中學學校管理制度
在日常生活和工作中，制度對人們來說越來越重要，制度是在一定歷史條件下形成的法令、禮俗等規(guī)范。擬定制度需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的中學學校管理制度，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中學學校管理制度1
一、樹立良好的道德風范，講文明、有禮貌，遵守學校的規(guī)章制度，遵守宿舍管理制度，遵守寢室規(guī)定制度，遵守寢室規(guī)定。尊重管理老師，服從管理。
二、不私自拆卸寢室設(shè)施。不私自拆、接導線，不私自安裝多插頭、多燈頭，不私自改用大功率燈泡，不私自使用電器，不在寢室有任何形式自炊的行為。
三、妥善保管好自己的物品，多數(shù)現(xiàn)金及時存入銀行，身份證和存折分開擱放。若發(fā)現(xiàn)錢物被盜，保護好現(xiàn)場，立即向管理老師和學校報案。
四、加強安全意識，人離開寢室前，先要認真檢查，關(guān)閉好水電閘閥、門窗。寢室鑰匙不借人，不亂放，不得撬鎖、門和翻門、窗、墻入室。
五、禁止在寢室吸煙、飲酒、打牌、賭博或變相賭博。禁止在寢室燃明火，點照蠟燭。不得將點燃的蚊香放在床邊。
六、嚴禁攜帶兇器、易燃易爆物品、違禁藥品等危險品進入寢室；嚴禁將贓物、黃色物品帶進寢室；嚴禁在寢室擺談黃色及其它不良龍門陣。
七、不私自帶校外人員進寢室和留宿。父母、兄弟姐妹、親戚、好友等需進宿舍和留宿，必須經(jīng)管理老師同意，完清有關(guān)登記手續(xù)。
八、禁止向窗外、室外拋倒東西。寢室同學要互相尊重，有良好的'生活習慣，未經(jīng)允許，不私自動用同學物品；未經(jīng)同意，不得隨意進入和逗留別人寢室。學生不得將自行車、機動車放停寢室。
九、禁止在寢室高聲喧嘩、起哄、追打、瘋鬧和敲擊器物影響秩序；禁止在寢室聚眾、吵鬧、打架斗毆。
十、學生攜帶物品寢室和宿舍，必須接受管理老師的詢問、檢查。不得將他人東西帶出寢室和宿舍。
十一、發(fā)現(xiàn)可疑人員和寢室不安全隱患，及時向管理老師和保衛(wèi)人員報告。
十二、宿舍區(qū)內(nèi)的消防設(shè)施、器材，任何人不準亂動，無故損壞嚴加處理。
中學學校管理制度2
一、各校車發(fā)車時間：
老校區(qū)上午：第一班次7：00第二班次7：20
下午：第一班次16：00第二班次16：20
云湖車上午：7：00
下午：16：00
[周五下午：14：00]
二、管車老師職責：
1、提前10分鐘到崗管理，在乘車前仔細對照乘車名單點名，確認核實當日乘車名單及人數(shù)無誤后，方可上車。
2、做好車輛行駛途中的學生紀律和交通安全工作。
3、車輛到達后應(yīng)率先下車，維護學生下車秩序。
4、及時向校辦反饋班級候車的情況，并對違反條例的學生進行教育和指導。
5、舉止文明，以身作則，嚴格按學生乘車條例進行管理。
6、未盡到管車職責的老師，造成不良后果，按相關(guān)規(guī)定扣發(fā)其安全考核獎。
三、學生文明乘車條例：
1、必須提前5分鐘到指定地點等車。
2、自覺遵守校車運行時間表，保證準時乘車，排隊上、下車，不得爭先恐后。
3、管車組長要提前排隊、點名，并匯報給老師，同時管理好組員的紀律。
4、自覺遵守乘車規(guī)則：聽從組長和老師的管理和教導，按指定位置坐站；車內(nèi)不準吃點心、零食，不喧嘩，不打架，不說臟話；頭和手不得伸出窗外；不亂扔垃圾，保管好自己的'隨身物品；車未停穩(wěn)時不得上下車；如有事及時與老師聯(lián)系。
5、開展文明小乘客和優(yōu)秀組長的評選活動。對于違反乘車紀律的學生，及時與其家長聯(lián)系，三次教育不改者，取消其乘坐校車的資格。
中學學校管理制度3
一、辦公紀律
1、自覺遵守學校的作息時間。按時上下班，如遇特殊情況需短時間離開崗位，應(yīng)向組室負責人請假。
2、文明辦公，保持辦公室內(nèi)安靜，提高工作效率；忌做有害他人工作的事情；構(gòu)建和諧的.辦公環(huán)境。
3、保持辦公室衛(wèi)生整潔，辦公用品、各種用具應(yīng)陳放整齊有序。
4、按時認真地做好本組室及走廊的衛(wèi)生值日工作。
5、準時參加校、組室臨時性會議，升旗儀式等，且嚴格遵守會場紀律。
6、教師子女原則上不擅進辦公室，以免影響教師辦公。
7、最后離開辦公室者要關(guān)閉門窗、切斷電器電源。
二、電腦管理使用
1、辦公電腦為學校所有，電腦使用人為唯一保管責任人，如因使用不當、子女隨意操作等造成電腦損壞，由保管責任人負全部責任。
2、不準私自拆卸電腦，調(diào)換配件；電腦使用中出現(xiàn)非人為的硬件故障需要維修，請與相關(guān)電腦教師聯(lián)系。
3、辦公電腦應(yīng)正確使用，倍加愛護，做到人走關(guān)機，斷電過夜，節(jié)約用電，延長電腦使用壽命。
4、嚴禁在上班時間利用電腦聊天、玩游戲，看電影，聽音樂等，各組室負責人有權(quán)利和義務(wù)督管本室人員。
5、教師應(yīng)把電腦作為教學的工具，如制作課件、運用多媒體教學、查閱資料等；并通過網(wǎng)絡(luò)拓寬專業(yè)知識提高教學能力。
中學學校管理制度4
校園網(wǎng)主要為我校師生員工教學、科研、管理等信息交流服務(wù)。我校校園網(wǎng)的管理及使用必須遵守國家的有關(guān)法律法規(guī)，達到安全、穩(wěn)定、高效的目的。為了保證校園網(wǎng)的正常使用，特制定本管理辦法。
