小學(xué)生作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
有一天，我在上英語(yǔ)課的時(shí)候，miss郭給我們說(shuō)：“今天就是圣誕節(jié)了，你一定要在窗口準(zhǔn)備一個(gè)大袋子，今天晚上圣誕老人就會(huì)送你最好的禮物!”到了晚上，我真的在窗口準(zhǔn)備了一個(gè)readerrabbit袋子，我給媽媽說(shuō)：“我在窗口放了個(gè)大袋子，你信不信圣誕老人會(huì)送我禮物呢？”媽媽說(shuō)：“根本沒(méi)有圣誕老人!”我說(shuō)：“好!你不信!哼!今天晚上圣誕老人一定會(huì)給我送禮物的，你就等著吧!
到了天亮的時(shí)候，我感覺(jué)readerrabbit袋子下面有點(diǎn)鼓，我掏出來(lái)一看，原來(lái)呀!真的`圣誕老人給我送了好禮物。我想我媽媽那也放了一個(gè)袋子，我給媽媽說(shuō)；“媽媽，可以讓我看看你的袋子，看有沒(méi)有圣誕禮物？”我進(jìn)到媽媽屋子里打開(kāi)袋子一看，“哈哈!看到媽媽的袋子里什么都沒(méi)有!“我給媽媽說(shuō)：“這就是你不相信圣誕老人的緣故!”媽媽這次感到了難過(guò)，說(shuō)：“對(duì)不起!戰(zhàn)戰(zhàn)，這下我真的相信圣誕老人了�！�
我袋子里邊有：小紅鞋、賀卡、糖果、手表、蛇掛墜、還有一個(gè)圣誕老人掛墜呢，圣誕老人還希望我早睡早起，學(xué)習(xí)進(jìn)步呢!我感到特別特別高興。我想：“下個(gè)圣誕節(jié)，圣誕老人還會(huì)送我禮物的!我一定要像圣誕老人希望我的那樣當(dāng)一個(gè)聰明、懂事、能干的乖孩子。這樣的話，圣誕老人一定會(huì)送我最好的禮物。
小學(xué)生作文 篇2
星期六，陽(yáng)光明媚，我和媽媽興高采烈地來(lái)到新蕾公園。
一進(jìn)大門，我就看見(jiàn)健身器材區(qū)有老有少十分熱鬧。大家有的玩雙杠，有的壓腿，有的蕩秋千，還有的在做仰臥起坐。大門的右邊是一個(gè)塑膠籃球場(chǎng)，一群男孩子們正在打籃球，個(gè)個(gè)生龍活虎。球場(chǎng)旁邊的竹林里，冒出許多小竹筍，它們好像聽(tīng)見(jiàn)了春姑娘的.呼喚，迫不及待地探出小腦袋張望著這個(gè)生機(jī)勃勃的世界。
大門有正前方是一塊圓形的草地，草地的中央點(diǎn)綴著幾真太湖石，這里也是一個(gè)鴿子廣場(chǎng)，有很多人在喂鴿子，鴿子時(shí)而在天空飛翔，時(shí)而俯沖下來(lái)覓食，為公園增添了無(wú)限生機(jī)。
登上公園的小山，向遠(yuǎn)處眺望，只見(jiàn)小山的東邊是春水蕩漾的馬頰河，河邊的柳樹(shù)伸出嫩綠的柳條在隨風(fēng)擺動(dòng)，這使我想起賀知章的《詠柳》：碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。河面的游船上不時(shí)傳來(lái)游人陣陣的歡笑聲;小山的南邊是一個(gè)大型荷花池。雖然現(xiàn)在沒(méi)什么景致，但半年以后，這里的荷花盛開(kāi)時(shí)又將是一番美麗的景象。
一年之計(jì)在于春。最美的春天來(lái)了!我要珍惜大好春光，努力做好每件事!
