實(shí)用的小學(xué)生作文
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
一放假，電腦成了我們最搶手的游戲。不久前，我與一款新的占卜小游戲杠上了。
登上了“4399小游戲”網(wǎng)站，我第一時(shí)間點(diǎn)開(kāi)了“心理占卜小游戲”。游戲上是這樣說(shuō)的：“在心中想一個(gè)兩位數(shù)并用它連減它個(gè)十位上的數(shù)，再?gòu)挠覉D上找到與結(jié)果對(duì)應(yīng)的符號(hào)。最后，點(diǎn)擊水晶球，它浮現(xiàn)的數(shù)是否是你心中所想？”對(duì)于我這個(gè)“好奇小子”，當(dāng)然要試一下了。
我在心中選了“12”來(lái)試，“‘12’‘1’‘2’=‘9’”。有結(jié)果啦，與“9”對(duì)應(yīng)的是“”符號(hào)。水晶球轉(zhuǎn)了起來(lái)�！鞍�！”我被嚇得不輕，真的是！是呀！我不禁左顧右盼，不會(huì)有鬼吧？膽小的我立羊把游戲網(wǎng)頁(yè)關(guān)閉了，我一直喘著粗氣，心“嘣嘣”的跳。
第二天，我就來(lái)找它“報(bào)仇”了。進(jìn)入游戲后，我首先點(diǎn)擊了水晶球，“它怎能知道我想沒(méi)想！”還是。這下我知道了，按它的.要求無(wú)論是哪個(gè)數(shù)，算出來(lái)的數(shù)都是“9”。唯獨(dú)“25”，給出的例子就是25。他引導(dǎo)你不去想“25”這個(gè)數(shù)。這下我是真相大白了，不用擔(dān)心了。
原來(lái)，是沒(méi)有占卜的呀，這只是個(gè)謎題。遇到困擾，就應(yīng)當(dāng)去解決。
小學(xué)生作文 篇2
“我上盼下盼左盼右盼，寒假你終于來(lái)到了”我哼著小曲，心情異常歡快。經(jīng)過(guò)重重考試，我終于迎來(lái)了為期一個(gè)月的寒假！
寒假鏡頭—大喜過(guò)望
在寒假之前，總要過(guò)去一個(gè)大關(guān)—期末考試。老天爺不公啊，我的腮腺炎住院一個(gè)月，也就是說(shuō)落下一個(gè)月的'課程，我能考好嗎？懷著忐忑不安的心情，我考完了試。在發(fā)卷子時(shí)我一而再再而三地告訴自己：別怕別怕別怕�？尚呐K還是跳得厲害。又一次懷著忐忑不安心情的我領(lǐng)回了卷子。onmygod！竟然進(jìn)了前十名！看著同學(xué)們驚異的眼神。我暗自得意。
寒假鏡頭—樂(lè)極生悲
當(dāng)我看到寒假作業(yè)單時(shí)，心一下涼了半截：每天練8個(gè)字，每字四遍；作文五篇，不少于500字；完成寒假練習(xí)冊(cè)；每天寫(xiě)十道口算題、四道筆算、兩道方程、兩道應(yīng)用題；完成卷子9張……老天爺啊，怎么作業(yè)是去年的兩倍。問(wèn)老師，老師緩緩答曰：“你今年幾歲，去年幾歲？”無(wú)語(yǔ)，默默拿著寒假作業(yè)單，欲哭無(wú)淚地走出了教室。
寒假鏡頭—?dú)g歡喜喜
“寶貝，快來(lái)看，下雪了！”聽(tīng)到媽媽呼喊我，我趕緊跑到窗前。真的下雪了！雪純潔的像位仙子，飄飄揚(yáng)揚(yáng)地落到了地上，把世界里里外外地打掃了一遍。整個(gè)世界都銀裝素裹�！昂簟蔽姨筋^向窗外，深吸了我一口氣，空氣好新鮮，還夾雜著一點(diǎn)點(diǎn)雪花的甜味。一切都那么美！“楊立晶，下來(lái)打堆雪人吧”我的好友早已在呼喚我堆雪人去了。不跟你們說(shuō)了，堆雪人去嘍！
整個(gè)寒假，雖然有喜有悲，但過(guò)的非常精彩。真盼望能一直這樣下去！
小學(xué)生作文 篇3
每天早晨，我都會(huì)被一陣美妙的歌聲叫醒。演奏這首“樂(lè)曲”的是爺爺?shù)囊粚?duì)8個(gè)月大的鸚鵡兄妹。
這對(duì)鸚鵡兄妹通常在太陽(yáng)剛剛升起的時(shí)候唱得最歡。鸚鵡哥哥的歌聲像笛子一樣清脆優(yōu)雅，鸚鵡妹妹的歌聲就像小鈴鐺聲一樣的俏皮可愛(ài)。到了寧?kù)o的夜晚，它倆就像知道我們要休息了一樣，非常的安靜，偶爾發(fā)出一兩聲低低的吟唱，也會(huì)透出無(wú)比的優(yōu)雅。