一、校園網(wǎng)中的.計算機設(shè)備使用對象為教職員工和全體學生。
二、校園網(wǎng)的使用及管理必須遵守國家的有關(guān)法律法規(guī)和行政規(guī)章制度，不得利用網(wǎng)絡(luò)從事危害國家安全、泄露規(guī)矩秘密等犯罪活動，不得利用網(wǎng)絡(luò)查閱、復制和傳播危害國家安全、妨礙社會治安和淫穢黃色的信息。不得向?qū)W校、單位或他人發(fā)送惡意的、挑釁性的文件和商業(yè)廣告。在使用因特網(wǎng)接入時，應(yīng)遵守INTERNET的國際慣例和我國的有關(guān)政策，自覺不看、不傳、不信各種“黃、毒、賭”及其他不良信息。
三、任何人不得在網(wǎng)上散布、下載、傳播任何計算機病毒，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將移交法律部門處理。
四、任何人不得盜用他人網(wǎng)址非法上網(wǎng)；不得盜用他人E-mail地址；不得盜用學校名義進行任何網(wǎng)上的非法操作。
五、任何人不準以任何理由，借助任何工具、采用任何手段擅自修改校園網(wǎng)中計算機終端的系統(tǒng)參數(shù)。安裝、刪除軟件須經(jīng)網(wǎng)絡(luò)管理員允許。
六、對違反本管理條例的人員，學校視情節(jié)輕重給予記過以上處分，造成重大損失的將根據(jù)有關(guān)法律條文移送公安機關(guān)處理。如發(fā)現(xiàn)計算機硬件人為損壞，按《學校公物損壞賠償辦法》處理。
七、任何人發(fā)現(xiàn)網(wǎng)上任何異常現(xiàn)象（包括故障現(xiàn)象）都應(yīng)及時與值班教師或網(wǎng)絡(luò)中心管理人員取得聯(lián)系，以便及時處理。
八、有義務(wù)和責任舉報任何人的非法行為。
九、任何違規(guī)操作者一律由個人承擔經(jīng)濟處罰和法律責任。
中學學校管理制度5
1、認真執(zhí)行《中華人民共和國執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》及國務(wù)院《醫(yī)療機構(gòu)管理條例》等有關(guān)衛(wèi)技考核制度。
2、接受衛(wèi)生行政部門或相關(guān)單位舉辦的'各種繼續(xù)教育上崗培訓。
3、積極參加上級指令的集中業(yè)務(wù)學習和各種知識更新理論講座。
4、積極參加行業(yè)管理的各種例行會議。
5、刻苦學習，不斷更新知識，鉆研業(yè)務(wù)，努力提高服務(wù)水平。
6、必須參加全科醫(yī)學教育培訓，取得上崗資格。
7、無故不得缺席衛(wèi)生行政部門舉行的各種業(yè)務(wù)考核及考試。
中學學校管理制度6
第一條網(wǎng)絡(luò)中心將根據(jù)學校有關(guān)規(guī)章制度和數(shù)據(jù)信息的保密性，為用戶設(shè)置帳號，并進行統(tǒng)一管理。
第二條網(wǎng)絡(luò)中心用戶管理員進行帳戶設(shè)置和管理，嚴格執(zhí)行保密制度，不得向其他任何人員泄露帳號信息。
第三條用戶管理員對用戶帳戶進行規(guī)范管理，建立完整的.帳戶規(guī)劃表，帳戶文件必須加密，密鑰由帳戶管理員專管。
第四條用戶在使用自己的帳號時要注意安全、保密，防止他人有意或無意竊用自己的帳號，更不允許將帳號告訴他人，以防造成不良后果。
第五條用戶在使用過程中如發(fā)現(xiàn)異常，必須立即與帳戶管理員取得聯(lián)系并及時進行處理，管理員要做好處理日志。
第六條若需變更帳戶須報信息中心審批，并遵循先注銷，再變更的規(guī)則。
第七條對違反本管理制度者，將參照相關(guān)法律、法規(guī)和學校相關(guān)規(guī)章制度進行處理。
中學學校管理制度7
1、認真學習《中華人民共和國傳染病管理法》
2、執(zhí)行疫情報告制度，發(fā)現(xiàn)甲、乙類疑似傳染病，應(yīng)及時報告當?shù)匦l(wèi)生院或縣疾控中心。
3、嚴格執(zhí)行疫源地處理制度，對傳染病人應(yīng)隔離治療，并對病人排泄物及物品進行消毒。
4、切實做好消毒隔離工作，防止交叉感染。
5、協(xié)助上級業(yè)務(wù)部門開展各種預防接種工作。
6、嚴禁私自購買狂犬疫苗等生物制品進行預防接種。
7、嚴禁違規(guī)診治性病、肺結(jié)核病等傳染病。
8、積極開展預防傳染病衛(wèi)生宣教，參與農(nóng)村改水改廁技術(shù)指導。
中學學校管理制度8
為促進學生身心健康成長，根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于加強中小學生手機管理工作的通知》、《山東省學生體質(zhì)健康促進條例》以及《淄博市教育局關(guān)于加強中小學生手機管理的通知》的要求，充分考慮多數(shù)家長的建議，并結(jié)合我校實際情況，經(jīng)學校研究，特制訂《山頭中心學校初中部學生手機管理辦法》，望全體學生及家長自覺遵守。
第一條，嚴禁學生攜帶手機以及手機附屬設(shè)備(充電器、充電寶、耳機等)入校。
