小學生作文范例[5篇]

　　無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的小學生作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學生作文 篇1

　　回眸六年小學生涯我思緒萬千，同學們天真的笑臉，老師慈祥的雙眸，在我那心靈中留下了微微的漣漪，是那么讓人思念，讓人肝腸寸斷。

　　那是20xx年9月1日，媽媽牽著我的手第一次步入校園-北楊小學，剛剛入學那會我們身邊的小伙伴，除了哭就是鬧，可我卻不一樣，安安穩(wěn)穩(wěn)的坐在椅子上，不哭也不鬧，步入正題-我最難忘的老師-王老師。

　　那時四年級的時候，我們班沒有老師亂作一團，這時-她-王老師，邁著輕盈的步伐出現(xiàn)了，我現(xiàn)在仍記得您跟我們說的第一句話‘我叫雖然我的名字里帶花可花開過就凋零了，我還想和你們永遠在一起呢。’可您忘了嗎，我們終究會畢業(yè)的。三年時光荏苒，一轉眼我們已經站在了畢業(yè)典禮的講臺上，三年時光我們不會忘，再見了老師。

　　師恩難忘，可友情也是至關重要的。我也永遠忘不了他---譚浩然。記得我們第一次認識的時候是在六一聯(lián)歡會上，他與我來表演三句半。之后一直到了六年級。他與我同桌，他雖然嘴皮子有時管不住，但他這個人，很重朋友，很講義氣，那次我與他吵架，就因為他的小木船，可我嘴硬楞說是船不結實，是我的不對可我他結交了，第2節(jié)課他就忍不住了，來與我道歉可是我對不對誰叫咱臉皮薄呢。哎。

　　小學六年，我領悟了太多太多，它們值得我喲一生去體會………

　　小學生涯一轉眼就過去了，站在歲月的起跑線上，我對未來思緒萬千，下面談談我的理想。

　　不必在昨夜的'痛苦中徘徊，過去就以成為歷史，不必在昨日的錯誤中自責，昂起你的頭向未來看進，抬起你的腦為理想拼搏，讓我們奏響未來的樂章，讓我們揚起理想的航船。我的理想是-科學家。

　　現(xiàn)在人們經常在過去的錯誤中自責，如，親人離去，過年未能回家，失去了卻很自責，我當科學家就是為了減少他們的羞愧感。

　　那次我照常來到極限實驗室，可卻發(fā)生了不平凡的事，圓周率算出來了，當我通過圓周率做了一次流線方程時，奇跡發(fā)生了紙回到了印刷廠，紙的時間倒流了，通過這個發(fā)現(xiàn)時光機誕生了。

　　在畢業(yè)晚會上我們都留下了清純的淚，小學六年的一切一切將會伴我一生，給我最真摯的懷念。

小學生作文 篇2

　　是個貪吃鬼、電視迷、電腦迷、貪玩的人。

　　唉！怎么形容表弟的貪吃呢？我也說不出來。每天中午表弟回家吃飯時，只吃半碗飯，但一見到零食，他的眼珠就快瞪出來似的！吃幾十包都沒問題。有時見到我弟吃糖，他的口水就會飛流直下三千尺，然后就像我弟弟要一根。唉！真貪吃！

　　我表弟最愛看電視了，電視可以說是表弟生命中的一部分。他最愛看：《喜洋洋與灰太狼》、《點擊小子》、《蠟筆小新》……。還有更驚人的呢！他可以把廣告詞、動畫片里的功夫口號和功夫動作記下來。哎喲！我真受不了這個愛看電視的.表弟。

　　表弟對他的“寶貝”電腦再熟悉不過了，因為他幾乎每天都要跟他的“寶貝”電腦打個招呼才放心的去上學，好像要跟陪了自己幾十年的老兄弟分別似的。有一次，我跟表弟在玩電腦，他說：“表姐，借我玩一下電腦�！蔽艺f：“嗯，好的�！彼�接過我手中的鼠標，熟練的操作起了電腦，玩起了他最喜歡的游戲。過了一會兒，我說：“表弟，你怎么那么會玩吶！我都沒你會。”表弟一聽，便一本正經地說：“我經常玩電腦，當然會玩啦！還有，我可是高手！”我聽后忙擦汗……

　　一說到“玩”，表弟就會跑到我身邊問：“表姐，玩什么？我跟你玩。”每次聽到這句話時總會使我哭笑不得，因為他說那句話時的樣子很好笑：眼睛瞪得大大的，好像很期待什么。星期一至星期五放學時，他都要玩到五點才肯回家。知道他玩什么嗎：單腳捉人、一二三、捉迷藏……。有時玩到快六點才回家，還找借口說自己在學校寫作業(yè)。唉！真搞不懂表弟怎么這么貪玩。

