的六一兒童節(jié)作文經(jīng)典7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的的六一兒童節(jié)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
的六一兒童節(jié)作文 篇1
今天學(xué)校舉辦了六一活動(dòng)，每個(gè)節(jié)目都讓令人心曠神怡。
就拿班級(jí)里的節(jié)目，雙簧管就讓我陶醉不已。表演者翻開(kāi)湛白的樂(lè)譜，優(yōu)雅地拿起雙簧管，吹奏了起來(lái)。一支美妙的聲音傳入我的耳中，我靜靜的享受著好聽(tīng)的'聲音，我回頭一看，同學(xué)們也像我一樣，閉著眼睛享受著。節(jié)目結(jié)束了，大家用熱烈的掌聲目送表演者。
六一真開(kāi)心！
的六一兒童節(jié)作文 篇2
“六一”兒童節(jié)到了，我去小新星英語(yǔ)學(xué)校玩游戲。來(lái)到學(xué)校，看到學(xué)校被大家裝扮的漂漂亮亮：樓梯的扶手上綁著彩色的絲帶、門上束著五顏六色的.氣球……
今天，學(xué)校安排了許多游戲——“一心兩用”、“六一投彩”、“親情對(duì)對(duì)碰”……我最喜歡玩“六一投彩”了，游戲規(guī)則是每個(gè)人一共有4次機(jī)會(huì)，套中一個(gè)玩具就算贏了剛開(kāi)始，我總套不中，后來(lái)我想到一個(gè)辦法：身體向前傾，這樣就沒(méi)那么遠(yuǎn)了，嘢！總算套中了一個(gè)玩具，我高興極了，拿著玩具去領(lǐng)獎(jiǎng)品。
今天的“六一”過(guò)的真開(kāi)心��！
的六一兒童節(jié)作文 篇3
學(xué)校有許多節(jié)日都會(huì)開(kāi)展活動(dòng)，有意義，有趣味，有歡樂(lè)。但六一那天的活動(dòng)最令我格外難忘和開(kāi)心。
我最先來(lái)到夾彈珠的活動(dòng)場(chǎng)所。要知道，每年六一我都會(huì)少不了玩夾彈珠的游戲，只見(jiàn)門口人山人海堵的水泄不通。剛玩的人高興，等久的人一臉不耐煩。幾十分鐘后，我手持樂(lè)樂(lè)幣進(jìn)入了教室。我的對(duì)手，是個(gè)身材有些比例失調(diào)，而身高卻與我相等的男生�！伴_(kāi)始！”我神速般抓起筷子，盯準(zhǔn)一顆凹凸不平的珠子。不費(fèi)吹灰之力便夾進(jìn)了自己的碗中，接著是第二顆，第三顆，很快我碗中已有了十來(lái)顆了。我不禁有些小小得意。再看見(jiàn)對(duì)方，“哈哈！”簡(jiǎn)直要笑破肚皮了，對(duì)方碗中最多也只有五顆。哈哈，我飄飄欲仙，我可是夾彈珠老手，自有一套夾彈珠的心得，要?jiǎng)龠^(guò)我癡人說(shuō)夢(mèng)！我干脆放下筷子，等著他舉白旗。可他突然從慢速轉(zhuǎn)到飛速，一夾一個(gè)準(zhǔn)，嘴角藏著一絲不易被發(fā)覺(jué)得微。笑碗里的珠子越來(lái)越多，甚至都要超過(guò)我了。我下一秒傻眼了，驚訝不已。什么？他剛剛原來(lái)一直都在偽裝，其實(shí)是個(gè)深藏不露的高手，不可小視。等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，開(kāi)始奮戰(zhàn)，可我這時(shí)已回天無(wú)力了，敗下了陣來(lái)。此時(shí)我心中懊惱不已，心想以后可不能輕視對(duì)手，否則以后可能要經(jīng)常輸?shù)舯荣悺?/p>
我?guī)еz憾的心情，溜達(dá)在長(zhǎng)廊中我又看到了吹爆氣球的活動(dòng)。吹氣球的`選手爭(zhēng)先恐后個(gè)個(gè)用盡全生力氣欲吹破氣球，而也有一兩位選手吹得快缺氧，氣球還是無(wú)動(dòng)于衷。站在門口的幾個(gè)小男生還在幸災(zāi)樂(lè)禍。
