小學(xué)生的作文
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)生的作文4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生的作文 篇1
昏黃色的光暈下，我匍匐在書桌前，厭惡地隨手一扔，“啪”地一聲在靜謐的空氣中猶顯突兀，印著“語文文言文讀物”字樣的書本在大地母親的懷抱中大咧咧地躺著，很明顯的被他主人剛剛拋棄了。我嫌惡地盯著地上的讀物，猶如瞧見灰黑老鼠般的皺著眉頭。微風(fēng)拂面，穿過指間，掀起地上的層層潔白光華，我漸漸地陷入迷�！�
任時(shí)光荏苒，一晃就是二十年，如今我已是一工廠里的一名普通工人，是一孩子他媽。因?yàn)樵缒甑牟慌�，在那�?chǎng)激烈的“高考戰(zhàn)爭(zhēng)”中被無情的甩出局了，渾渾噩噩地又浪費(fèi)了幾年青春，最終在我媽的無奈中轟出了家門，于是我便踏上了朝七晚九的高壓工作中，撇開工作的非人折磨，最要命的是我那臉皮一如以往的薄，一如以往的愛面子。
事情是這樣的。在一次高中的同學(xué)聚會(huì)中，我穿著早些日子就借好的華麗衣裙，戴著剛好不容易從弟媳那借來的首飾，昂首挺胸地踏進(jìn)會(huì)場(chǎng)。眼角瞄到周圍投來的道道羨慕的目光，高額的租借費(fèi)以及弟媳睥睨的神色神馬的都是浮云了，我得意的笑著。然而這笑卻在昔日同學(xué)的“在哪里工作，月薪如何，地位如何……”的話題中僵住了，我羞赧的一一含糊帶過。在一陣高過一陣的炫耀聲中，在耳邊鉆進(jìn)的一句句“我在某某公司只是掛個(gè)經(jīng)理名兒玩玩，有什么好說的……”“哎呦！我家那個(gè)只是能賺著這么幾個(gè)錢罷……”臉上卻都是掩蓋不住的笑意。我的頭越埋越低，禱告著不要把目光放在自己就好，身上的華麗就如同一張惡毒的嘴臉，拌著周圍的.炫耀聲嘲笑般地死咬著我不放，最終，我以不舒服為由，逃一般地飛奔出會(huì)場(chǎng)，仿佛走遲一步就會(huì)掉進(jìn)萬劫不復(fù)的深淵似的。
在那次同學(xué)聚會(huì)后，我沒給家里人好臉色過，瞧見誰都不順眼。越看自家丈夫那落魄寒酸樣，自家兒子沒出息的混帳，脾氣愈發(fā)厲害了，卻從不曾埋怨自己半分，久而久之，如同惡性循環(huán)般地生活著。最終，兒子忍不住氣，跟我可是徹底地鬧翻了臉。那也是一次高考過后，是那么一次曾經(jīng)熟悉的場(chǎng)景，兒子落榜了，當(dāng)然我少不了跟他戳氣。一天下來，半冷半熱戰(zhàn)就那么僵持著，誰也不饒誰。隨著兒子的一句“連你自己當(dāng)年都辦不來的事，有什么資格來教訓(xùn)我！”以及似乎是他出盡渾身力氣般的摔門聲，徹底地把我剜成了千萬瓣，心也隨之碎了一地，那日過后，我如同被時(shí)光不公平地?fù)锶チ诵┣啻�，剎那間老了幾十年。攤躺在病床上，望著潔白的天花板，后悔不已地流下眼淚，“假如在早年時(shí)我能努力地學(xué)習(xí)，如今怕是不會(huì)落得如此光景。假如在早年時(shí)我能乖乖聽父母的話，如今我就不會(huì)因那牛脾氣而被兒子氣倒，假如……”然而現(xiàn)實(shí)中是沒有“假如”的，而時(shí)光也不會(huì)因誰的懊悔而停留過腳步，生活也是一如以往的殘酷。
“叮叮�！鄙砼缘聂[鐘不停地聒噪著，我渾噩地驚醒起來。原來，是夢(mèng)。
鏡子里的我，臉色顯得是如此的蒼白，額頭上爬滿了冷汗。我突兀地笑了，喃喃道：“還好是夢(mèng)，還好是夢(mèng)……”我心虛地抄起躺在地上的《文言文讀物》，緊緊地把它抱在懷里，還好，一切還可以重來，還好，一切都來得及改變……
小學(xué)生的作文 篇2
我是北京海淀區(qū)太平路小學(xué)的一名小學(xué)生，我心中的疑惑來自三張關(guān)于大象的照片。
第一張是一頭大象領(lǐng)著一頭小象。象寶寶告訴媽媽：“媽媽，我長(zhǎng)牙了！媽媽，我長(zhǎng)牙了……”象媽媽卻沉默不語。我心中非常疑惑：象寶寶長(zhǎng)牙了，象媽媽為什么不高興呢？
第二張是今年1月廣東執(zhí)法人員公開銷毀6噸多象牙制品的照片。我心中又有了疑惑：這么貴重的象牙制品，為什么要銷毀呢？
第三張是國(guó)家博物館“中國(guó)當(dāng)代工藝美術(shù)雙年展”上的牙雕制品：57層的象牙球“盛世乾坤”,十分精美。這無異于為象牙制品做了一次廣告，也無異于鼓勵(lì)捕獵者獵殺更多的大象，這不是與保護(hù)大象相矛盾嗎？
