成長的作文【常用6篇】
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的成長的作文6篇，歡迎大家分享。
成長的作文 篇1
書是棉花糖，讓人甜蜜；書是陽光，使人溫暖；書是綠茶，使人安靜，在書的世界里我們可以有很多的感觸。
“媽媽，我要那個。快給我買”我對著一旁的媽媽叫道。媽媽知道如果不給我買，我就會和她撒嬌。所以無奈得搖搖頭。給我買了我要的玩具。這就是小時候的我。每天都要買毛絨玩具，對于周圍的世界卻不懂得去觀察，每天都要穿漂亮的裙子，對于學習那就更不用說了，別的同學都要寫作業(yè)，而我卻連筆都不想看到。現(xiàn)在回想起來，小時候的自己是那樣的天真。
現(xiàn)在的我卻有了很大的改變，那都要感謝書，最近，我正在看《芒果街的小屋》，這也是我最喜歡的一本書，里面的主人公讓我有很大的感觸，居住在芝加哥拉美移民社區(qū)芒果街上的女孩埃斯佩朗莎，生來就有對弱小的同情心和對美的感受力，她用清澈的眼觀察這個世界，用美麗稚嫩的語言講述成長，她觀察著芒果街上的每一位人，用眼睛觀察這個世界，想到這里，便有些慚愧，小時候的我和故事中的主人公卻截然相反，小時候的我卻沒有這樣的習慣，她夢想者有一座屬于自己的房子夢想著在寫作中追尋自我，獲得自由和幫助別人的能力。我們應該向故事中的主人公學習。
每個星期六我都會和好朋友一起討論自己喜歡的書，我們有談不完的話題，我們沒有任何的目的，只為了簡單的交流心得，就像故事中的'主人公那樣，懷著一顆單純的心，然而現(xiàn)在的一些人，讀書卻是有著目的的，他們?yōu)榈氖峭瓿衫蠋熁蚣议L布置的任務，懷著一顆完成任務的心，草草了事，并沒有一點收獲，當和這些人討論心得時，他們卻只能在旁邊沉默。我喜歡和埃斯佩朗莎這樣的人做朋友，這樣的人可以讓我感受到世界的美麗和神奇，感受到生活的美好，感受到友誼的甜蜜……
從讀完這本書以后，我就開始交像主人公這樣的朋友，而在書中我們也可以感受到當時的社會情況，在種族歧視的天空下飄零，主人公沒有自己的根，即回不去自己的墨西哥家鄉(xiāng)，又無力沖進美國白人的上空，讓“小女孩”感到很無助和彷徨，所有這些都刺激著“小女孩”最終要選擇不一樣的道路，來改變這一現(xiàn)狀。女主人公之所以能完成這一系列的變化，最終走上不一樣的道路，源于家庭的壓迫即父母的家庭、別人的家庭以及女孩們通過婚姻自己組建家庭的殘酷的現(xiàn)實，成為主人公實現(xiàn)轉(zhuǎn)變的生動的反面教材，為小女孩做出正確的決定打下了基礎。我們也要有自己的路，只有這樣我們才可以有所改變。
陽光照在桌上，拿起一本本書，感悟其中的奧秘，并隨著它一起長大……
成長的作文 篇2
從牙牙學語到呱呱墜地，我們經(jīng)歷了太多太多，也懂得了許多事，我們從懵懵懂懂的孩子變成成熟懂事的青少年，時間總在一分一秒的轉(zhuǎn)動著，從不曾停下他的腳步，我們從不知道我們在慢慢的成長。
在成長的過程中，我們哭過，笑過，背后總是藏著別人不想知道的秘密。