　　呵呵，這就是我的表弟，貪玩又貪吃的表弟！

小學生作文 篇3

　　我的表妹叫陳璐，今年6歲了，你們別看她歲數(shù)小，但她卻是個小才女呢！繪畫、唱歌、跳舞、手工樣樣精通，我們非常喜歡她。

　　應為她的皮膚比較黑，所以我們叫她“黑玫瑰”，她聽了十分的生氣，立即拍拍自己的小肚子說：“我的大肚子最白�！蔽覀兟犃祟D時哈哈大笑。

　　暑假回家，一進小姑家陳璐就閃電般的沖進客廳，大聲喊道 ：“哥哥加水油！”我愣住了加水油是什么意思？正在我百思不得其解的`時候陳璐說：“加水是倒點水，加油是快一點，加水油是快點倒些水喝�！蔽逸斄耍�原來是妹妹在考驗我。甚者為王，敗者為寇。我只好倒了一杯水。

　　還有一天我在和她捉迷藏，我躲進了床柜中，她找了一會找不到我，便想了一個辦法說：“哥哥吃午飯了！”我看了手機才10：30分，知道是她在騙我，便沒發(fā)出聲。又用了絕招——哭，我一聽，立刻走了出來�！肮�哈，抓到你了！”我又輸了。

　　這就是我的機靈可愛的小妹妹。

小學生作文 篇4

　　唐代朗州(今湖南常德一帶)刺史李翱是當時的著名作家，他常與禪僧往來。

　　有一年冬季，他來到藥山拜訪惟儼禪師。見面以后，李翱問惟儼：“禪師貴姓?”“正是時候�！蔽﹥盎卮�。李翱理解不了。在參觀院舍時，他乘機詢問陪同的主事僧：“我剛才問禪師的.姓，他回答‘正是時候’，不知究竟姓啥?”

　　主事僧思索一番后說：“既然如此，那便是姓韓(寒)。”(惟儼俗姓韓)李翱想了一想，覺得也有道理。

　　后來惟儼知道了，就說：“怎么如此糊涂!若是夏天回答他，難道又是姓‘熱’?”

　　【禪悟】

　　“正是時候”一語，答非所問，禪師意在截斷問者語路思路，是禪家接引學人的施設。李翱未能契機，自是根緣未熟;主事穿鑿解釋，枉為禪門一衲。

小學生作文 篇5

　　我在上一年級的時候，有一位形影不離的朋友──馬進聰。她很漂亮，臉腮緋紅，像月季花瓣，上面還有一對深深的酒窩隨著她那從不歇止的笑容跳動。她的柳葉眉細而長，一對明亮的大眼睛像能說話一樣地閃射著快樂的光亮。她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，梳兩條粗細一樣卻不長的辮子，垂掛在耳旁，上面還系著兩個大紅色的蝴蝶結，好像兩只漂亮的蝴蝶在花叢中飛舞。她能歌善舞，舞起來身輕似燕，唱起來委婉如琴。這就是我的同桌馬進聰。

　　我們兩人的家離得非常近，我們常常在一起復習功課，一起上學，一起回家，一起思考難題……有一次我和她做作業(yè)的時候，我無意中發(fā)現(xiàn)了她在美術小組畫的彩畫，便順手拿過來，仔細端詳起來：只見畫面上有一只龍頭，張著嘴，瞪著眼，伸出犄角，吐著舌頭，威風凜凜，殺氣騰騰，好厲害。畫得栩栩如生，真棒！

　　馬進聰發(fā)現(xiàn)我在看她的畫，大概是有些害羞，便伸手來拿。我一時沒有反應過來，手還緊緊地抓著畫，只聽“哧啦”一聲，畫被扯爛了。我看見撕爛的畫，非常抱歉地說：“哎呀，真對不起，我不是故意的`，再畫一張行嗎？”她的臉一沉，嘴噘得像個橛子，又像水缸里翻了瓢。生氣地說：“說的倒容易，這畫是我好不容易畫出來的，你畫，還不曉得你畫的是什么！”說著，馬進聰一把抓起書包，頭也不回地走了。我看著她的身影，我也氣得把嘴鼓起來，說不出話來。從此，我倆上學誰也不叫誰，到了學校誰也不理誰。

　　不久，學校開運動會，上午有我參加的項目，可我竟然忘了穿球鞋，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。哎，對了，馬進聰?shù)哪_和我的差不多大，向她借吧？可又一想，我才不呢！這時一個熟悉的面龐出現(xiàn)在我面前，是她！只見馬進聰輕輕地說：“喂，我……我和你換 鞋。”“和你換鞋？除非太陽從西邊出來�！蔽夜虉�(zhí)地說。她聽了我的話，忙對我說：“上次是我不好，不應該說那些話，請你原諒我吧，還是快點換上鞋，好給咱們班跑個好成績�！毕胂肽翘彀l(fā)生的事，本來是我的不對，我是一個班干部，處處應該比別人強，可是論這點我真不如她呀！我看著那雙真誠的眼睛，一句話也說不出來。我跑在銀白色的跑道上，心想：我一定要跑出好成績！因為我品嘗到了同學之間團結友愛的甜滋味。最后，我取得了一年級組跑步第一名，我和她又成了形影不離的好朋友。

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