關(guān)于真誠(chéng)的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的關(guān)于真誠(chéng)的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于真誠(chéng)的作文1
在一個(gè)下著傾盆大雨的晚上，我打車(chē)回家，下車(chē)后發(fā)現(xiàn)我把裝作業(yè)的袋子落到了車(chē)上。我的心怦怦直跳，大腦一片空白。我發(fā)現(xiàn)時(shí)已經(jīng)晚了，但還是急忙去追那輛出租車(chē)�？墒牵以趺纯赡芘艿眠^(guò)出租車(chē)呀！望著出租車(chē)漸漸遠(yuǎn)去的背影，我意識(shí)到自己不可能追得上它了，恐慌、失望極了。我蹲在傾盆大雨中號(hào)啕大哭，無(wú)計(jì)可施。雨點(diǎn)一滴一滴地落到我的頭上，臉上的.雨水和淚水混合在一起，滴落到地上。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我身上不滴雨點(diǎn)了，抬頭一看，是一位阿姨在為我撐傘。
阿姨問(wèn)：“你怎么了？”我抽泣著把這件事情告訴了她。她聽(tīng)后就帶我去門(mén)衛(wèi)室調(diào)監(jiān)控，尋找那輛車(chē)的車(chē)牌號(hào)，找到后，又讓出租車(chē)公司幫忙找這輛車(chē)。我坐在門(mén)衛(wèi)室里，心里仿佛有一股暖流在流動(dòng)，心想：門(mén)衛(wèi)叔叔和阿姨與我素不相識(shí)，卻熱心地幫助我，我特別感動(dòng)。我的袋子不一會(huì)就被出租車(chē)司機(jī)給送來(lái)了。我打算用零花錢(qián)給他們買(mǎi)一些水果，可是他們卻笑著說(shuō)：“不用了，我們心領(lǐng)了，你趕快回家吧，家里人還等著你呢！”我覺(jué)得他們是最真誠(chéng)的人。
我以后也要像他們一樣做一個(gè)真誠(chéng)、善良、樂(lè)于助人的人！
關(guān)于真誠(chéng)的作文2
唉，這可怎么辦？我呆住了，望著被我打碎的玻璃窗。其實(shí)打碎玻璃到?jīng)]啥，賠一塊不就是了！可是，唉，今天下午可是我第一次評(píng)上三好學(xué)生呀，現(xiàn)在有的同學(xué)最討厭那些破壞公務(wù)的`人哪，我見(jiàn)沒(méi)人來(lái)就把玻璃裝了上去。
“喂你怎么把玻璃給打碎了？”我剛上完廁所回來(lái)，到了教師，就聽(tīng)見(jiàn)班長(zhǎng)胡芳的聲音。我一怔，但馬上反應(yīng)過(guò)來(lái)，湊進(jìn)人群中一看，那塊玻璃面前我的好朋友李玲，她低著頭，滿(mǎn)臉掛滿(mǎn)淚水，支支吾吾的說(shuō)：“我……沒(méi)……有。”看著她那副狼狽樣，我心想：“小李呀小李哪塊玻璃不好你偏偏去碰那塊。怎么辦？我不能讓她受委屈�？�，可我是第一次選上三好學(xué)生！……唉！強(qiáng)烈的虛榮心使我收回了成功的第一步。
中午，我一個(gè)人走在操場(chǎng)上，班長(zhǎng)胡芳迎面跑來(lái)。“喂胡芳干什么去�！焙家灰�(jiàn)是我，回答說(shuō)“哦，老師知道李玲的奶奶得了急病，花了三千元后，就不讓她賠了，可她不干，把她舅舅給她買(mǎi)書(shū)包的錢(qián)也那去賣(mài)玻璃了。老師聽(tīng)了讓我代表全班同學(xué)去看望她奶奶。
