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煩惱的成長作文

時(shí)間:2024-12-15 14:11:17 話題作文 我要投稿

煩惱的成長作文精品[3篇]

  在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編幫大家整理的煩惱的成長作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

煩惱的成長作文精品[3篇]

煩惱的成長作文 篇1

   人的一生必定有許許多多的煩惱,我的.煩惱也有很多,比如說,星期六,星期日不可以打電腦。再比如說星期六,星期日不可以在樓下多玩一會(huì)兒。我是非常想打電腦和下樓玩的。但老爸老媽卻把你的請求當(dāng)作耳旁風(fēng)。左耳朵進(jìn)去,右耳朵出來。

   我有兩個(gè)最大的煩惱,第一是每天放學(xué)老師就會(huì)留下很多的作業(yè),有語文,有數(shù)學(xué),還有英語。尤其是數(shù)學(xué)和語文作業(yè)有很多。幾乎每一個(gè)星期數(shù)學(xué)都有三張卷子。語文則每個(gè)星期都有一篇習(xí)作或小練筆。光是這些,就已經(jīng)把我的頭給撐大了;氐郊矣忠獙懓职謰寢屃粝碌淖鳂I(yè)。最慘的一次是:在學(xué)校,語文有一篇習(xí)作,數(shù)學(xué)有一張卷子,英語有一篇短文。而回家又有一張數(shù)學(xué)卷子在等著你。要不是我寫的快,寫到十一點(diǎn)也寫不完。

   第二個(gè)煩惱就是不能上自己喜歡的興趣班。我本來想上跆拳道,但爸爸媽媽卻讓我上英語班。我本想上游泳班,他們卻讓我上作文班。

   唉!我真是太慘了!真希望老天爺能把我的煩惱化為快樂。

煩惱的成長作文 篇2

  成長像一瓶五味漿,酸甜苦辣都有。除此之外還有N多的煩惱。

  在家我最小,卻最懂事,可媽媽卻羨慕小姨的小女兒——姍姍姐姐,是啊,她會(huì)小提琴,會(huì)芭蕾,會(huì)鋼琴,會(huì)畫畫……可是,小姨還有個(gè)精神有問題的燕燕姐姐,姍姍姐姐她不得以好好學(xué)習(xí)。還有,小學(xué)題目多簡單,初中后題目難了,競爭力大了,在好班個(gè)個(gè)都是高手,我不會(huì)的你們也不會(huì),問哥哥,是他是會(huì),可是像他那樣的冰山,問他幾道題就說我笨,就打我罵我,上網(wǎng)查,時(shí)間一長爸爸就說我笨,像別人哪有這么好的條件,他們是怎樣做的呢?你們哪明白他們是第二天到學(xué)校抄的。我容易嗎。他們的考試高分是因?yàn)樗麄冏鞅,事先看了試卷,明白題目,然后再查,把答案抄下來,我們都明白,可我們哪敢告訴教師,因?yàn)槟俏坏墓脣尵褪墙涛业慕處煛?/p>

  我為什么喜歡上網(wǎng),喜歡幻想,喜歡找朋友?因?yàn)檫@樣能夠拋開煩惱,使自我的內(nèi)心沒有恨這個(gè)字。我找朋友是因?yàn)樗麄儠?huì)聆聽我的`煩惱會(huì)在我悲痛的時(shí)候哄我笑,在我一籌莫展的時(shí)候給我好的意見,在我做錯(cuò)事時(shí)告訴我怎樣彌補(bǔ)……

  他們立刻就要搬家了,我正在珍惜這最終的友誼。

  我的煩惱是因你們而起,就讓你們?nèi)セ馑袉幔?/p>

  但愿我的煩惱能夠早點(diǎn)化解化解。

煩惱的成長作文 篇3

  隨著年齡的增長,我的煩惱也不斷增加。最多的煩惱還是在學(xué)習(xí)上。

  “競爭”是第一煩惱。

  楊麗原本和我是好朋友,可最近她與我疏遠(yuǎn)了,和班里成績拔尖的林成一“稱姐道妹”。楊麗要提高成績,要在競爭中站穩(wěn)腳跟,因此她做出了選擇——與林成一同桌。雖然與我只相差一排,但楊麗不再和我聊天,不再和我親熱,不再耐心地為我解題了。

  每當(dāng)我主動(dòng)與她談起那段美好的時(shí)光時(shí),她總是十分坦然地告訴我:“請別打擾我,六年級了,成績比友情更重要!”

  是的六年級了!可是,六年級就不需要友情了嗎?

  “復(fù)習(xí)”第二煩惱。

  “媽,您累了,讓我來吧!”“去去去,都什么時(shí)候了,還說這些!眿寢屜褛s小雞似的催促著,“快去復(fù)習(xí)吧!把AB卷、ABC卷、‘階梯’全部做完!泵慨(dāng)這時(shí),我總是悶悶不樂地回到書桌前,提起筆不情愿地做著,一本,兩本,三本……

  復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)!無休止地復(fù)習(xí)!

  可是,六年級就不能游戲了嗎?

  “失敗”是第三煩惱。

  每當(dāng)我考試成績不理想時(shí),就提心吊膽的,生怕媽媽知道,但回家后卻逃不了一頓“竹筍炒肉”。在學(xué)校里,老師焦慮的神情使我坐立不安;在家里,父母厲聲的指責(zé)使我疲憊的心情無法安寧。我常常對著天空發(fā)呆。

  此時(shí),我真想大喊一聲:“我真的努力了!”

  唉,六年級了!

  我嘗到了失敗的'滋味。

  六年級了,我在不知不覺中長大,漸漸從年少無知的夢幻中醒來。我嘗到了痛苦,也有了自己的煩惱。在漫長的人生道路上,還會(huì)有更多的壓力,而六年級——它僅僅是開始……

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