許多時候，我們不知道自己為什么要學，很多老師曾經(jīng)對我們說過，你們生活在學生時代其實是非常幸福的，因為你們還有大把的時間，我不懂，因為幸福是能讓我們快樂的，而學習有時候?qū)ξ覀儊碚f，是一種負擔，所以，我們并不感到幸福，至少大部分人是這樣想的`。
小時候，我們可以肆無忌憚的笑，可以瘋瘋癲癲的奔跑，心里總藏不住秘密，即使被父母教訓，我們也可以一笑了之。我們喜歡聽充滿天真的兒歌，喜歡在夏天的時候采蝴蝶，喜歡在冬天的時候堆雪人，因為那個時候我們?nèi)魏螣⿶馈?/p>
隨著功課越來越多，那個年少無知的我們似乎一去不復返了，心里藏了幾分秘密，當青春變成舊照片，當舊照片變成回憶，當我們終于站在分叉的路口，孤獨，失望，彷徨，殘忍，上帝打開了那扇窗，叫做成長的大門。
我們叛逆，我們煩惱，似乎懂得了在社會，如果生存，必須學習，否則就會被這個社會淘汰，就像小時代里面說的；我不知道什么叫年少輕狂，我只知道什么叫勝者為王，懂得了對你真心的其實只有幾個人而已，懂得了這個社會的殘酷性，然后，用許多枯燥的東西來煩自己，好像自己隨時都是一個火藥，誰現(xiàn)在點燃了導火線，那這個人就成為了我們發(fā)泄的對象。
其實，我們正處于青春期，惆悵的青春，叛逆的歲月，發(fā)酵成一碗青綠色的草汁，我們希望有一個人來聽聽自己的心事，現(xiàn)在的我們喜歡聽流行歌曲，喜歡自己一個人，把眼淚收藏了起來，然后將自己變得多愁善感，使周圍的人都不認識自己了。
當我們想哭的時候，總想不讓別人看到自己的眼淚，總想在別人的面前表現(xiàn)的很堅強，我們不知道，其實哭出來，對我們真的是一種發(fā)泄。
成長的路上，我們經(jīng)歷了很多，懂得很多，我們有未來。成長，真的教會了我們很多。
成長的作文 篇3
突然間望著日歷便呆住了。天哪!再過兩個月我就十六歲了!“不相信嗎?”鏡子中那個一米六七的女孩兒分明在嘲笑我，但驚訝還是從我瞪大的眼睛,張成“o”型的嘴巴里掉了出來，砸在地上“哎呀”地響。
“我長大了�！蔽易匝宰哉Z地說。
是的，我長大了。
我似乎已經(jīng)開始認識生活了，初步了解了為什么人們整日行色匆匆，忙忙碌碌地工作;為什么菜市場上總是傳來為幾角錢幾分錢斤斤計較的嘈雜聲;為什么社會上泛起“一切向錢看”的浪潮;為什么越來越多的人紛紛“下�！�;為什么世界上富裕與貧窮總是并存;為什么……
我想，這便是生活。
于是，我便開始理解媽媽以儉養(yǎng)家的辛苦了。
并不想夸張我的家境，它確實不是萬貫家財，也非拮據(jù)清貧，對，是普通得不能再普通的“工薪階層”。雖說家中生活還過得去，但媽媽總是把每一筆賬記得清清楚楚，從不含糊。
我想，這便是生活。
媽媽對我的照顧始終無徽不至。物價漫天飛的今天,書本、文具、新衣……只要是我所需的，她總會盡力滿足我。但我一天天地長大，支出也越來越多.而且，明天，將來，讀大學什么的又是一筆多么龐大的開支呀!
我甚至有一種負罪感。
成長，我要成長，我要長大!我要進人社會，我要踏入生活，我要用血汗去勞作!
因為，我不會忘記，是誰用自己的生命把我撫養(yǎng)長大，是誰用愛的瓊汁養(yǎng)育我成長!
成長，我要成長，我要長大!我要像樸實辛勤的農(nóng)民，頂著烈日，在一塊屬于自己的薄地上播種勞作，讓汗珠、血滴滲人土地的胸膛，讓金色的.谷粒早日成熟!