在花鳥(niǎo)市場(chǎng)看到的大鸚鵡身上總是穿著絢麗的漂亮衣裳：翠綠的上衣，鮮紅的長(zhǎng)靴，還有一頂漂亮的小紅帽！可我卻覺(jué)得還是我家的小鸚鵡那毫無(wú)暇疵的羽毛更美麗！鸚鵡哥哥的身體和尾巴像天空一樣的藍(lán)色，頭和翅膀是白色的，上面有淡淡的`藍(lán)色花紋，渾身都是淡淡的，讓人覺(jué)得像湖水一樣的干凈！鸚鵡妹妹全身金黃色，一丁點(diǎn)不一樣的顏色都沒(méi)有，就像陽(yáng)光下的稻谷一樣漂亮。你說(shuō)這對(duì)小鸚鵡是不是很美呀！ 你別看這兩只小鸚鵡長(zhǎng)著一付斯文樣，到了玩�；虺詵|西的時(shí)候就都露出了“丑陋的嘴臉”，這時(shí)鸚鵡哥哥就拿出了兄長(zhǎng)的樣子，有好吃的好玩的都先讓著妹妹，妹妹也“當(dāng)仁不讓”。有一次，我拿了一片翠綠的青菜葉子夾在鳥(niǎo)籠上，妹妹一下子就飛了上去，開(kāi)始是一只爪子緊緊抓住籠子的邊框，另一只爪子捉住青菜，埋頭便吃。后來(lái)，干脆兩只爪子都抓住了青菜，整個(gè)身子都懸在了半空中，吃得津津有味，而這時(shí)候哥哥一點(diǎn)也不跟她爭(zhēng)搶，只在一邊靜靜地看著妹妹。待妹妹“吃飽喝足”后，哥哥再上去吃兩口。你看看這位哥哥的風(fēng)度！玩耍的時(shí)候妹妹總是和哥哥開(kāi)玩笑，去啄他，有時(shí)候用力過(guò)猛，哥哥竟被蹬了下去，妹妹就心疼地飛下去幫哥哥把弄亂的羽毛啄整齊。這一切都顯得那么的和諧！
太陽(yáng)落山了，兩只小鸚鵡又安靜了下來(lái)，讓他們好好地休息吧！
小學(xué)生作文 篇4
在我的世界里，沒(méi)有寒冷。春天，舒服。夏天，炎熱。秋天，溫和。冬天，又是如此的溫暖。很多朋友都問(wèn)我，為什么我都不感到寒冷。我對(duì)他們說(shuō)：因?yàn)�，有你�?在我的世界里-只有有朋友，無(wú)論是什么季節(jié)都是如此舒服、炎熱、溫和、溫暖。...
冬天，在我的人生中，已經(jīng)來(lái)過(guò)了14次。每次，它都是寒冷的，沉默的，不動(dòng)聲色地看著原本熱鬧喧囂的世界變得冷靜蕭條。
盼到了，終于盼到了下雪了，今年的雪像一位姍姍來(lái)遲的姑娘。她為了彌補(bǔ)遲到的過(guò)失，在天空中撒下了許多六個(gè)瓣的、晶瑩的雪花，而且一撒就撒個(gè)不停。
放學(xué)了，笑笑吃完晚飯后，帶著自己心愛(ài)的小熊和小狗，一起去外面散步。一走到大門(mén)口，笑笑就看到天上下起了大雪，笑笑開(kāi)心極了，小狗也開(kāi)心地汪汪叫個(gè)不停，笑笑對(duì)小狗說(shuō)：咱們滾雪球吧!
今天,我和媽媽開(kāi)車去植物園看落葉.在路上,我看見(jiàn)梧桐樹(shù)上葉子不見(jiàn)了,地上卻到處都是它的身影.風(fēng)一吹,那些葉子像一個(gè)個(gè)小舞蹈家,在空中飛舞.我還看見(jiàn)了西湖和遠(yuǎn)處的山,西湖上飄著薄薄的霧,山在西湖后面隱隱約約地出現(xiàn),這景色別提多美了!西...
今夜室外又掛著一彎冷月，在這初冬的夜空里和著有些涼意的晚風(fēng)顯得更為凄涼.北方的夜晚此時(shí)一定很冷了吧?你說(shuō)昨天都飄起了幾片雪花，穿得還暖和嗎?坐得久了，一種唯恐失去的感覺(jué)忽然包圍了我.在我記憶的'磁盤(pán)里，那些快樂(lè)的憂傷的一起...
清晨醒來(lái)，天已經(jīng)亮了。先生在廚房里準(zhǔn)備早餐。正要再享受一會(huì)兒暖融融的被窩，忽聽(tīng)他叫我：看，下雪了!我一骨碌爬起來(lái)奔到窗前，透過(guò)蒙蒙的霧氣，看到大片的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，迎風(fēng)飛舞，非常興奮。
提起冬天,就會(huì)聞到陽(yáng)光的味道,一種清新的米香在陽(yáng)光中彌漫的氣息,暖暖的,滲透進(jìn)每一寸皮膚下的每一個(gè)神經(jīng)細(xì)胞中,通體舒服.在農(nóng)村的冬天,母親經(jīng)常會(huì)撿一個(gè)好日頭的早晨拆洗床單被面被里.先在炕孔的大鐵鍋里煮上一鍋早谷米飯,濾出像牛奶一樣...
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