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六年級(jí)廉潔作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的六年級(jí)廉潔作文，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)廉潔作文1
“什么是誠(chéng)信？”爺爺說(shuō)：“正直是高尚的品德”；媽媽說(shuō)：“正直如蓮花，但不染，清而不妖”；老師說(shuō)：“正直是貪婪的對(duì)立面”。“清廉”二字在我12歲的孩子心中生根發(fā)芽，它來(lái)自于我親身經(jīng)歷的`一次家中活動(dòng)——“我家誠(chéng)信文化”。
“家里有金山銀山，但一日三餐”，“喝水是思維之源，做官要干凈”，“愛(ài)家請(qǐng)遠(yuǎn)離職務(wù)犯罪”.活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，我父親讀了主持人的講話(huà)。奶奶說(shuō)：“這幾年我們鎮(zhèn)在家里開(kāi)展了廉政文化工作，把廉政知識(shí)普及到每一戶(hù)人家，增強(qiáng)了大家的自制力和辨別力，增強(qiáng)了大家的反應(yīng)能力。這真是個(gè)好辦法�！薄笆堑�，是的！這次活動(dòng)不僅增強(qiáng)了大家的應(yīng)對(duì)能力，也讓大家對(duì)廉政和自律教育有了更深的認(rèn)識(shí)。”阿姨抓住女人說(shuō)。“我們小學(xué)生更容易受到社會(huì)思想的影響，有盲目攀比、鋪張浪費(fèi)、撒謊等不良行為。所以，要堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值觀，從小培養(yǎng)自己的清廉品質(zhì)�！边@是我說(shuō)的。
通過(guò)那次活動(dòng)，我深深地記住了“清廉”這個(gè)詞。今天，我們學(xué)校開(kāi)展了“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)。我希望每個(gè)學(xué)生都能通過(guò)這次活動(dòng)提高自己的素質(zhì)，希望廉潔文化照耀著我們每個(gè)人！
六年級(jí)廉潔作文2
“什么是誠(chéng)信？”爺爺說(shuō)：“正直是高尚的品德”；媽媽說(shuō)：“正直如蓮花，但不染，清而不妖”；老師說(shuō)：“正直是貪婪的對(duì)立面”�！扒辶倍衷谖�12歲的.孩子心中生根發(fā)芽，它來(lái)自于我親身經(jīng)歷的一次家中活動(dòng)——“我家誠(chéng)信文化”。
“家里有金山銀山，但一日三餐”，“喝水是思維之源，做官要干凈”，“愛(ài)家請(qǐng)遠(yuǎn)離職務(wù)犯罪”.活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，我父親讀了主持人的講話(huà)。奶奶說(shuō)：“這幾年我們鎮(zhèn)在家里開(kāi)展了廉政文化工作，把廉政知識(shí)普及到每一戶(hù)人家，增強(qiáng)了大家的自制力和辨別力，增強(qiáng)了大家的反應(yīng)能力。這真是個(gè)好辦法�！薄笆堑�，是的！這次活動(dòng)不僅增強(qiáng)了大家的應(yīng)對(duì)能力，也讓大家對(duì)廉政和自律教育有了更深的認(rèn)識(shí)�！卑⒁套プ∨苏f(shuō)�！拔覀冃W(xué)生更容易受到社會(huì)思想的影響，有盲目攀比、鋪張浪費(fèi)、撒謊等不良行為。所以，要堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值觀，從小培養(yǎng)自己的清廉品質(zhì)�！边@是我說(shuō)的。
通過(guò)那次活動(dòng)，我深深地記住了“清廉”這個(gè)詞。今天，我們學(xué)校開(kāi)展了“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)。我希望每個(gè)學(xué)生都能通過(guò)這次活動(dòng)提高自己的素質(zhì)，希望廉潔文化照耀著我們每個(gè)人！
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