第二條，凡發(fā)現(xiàn)學生攜帶手機入校，無論在校園內(nèi)何時何地、使用與否，學校領(lǐng)導及教職員工都要把該手機及其附屬設(shè)備當做違紀違規(guī)工具予以收繳暫扣，并將收繳的手機及附屬設(shè)備交由級部詳細登記、保管，并由學生簽字確認。
第三條，如果學生有急事需要聯(lián)系家長，可以借用班主任或任課教師的手機；如家長有事找學生，請家長直接撥打班主任或其它教師電話，由教師代為轉(zhuǎn)告。如有急事發(fā)生，教師會主動聯(lián)系家長。
第四條，如有極特殊情況，必須攜帶手機進校的，須經(jīng)學生家長同意，書面提出申請，填寫《手機入校園申請表》，學校同意后才能入校。入校后第一時間將手機上交至班主任處保管，需要使用的時候去班主任處領(lǐng)取，使用完畢后立即交班主任繼續(xù)保管，并在放學后還給學生。
第五條，違規(guī)攜帶及使用手機，第一次被收繳暫扣，班主任對學生批評教育并扣班級考核分，手機將被暫扣一個學期，學生填寫《手機暫扣處罰單》，待至期滿后，在其表現(xiàn)良好且無其它嚴重違紀的前提下，由班主任與級部分別在處罰單上簽字同意，方可在家長陪同下到級部領(lǐng)取。
第六條，違規(guī)攜帶及使用手機，第二次被收繳暫扣，學生將被全校通報處分并扣班級考核分，手機將被暫扣一學期，學生必須填寫《手機二次暫扣處罰單》，待至暫扣期滿，由班主任、級部及家長分別在處罰單上簽字同意，方可在家長陪同下到級部領(lǐng)取。
第七條，由于涉及安全及防火防爆問題，因此所有被收繳的充電設(shè)備一律沒收。(包括手機和其它電子產(chǎn)品的.充電器、充電線、充電寶等充電設(shè)備)。
第八條，凡是拒絕配合收繳、拒不服從教導的學生，家長將該生帶回家教育，學校將視情節(jié)輕重對其予以警告、嚴重警告、箭等處分。
第九條，如被收繳暫扣手機的學生，發(fā)生轉(zhuǎn)學、休學、升學等長期離校情況，辦完相關(guān)手續(xù)后，方可到級部領(lǐng)取手機。
第十條，學生在家使用手機，需要家長的督促和指導，家長管理好孩子的上網(wǎng)時間，指導孩子合理使用手機，文明上網(wǎng)，切實讓手機成為學生進步的助推器。
中學學校管理制度9
隨著義務(wù)教育的順利實施和學校布局調(diào)整的強力推近年來，進，高中在校人數(shù)迅速增加，特別是我校的學生人數(shù)更是達到了三千多人，使學校內(nèi)部原本有限的住房更顯緊張，相當一部分學生只有選擇在校外租房寄宿。由于學生年齡小，生活自理和自我再加上學生校外租房分散和有些房東責任意識不保護能力較弱，到位，學校對這些校外寄宿學生的管理，將會受到很大的制約和影響。因此，校外住宿生在安全、衛(wèi)生、飲食、成長環(huán)境等方面存在著眾多安全隱患，為了維護學校正常教學、生活秩序，維護學生正當權(quán)益，加強校外住宿學生的管理，根據(jù)上級教育主管部門有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實際情況，特制定《定西市第一中學校學生外住宿管理辦法》如下：
一、加強組織領(lǐng)導
將校外住宿生管理工作納入重要議事日程，學校要從創(chuàng)建“平安學校”、“和諧校園”和維護社會穩(wěn)定大局的高度，增強責任感和緊迫感，把校外住宿生的管理工作作為本部門和學校教育管理的重要組成部分。二、外宿學生的申請辦法
學校原則上不允許學生外宿，如有特殊情況可以申請。
�。ㄒ唬┯邢铝星闆r之一的學生，可以考慮申請外宿：
1、有心理問題無法與他人共宿的學生；
2、家住安定城區(qū)的學生；
3、有特殊疾病無法在校內(nèi)住宿的學生。
�。ǘ┯邢铝星闆r之一的學生，不得申請外宿：
1、上一學年曾受到學校紀律處分的學生；
2、被學校認定為貧困生資格的學生；
3、未經(jīng)批準外宿的或前一學年經(jīng)批準外宿但表現(xiàn)不良的學生。
�。ㄈ┥暾埑绦颍�
1、申請外宿的學生須在每學年結(jié)束前兩周向?qū)W校提出書面申請。
2、學生將申請表格帶給家長，由家長簽署意見后再返回學校，并由班主任簽署意見。
3、根據(jù)家長意見，學生尋找房源，與房東簽訂租房協(xié)議書；到轄區(qū)內(nèi)派出所登記備案。
4、學生與學校簽訂外宿承諾書。
5、學校匯總外宿名單，報學校保衛(wèi)處備案。
6、一次申請有效期為一學年，下學年需繼續(xù)外宿的，必須重新提出書面申請。
二、采取多種措施，強化校外住宿生的管理工作
（一）學生校外寄宿采取家長首肯制
自主選擇寄宿地方。近幾年來，部分學生脫離家長和學校，給學生的.成長帶來了不結(jié)果部分學生脫離了學校和家長的監(jiān)控，良的影響，也給學校和家長對學生的管理帶來很大的壓力。家長首肯制是開學初，對校內(nèi)無法寄宿的學生，必須由家長親自帶子是否安全等方面覺得，對學生管理，女到寄宿地方察看，食宿條件放心后方讓學生寄宿。
�。ǘ└髂昙壐靼嘁⑼馑迣W生的基本檔案，定期檢查、走訪，及時記錄外宿學生的表現(xiàn)情況。
（三）外宿學生歸班主任直接管理。各班治保委員要定期向班主任匯報外宿學生的情況。
（四）學生外宿期間在校外的行為及財產(chǎn)安全等責任自負。
�。ㄎ澹┩馑迣W生如違反外宿管理的有關(guān)規(guī)定，必須立即回校住，并按照學校相關(guān)管理規(guī)定進行處理。（住宿由學校統(tǒng)一安排）
三、不斷加大對學生的安全教育和法制教育力度
