優(yōu)秀成長作文（錦集4篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀成長作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

優(yōu)秀成長作文 篇1

　　轉(zhuǎn)眼間，天真幼稚的孩童已經(jīng)成為翩翩少年。在我走過的漫長而又短暫的十四年間，有太多太多的事情發(fā)生�；蚩鞓�，或傷心，無論怎樣，每一件事都像是成長路上的一個(gè)腳印，或深或淺，都在路上留下了印跡。跨出的每一步都對(duì)人生有著很大影響，有的會(huì)使你失去，而有的又會(huì)使你擁有……

　　今年秋天，又是我的人生新起點(diǎn)，又是一段嶄新的道路。我將在這條路上與許多新同學(xué)，新老師，新朋友同行，而三年之后又會(huì)分道揚(yáng)鑣。前方的路，是未知的。我們或許會(huì)被路上的荊棘劃傷，或許會(huì)被眼前的高山阻擋，會(huì)丟掉那些妨礙前進(jìn)的東西，會(huì)在磨難中磨掉一些銳氣。但有時(shí)，我們又或許會(huì)在路上遇到一大片芬芳花田，在雨后晴空驚喜的發(fā)現(xiàn)一道彩虹，到那時(shí)，便又會(huì)收獲一些對(duì)人生的感悟，對(duì)世界的新識(shí)……這些都是無法避免的，是必須面對(duì)的。

　　成長的路，既不會(huì)永遠(yuǎn)平坦，也不會(huì)遍地陷阱。在我走過的十四年中，我丟掉了小時(shí)候的幼稚無知，但還擁有了真誠的友誼，頑強(qiáng)的毅力，永不放棄的志氣，獨(dú)立自主的勇氣……

　　如果在看這篇文章的你對(duì)我的一番話沒有任何感覺，那就請(qǐng)你閉上眼睛，仔細(xì)回想你的舊時(shí)光。無論是你，我，還是他，世上的每一個(gè)人，難道都不是從只會(huì)哭鬧的嬰兒，逐漸拋棄掉自己的.幼稚，慢慢學(xué)會(huì)走路說話，學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)讀書，學(xué)會(huì)面對(duì)困難的嗎？所以說，只有拋棄舊的，才會(huì)擁有新的。俗話說，“舊的不去，新的不來”就是這個(gè)道理。成長也就是如此。

　　因?yàn)�，人必定�?huì)長大，所以必定會(huì)受傷，而痊愈的道道傷疤就是證明自己強(qiáng)大的最好勛章。這些傷疤會(huì)在你遇到困境時(shí)幫你一把。當(dāng)你害怕退縮時(shí)，想到曾經(jīng)堅(jiān)強(qiáng)的自己，就一定會(huì)鼓起勇氣，勇往直前。當(dāng)你失敗時(shí)，想起曾經(jīng)永不言敗的自己，就一定會(huì)站起身來，奮力拼搏，直到闖出自己的一番天地！

　　在很多年以后，轉(zhuǎn)身看看自己的成長路，充滿辛酸與拼搏。再看看很多年后的自己，已經(jīng)成為了一個(gè)掛滿人生勛章的強(qiáng)者。到那時(shí)，你就一定會(huì)明白：所謂成長，就是不斷的失去，又在失去中不斷擁有。

優(yōu)秀成長作文 篇2

　　高爾基曾說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！鳖櫻孜湟苍�說：“讀萬卷書，行萬里路�！标悏鄹�說：“一日無書，百事荒蕪�！笨梢姡瑫�是人們的必需品，人們無法離開書。而我，幾乎是個(gè)書癡。

　　從小時(shí)候起，我就與書結(jié)下了不解之緣——爸爸媽媽都是教師，家里有不少藏書，我閑暇時(shí)就會(huì)翻翻，雖然看不懂，但我還是被書上那些有趣的圖案所吸引。

　　后來大了些，媽媽就找來許多小人書讓我看，我覺得新奇，很喜歡讀，結(jié)果一發(fā)不可收拾地愛上了讀書。當(dāng)然，也不一定是“讀”，我那時(shí)畢竟年幼，識(shí)字不多，因此大部分都是媽媽口述給我聽的。

　　隨著我年齡的'增長，閱讀量不斷增加，閱讀范圍也不斷擴(kuò)大，從最開始的童話故事到現(xiàn)在的各國名著。我從書中也受益匪淺，比如好詞佳句，比如各種寫作方法與技巧，我相信它們給我?guī)�來的好處，不只是眼前的，而是伴隨著我一生的。

　　同時(shí)，我由于看書太過專注，鬧了不少笑話。有一次，媽媽叫我去買瓶醬油，可我當(dāng)時(shí)正津津有味地看著《民間故事》，媽媽說的話是左耳進(jìn)，右耳出，于是我拿上錢就急匆匆去了超市。待我回來，媽媽看清我手中提的東西，頓時(shí)大笑起來：“油呢？”原來我買了一袋姜和油�！搬u油”變成了姜油。后來，這件事便成了我家飯桌上的笑談。