我一路走來(lái)又看見(jiàn)了好玩的袋鼠跳，于是我就去參加袋鼠跳。只聽(tīng)，老師一聲令下，三位笨拙的袋鼠艱難地向前蹦跳�！班�！”是我這只袋鼠摔跤了，此時(shí)門口外的同學(xué)們似乎都搖身變成了啦啦隊(duì)，為三只袋鼠鼓勁，很快便決出了勝負(fù)。雖然又輸?shù)袅吮荣�，但是我還是玩的很開(kāi)心。
六一這一天可以說(shuō)是我一年中最快樂(lè)的一天，要是天天六一那該多好呀！
的六一兒童節(jié)作文 篇4
在六一兒童節(jié)慶�；顒�(dòng)上的演講—行走在童心的世界
如果你選擇舒坦、安逸的生活，在平地上走一輩子，那您臨終時(shí)依然在平地上；而如果您不畏艱險(xiǎn)在高峰上攀行，盡管您只攀巖了半步，但您已經(jīng)站在平地的高處了。帶著創(chuàng)造一個(gè)激情生活的夢(mèng)想，帶著對(duì)教育事業(yè)的無(wú)限熱愛(ài)之情，帶著想成為一名理想幼兒教師的豪情，我踏入了紅蘋果藝術(shù)幼兒園，從此與幼教事業(yè)、與民辦教育事業(yè)結(jié)下了不解之緣。
行走在童心的世界，我見(jiàn)證了綿陽(yáng)幼教發(fā)展的五年。還記得5年前，當(dāng)我以一個(gè)共產(chǎn)黨員的身份，以一個(gè)優(yōu)秀畢業(yè)生的身份，以一個(gè)寧愿放棄所謂的鐵飯碗的人的身份跨入紅幼時(shí)，曾一度令朋友、親人替我感到惋惜，而我始終堅(jiān)定自己的信念，成為了一名普通的民辦幼教工作者，這一切緣于我對(duì)幼教事業(yè)的熱愛(ài)，緣于紅幼領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)幼教事業(yè)同樣充滿激情的發(fā)展規(guī)劃，緣于紅幼人兢兢業(yè)業(yè)的一種創(chuàng)業(yè)感動(dòng)。5年前，綿陽(yáng)的民辦幼兒教育已經(jīng)發(fā)展的紅紅火火，幼兒園也如同雨后春筍般遍地皆是，民辦幼兒園之間、民辦幼兒園與公辦幼兒園之間的競(jìng)爭(zhēng)已不言而喻，從事幼教工作的5年我見(jiàn)證綿陽(yáng)幼教從多、雜低層次到高規(guī)格，高水平發(fā)展的5年，也是我成長(zhǎng)的5年，幼教之友《在六一兒童節(jié)慶祝活動(dòng)上的演講》。
行走在童心的世界，我倍感責(zé)任重大，選擇幼教，我就選擇了艱辛。曾有人這樣寫幼兒教師：我猜想，您期盼站在東方的山頭，守望那破曉的太陽(yáng)；也清楚，您喜歡跳出艷春的小園，觀賞那越墻的紅杏；還了解，您慣常駐足花房的一角，凝視那鉆土的小草……幼兒教師在人們的心目中是美麗、溫柔、善良、幽雅、和藹的天使形象，而當(dāng)我選擇一個(gè)從無(wú)到有，從小到大、從不規(guī)范到高品質(zhì)的民辦幼兒園時(shí)，就注定了工作的艱辛，就注定了我不僅要做天使，也要做創(chuàng)業(yè)者，因?yàn)槲抑�，我不僅是在干一份工作，更是在干一翻我所熱愛(ài)的事業(yè)為了幼兒園的發(fā)展，為了實(shí)現(xiàn)自己成為一名理想幼兒教師的夢(mèng)想，多少次拖著沙啞的聲音進(jìn)行電話家訪，多少次總結(jié)教育經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備教玩具到深夜，多少次頂著烈日冒著嚴(yán)寒做招生宣傳……這一切，我已經(jīng)記不清了，但我知道，在我們的辛勤努力下，工作得到了認(rèn)可：孩子越來(lái)越多了，我們的教育經(jīng)驗(yàn)越來(lái)越豐富了，我們?nèi)〉玫某煽?jī)，獲得的榮譽(yù)也越來(lái)越多了。
行走在童心的世界，我選擇了寬容。一位哲學(xué)人說(shuō)過(guò)一番耐人尋味的話：天空收容每一片云彩，不論其美丑，故天空廣闊無(wú)比；高山收容每一塊巖石，不論其大小，故高山雄偉壯觀；大海收容每一朵浪花，不論其清濁，故大海浩瀚無(wú)比。孩子就是孩子，面孩子的失誤、缺點(diǎn)，我選擇了平靜與理智，我和孩子們共同營(yíng)造了成長(zhǎng)的溫馨家園。