要采取多種形式廣泛開展安全與法制教育，培養(yǎng)學生遵紀守法的良好行為。學校通過新生入學教育、安全知識講座等形式，充分利用廣播電視、宣傳櫥窗、板報等載體，將學生住宿安全和在節(jié)假日交通安全問題作為重要內(nèi)容進行廣泛深入的宣傳教育。和重大活動期間，必須提出有針對性的安全要求。
四、各項職責
1、學校職責
建立健全學校安排一名領(lǐng)導具體負責校外住宿生管理工作，全校校外住宿生檔案，積極主動與相關(guān)部門、班主任協(xié)調(diào)，與當?shù)嘏沙鏊�、學生家長簽訂安全責任書，教育學生在校外
食宿期間必須遵守國家法律法規(guī)和校規(guī)校紀，嚴格按照學校作息時間學習和活動，注意安全。定期對校外住宿生的食宿場所進行檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時整改，問題嚴重的協(xié)調(diào)相關(guān)部門依法采取行政措施，確保校外住宿生的身心健康和生命財產(chǎn)安全。
2、班主任職責
班主任要建立校外住宿生檔案，對住房情況、戶主姓名、位置、門牌號、就餐以及聯(lián)系電話等方面的情況做到全面了解，注意與學生住戶做好溝通工作，督促其對學生負責，對學生家長負責，對學校負責，對社會負責。建立有效聯(lián)系，并象家訪走途生一樣進行專訪，發(fā)現(xiàn)問題及時通知學生家長，及時處理，及時匯報。班主任要組織與房東、家長共同簽訂《校外住宿生安全責任書》一式4份，班主任、房東、家長各持一份，一份交學校保衛(wèi)處備查，以落實責任。
3、住戶職責
學生住戶要切實樹立對學生負責，對學生家長負責，對學校負責，對社會負責的高度責任感，主動到當?shù)毓膊块T為住宿學生辦理登記手續(xù)。
五、豐富課余活動，養(yǎng)成良好行為習慣。
學校除了制度管理，還充分開展各種豐富多彩的校園文化活動，從思想上教育學生養(yǎng)成良好的品德習慣，避免學生學校、宿舍、家庭“三點一線”單純路線造成的枯燥生活，樹立行為約束意識，培養(yǎng)其規(guī)則意識和上進精神。同時，學校還定期或不定期地利用班團隊會，對學生獨立生活能力、良好人格心理培養(yǎng)、青春期心理衛(wèi)生等方面加以教育培養(yǎng)。另外，學校設(shè)立“心里咨詢室”對留守兒童從思想上提供援助。
六、本規(guī)定由定西市第一中學保衛(wèi)處負責解釋。
七、本規(guī)定自下發(fā)之日起實施。
中學學校管理制度10
新課程的實施,將教學研究的重心下移到學校。建立與新課程相適應(yīng)的以校為本教學研究制度，是當前學校發(fā)展和教師成長的現(xiàn)實要求與緊迫任務(wù)，也是深化教學改革的方向和重點。根據(jù)江鎮(zhèn)教育局文件精神，結(jié)合我校工作實際，特制定本制度。
一、指導思想
校本教研的核心和靈魂是促進教師的專業(yè)發(fā)展和學生的身心健康發(fā)展，這是體現(xiàn)學校辦學水平的主要內(nèi)容。通過校本研究，旨在增強教師的研究意識，養(yǎng)成理論學習和實踐反思的習慣，不斷提高研究和解決教學實際問題的能力，提高課程開發(fā)和建設(shè)的能力，使日常教學工作與教學研究、教師專業(yè)成長融為一體，形成在研究狀態(tài)下工作的職業(yè)生活方式。
二、組織機構(gòu)
健全學校教研機構(gòu)，成立校本教研領(lǐng)導組
三、“四級”管理
�。ㄒ唬┮患壒芾�--學校校本教研管理
1、我校建立“校長--教學副校長--教務(wù)處、教科室--學科教研組和年級學科備課組”構(gòu)成的教學研究組織。學校校本教研工作直接由校級領(lǐng)導部署、管理，由教務(wù)處、教科室負責校本教研具體策劃并組織實施，并負責與校本教研職能部門的聯(lián)系。校長、教導主任、教科室主任、以及其他中層以上干部要深入到教研組、備課組，了解教師在教學過程中的'基本情況，定期參加教研組、備課組的教學研究活動，對工作進行具體指導。
2、強化校本教研流程的指導管理工作。教務(wù)處、教科室負責制定促進本校教師素質(zhì)提高、加強日常教學管理的各項制度或細則，如《江鎮(zhèn)第三中學骨干教師、學科帶頭人評審方案及實施細》、《江鎮(zhèn)第三中學教研組長工作職責》、《江鎮(zhèn)第三中學備課組長工作職責》、《江鎮(zhèn)第三中學教學教研成果考核獎勵方案》、《江鎮(zhèn)第三中學備課組集體備課的有關(guān)規(guī)定》、《江鎮(zhèn)第三中學課堂教學常規(guī)管理制度》、《江鎮(zhèn)第三中學課題研究管理制度》、《江鎮(zhèn)第三中學青年教師拜師制度》等等。教務(wù)處、教科室要認真負責地及時布置并檢查各項工作的進展及效果。
3、校本教研領(lǐng)導組要帶頭學習教育理論并參與教學研究，要堅持深入課堂（行政聽課制度），堅持參加學科組的教研活動，成為教師的真誠的同伴，注重營造校本教研的氛圍，積極搭建研討、交流平臺，定期舉辦理論學習、經(jīng)驗交流、協(xié)作研究等活動，并發(fā)揮好專業(yè)引領(lǐng)的作用。
4、切實組織好教師的培訓工作。根據(jù)我校學科特點、師資素質(zhì)的實際情況，要有計劃有目的的幫助教師搞好理論學習和業(yè)務(wù)進修，開展多種形式的校本培訓活動，努力做好校本培訓工作。支持優(yōu)秀教師參加高層次進修，做好骨干教師的選送和培訓工作，組織全體教師分期分批參加上級組織的業(yè)務(wù)培訓。積極組織“觀摩課”、“研討課”等交流活動等。