不行，我不能讓她背黑鍋。我在也控制不住自己了，拔腿就往李玲家跑去，路上正遇到李玲，我把事情的經(jīng)過(guò)講了一便，她不但沒(méi)生氣還原諒了我。
這件是就想烙在我的心里一樣，永遠(yuǎn)忘不了。
關(guān)于真誠(chéng)的作文3
城實(shí)兩字落到哪里都會(huì)閃閃發(fā)光，誠(chéng)實(shí)是鮮花，到哪里都芬芳撲鼻、惹人喜愛(ài)。
還記得，那是我小時(shí)候的事了。有一次，我與我的伙伴們?cè)谠鹤永锾咔�，突然，我用勁過(guò)度，一不小心把足球踢進(jìn)了王爺爺家的窗戶(hù)，窗戶(hù)破了。伙伴們你看看我，我看看你，不知道說(shuō)什么才好。一個(gè)伙伴說(shuō)：“是誰(shuí)把窗戶(hù)踢破的，誰(shuí)去！”大家點(diǎn)點(diǎn)頭。我生氣了，“憑什么讓我去？你去不行么？”“因?yàn)槭悄惆阉咂频�！”“�?duì)對(duì)！”我紅著臉來(lái)到王爺爺家，按響了門(mén)鈴。王爺爺開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)正在哭的'我，他那雙炯炯有神的眼睛仿佛看穿了我得心思，然后向屋里走去，抱來(lái)足球，我正想拿，王爺爺發(fā)話了，“你來(lái)干什么？”我鼓起膽，摸掉眼淚，說(shuō)：“對(duì)不起，我不小心踢破了您家的窗戶(hù)，請(qǐng)?jiān)徫��！敝灰?jiàn)王爺爺笑笑，“你是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)糖，把足球拿走，玻璃的錢(qián)衣不用陪了，下次小心點(diǎn)�！贝藭r(shí)，我像吃了蜜一樣甜，飛快的跑回了家。
我終于了解了，犯了錯(cuò)不要緊，只要誠(chéng)實(shí)的面對(duì)，在別人眼里，你依是好孩子，誠(chéng)實(shí)的好孩子。
關(guān)于真誠(chéng)的作文4
真誠(chéng)，是友誼的；真誠(chéng)，是偉大的；真誠(chéng)，是無(wú)私的；真誠(chéng)，也是快樂(lè)的在我們生活中，真誠(chéng)的幫助是許多的。有一個(gè)人，他一直在默默無(wú)聞地幫助我，他就是——我的爺爺。
記得那一次是我第一次學(xué)毛筆字的時(shí)候。我的爺爺早上六點(diǎn)半起床送我去補(bǔ)習(xí)班。我第一次接觸毛筆，所以對(duì)一切都很好奇。書(shū)法老師陳老師讓我先從拿筆開(kāi)始練�？晌以趺匆材貌缓�，總是東倒西歪。爺爺則在旁邊對(duì)我說(shuō)道：姚善霖，加油，我相信你是能行的！停了爺爺?shù)脑�，我頓時(shí)信心滿(mǎn)滿(mǎn)。最終，我終于能拿好筆了。
接著，陳老師教我寫(xiě)筆畫(huà)和字了。起初，我寫(xiě)的不好，寫(xiě)下十個(gè)字，就有八九個(gè)是東倒西歪的。叔叔則在一旁冷嘲熱諷我：‘在下’佩服，你學(xué)書(shū)法已經(jīng)有幾個(gè)月了吧，寫(xiě)的還是這樣，功夫isvery（非常）的高��！爺爺則在一旁安慰我：別跟他‘斤斤計(jì)較’，俗話說(shuō)得好：‘只要功夫深，鐵杵磨成針’。只要你下功夫了，就一定能成功！我聽(tīng)后，點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續(xù)寫(xiě)了起來(lái)。直到現(xiàn)在，家里過(guò)春節(jié)的`春聯(lián)都是我獨(dú)霸。
在這背后，一直有一名愛(ài)我的爺爺在后面不停的鼓勵(lì)我、幫助我。