行走在童心的世界，我倍感驕傲與自豪，選擇幼教，我就選擇了微笑與歡樂(lè)。5年前，當(dāng)我第一次帶班時(shí)，我就全身心的投入到幼教工作中，成為了孩子親密的`好伙伴，家長(zhǎng)信賴的好老師。還記得第一次家長(zhǎng)公開(kāi)課上，全班孩子家長(zhǎng)到班上來(lái)聽(tīng)我上課，當(dāng)時(shí)正值炎熱的夏季，不知是天氣太熱，還是我太緊張，汗流滿面的我，連汗水也顧不上擦一下就繼續(xù)上課，正當(dāng)汗水一滴一滴的往下流時(shí)，薇薇跑到我面前來(lái)，她手里拿著一張方巾紙，對(duì)我說(shuō)到："李老師，我來(lái)幫你擦擦汗！"，我半蹲下，當(dāng)薇薇踮起腳尖幫我細(xì)心的擦掉汗水時(shí)，我的眼睛里濕潤(rùn)了，做老師的，當(dāng)你的學(xué)生自然的流露出對(duì)你的關(guān)心與愛(ài)憐的時(shí)候，你難道不會(huì)感動(dòng)嗎？更何況那還是一個(gè)年僅5歲的孩子啊！
動(dòng)人的故事讓我對(duì)教育事業(yè)充滿了遐想與快樂(lè)，與孩子相伴的每一分每一秒都是快樂(lè)無(wú)比的。新《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的頒發(fā)，特別是《民辦教育促進(jìn)法》的實(shí)施，更讓我們迎來(lái)了民辦教育的春天。作為一名民辦幼教工作者，我倍感欣慰，在各級(jí)政府的大力支持、鼓勵(lì)下，綿陽(yáng)的民辦教育一定會(huì)發(fā)展的更好，我們也一定會(huì)取得更大的成績(jī)。為了實(shí)現(xiàn)自己的教育理想，我昂揚(yáng)向上，雖然幼稚，但理性的選擇了一條充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的光明大道；雖然局限，但夢(mèng)想中裝滿孩子的歡笑，裝滿對(duì)祖國(guó)教育事業(yè)的赤誠(chéng)之心；雖然默默無(wú)聞，但正積蓄力量向另一個(gè)高度騰飛……
的六一兒童節(jié)作文 篇5
“六一”兒童節(jié)即將來(lái)臨了。為了慶祝這個(gè)美好的節(jié)日，我校舉行了“十佳少年”頒獎(jiǎng)大會(huì)及各班的文娛演出。
這天，陽(yáng)光燦爛，火熱的太陽(yáng)照著熱鬧非凡的校園，增加了節(jié)日歡樂(lè)的氣氛。先是王校長(zhǎng)講話，然后是費(fèi)老師宣布獲獎(jiǎng)名單，她說(shuō)：“我宣布，優(yōu)秀少先隊(duì)員的名單……當(dāng)點(diǎn)到我的名字時(shí)，我激動(dòng)的.心情難以言表。接著姚校長(zhǎng)頒發(fā)獎(jiǎng)狀，我雙手捧過(guò)獎(jiǎng)狀，敬了個(gè)隊(duì)禮，高高興興地走下講臺(tái)。我感到非常光榮非常自豪……然后各年級(jí)分組表演節(jié)目。
我們提著凳子到指定的地方。各班的節(jié)目還真豐富多彩，有舞蹈、小品、獨(dú)唱等等。我最喜歡的是我班表演的舞蹈《我從小要當(dāng)兵》，那優(yōu)美的舞姿、動(dòng)人的旋律、歡快的節(jié)奏把我們帶入一個(gè)嶄新的境界，真是精彩極了。接著還有三班表演的小品、一班表演的舞蹈，個(gè)個(gè)都非常精彩，特別是陳夢(mèng)竹和鮑蒙歌的分別獨(dú)唱，抑揚(yáng)頓挫，婉轉(zhuǎn)悅耳，真是精彩紛呈。
美好的時(shí)光總是過(guò)得很快，節(jié)目在一片歡樂(lè)的氣氛中結(jié)束了，我們連連不舍地回到了教室，而我的心卻久久不能平靜……
的六一兒童節(jié)作文 篇6