5、學校按計劃確保校本教研經(jīng)費到位，供購買資料、派教師外出學習培訓、請專家講課及其它校本教研活動，保證校本教研的順利進行。
�。ǘ┒壒芾�--教研組校本教研管理
教研組是學校落實教學工作，開展教學研究和提高教師業(yè)務(wù)水平的重要組織之一、教研組長應(yīng)負責組織領(lǐng)導本學科有關(guān)教學研究的各項工作。
1、每學期開學，要在本組教師的共同討論下，制定本組學期詳細的教研計劃，計劃目標要明確并符合實際。每學期結(jié)束，要按時寫出本組的工作小結(jié)。計劃與小結(jié)要按時上交到教研處。
2、組織教師學習本學科課程標準，討論并確定分年級教學要求。組織領(lǐng)導全組教師制定學期教學計劃、年級教學進度計劃、教學科研計劃和第二課堂活動計劃，并嚴格執(zhí)行。大力抓好本學科教師的教學工作，敦促備課組長組織本年級本學科教師，認真鉆研課程標準、教材、探索教法和學法，認真?zhèn)湔n，寫好規(guī)范化教案或教學設(shè)計。
3、本組內(nèi)的“同課異構(gòu)”公開課教學。每學期要組織本組教師至少開展一次校內(nèi)公開課教學，并進行評議，積極開展互相聽課、評課、專題研究活動，把教學案例分析作為重要的研究內(nèi)容。每學期都要組織組內(nèi)教師進行各種形式的觀摩課，促進教師盡快靈活應(yīng)用本學科的教學方法。要組織教師積極參加學校及上級主管部門組織的學科教研活動和競賽活動，開闊視野，博采眾長，爭創(chuàng)佳績。
4、做好青年教師的指導工作。教研組要根據(jù)學校的統(tǒng)一安排，做好青年教師的培養(yǎng)工作。每位年青教師都要拜一位骨干教師為導師，實行導師制，師徒彼此間相互聽課，彼此交流。青年教師可以隨時聽導師的課，每聽一節(jié)課要寫出自己的心得體會。導師應(yīng)每1~2周聽一次青年教師的課，并對青年教師的課進行點評，青年教師應(yīng)把導師的建議或指導性意見作為課后反思整理成文字材料，每學期結(jié)束，青年教師要寫一篇20xx~3000字左右的心得體會或教學反思。
5、做好備課筆記檢查工作。各教研組和備課組要密切配合學校做好教師的備課筆記檢查工作。檢查時間為每學期期中和每學期期末，共2次。35周歲以下的教師必須是詳案（或教學設(shè)計）。
�。ㄈ┤壒芾�--備課組校本教研管理
備課組長在教研組長領(lǐng)導下，負責本年級本學科備課和教學研究工作，努力提高本年級本學科的教學質(zhì)量。備課組要根據(jù)學校的安排在規(guī)定的時間和規(guī)定的地點進行集體備課。至少每周集體備課一次。每次備課由備課組長擇優(yōu)確定主講教師，然后由主講教師在教研活動時主講下一周的教學案，由參加備課會的成員進行集體討論研究，提出改進意見。最后備課組集體討論。備課組的所有老師在備課組長的領(lǐng)導下務(wù)必要做到以下幾個統(tǒng)一：統(tǒng)一教學案、統(tǒng)一教學進度、統(tǒng)一周周清、周周練。備課組的所有成員一定要有團隊精神，杜絕單兵作戰(zhàn)。
�。ㄋ模┧募壒芾�--教師校本教研管理
教師是開展校本教研工作的承受者和受益者，是開展教研活動的出發(fā)點和歸宿。教師參加教研活動的質(zhì)量影響到全校教研活動的質(zhì)量和教學工作的質(zhì)量，教師必須主動、認真地進行教研活動，在活動中不斷成長，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力。
1、認真參加教研組組織的各項教研活動，態(tài)度端正。認真完成學校、教研組、備課組交給自己的任務(wù)。
2、開學初制定本學期個人教研的研究重點。認真完成備課組交給自己的備課任務(wù)，在教研組、備課組討論時要認真準備，積極發(fā)言。學期中和學期末要在規(guī)定的時間內(nèi)上交備課筆記進行檢查
3、認真參加上課、聽課、和評課活動。每位教師每學期至少上一節(jié)組內(nèi)公開課或研討課。每位教師每學期聽課不少于15節(jié)。
4、每位教師每學期讀一本教育理論專著或教育理論專著的一部分，要有不少于20xx字的讀書筆記
5、每位教師每學期至少要撰寫一篇教學案例（教育敘事）、教學論文。
6、積極參加各級各類培訓
中學學校管理制度11
第一章總則
第一條、堅持科研先導，科研興校的治校方針已成為各個學校的共識，教科研工作是學校教育工作的一個重要組成，是衡量學校發(fā)展水平的一項重要指標。目前，在全國上下全面深化教育改革的大背景下，規(guī)范教科研工作對全面推進素質(zhì)教育有著重大的意義。教育科研要結(jié)合學校教育教學改革的實際，開展科研工作，努力形成成果，推動學科教育整體改革事業(yè)健康發(fā)展，特制訂本制度。
第二條、學校教育科學研究工作應(yīng)根據(jù)學校教育事業(yè)的發(fā)展需要制定長遠的和近期的規(guī)劃，要全面安排，突出重點，抓好熱點。有目的有計劃有步驟地實施規(guī)劃。
第三條、學校開展教育科研的骨干力量是教師，學校在政策上采取鼓勵措施。學校加強對教育科研工作的領(lǐng)導，倡導理論與實踐的統(tǒng)一，貫徹百花齊放、百家爭鳴方針，堅持民主集中制的管理原則。
第二章組織領(lǐng)導
第四條、學校教科研工作由校長室全面負責，領(lǐng)導全校的教科研工作。
第五條、學校科研處在校長室的領(lǐng)導下負責全校教科研的具體管理工作，其主要職能是：