　　書伴隨我成長至今，我相信在未來的人生中，它還會(huì)繼續(xù)陪伴我！

優(yōu)秀成長作文 篇3

　　記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人�！弊鲈鯓拥娜�，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，下面我們看看作者是怎樣寫的吧。

　　文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見到師長時(shí)的問好問早，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起，”是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地亂吐痰地制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

　　做文明之人，就要會(huì)文明語，做文明事。在簡單的講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個(gè)快樂的人�！傲佳匀攵�三冬暖，惡語傷人六月寒，”這句話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學(xué)問都重要。禮貌經(jīng)常可以替代最珍貴的感情。

　　如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來。

　　如果你失去了金銀，你不算失敗，因?yàn)槿松�的價(jià)值不在錢袋。

　　如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

　　文明涵蓋了人與人，人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用，一、是追求個(gè)人道德完善，二、是維護(hù)公共利益、公共秩序。

　　說到文明禮儀，我想到了一個(gè)故事，有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，那女工一看到列寧，就要退回去給列寧讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著水已經(jīng)走了半截，而我現(xiàn)在空手，請(qǐng)你先過去吧！”他把“請(qǐng)”字說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是文明禮儀的'體現(xiàn)么？一個(gè)社會(huì)的公共文明水平，可以折射出一個(gè)社會(huì)一個(gè)國家的文明程度，一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明，小的會(huì)影響自身形象，大的影響國家聲譽(yù)。

　　禮儀，禮節(jié)，禮貌內(nèi)容豐富多樣，但它有自身的規(guī)律性，讓我們積極行動(dòng)起來，學(xué)習(xí)禮儀知識(shí)，促進(jìn)禮儀習(xí)慣養(yǎng)成，從我做起，從身邊的小事做起，著力塑造創(chuàng)新、包容、開放、誠信、文明的中國人的良好形象，樹立講文明懂禮儀的社會(huì)風(fēng)尚，加快國際化城市建設(shè)做出自己的努力！

　　前進(jìn)的路已經(jīng)為我們鋪好，下一步，就是要我們頑強(qiáng)的走下去，事在人為，我們首先就是要具備中學(xué)生的美德，具備我們中華民族的美德，沒有美德的人，不算高尚，別讓陋習(xí)沾染如花的青春，更別讓陋習(xí)陪伴你度過最美好的人生！讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會(huì)迸會(huì)出文明的火花，讓我們抱文明，和美德手拉手，結(jié)伴同行！作文

優(yōu)秀成長作文 篇4

　　書中雖然沒有實(shí)實(shí)在在的千鐘粟，但它可以滿足饑渴的心靈，書中雖然沒有夢(mèng)寐以求的黃金屋，但它可擁有高貴的品質(zhì)。好書就猶如知識(shí)的海洋，揚(yáng)起求知的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，彼岸，不只是夢(mèng)。----題記

　　“我愛書，我常常站在書架前，這時(shí)我覺得我面前展開了一個(gè)廣闊的世界，一個(gè)浩瀚的海洋，一個(gè)蒼茫的宇宙。”多么形象的比喻。從懵懂開始，我便進(jìn)入了書的殿堂。從書中我縱觀古今，從書中品嘗人世百味。我們了解古代名賢的.廣闊胸襟，浩然正氣，鴻鵠之志；了解當(dāng)代作家的恬靜閑適，寧靜淡雅。書是一味藥，修身養(yǎng)性，陶冶性情。我愛讀書，讀社會(huì)，讀生活，讀人生，擁有書，擁有智慧，擁有飛翔的夢(mèng)。

　　書是人類偉大智慧的結(jié)晶。好書，能帶著我們?nèi)ュ塾喂妍惗嘧说闹�識(shí)海洋，了解古今中外的趣事奇談；好書能使我們明辨是非，分清美丑；好書能教給我們做人的道理，陶冶我們的思想情操。

　　小時(shí)候，游弋書海就成了我生活的一部分。俗話說“腹有詩書氣自華”，我不奢望自己成為一個(gè)妙語連珠、出口成章的學(xué)者，但我深知，讀書可以使人思接千載，通古知今；使人明智，聰慧，啟迪心智，培養(yǎng)高遠(yuǎn)的境界和坦蕩的胸懷；讀書能引導(dǎo)我們悟徹人生真理，永遠(yuǎn)保持一顆進(jìn)取之心。

　　書猶如人性的凈化器，給人心靈蕩滌，使人大徹大悟。書伴我走過了六個(gè)春秋，已成為我生命中不可缺少的一部分，讀書給我?guī)�來了無限的樂趣，讓我受益無窮。自小我就喜歡沉浸在靜謐的夜里，沉浸在書的馨香中，安靜的去思索，去與橫臥在書中的每一個(gè)靈魂自由自在地交流……

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