[通用]小學(xué)生作文5篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的小學(xué)生作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生作文 篇1

　　其實(shí)落得后來的下場，也怪不得別人，只怪他們自己， 太疏忽大意了。

　　在學(xué)校里，也算是個(gè)是非之地。有一句兩句的流言蜚語，就可以大面積地傳播，人人口耳相傳，秘密也不再是秘密。而是被染了色彩的茶余飯后的談資。

　　她太大意。只顧當(dāng)時(shí)的快樂，在英語老師QQ空間里的那句留言，山有木兮木有枝。

　　對(duì)于高中生來說，這句話其實(shí)并不陌生了。小說的普遍閱讀，山有木兮木有枝，心悅君兮君不知也成了寫情書的重要語句。

　　那個(gè)一直和她關(guān)系緊張，一直看她不順眼，拿她成績作比較的女生得意地笑，她想，終于找到一個(gè)可以擊倒她的機(jī)會(huì)了。

　　其實(shí)有時(shí)候，太善良了也不是好事。我們常常低估了人們的惡毒心，忽視了人們骨子里與生俱來的險(xiǎn)惡。那個(gè)女生因?yàn)橐粫r(shí)的快意施加的報(bào)復(fù)，害得她差點(diǎn)退學(xué)，聲名俱毀。

　　她后來陷入的境地，不是我們所能輕易想象的然而她對(duì)于愛情的.執(zhí)著，也不是我們能輕易想象的�；蛟S那一段時(shí)間的支撐，就是來自于她對(duì)愛情的執(zhí)著。盡管是一份不可觸摸的愛情。

　　然而她堅(jiān)信，他心里是有自己的。她的初吻給了他，便從心里深深地覺得，為了他，她受什么委屈都沒關(guān)系。

小學(xué)生作文 篇2

　　自從下了那場小雨，冬就帶著寒冷來了。

　　冬，來了。銀杏樹葉在風(fēng)中大片大片地落下來，只剩下光禿禿的樹枝孤零零地抵抗寒風(fēng)，想念著曾把自己打扮得漂漂亮亮、人見人夸的葉子。樟樹葉子可沒銀杏樹葉子軟弱，它們死活不想離開老朋友——樹枝，在狂風(fēng)中拼命搖頭，頑強(qiáng)地說：“不，絕不！”

　　冬，來了。有水的潮濕的地方都結(jié)了亮晶晶的薄冰，興奮的孩子在冰上跺腳，好不快活喲！松軟的泥土變得硬硬的，它是不是要把冰冷僵硬的大門留給我們，好讓自己香甜地睡一覺，夢見暖和的春天？

　　冬，來了。大家穿上厚厚的棉衣，出門戴帽戴手套，圍上圍巾才放心。笨重的衣服讓人行動(dòng)不方便，暖暖的被窩不想起床……這又讓我們不禁懷念夏天。在外面哈一口氣，你會(huì)看見呼出的氣像白煙飄向藍(lán)天，嘿！那是淘氣的冬在提醒你：多穿衣，要保暖喲！

　　冬，來了。一些人抱怨著，我卻歡喜無比！在冬的'來臨下，圣誕老人會(huì)駕著雪車，在平安夜晚，給熟睡的你送來禮物和串串祝福。在冬的來臨下，新年馬上來了！新的一年里，你是否會(huì)憶舊年？新的一年里，你是否在長大一歲的喜悅中？新的一年里，你是否給自己定目標(biāo)，在新一年里創(chuàng)造新成就？

　　冬，來了。帶來了寒氣十足的空氣和我的盼望！

小學(xué)生作文 篇3

　　“唉！”這是我第三千三百四十八遍嘆氣了。長長地地打了個(gè)哈欠，眼睛又不聽使喚的越來越低，越來越低……終于“咔嚓”一聲合上了。

　　就在我神游虛幻太境的時(shí)候，一個(gè)如響雷般的`聲音撞擊著我那脆弱的耳膜：“快，快給我起來，都已經(jīng)6：30了，鬧鐘早就響過了，馬上就要遲到了，晚上不好好睡覺，早上又不知道起來，你……你！”在老媽咬牙切齒之際，我睜開眼睛，睡意朦朧地說：“哦！知道了！”便搖搖晃晃地背起書包，胡亂地將面包塞進(jìn)嘴里。額，噎住了，使勁捶捶胸口，出門上學(xué)去了。

　　到補(bǔ)習(xí)班經(jīng)歷了地獄般的轟炸之后，背起沉重的書包，匆匆地趕回家。因?yàn)榧依镞�有作業(yè)要做。

　　晚上六點(diǎn)，我以每秒1000米的速度沖進(jìn)家門，老媽手持鐵勺，系著圍裙，一臉微笑地看著我。可在我看來，老媽那“天使微笑”根本就是“惡魔微笑”。推開門，坐在椅子上，又是《走進(jìn)數(shù)學(xué)》、《快樂閱讀》、《同步奧數(shù)》……迎接我的到來。拿起筆，寫啊，寫啊，十點(diǎn)鐘到了，寫啊，寫啊，十二點(diǎn)鐘到了……終于寫完了，長長地吁了一口氣，揉了揉因過度疲勞而干澀的眼睛，伸了個(gè)懶腰，衣服不脫，燈也不關(guān)，躺在床上睡著了。

　　每天都是這樣，匆忙地起床，匆忙地出門，匆忙地在補(bǔ)習(xí)班、學(xué)校、家里奔走，雖然知道現(xiàn)在是六年級(jí)是考初中的關(guān)鍵期，雖然知道父母把所有的希望都寄托在我的身上，可還是不由自主地想睡覺。