六年的小學(xué)時(shí)光如同時(shí)空穿梭，匆匆而去。也許六年的記憶會(huì)被時(shí)間的河流沖刷，但是那一幕幕快樂(lè)的時(shí)光卻永遠(yuǎn)扎根在腦海中。
兒童節(jié)又不期而至了，一場(chǎng)場(chǎng)激烈的賽跑、一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目，令我最難忘的'卻是那場(chǎng)熱血飛揚(yáng)的籃球賽。那天正午艷陽(yáng)高照的時(shí)候，比賽開(kāi)始了，以前的比賽都是幾個(gè)人這次班級(jí)里會(huì)打籃球的男生紛紛上場(chǎng)，我們身穿籃球服在操場(chǎng)上奔馳，比賽正式開(kāi)始了。老師把球向上一拋，只見(jiàn)小昊輕松一條把球拍落，鴛鴦一個(gè)健步?jīng)_上去搶到球后立馬向籃筐，我連忙沖去攔截成功搶下籃板球立馬后拋傳給小羅，突然洪博閃出劫走籃球又立馬奔向球框我緊隨他趁機(jī)將球拍下一轉(zhuǎn)身傳給小林，他接住球立馬加速奔向我方球籃，誰(shuí)知加速太快不小心連球帶人一起沖出口界外。運(yùn)吉將球傳給鴛鴦，他一路飛奔將球投入球籃，我們落后2分。接下來(lái)我方發(fā)球我用盡全身力氣從敵方半場(chǎng)發(fā)到我方半場(chǎng)，小羅一躍而上接住球一轉(zhuǎn)身一個(gè)三分球應(yīng)聲而勁。3：2暫時(shí)領(lǐng)先一分。接著運(yùn)吉發(fā)球，鴛鴦接住球想要投一個(gè)三步籃，球沒(méi)進(jìn)，我一跳，輕松搶走球我傳給小羅，忽然，洪博又一次中路殺出，搶走球后立馬傳給鴛鴦，鴛鴦?dòng)忠淮晤^三步籃，這一次進(jìn)了，我們以一分之差輸給了他們。
日月穿梭，光陰似箭，六年的童年生活如同白駒過(guò)隙一樣飛快流逝，那一幕幕在腦海中浮現(xiàn)，六年里，我們?cè)谶@里飛奔，馳騁，盡情歡笑，留下的是那忘不掉的快樂(lè)回憶。
的六一兒童節(jié)作文 篇7
“六一的花兒香，六一的歌兒唱……”六一是我們快樂(lè)的節(jié)日，終于盼到夢(mèng)寐以求的六一兒童節(jié)。
我們進(jìn)行了“小手拉大手，共建美好家園”主題活動(dòng)，校門口掛著四個(gè)大燈籠，寫著“歡慶六一”；噴泉臺(tái)邊放著一排美麗的白蘭花，后操場(chǎng)飄著四個(gè)大大的'紅氣球，舞臺(tái)后還掛著一塊大大的布簾，寫著：“小手拉大手，共建美好家園！”
走讀生們抬著小圓凳，歡歡喜喜地來(lái)到學(xué)校；住校生們也紛紛來(lái)到操場(chǎng)。在明媚的陽(yáng)光下，我們穿著潔白的校服，像一片銀色的海洋。女同學(xué)們?cè)鹦∞p子，戴著蝴蝶結(jié)，分外的活潑。
隨著舒緩的音樂(lè)結(jié)束，表演開(kāi)始了。首先是康樂(lè)幼兒園的兔子舞，一群活潑可愛(ài)的小兔子在舞臺(tái)上跳來(lái)跳去，可愛(ài)極了。臺(tái)下的同學(xué)們看了捧腹大笑。為什么呢？是因?yàn)樗小袄菦](méi)兔氣”，與“揚(yáng)眉吐氣”讀音相似吧，而且它的動(dòng)作太可愛(ài)了，尤其是最后，小兔子用一個(gè)大蘿卜，就把大灰狼打倒了，而且大灰狼還幫小白兔背一個(gè)更大的大蘿卜呢！
接下來(lái)的節(jié)目讓大家興奮不已，為什么呢？當(dāng)然是因?yàn)橄乱粋�(gè)節(jié)目是壓軸好戲舞蹈《閃閃紅星》啦，小演員們有的像茂密的竹林；有的像淙淙的流水；有的像威風(fēng)的小軍人，加上美妙的舞蹈與漂亮的服裝，美麗極了！
老師們也不甘示弱，幼兒園老師們跳起傣族舞蹈，穿上金黃的服裝，非常漂亮。慶�；顒�(dòng)在合唱隊(duì)的一曲閑聊波爾卡《守護(hù)這一片陽(yáng)光》的歌聲中結(jié)束。
今年六一真有趣！
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