是因�(yàn)槭裁茨�？”哈哈，那么難的問(wèn)題他們一定輸了，我心里暗爽。
陳文佳拉了下保險(xiǎn)，也開始了！“嘰里呱啦，嘰里呱啦，嘰嘰啾啾……
我突然想出了一個(gè)我平時(shí)很少用的大招，那就是插嘴。就站起來(lái)說(shuō)：“如果這樣的話，你們?yōu)楹握J(rèn)為青少年會(huì)是代溝的主要原因呢？”“因?yàn)榍嗌倌杲?jīng)歷的不多，有句俗話叫——不聽老人言，吃虧在眼前。那么……”“那么請(qǐng)問(wèn)，為何你們認(rèn)為孩子的.觀點(diǎn)必然是錯(cuò)的呢？”我就不讓你問(wèn)，氣死你，哈哈！“我說(shuō)了，不聽老人言，吃虧在眼前，請(qǐng)對(duì)方辯友……”引來(lái)一串恥笑。
“我們認(rèn)為青少年持有自己的觀點(diǎn)，對(duì)此你們?cè)趺纯�？”“青少年可以持有自己的觀點(diǎn)……”他們居然為我們說(shuō)話了�！叭唬瑫r(shí)間到�！薄罢�(qǐng)雙方說(shuō)明觀點(diǎn)�！蔽覀兊囊晦q比他們輕松多了，贏定了！
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