然后，我要把金燦燦的谷粒捧給母親，捧給在我成長背后辛勤耕耘的人。捧給母親的還有滾燙的淚珠與比海深的愛與敬意。母親，您永遠屹立在我的背后，用您慈祥和藹的目光送我上路，您永遠是我溫暖的港灣。
成長……成長的背后……
成長的作文 篇4
孔耀庸早上和同學們上完了早操，回到了他們住的大宿舍里。這時，同宿舍的同學們有的已到了宿舍里，有的正在往大宿舍里進走去，頭上冒著熱氣，臉上汗津津的，脖子里還流淌著汗水。
有的同學已打了水，在宿舍外面的洋灰臺階前站著，正對著臺階上放著的臉盆，手拿著水淋的毛巾，洗臉擦頭。有的同學則在宿舍外面園場前的地埂邊上蹲著，站著的，身上的右肩或左肩上搭著一條毛巾，在那里發(fā)牙，滿嘴里是白色的泡沫。
他坐在自己的床沿上，脫下他穿的一雙藍色力士球鞋，從床下取出來他那雙翻毛改成的黑色皮鞋，穿進了雙腳上，這時他站起來，彎下腰身去系鞋帶，只聽咣啷一聲，在電燈下，一個閃著銀光的東西，從他的上衣左上方別鋼筆的小口袋里滑了出來，掉落到了木地板上。
大宿舍里有幾個同學，有的同學正在和他一樣，坐在床邊或站在床前換鞋子，有的同學提著鋁壺或暖水瓶去打水，有的同學蹲在地下或地板上洗臉刷發(fā)，有的上床的同學，則爬上床整理自己的床鋪，下床的站在床前彎腰，在疊好被子，放好枕頭，扽展床單，清掃自己的床鋪。同學們個個忙忙碌碌的，也是他們學生們一天當中最忙碌的時候了。
這時，忽然聽見了這個響聲，大宿舍里的同學們都停下手里的活，轉(zhuǎn)過臉來，把目光都聚焦到他這里。上床的有幾個同學爬在床邊，向下露出個臉來瞧著他，有的同學手拿毛巾轉(zhuǎn)臉在看他，有的同學端著牙缸扭頭在看他。
他趕緊低頭細看時，是自己上衣左上方別鋼筆的'小口袋里裝的手表，忽然掉出來了，他趕緊搭起手表，迅速裝進了自己的右褲兜里。
孔耀庸，你也有手表��！是他一個縣的叫程報安的老鄉(xiāng)同學，這時站在大宿舍的地下，雙眼盯著他，兩個眼睛瞇成了一條縫兒，微笑著對他說道。還左手端著牙缸，右手里拿著牙刷，滿嘴里是白色的泡沫，從嘴上掉下去的一抹白色泡沫，剛好落到了下面盛著的已洗過臉的臟水臉盆里。
這時，他臉馬上紅了，不好意思的先掃視了一圈同宿舍看他的同學們，目光停在程報安的臉上，臉上堆上了似笑非笑的笑容，算是對程報安的回答，對自己有手表的默認，再沒有好意思再說什么了。
他不理睬他們問詢的目光，盡量轉(zhuǎn)移同學們的注意力，系好皮鞋鞋帶，去打水洗臉刷牙。
手表又勾起了他一陣短暫的回憶。那是他考上中專后，去給父親送了上中專前的最后一次吃的，回來后沒過幾天，他父親從山里回到了家里。
等吃過晚飯后，他父親當著全家人的面說：庸子考上學了，應該獎勵一下，也沒有什么好的獎品，我看這個手表給他帶去，我也沒有多大用處，說著就從左手腕上抹下手表，遞給了他，他母親沒意見，就笑著說：好呀，他小妹孔耀花，只是聽他們說話，也沒有發(fā)言。
他哥哥這時看著那塊手表說：這是有名的上海表，全鋼的，17鉆，接著他哥哥若有所思的說：現(xiàn)在手表是缺貨，不好買的，稍停頓一下，他哥哥看著他的臉有些為難的說道：你知道這塊上海表是怎么買上的嗎？他哥哥加重了語氣說：這是我親自去買的，我去找大隊大商店賣貨的尕哥，通過他弄到指標才買回來的，他哥哥像連珠炮似的又說道：上海表很貴的，這塊表的價格是一百二十五塊錢，我們?nèi)覄趧右荒�，年底才能分兩百多元的錢。
父親在家里待了兩天，就急著帶了些吃的和生活日用品，進山給隊里放牧羊群去了。孔耀庸從家里裝上這塊上海手表，來到黃支農(nóng)校上學。
