六一兒童節(jié)的作文實(shí)用（5篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的六一兒童節(jié)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六一兒童節(jié)的作文 篇1
六一的陽光燦爛無比，六一的鮮花絢麗多彩，六一是孩子們的節(jié)目，六一是孩子們茁壯成長的季節(jié)！
在星期五那天，天氣晴朗，陽光明媚，我回到學(xué)校后，認(rèn)真聽課。
到下午，我們兩點(diǎn)鐘去禮堂看“六一”文藝表演，有些同學(xué)的`爸爸媽媽來，我看到有一個(gè)同學(xué)的媽媽給一部數(shù)碼相機(jī)來照相，有的同學(xué)站起來，有的說話，頓時(shí)校園里充滿一片歡聲笑語。到3：30分，已經(jīng)看完表演�；氐浇淌�，老師給我們說完規(guī)則后就開始游圓活動(dòng)。
我；林一東；潭少容；等管理吹蠟燭，夾波珠，呼啦圈，猜謎語，我們玩得很開心。玩的時(shí)候，第一個(gè)玩的是周銨儀，全部吹完就有一跟果棒，她說吹不到，她并沒有灰心喪氣，她繼續(xù)吹，終于被她吹到。我說：“你就好，我就沒這么有力氣吹這些蠟燭�！蔽医o她一跟果棒，她很開心，很快樂地跑去李君旁。看見她這摸樣，就像看到在空中慢步的飛機(jī)。她掏出塊糖給李君。
到最后，我們玩槍凳子。先由第一組，再到第二組，這樣輪下去。到第四組決賽，我和小李決賽，最終是我贏。我很開心，就像飛翔在高空的小鳥。
回到家后，我把這件事告訴給爸爸媽媽。他們聽之后也很想玩，只可惜他們沒這個(gè)福氣。我想著這件事，還是不經(jīng)笑起來。
晚上睡覺時(shí)，我發(fā)一個(gè)夢，夢見自己笑的合不籠嘴……
六一兒童節(jié)的作文 篇2
星期五下午，我們學(xué)校舉行了一次別開生面的歡慶六一活動(dòng)。
下午上課時(shí)，我正在全神貫注的寫作業(yè)，突然聽到了廣播‘各班班主任馬上帶領(lǐng)學(xué)生到前院集合，進(jìn)行歡慶六一活動(dòng)’于是，我們在班主任的帶領(lǐng)下，排著整齊的隊(duì)伍，到了前院，我們走到了我們的位置，等待著歡慶六一活動(dòng)開始，不一會(huì)兒，主持人穿著華麗的服裝，走上了舞臺(tái)，我們首先進(jìn)行第一階段，一年級的小同學(xué)們?nèi)技尤肓松傧汝?duì)，成為了一名少先隊(duì)員，看看一年級的小朋友們，戴著紅領(lǐng)巾，心里別提有多高興了。
然后進(jìn)行第二階段，每一個(gè)班級上舞臺(tái)表演節(jié)目，一是為了歡慶六一，二是為了向一年級同學(xué)祝賀，令我最滿意的節(jié)目是我們?nèi)昙壉硌莸拇蠛铣獣r(shí)刻準(zhǔn)備著，我唱著唱著，感到我真的成為了一名小紅軍，我真為我的歌唱感到自豪，下面的每一個(gè)班都表演了一個(gè)節(jié)目，使我看的`入迷了，不知不覺活動(dòng)結(jié)束了，我們戀戀不舍的離開了舞臺(tái)，離開了學(xué)校。
這一天真是難忘的一天啊！
六一兒童節(jié)的作文 篇3
“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都�！贝禾於嗝姥�，然而春的美不僅在于它鳥語花香的嬌艷;也不僅在于它紅杏出墻的驚喜。而在于它孕育著希望，洋溢著溫馨。在這個(gè)充滿希望的日子里，我們?nèi)霾ブＭ姆N子，在這個(gè)溫情流淌的.時(shí)刻中，我們感受著成長的萌動(dòng)，在這個(gè)幸�？鞓返臅r(shí)刻，我們迎來了期待已久的節(jié)日——六·一國際兒童節(jié).
