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小學(xué)生作文

時間:2024-12-14 13:58:57 小學(xué)生作文 我要投稿

實(shí)用的小學(xué)生作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的小學(xué)生作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

實(shí)用的小學(xué)生作文

小學(xué)生作文 篇1

  一天,我和媽媽一起坐車去游樂場玩。當(dāng)時車上非常擁擠,然后一位坐著的哥哥對我說:“小朋友,你坐這吧!边呎f邊站起來。我感激地對那位哥哥說:“謝謝您哥哥!蹦莻哥哥笑著說“:不用謝,這是我應(yīng)該做的!

  車快到站的時候,我們看到一位行動不太方便的老奶奶上了車,我對媽媽說:“我們快要下車了,那位老奶奶又沒位置坐,我們就把座位讓給她吧。”媽媽也贊同了我的主意,于是我對老奶奶說:“老奶奶,你坐我這個位置吧。”老奶奶滿面笑容地說:“謝謝你,小朋友,你真是個好孩子呀!”我學(xué)著那位哥哥說:“不用謝,這是我應(yīng)該做的。”老奶奶坐下了,全車人都連聲稱贊我,我聽著,心里甜滋滋的'。

  幫助人真的會令人開心呀!我希望每個人都以助人為樂。幫助別人,快樂自己!

小學(xué)生作文 篇2

  直到今天,想起當(dāng)時的情景,心里還是酸溜溜的,滿是委屈。

  那是二年級的一天,語文老師張老師說:“由于體育老師羅老師有事,今天的體育課換成語文課!崩蠋熢捯魟偮,班里頓時議論紛紛,怨聲載道。張老師的眼睛在教室里掃視一周,大家立刻變得鴉雀無聲。唉,認(rèn)命吧。

  上課鈴聲一響,張老師就抱來厚厚一疊作業(yè)本,讓我們做作業(yè)。我正做著,忽然,一個小紙團(tuán)飛了過來。我輕輕地打開紙團(tuán),一看——哦!原來是吳雨洪發(fā)來的“求救信”呀。我才懶得幫他,于是回了一句:自己的`事情自己做。我剛寫完,張老師就來了。我趕緊把紙條抓在手里,不由自主地站了起來。張老師盯著我,嚴(yán)肅地說:“在寫什么?”還沒等我開口,張老師就一把搶走了紙團(tuán)。她對著那張皺巴巴的紙看了一眼,就把紙團(tuán)丟進(jìn)了垃圾筒。張老師把我拉進(jìn)了她的辦公室。她一屁股坐在了板凳上,嚴(yán)厲地對我說:“你學(xué)習(xí)成績是不錯的,為什么還要跟其他同學(xué)一起調(diào)皮搗蛋呢?你不是幫助他,而是在害他,你知不知道?”“我……我”我剛想解釋,老師又接著說:“別說了,我可是看得清清楚楚。再有下次,你就把家長請來。”我跑出了辦公室,委屈的淚水頓時濕透了眼眶。整整一個下午,我的心情都非常難過。

  !我真是太委屈了!

小學(xué)生作文 篇3

  今天是我八歲生日,爸爸說要送給我一件有意義的禮物。他會送什么呢?我看著身邊各種各樣的玩具,心里想:也許又是一件新奇的.玩具吧!媽媽看著我,微笑著不說話。

  吃過早飯,爸爸托著一個漂亮的彩色禮盒笑瞇瞇的走過來,親了我一口,說:“寶貝兒,祝你生日快樂!”“謝謝爸爸!”我朝爸爸扮了個鬼臉,就迫不及待的撕開了彩盒。哈!原來是一株翠綠的桂花樹!樹也能做生日禮物?我不解的看著爸爸。爸爸說:“米奇,我國是一個森林覆蓋率很低的國家。今天是你的生日,我買了這株桂花樹送給你,算是我們對社會盡一點(diǎn)義務(wù)吧!”原來是這樣,我高興極了。我和爸爸一起動手,把這件特殊的生日禮物栽在了園子里,栽好后,我又用彩紙做了一塊“生日樹”的牌子掛在樹枝上。嘿!真漂亮!

  看著這棵美麗的桂花樹,我想:這真是一件有意義的禮物!

小學(xué)生作文 篇4

  今天早晨,我才懶洋洋地從床上爬起來,打開窗戶外望去,突然發(fā)現(xiàn)窗戶上有一些粘糊糊的絲,它又像這個,又像那個,但是仔細(xì)看又什么都不是。我走上前,朦朧中看見一張精致造型、獨(dú)具風(fēng)格的網(wǎng)。我馬上來了興趣,發(fā)現(xiàn)有一只蜘蛛,定睛一看,咦?這不是去年和我結(jié)下深厚友誼后來又被媽媽挑走的那只“招財蛛”嗎?我開心極了。只見蜘蛛似乎會意,也往我這里爬了過來。我發(fā)現(xiàn)它這張獨(dú)具風(fēng)格的網(wǎng)與去年的迥然不同,去年的是不規(guī)則的,而今年的就成了羅蓋型的,很像一座雄偉的八卦陣。

  中午時分,蜘蛛忽然消失不見了。我急忙推開窗,在蜘蛛網(wǎng)上找,陽臺上我也細(xì)心地尋覓過了,就是不見它的蹤影。

  正當(dāng)我準(zhǔn)備失望的離開時,它卻讓我在網(wǎng)底下的小洞里發(fā)現(xiàn)了,而且我看見它還在那笑瞇瞇地瞅著我呢!突然,一只飛蛾從遠(yuǎn)處快速地沖了上來,不料卻中了蜘蛛早已設(shè)好的圈套。它想掙扎脫身,可是為時已晚,笑飛蛾早已被這種百分之六十是粘液的網(wǎng)纏的動彈不得,蜘蛛見時機(jī)已到,馬上以迅雷不及掩耳之勢爬到網(wǎng)的中央,用這種絲將飛蛾纏住,否則它動的時間久了會掙開網(wǎng)的,然后蜘蛛將螯枝插入昆蟲體內(nèi),并注入消化酶。不一會兒,可憐的昆蟲就一命嗚呼,變成了蜘蛛的一聽“高蛋白液體罐頭”了。

  下午,蜘蛛突然長大了,它的'身體開始變化,變得越來越龐大了,我猜想可能是它要產(chǎn)卵了吧,突然不知怎么地,蜘蛛的網(wǎng)給破了,我急忙指給蜘蛛看。它好像聽明白了我的意思。只見它不慌不忙地從腹中噴出粘液,這種粘液就象二氧化碳變?yōu)楦杀粯樱挥隼淇諝饩湍Y(jié)。不一會兒,蜘蛛就麻利地補(bǔ)好了網(wǎng)。

  就在晚上,蜘蛛又開始覓食了。它還用“守株待兔”的老辦法,結(jié)果不捕住了許多許多小蟲子。蜘蛛該收網(wǎng)了。在收網(wǎng)的時候,它用嘴將網(wǎng)線吃掉。因為只有這樣做,才能保證第二天織出的網(wǎng)的韌性和質(zhì)量比前一天更優(yōu)質(zhì)。

  這只可愛的蜘蛛我喜歡極了。要是這只“招財蛛”能陪伴我一生一世,那該多好啊!

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