關(guān)于真誠(chéng)的作文5
你好！久未見(jiàn)面，別來(lái)無(wú)恙。
一場(chǎng)雨，一把傘，一個(gè)人，遇見(jiàn)你是在早晨。看見(jiàn)了熟悉的電風(fēng)扇在頭頂旋轉(zhuǎn)看見(jiàn)了熟悉的桌椅擺放在教室你熱做自我介紹，從此我的世界多了一個(gè)你。暖的。你一樣單純、天真。我們相約為伴，一同上學(xué)，一同暢談古今。當(dāng)夕陽(yáng)彌漫天際時(shí)，我們定會(huì)揮手告別。
我你。我讀《駱駝祥子》，你和我一起挖掘故事人物背后的可憐、辛酸；你讀《史記》,我和你一起感受司馬遷偉大的堅(jiān)強(qiáng)人格，了解歷史，使我們更加明智。
無(wú)奈，最后也只能來(lái)人生。兩年后我們步入了不同的學(xué)校，已然分別，但你和我仍舊是懵懂的女孩，我們之間的一切不會(huì)隨著時(shí)間而淡化、忘卻，我們約定以后遇見(jiàn)定要擁抱——那晚淚水見(jiàn)證了我們的.誓言。
可是你和我都變了，見(jiàn)了面連微笑都是奢侈了，更不必說(shuō)去相擁了，甚至故意躲避見(jiàn)面時(shí)的尷尬，還好解開(kāi)了心結(jié)，終于張開(kāi)雙臂，用真誠(chéng)來(lái)彌補(bǔ)對(duì)方。
每每回憶至此，心里的觸動(dòng)已不能用言語(yǔ)來(lái)形容，依稀記得你的笑臉——一場(chǎng)雨，一把傘，一個(gè)人，一片天，什么也不能抹去那一段段溫馨回憶。
仰望星空，明月不再孤單，請(qǐng)你記住無(wú)論走到何處都不要忘記：我永遠(yuǎn)在你身邊！眼中的淚水暗示我：友情無(wú)價(jià)，真誠(chéng)你我今生不散！
關(guān)于真誠(chéng)的作文6
不管何時(shí)何地，我想沒(méi)有人會(huì)拒絕一句真誠(chéng)的喝彩。如同酷暑時(shí)不會(huì)拒絕那杯清涼的綠茶。一句喝彩，對(duì)需要者來(lái)說(shuō)是雪中送炭，對(duì)自信者來(lái)說(shuō)那也是錦上添花。于自己是張口之勞，或許就能幫別人奮進(jìn)，甚至是改變一生。在那一天的清晨，也許就是我那句真誠(chéng)的喝彩讓他改變，也讓他變?yōu)橐粋�(gè)外向的人。
清晨，同學(xué)們無(wú)一例外地執(zhí)行早讀，在朗朗的讀書(shū)聲中，有一個(gè)聲音很大，聽(tīng)得出來(lái)，他是那么地用心，仔細(xì)且不疏乎每個(gè)字的讀音。順著這股聲音的源頭，我找到了他。他正在專(zhuān)心致志、聚精會(huì)神地讀書(shū)。我上前對(duì)他說(shuō)：“你的讀音可真準(zhǔn)，還那么仔細(xì)，真行��！”他頓時(shí)紅了臉，他溫和地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，你是第一個(gè)這樣說(shuō)的！”從他的眼神中，我看到的不僅有濃濃的謝意，還有些許的感激。接著，他又帶著他那清亮的.嗓音和勃勃的興致加上一絲抹不去的臉上的紅暈讀起書(shū)了。
從此，他的語(yǔ)文成績(jī)直線上升，期末時(shí)考了全班第一。
在你的喝彩下可能有一個(gè)瓦特；在你的喝彩下，可能有一個(gè)小愛(ài)迪生；在你的喝彩下，可能有一個(gè)驚動(dòng)世界的傳奇人物——牛頓！
關(guān)于真誠(chéng)的作文7
正如馬克思所說(shuō)：“真誠(chéng)的、十分理智的友誼是人生的無(wú)價(jià)之寶，你能否對(duì)你的朋友守信不渝……”