1、編制全校教科研計劃，制定教科研條例和實施意見。
2、對學校重大教育教學改革項目，在學校統(tǒng)一領(lǐng)導下，由科研處牽頭，會同有關(guān)處室或教研組共同研究和實施。對各學科教學改革計劃提供指導、建議，協(xié)助各教研組或個人實施計劃、總結(jié)和推廣教改經(jīng)驗。
3、制定教科研成果登記制度和建立教科研業(yè)務(wù)檔案，對學校集體和個人的教科研活動進行歸口管理，及時匯總，形成第一手資料。負責評定教師科技成果獎和教師年度教科研成績。
4、負責校級教科研課題的.立項評審、組織實施和鑒定工作；負責或協(xié)助區(qū)級或區(qū)級以上課題的立項申報、組織實施和成果總結(jié)工作；負責教科研成果的交流、推廣工作。
5、組織學校年度論文評比，負責編輯年度論文選集。
6、負責校際教科研交流工作。組織與兄弟學校的教育科研交流活動。
7、負責學校教科研課題經(jīng)費的管理。
第三章關(guān)于教育科研業(yè)務(wù)檔案
教師業(yè)務(wù)檔案是評價教師教育科研成果的重要事實依據(jù)，是教師綜合評價（或考核）的重要內(nèi)容和教師評優(yōu)評先的基本條件。
第六條、教科研成果登記制度
1、分類登記，類型主要是：
�、僖呀�(jīng)立項的各級教科研課題；
�、谝呀�(jīng)在各級別有正式刊號的刊物（含高校學報）上發(fā)表的論文（內(nèi)容有關(guān)教育、教學、專業(yè)學術(shù)等）；
�、垡呀�(jīng)在各級別有正式刊號的出版社發(fā)表的論著（內(nèi)容有關(guān)教育、教學、專業(yè)學術(shù)等）、教材，或?qū)W校立項自編教材、講義；
④已經(jīng)在各個級別（含內(nèi)刊、資料集）報刊上發(fā)表的論文、作品（內(nèi)容有關(guān)教育、教學、專業(yè)學術(shù)等）；
⑤已經(jīng)在各級別的論文評比中獲獎的教育、教學專題論文；
�、抟驯粐H、國內(nèi)重要刊物索引或引用的文章。
2、教師在各級各類雜志上發(fā)表的文章，須及時將其復印件交科研處備案。教師如不通過科研處途徑而參加各級各類論文評比并獲獎的，須及時將獲獎證書復印件交科研處備案。
第七條、教育科研業(yè)務(wù)檔案
科研處在登記、整理的基礎(chǔ)上建立教師科研業(yè)務(wù)檔案，其存儲方式是：
1、資料方式，將主要有效材料的復印件分類存檔。
2、微機方式，將主要資料儲存在計算機中。
第四章關(guān)于年度論文選集
第八條、年度論文選集為學校教師提供了教育科研、學術(shù)探討的園地，是集中反映學校教育科研成果的窗口。年度論文集的稿件由科研處初審，提交校長室審議錄用，科研處組織編輯文印。對其中優(yōu)秀課題或論文，由科研處負責推薦到有關(guān)刊物或相關(guān)教育網(wǎng)站上發(fā)表。
第五章關(guān)于教科研基金
第九條、為了保障教科研工作的正常開展，學校通過直接撥款或社會捐助成立教育科研專項基金，由總務(wù)處負責管理此基金。其管理制度是：
1、基金使用范圍
�、俳炭蒲姓n題研究；
�、诮炭蒲泄ぷ鞒晒剟畹�。
�、劢炭蒲泄歉山處熗獬鼋涣鞯取�
2、關(guān)于教科研課題研究經(jīng)費
由課題申請人提出，科研處初審，經(jīng)校長審定批復，由總務(wù)處下?lián)苎芯拷?jīng)費。
第六章關(guān)于教師論文和課題的管理
第十條、論文管理
1、論文撰寫的要求
�、俑鶕�(jù)學校“教職工考核制度”之規(guī)定，所有教師每學年至少完成一篇教學專題論文，上交時間為每學年第二學期的第十五周。班主任、年級組長、心理輔導站長、安全保衛(wèi)組長和德育主任等每學年至少完成一篇德育專題論文，鼓勵其他老師積極參與，上交時間為每學年第二學期的第三周（如與上一級的德育論文評比時間有沖突，則作適當?shù)恼{(diào)整）。
�、诳蒲刑幗M織評委對教師的教育、教學專題論文進行評比。教學專題論文的獲獎比例為：一等獎取論文總數(shù)的7%，二等獎取論文總數(shù)的10%，三等獎取論文總數(shù)的15%。德育專題論文的獲獎比例為：一等獎取論文總數(shù)的8%，二等獎取論文總數(shù)的12%，三等獎取論文總數(shù)的20%。
�、郢@獎?wù)唔殞@獎?wù)撐牡碾娮游母褰坏娇蒲刑帯?/p>
④�？蒲刑帉⒏鶕�(jù)校級論文的獲獎情況，擇優(yōu)推薦參加區(qū)級或區(qū)級以上的各類論文評比。
2、論文獎懲制度
�、賹W校對獲獎?wù)撐陌匆?guī)定給予一定的獎勵。同時，學校將根據(jù)“教職工考核制度”，給該教師加相應(yīng)的考核分。
�、诮處熑缥茨馨匆�(guī)定完成論文撰寫的，學校將根據(jù)“教職工考核制度”扣除該教師相應(yīng)的考核分。
第十一條、課題管理
1、課題的申報
�、倜课唤處熋績蓪W年必須申報至少一項校級課題，上交時間為每學年第一學期的第三周，課題的格式必須規(guī)范、詳盡。教師如已有課題被立項且尚在進行的，不在此范圍內(nèi)。
②�？蒲刑幗M織人手對課題進行評審，爭取每學年有四至五個校級立項課題，原則上要求立項課題在三年內(nèi)結(jié)題，出成果。
�、郢@校級課題立項的，申報者必須將電子文稿上交到科研處。
④�？蒲刑帉⒃谛ｉL室審核的前提下，擇優(yōu)推薦部分課題申報區(qū)級立項課題。