在這快樂的節(jié)日里，讓我們忘記一切煩惱，盡情地?fù)肀?讓我們丟掉所有憂愁，盡情地享受生活。在這幸福的時(shí)刻中，讓我們用熱情的歌聲描繪美好的明天，讓我們用高昂的斗志譜寫輝煌的未來;讓我們盡情地歌唱，放飛理想吧!
名師點(diǎn)評：
這是一篇抒情文，作者在文章中講述了自己在“六一兒童節(jié)”愉悅的心情。文章開篇，作者以優(yōu)美的語言寫景，烘托了自己高興的心情。文章結(jié)尾處，作者能夠思考，表達(dá)了在美好生活里作者努力奮斗的決心。
六一兒童節(jié)的作文 篇4
六一那天可是我們的節(jié)日，我們的世界，我們的天堂，精彩吧。跟我來吧!
那天的`收獲真不少，八樣活動(dòng)，八樣收獲。可真好。唯一讓我失望的就是平衡賽游戲(用一個(gè)乒乓球拍接著乒乓球在行走，乒乓球掉下則失敗)。玩了兩次輸了兩次。本來第二次可以贏得，卻被班上的混蛋給搗亂，可恨!
是非如此，那位老師把他給揪了出去。哈哈哈!老虎不發(fā)威，你當(dāng)我是病貓，活該�？珊薜氖虑橛赀^天晴。我又前往夾玻璃球。(一種用筷子在水盆中夾玻璃球，計(jì)時(shí)夾的最都算贏者)預(yù)備開始。加油!加油!我猶如熱鍋上的螞蟻——使勁夾。倒計(jì)時(shí)，18、19、20停。數(shù)一數(shù)，未免太失敗了吧，總數(shù)才兩顆�？蓺�!
經(jīng)過兩次的教訓(xùn)，我還是班級去玩趣味語文。(用語文知識(shí)考大家問題)來到班級，我抽了一張。天啊!這乞不是為難我嗎?我四處找人，太好了。找到答案，交功去。耶!可樂!四根香腸呈現(xiàn)在我的眼前。任務(wù)完成!
快樂過六一，我可真幸運(yùn)!
六一兒童節(jié)的作文 篇5
今天，哦，不！是前天，我被爸爸媽媽像孤兒一樣送到了外婆家。這讓我很舍不得，要住到外婆家一天。但是又有很多樂趣，雖然見不到爸爸媽媽，但是還有我哥哥陪我玩。
我們玩的可高興了，拍皮球、跳繩、捉迷藏，最有趣的還是我們自己制作的“籃球場”，我們用紙箱做了一個(gè)巨大的類似于籃子的東西。外婆家有籃球，我們就這樣踢著玩。
哥哥對我可好了，我在外婆家寫作業(yè)，我不會(huì)的題哥哥還教我呢！
該睡覺了，玩兒了一天我也有點(diǎn)累了�？墒翘珶幔舅恢�，但是這時(shí)，我的身邊吹來了微微的'風(fēng)。原來是哥哥把電風(fēng)扇打開了，好涼快��！正在這時(shí)，外面有人喊著：“抓老鼠！抓老鼠!”我們飛快地跑過去準(zhǔn)備去抓老鼠......
第二天，我該離開哥哥了，我戀戀不舍地等待著家人來接我。突然打來一個(gè)電話，是爸爸，爸爸說他有事，下午再來接我。聽完這句話，我不但沒有不高興，反而還高興的叫了起來。
新的一天開始了，我深呼了三口氣，心情一下子就好了許多。我和哥哥今天的活動(dòng)可不一樣了。我們昨天就已經(jīng)打算，比賽一場寫作文比賽，看看誰寫的又長又好。寫完后，我還教哥哥打太極拳呢！昨天是端午節(jié)，但是我們沒吃粽子，我們也沒有不高興，因?yàn)槌缘氖俏移匠Ｗ钕矏鄣娘溩樱?/p>
吃過飯后，爸爸便很快地來接我了。這時(shí)我才戀戀不舍得向哥哥告別。
我的假期過得還不錯(cuò)，你的呢？
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