　　哎！真的好苦惱，既想休息，又不想把學(xué)習(xí)落下，這就是魚和熊掌不能兼得的難處吧。不知道什么時(shí)候我才解脫呢？

小學(xué)生作文 篇4

　　一陣陣秋風(fēng)吹來，這意味著秋游的腳步在慢慢地走來。

　　在一個(gè)半小時(shí)的坐車時(shí)間，一路上在“歌王”鄧雅文的帶領(lǐng)下，女生都在唱歌。不一會(huì)兒高高的樓房逐漸逝去，一棵棵挺拔的大樹和小草，以及花叢都漸漸出現(xiàn)，一轉(zhuǎn)眼，就到了“新津田園牧歌”。

　　一進(jìn)“新津田園牧歌”，我眼前一亮，上面全部都是絲瓜。再向前走，一個(gè)五顏六色的“風(fēng)車之家”出現(xiàn)在我的眼前，我們又在老師的帶領(lǐng)下走進(jìn)了溫室。

　　在溫室的門口，一根根與“紅繩”十分相像的東西，像項(xiàng)鏈一樣“掛”在樹上，再走過溫室向左又向右看看，“哇”我目瞪口呆地看著溫室中的一草一木，老師一聲令下：“大家在這里參觀參觀吧”。老師話音剛落，一個(gè)個(gè)影兒都沒了，我走向了人工種花區(qū)，進(jìn)去一看全是人們種植的花花草草。這里可有一個(gè)小秘密，在老師叫解散的后面有一個(gè)“紅繩”圍起來的水池，水池上方在灑水，很像“人工降雨”。

　　我們最后到了菜園“摘菜”，走進(jìn)菜園，一陣風(fēng)吹來，菜立刻向我們招手，意思好像是：“快點(diǎn)來，快點(diǎn)來，快來摘我吧，我最新鮮可口了!”這些友好的菜總是用那誘人的香氣吸引著我。

　　我一共去了三個(gè)天地，分別是窩筍，紅薯藤，芹菜的天地。我最愛的還是紅薯藤。

　　我走了進(jìn)去，眼前一亮，全部都是嫩嫩的'，如同嬰兒的臉蛋，我看見如此鮮嫩的葉子，手也開始“發(fā)癢”。，見一個(gè)摘一個(gè)，直到陳逸晗“要摘，就要在兩片葉子長度的地方摘，那兒是最嫩的”。我按照這樣不方便的順序摘，可我還是摘不好。

　　這次秋游，已經(jīng)在我們成長中屬于一棵小小的芽兒。

小學(xué)生作文 篇5

　　今天，我們?nèi)�家到鄉(xiāng)下祭拜老祖宗，懷念曾祖母。進(jìn)入老宅，堂屋正中的墻上，曾祖母那慈祥的遺容立刻映如眼簾。

　　曾祖母在我四歲的時(shí)候就離開我們，上了天堂。那時(shí)侯我還小，根本不懂得人間的是是非非，更不理解什么是死亡。那是我第一次參加葬禮，所以一點(diǎn)也不傷心，只看見大人們哭得昏天暗地，我還好奇的對(duì)自己說：“不是說老太太只是去天上旅游嗎，干嗎要哭？”

　　曾祖母年輕的時(shí)候是位白衣天使，她那雙靈巧的手，迎接了許多小生命的誕生。在我模糊的記憶里，曾祖母是個(gè)衣著樸素卻非常潔凈，身材矮小卻異常干練的老人。每次去鄉(xiāng)下，總看到她忙忙碌碌的，將老宅內(nèi)內(nèi)外外，上上下下收拾得井井有條。

　　我爺爺和爸爸兩代都是單傳，到了我，卻是個(gè)女孩，懷念曾祖母。曾祖母不像大多數(shù)老人一樣重男輕女，反而非常非常疼愛我。她常說自己老了，牙不好，把好吃的水果和點(diǎn)心留給我吃；她常講一些有趣的童話故事，將我從無理哭鬧中逗笑；她常唱那幾首我聽不懂歌詞的廣東童謠，把我哄得安安靜靜，慢慢入睡；她會(huì)和我一起做“躲貓貓”游戲，她會(huì)為我做又好吃又有營養(yǎng)的菜粥……因?yàn)橛辛怂�，我小時(shí)候才長得白白胖胖，我的`童年才更加富有值得回味的樂趣。

　　時(shí)間過得真快，一晃曾祖母去天上“旅游”已經(jīng)有六年了，我也從一個(gè)小毛毛頭長成一個(gè)四年級(jí)的小姑娘了。我知道，曾祖母去天上“旅游”是永遠(yuǎn)也不會(huì)回來了。現(xiàn)在，我只能在每年清明祭祖的時(shí)候，親手供上曾祖母喜歡吃卻從也舍不得吃的蘋果、香蕉和酒釀餅，讓她也嘗嘗鮮。

　　曾祖母，我想您！

【小學(xué)生作文】相關(guān)文章：

游泳小學(xué)生作文游泳小學(xué)生作文05-13

小學(xué)生的作文06-12

【精選】小學(xué)生作文07-04

小學(xué)生作文【精選】07-06

小學(xué)生作文(精選)07-08

小學(xué)生作文11-16

小學(xué)生作文11-16

小學(xué)生作文11-16

小學(xué)生的作文11-16

小學(xué)生的作文11-16