2、課題獎懲
�、佾@國家級課題立項的，學校將下?lián)芙o每個課題組1500元的課題經(jīng)費，用以課題的研究。
�、趯W校將分批下?lián)苷n題經(jīng)費。課題經(jīng)核準立項后即下?lián)?0%，待課題結(jié)題，拿出成果后再下?lián)苁Ｓ嗖糠帧?/p>
③課題經(jīng)費必須�？顚Ｓ�，課題組必須保存好相應(yīng)的資料。
�、苋缟弦粋�課題尚未結(jié)題的，不得再申報另外一個課題。
�、萑缥茨馨匆�(guī)定申報課題的，學校將根據(jù)“教職工考核制度”，扣除該教師相應(yīng)的考核分。
第七章附則
第十二條、未盡事宜，由校長室會同相關(guān)部門討論、補充。
第十三條、本制度自公布之日起實行，由校長室負責解釋。
中學學校管理制度12
為了進一步規(guī)范校本培訓工作，提高針對性和實效性，有效促進教師職業(yè)發(fā)展，培養(yǎng)造就一支品德高尚、觀念新穎、業(yè)務(wù)精湛的師資隊伍，深化教育改革，全面推進學校素質(zhì)教育，培養(yǎng)創(chuàng)新人才，并且參加校本培訓是每個教師的權(quán)利和義務(wù)，全體教師必須按規(guī)定完成相應(yīng)的培訓任務(wù)。根據(jù)溫州市教育局辦公室《關(guān)于進一步推進校本培訓工作的通知》及縣有關(guān)文件、會議精神，結(jié)合本校實際。特制定以下培訓制度：
一、培訓目標：
1、不斷更新全校教師的教育觀念，優(yōu)化教師的知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)，提高教師的理論素養(yǎng)和實際教育教學能力。
2、進一步發(fā)展教師個性特長，使之具有鮮明的教育、教學個性，并創(chuàng)造出自己的`教育教學風格特色。
3、掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，提高課堂教學效益。
4、提高教師對新課改的研究，探索能力，提高全體教師的科研水平。
二、培訓組織：成立領(lǐng)導小組，負責制定、組織實施校本培訓方案和年度培訓計劃。計劃要有針對性、系統(tǒng)性、可操作性和實效性。
三、培訓管理：學校對校本教研和培訓工作實行動態(tài)管理，通過定期或隨機等形式，對全體教師的校本教研和培訓工作進行過程督查。強化六種工作態(tài)度：積極參與的態(tài)度；一切為了學生的態(tài)度；團隊合作的態(tài)度；勤于研究學習的態(tài)度；善于反思的態(tài)度；合理應(yīng)用業(yè)余時間的態(tài)度。堅持做到勤學習，勤鉆研，勤反思。
四、培訓方式：教師培訓的方式要靈活多樣，切實可行，不搞形式，不走過場，可與校本教研相結(jié)合。對不同層次的教師提出不同的培訓要求，但都應(yīng)在原有基礎(chǔ)上提高。使教師逐步實現(xiàn)由初任向勝任轉(zhuǎn)化，由勝任向骨干轉(zhuǎn)化，由骨干向知名轉(zhuǎn)化，由知名向?qū)＜肄D(zhuǎn)化的奮斗目標。
五、培訓考核：校本培訓組織者和實施者必須根據(jù)校本培訓方案規(guī)定的內(nèi)容組織培訓活動，并記好筆記，每次有出勤統(tǒng)計，有過程記載。每學年對教師參加校本培訓的情況進行考核，考核要堅持嚴格、全面的原則；考核結(jié)果分合格、不合格兩個等次，無故不參加校本集中培訓三次以上視作不合格。校本培訓的考核情況將作為教師年度考核評優(yōu)，職務(wù)聘任、晉升的必備條件。
六、培訓總結(jié)：總結(jié)中要肯定成績，發(fā)現(xiàn)問題，對培訓工作進行全面分析，總結(jié)經(jīng)驗，提出改進措施，保證培訓工作沿著正確的軌道健康發(fā)展。
七、資料建檔：學校對開展的校本教研和培訓活動以及教師參加該活動的各種資料，做好建檔工作，將課程理念、教學觀、學生觀方面的認識和變化、收獲與感悟等記錄下來，做好教師成長過程中的資料積累。
八、經(jīng)費保障：學校積極籌措資金，加大投入，為順利開展校本培訓提供必要的物質(zhì)基礎(chǔ)。
九、后勤支持：后勤為培訓服務(wù)，要主動、及時提供物質(zhì)保障。
橋下鎮(zhèn)中學教科室
20xx.9
中學學校管理制度13
一、負責學校物資、物品的統(tǒng)計、保管、分配、發(fā)放工作，協(xié)助做好采購供應(yīng)工作。
二、嚴格執(zhí)行學�！缎．a(chǎn)管理制度》。
三、建立帳冊，經(jīng)常核對，做到帳物相符，帳帳相符。
四、對所購進的物資、物品進行驗收、核對。無需入庫的，須在票據(jù)上加蓋收章，對數(shù)量不符的、質(zhì)量不符要求的`、價格不合理的，拒絕入庫、驗收。
五、庫內(nèi)物資、物品分類排列堆放整齊，確保安全，對發(fā)放、使用租借的物資、物品進行跟蹤管理，建立校產(chǎn)檔案。
六、經(jīng)常及時了解學校各部門對于物品所需的情況，及時組織采購入庫，對于一些常用易耗的物資、物品，要及時補充，保障供給。
七、對數(shù)量多、價格高的物資、物品須請示批準后實施。
中學學校管理制度14
一、后勤工作必須樹立為教育教學服務(wù)，為師生服務(wù)，要提倡艱苦奮斗、扎實工作、勤儉辦事的精神。并制定各項規(guī)章制度，嚴格工作規(guī)范、堅守崗位、職工要廉潔奉公，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