他為人從小就小心謹慎，他想慕著，戴上了手表太招搖了，學校里帶手表的同學不多，他們班上只有三四個從城鎮(zhèn)上來的同學才能有條件買上戴，大多數(shù)同學都是農(nóng)村里來的。所以，他把手表一直藏著，不讓同學們看見。
他在上課時，在教室里，需要看時間時，就偷偷的從口袋里摸出來，放在課桌倉里，或兩大腿這之間，看上一眼。在課間休息或課外活動，上完了體育課，他就在上廁所時，悄悄的從口袋里掏出來掌握一下時間。在大宿舍里時，他想看時間，就背朝著同學，小心翼翼的從口袋里摸出來趕緊看上了下。同學們一直也就不知道他有手表。
今天他不小心，把手表從口袋里掉出來，好多大宿舍的同學都看見了，他就只好戴在了手腕上，可手表原先是他父親戴的，他戴上了表帶兒太寬大了，戴在他手腕上哐鐺，胳膊往下一甩，手表就堆挎在了手腕上，看著太明顯了，他索性就抹到了小胳膊的上面，他既戴上了，人又看不見，這樣不是更好嗎。
成長的作文 篇5
成長的路，一種歷經(jīng)許多磨難、挫折，一種風調(diào)雨順，一路沒有困難、阻礙、順順利利。
我的成長路上是充滿了困難，比如，我每次考試前都要認認真真地復習，復習完我還需要別人幫我再抽查一遍，才能考得好分數(shù)。當我考差時，心里就會充滿失落感，但是失敗乃成功之母，我心里就會重新振作起來。成長路上歷經(jīng)的困難、阻礙和失敗會使一個人慢慢變得成熟起來。
一帆風順的人當中，有些人會慢慢變得驕傲、自大。比如我們班上的一些學霸，因為成績好，就老是欺負差生。有時候吵架吵不過的話，就用他們的`成績來欺壓差生。當這些人來到班里一些熱鬧的人群里時，人群就會立即散開，因為他們平時的所作所為不招人待見，所以大家都躲著他們，因此，他們的人緣很差。他們在成長的路上沒有太多的朋友。
還有些人卻不會因為自己成績好而欺負別人，當他們當中一個人來到教室時，大家都很歡迎。他們成績好，人也好，有誰不懂的問題，問他們一定會搞懂，所以，他們的人緣和那些驕傲的人成了鮮明的對比。
成長的路，有些人會選第一種，順利達到目的；有些人會選第二種，歷經(jīng)失敗，使自己變得成熟后，再到達終點。
成長的作文 篇6
在大森林里的落葉下面，涌出來一股泉水，泉水“汩汩”地冒著，匯成了一條小溪。小溪流出森林，流下山崗，一路“叮咚叮咚”地唱著歌。
采蘑菇的小朋友看見了，趴在小溪邊喝水，說：“啊，真解渴，真痛快!”小溪高興了，自言自語地說：“看，人們這么喜歡我，這世界上誰也比不上我!”小溪的話被柳樹爺爺聽見了，柳樹爺爺說：“才做了這么點事就驕傲，還有比你更大更有用的`水呢!那就是河�！毙∠f：“我不相信，我要跟它比比看�！闭f完，它就向山下流去。
小溪到了山下一看，一條河正在“嘩嘩”地流淌，小溪走過去說：“哇，你就是河吧，你好大呀!”河謙虛地說：“還有比我更大的呢，它的名字叫江。”“是嗎?江什么樣啊?”“我也只是聽別人說的，要不咱倆合起來去找江吧!”小溪和河拉著手出發(fā)了。
它們流過山川，流過平原，走了好遠好遠的路，終于找到了江。江水浩浩蕩蕩地流著，江面上有漁船在捕魚，岸邊還有人在引水灌溉莊稼。河跑過去說：“你好壯觀呀，請問你是江嗎?”大江深沉地點點頭，小溪好奇地問：“大江哥哥，還有比你更大的水嗎?”“有啊，我?guī)銈円黄鹑グ?”
它們走了幾天幾夜，匯入了一片廣闊的水面，水面上有大輪船往來穿梭，一望無邊。小溪和河驚訝地瞪大了眼睛，大江說：“這就是大海，它很大很大，里面有鯨和各種魚類�！毙∠f：“海就是最大的水了吧?”大江說：“還有比海更大的呢?那就是洋，地球上有四大洋，分別是印度洋、大西洋、太平洋、北冰洋�！�
說著，大海領著江、河、小溪向海的深處走去。
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