黎初是一位好學(xué)生。有一天回家她發(fā)現(xiàn)自己的錢(qián)包不見(jiàn)了十分著急，于是，他叫來(lái)媽媽同她一起找，但她們倆把哪里都翻遍了還是沒(méi)找到。媽媽讓她明天去學(xué)�？纯词遣皇锹湓趯W(xué)校了。
第二天，黎初到學(xué)校找了好半天也沒(méi)找到，她把這件事告訴了班長(zhǎng)，班長(zhǎng)告訴了老師。老師經(jīng)過(guò)尋找之后，知道是黎初的同班同學(xué)小雯拿了。老師找過(guò)小雯后，小雯向黎初道了歉并歸還了錢(qián)包。過(guò)了幾天后學(xué)校又有許多同學(xué)丟錢(qián)了錢(qián)包，同學(xué)們都一致認(rèn)為是小雯同學(xué)拿了，但其實(shí)小雯同學(xué)并沒(méi)有拿而是校門(mén)口的幾個(gè)慣犯拿的。這件事被黎初同學(xué)知道后，她立即向老師和家長(zhǎng)匯報(bào)，老師知道后立馬報(bào)了警，最后這幾個(gè)慣犯被抓了起來(lái)，黎初同學(xué)也受到了同學(xué)得表?yè)P(yáng)，小雯知道事情的經(jīng)過(guò)后又和黎初重新成為了好朋友。
所以說(shuō)，友誼是一輩子的，我們每個(gè)人都不能因?yàn)橐患菙嚅_(kāi)友誼。我們生在同一片土地上，呼吸過(guò)同樣的空氣甚至走過(guò)同樣的'路。友誼是珍貴的，認(rèn)識(shí)一個(gè)人不容易成為好朋友更不容易需要一點(diǎn)點(diǎn)培養(yǎng)感情，所以請(qǐng)珍惜眼前這份友誼吧！
關(guān)于真誠(chéng)的作文8
周末爸媽有事不在家，由舅媽照顧我。舅媽不好相處，我這心里真是忐忑不安啊。
放學(xué)后，背著輕輕的書(shū)包，懷著沉重的心情，邁著艱難的步伐，心中揣著一只小兔子，怎么跟舅媽相處呀，真是個(gè)頭疼的事情��！一進(jìn)門(mén)，屋子里沒(méi)人，我心中頓感輕松，可能買(mǎi)菜去了。我趕緊打開(kāi)書(shū)包開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。我有好幾jǐ道題都不會(huì)寫(xiě)，在那里坐著發(fā)呆，也不敢問(wèn)。我感覺(jué)舅媽走過(guò)來(lái)了，把手放我肩上，一把拿過(guò)書(shū)，我心里頓時(shí)一陣緊張，是要摔我的書(shū)還是準(zhǔn)備打我的頭？緊張的我不敢說(shuō)話。
“看”，舅媽操著從未有過(guò)的平和語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)，“這一面的面積不太好求，你可以把它的長(zhǎng)看做高，把左面一面看做底面……”我一愣，原來(lái)她是給我講題來(lái)了。我按照舅媽的方法做題，果然簡(jiǎn)單。我抬頭給了舅媽一個(gè)微笑，我也看到她笑了，那一刻，她的眼神是那么清澈純潔，充滿(mǎn)了真誠(chéng)。透過(guò)她真誠(chéng)的微笑，我看見(jiàn)了她的真誠(chéng)。晚上睡覺(jué)后，我感覺(jué)到舅媽輕手輕腳的'給我掖被子，心里頓時(shí)感到一陣溫暖。
人與人之間的溝通不是簡(jiǎn)單的方程，如果世界上的每個(gè)人度可以少一些猜疑，多一些彼此時(shí)間的真誠(chéng)微笑，真誠(chéng)地關(guān)心別人，“真誠(chéng)之花”就會(huì)永駐人間。
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