二、加強師生膳食、飲水管理、落實專管人員具體負責，不斷改善伙食，比以往有所突破。盈虧額嚴格控制在上級規(guī)定標準以內(nèi)，嚴格遵守食品衛(wèi)生法規(guī)。
三、嚴格遵守財經(jīng)紀律、財務(wù)制度。有計劃地使用經(jīng)費。按上級規(guī)定收取借讀費、代辦費。不得額外收取其他費用。期終結(jié)算代辦費，多退少不補，做到學生人手一份清單。
四、加強衛(wèi)生管理，提高衛(wèi)生意識，劃分包潔區(qū)，采取定點、定人、定時管理措施，開展經(jīng)常性的評比檢查。
五、提高校舍、校產(chǎn)管理質(zhì)量，遵守財產(chǎn)保管、購物、維修、領(lǐng)物制度，加強對師生愛護公物的`教育，確保各部門保管責任制。定期檢查、清理、登記造冊。發(fā)現(xiàn)問題及時向上級匯報。
六、加強綠化管理。對現(xiàn)有綠化實施劃區(qū)定人管理，防治、修剪、施肥采取統(tǒng)一管理，做好綠化規(guī)劃，堅持以綠養(yǎng)綠，逐年添置。
中學學校管理制度15
為確保學校計算機房的安全和正常教學秩序，保障計算機教學的順利進行，特制定以下管理制度：
一、常規(guī)管理
1.計算機房專人負責管理，教師除正常教學外不得隨意使用機房設(shè)備，如遇特殊情況，須經(jīng)學校領(lǐng)導批準指派，或管理人員陪同下，方可使用機房相關(guān)設(shè)備。
2.根據(jù)教學進度及班級課程做好上機計劃，合理安排時間，提高計算機房的作用效率，每次上機都要有記錄。
3.要做好學生上機準備工作，指導學生正確使用設(shè)備，檢查學生作業(yè)情況，督促學生及時作好上機記錄。
4.做好學生上機指導與管理工作，對學生進行安全操作教育，引導學生正確使用設(shè)備，完成教學任務(wù)。
5.專管人員根據(jù)學校課程安排，提前10分鐘進入機房做好學生上機前的'準備工作。在學生實操過程中，協(xié)助科任教師維護好課室紀律和輔導學生實操訓練。
6.管理員在每次上課后檢查設(shè)備狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時修理，保證教學順利進行；每個月進行一次常規(guī)檢查，每學期進行一次大檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時修理，設(shè)備的完好率。
7.專管人員要經(jīng)常注意計算機及其它電器設(shè)備的動作情況，發(fā)現(xiàn)問題及時報告科室負責人或有關(guān)領(lǐng)導，且及時排除故障，使計算機和其它電器設(shè)備正常運作。
8.用機完畢，應(yīng)按規(guī)程關(guān)閉機器，整理檢查室內(nèi)設(shè)備的位置、關(guān)好門窗，如失職造成事故或財產(chǎn)損失，將視情況追究事故責任。
9.保持室內(nèi)整齊清潔，每次課后清潔一次，每月大掃除（吸塵）一次，保證計算機及相關(guān)設(shè)備正常使用。做好機房防火、防潮、防塵、防熱、防磁、防盜等工作，確保學校財產(chǎn)不受損失。
10.管理人員要做好新儀器、設(shè)備的驗收、登記及入帳和舊儀器、設(shè)備的報損；仔細記錄開機時數(shù)和學生上機人次，統(tǒng)計設(shè)備利用率，每學期最后一周內(nèi)把原始記錄和報表資料報送教務(wù)處。
二、計算機使用與安全操作
11.要遵守教學秩序，服從教師和機房管理人員的管理，學生上課要排隊進入機房按編號就座，機房內(nèi)禁止喧嘩、隨意走動打鬧。
12.要愛護機房儀器設(shè)備，不準隨便改變設(shè)備的位置；違反操作規(guī)程，人為損壞軟硬件設(shè)施，須酌情賠償由此造成的經(jīng)濟損失。
13.不準將食物、雨傘等帶入機房；不準亂丟紙屑、雜物，不準在桌椅、墻壁亂刻亂畫；
14.按要求進行計算機操作，討論問題要小聲，操作過程中，出現(xiàn)死機或其它故障，應(yīng)及時報告教師處理，不可隨意關(guān)閉電源。
15.要注意眼睛與顯示屏幕保持合適距離，要防止視覺疲勞，不可長時間使用電腦。
16.計算機屬于用電設(shè)備，要注意用電安全，不可隨意拉扯電源線、網(wǎng)線，嚴禁插拔電源插頭。
17.開機前先接通電源開關(guān)，然后分別開啟主機電源開關(guān)和顯示器電源開關(guān)；作業(yè)完畢后按正常程序關(guān)閉計算機，然后斷開主機和顯示器的電源開關(guān)。
18.不得隨意更改刪除計算機系統(tǒng)文件，保證計算機的安全運轉(zhuǎn)。
19.嚴禁使用來歷不明的優(yōu)盤或光盤，防止計算機病毒感染。
20.不得隨意下載游戲或不明軟件到本地硬盤，不能瀏覽不健康網(wǎng)站，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，嚴肅處理。
【中學學校管理制度】相關(guān)文章：
中學學校預算管理制度02-15
中學學校宿舍管理制度10-27
中學學校食堂管理制度09-07
中學學校食堂管理制度【優(yōu)選】11-03
初中學校心理健康教育管理制度06-30
中學校財務(wù)管理制度02-24
中學的管理制度11-07
學校管理-中學章程02-24