小學(xué)生作文 篇3
尊敬的市長(zhǎng)：
您好！
我是您管轄下的這座城市的一個(gè)普通小學(xué)生。我叫葛文菲，在云大附中上小學(xué)五年級(jí)。
首先，我想說(shuō)大觀樓真是一個(gè)山清水秀、人杰地靈的地方。舉首便見(jiàn)青山碧嶺，俯首可看潺潺流水。在昆明，我想再也找不到這么美麗、悠然自得的地方了。作為這里的小主人之一，我非常驕傲與自豪。我徜徉于大觀樓的.綠濤之中，流連于這碧波蕩漾的小湖。十分開(kāi)心愉快！
昆明雖是一個(gè)美麗、安寧的好城市，但近年的空氣情況不算太好，主要是因?yàn)橹鞒菂^(qū)的揚(yáng)塵污染，也有一部分原因是近年昆明一直在施工，所以空氣情況較差！不過(guò)在這一星期內(nèi)連續(xù)降雨使空氣大有好轉(zhuǎn)！
我們相信，昆明，在您的管理下，一定會(huì)在中國(guó)綻放出奪目的光輝！
最后，祝親愛(ài)的市長(zhǎng)您身體健康！
此致
敬禮！
您管轄下的小學(xué)生：葛文菲
20xx年5月1日
小學(xué)生作文 篇4
我坐在石頭上,就像生了根似的
石頭坐在山坡上,就像生了根似的
山峰坐在寂寞中,就像生了根似的
真正生了根的不會(huì)坐著,它們驕傲地站著,舞著,聳立著,樹(shù)啊,賜我以你的根須,你的挺拔,你的獨(dú)立!
樹(shù)說(shuō),只要站著站著,站久了,根須就會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)從腳底下長(zhǎng)出來(lái),然后變成石頭,化做堅(jiān)硬.
石,大地混沌,鴻蒙初始,便與日月同生,然后萬(wàn)物才化育其上.石的一生飽經(jīng)風(fēng)霜,圓滑的表面早已不是本來(lái)面貌.常年的磨礪,但得隨遇而安,脆弱的固然粉碎了自己,但最堅(jiān)硬的.卻深諳"忍得住,耐得過(guò),則別有天地"的真理,猶自傲然挺立,堅(jiān)定不移.貞定,厚實(shí),沉靜,穩(wěn)重,不喧鬧,不輕浮,"樸素而天下莫能與之爭(zhēng)美",正因其抱樸守拙,所以能化開(kāi)喧囂,悠然自適.石不悔過(guò)去,不夸現(xiàn)在,不語(yǔ)未來(lái),只存在超越生死的永恒和如磐不動(dòng)的當(dāng)下,因此造就了"無(wú)欲則剛"的大無(wú)畏精神.
山既由石積聚而成,石即為天地之骨,而自然寓有六合之氣.所謂"石無(wú)氣則崩,人無(wú)氣則亡",氣對(duì)石如此,對(duì)人又何獨(dú)不然?孟子曰:"夫志,氣之帥也;氣,體之充也."人因有氣,所以沉著中有靈動(dòng),豪放中有含蓄,雄渾中有纖柔,勁健中有飄逸.
而石之所以獨(dú)介然于大地,是因其靜.其靜非靜止,而是以靜激發(fā)更活躍的生機(jī),開(kāi)創(chuàng)更美好的生命,如木之凝化為石,石之凝化為玉,亙古長(zhǎng)存.人如果居靜持敬,必可以柔克剛,以緩濟(jì)急,以守為攻,以退為進(jìn),從而化險(xiǎn)為夷.這也便是禪家所謂"真空妙有,圓融無(wú)礙"的妙境吧!
質(zhì)美之石方能存玉,所以一切修為當(dāng)從本質(zhì)求取.不朽之碑是頂天立地的石頭,所以人要先在起心動(dòng)念處下功夫，持一道心，厚德載物，雅量待人，切磋琢磨，精益求精，但使頑石點(diǎn)頭，化腐朽為神奇，便得一洗性靈，安身立命。
石乃自然之物，人亦自然之物。倘若人真能從石身上領(lǐng)會(huì)到點(diǎn)什么，那么人格自會(huì)添幾分堅(jiān)毅，生命也當(dāng)添幾筆剛強(qiáng)�。。�！
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