于是，我?guī)е@些疑惑向爸爸請(qǐng)教。
爸爸先解釋了我的第一個(gè)疑惑：“象牙十分珍貴，大象因此容易成為偷獵者的目標(biāo)。象寶寶長(zhǎng)出牙來，本該是高興的事，可長(zhǎng)大成年后，也許會(huì)被偷獵者傷害，所以象媽媽十分擔(dān)心。”
緊接著，爸爸解釋了我的'第二個(gè)疑問：“銷毀象牙，顯示了政府堅(jiān)決反對(duì)和嚴(yán)厲打擊野生動(dòng)物非法貿(mào)易的立場(chǎng)和決心，警示偷獵和貿(mào)易行為是非法的，要受到法律的制裁，最終也無利可圖，從而保護(hù)大象�！�
最后，爸爸解答了我的第三個(gè)疑惑：“我國(guó)傳統(tǒng)的牙雕技藝是珍貴的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，需要傳承和弘揚(yáng)。國(guó)家博物館展出的象牙制品，正是合法利用象牙資源，從根本上杜絕非法偷獵和貿(mào)易行為，與實(shí)現(xiàn)保護(hù)大象這一思想行為并不矛盾�！�
爸爸還告訴我，在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)里，人們無法阻止象牙雕刻藝術(shù)被商品化。因牙雕商品利潤(rùn)可觀，商家還是不愿放棄象牙貿(mào)易，貿(mào)易存在，市場(chǎng)就存在，非法獵殺也會(huì)延續(xù)。世界各國(guó)為了保護(hù)這些瀕危物種采取禁殺令與禁交易措施。雖然緩阻了大象被獵殺，但據(jù)權(quán)威數(shù)據(jù)顯示，全世界大象的數(shù)量還是以每年2%的速度減少。大象種群能否逃脫滅絕命運(yùn)，還是一個(gè)未知數(shù)，還有相當(dāng)多的工作要做。
至此，我心中的疑惑全解開了，擺在我們面前的主要問題是，怎樣有效地保護(hù)大象。我想：保護(hù)大象，應(yīng)該像大禹治水那樣，不是阻，而是疏。津巴布韋的大象，由原來全民擁有，變?yōu)榇迕駛�(gè)人擁有，把大象分給村民，結(jié)果大象數(shù)量不但沒有減少，反而增加了，這是一個(gè)好辦法。
作為小學(xué)生，我們保護(hù)大象，應(yīng)該從身邊小事做起，勸告家人和朋友不購(gòu)買象牙制品，多植樹，保護(hù)森林，給大象一個(gè)更大更好的家。
小學(xué)生的作文 篇3
我家養(yǎng)了一只小烏龜，它長(zhǎng)著一個(gè)三角頭，頭上長(zhǎng)著一雙明亮的小眼睛，它的嘴巴扁扁的，四條腿又粗又短，尾巴又細(xì)又長(zhǎng)，背上還背著一個(gè)大大的殼，殼上長(zhǎng)滿了不規(guī)則的'花紋。
我的小烏龜很淘氣，我用手把它拿出來，它就把頭和腳都縮進(jìn)殼里，我一把它放回它的盒子里，它就把頭和腳都伸出來了！
我愛我家淘氣的小烏龜！
小學(xué)生的作文 篇4
在很久很久以前，在一個(gè)美麗的國(guó)度里，有一個(gè)可愛的小公主。這件事就是發(fā)生在小公主身上的.。 這個(gè)小公主名字叫咪咪�！斑^幾天就是國(guó)王的生日了，我送一件什么禮物好呢？”咪咪這幾天都在思考這件事，思考了好幾天，終于想出了答案。哈，咪咪做出了一個(gè)精美的手鐲，小心翼翼地裝進(jìn)了一個(gè)自己精心挑選禮盒里�！斑溥�，你在干什么？”他的好朋友霞紫眨著大眼睛跑過來問她�！斑@是我送給國(guó)王的禮物�！边溥涓吲d地告訴霞紫。霞紫迫不及待地推開咪咪，打開盒子。一串閃著亮光的小巧手鐲呈現(xiàn)在眼前。霞紫拿著手鐲愛不釋手，不時(shí)戴在自己手上，對(duì)著鏡子照來照去。咪咪同意霞紫在國(guó)王生日之前再還給她。
“咚——咚”，國(guó)王的生日儀式就要開始了，可是霞紫拿去的手鐲還沒有還給她。她很傷心。國(guó)王知道了，就讓人叫來霞紫，給她講了做人要誠(chéng)實(shí)守信、遵守諾言的道理。霞紫聽了，急忙把手鐲還給了咪咪。咪咪的臉上開出了一朵燦爛的花。從此以后，她倆成了更要好的朋友。 這則小故事告訴我們：做人要誠(chéng)實(shí)守信，遵守諾言。
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