小學生的作文精選(9篇)
在現實生活或工作學習中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的小學生的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學生的作文 篇1
今天下午第三節(jié)課,我們三年級段進行了抱球接力賽。上課鈴聲剛響起,我們便在老師的帶領下排著整齊的隊伍來到操場上。
來到操場上,我心想:好緊張啊,我們班會得第幾名呢?哎呀,這些都不重要啦,只要好好跑了就行了!就在我胡思亂想的.時候,同學們大概都有些興奮過頭了,嘰嘰喳喳、打打鬧鬧個不停,弄得老師想選參賽隊員都沒法選。老師剛才還笑瞇瞇的臉上現在就“晴轉多云”,馬上就快要“陰天打雷”了,可那些男生仍然在“不知死活”地鬧著,唉!“雷雨”就要來了。
“三(6)班全體立正,向后轉,齊步走!”老師氣呼呼地把我們帶離了賽道,這是要干嗎?比賽快開始了啊,我心怦怦地跳個不停,剛才那些鬧個不停的男生也愣住了。只聽老師說:“你們那么鬧,連選個人都選不好,還比什么賽,回去!不跑了!我們棄權!”!一聽這話,同學們面面相覷,一個個像霜打的茄子——蔫了,大家耷拉著腦袋,連大氣都不敢出,真是“樂極生悲”!
“怎么辦?怎么辦?誰來救救我們?”我在心里默念著。這時,體育老師過來了,看到體育老師胖乎乎的笑臉,我暗暗松了一口氣“救星來了”!果不其然,很快,我們老師就“云開日出”了。同學們在體育老師的指揮下很快就選好選手,排好隊伍了。這次,誰也不敢笑鬧了,一個個繃著小臉,像蓄勢待發(fā)的箭,準備奮力一搏。
最后,告訴你們,這次比賽我們還真的得了一個很不錯的名次哦!沒準這里面還有老師那招“棄權”的功勞呢!
小學生的作文 篇2
人生路上,總會經歷許許多多的酸甜苦辣,除了父母以外,仍然有一個人,原理為我分擔,永遠都愛著我,他就是——我的姥姥。
我的姥姥已經六十歲了,然而卻依然神采奕奕,精神抖擻,他可以包下我們家的所有家務,掃起地來快步如飛,我們都以為他是一個很堅強的人,然而……
那天,他把我接到他家去住。在以往,我會很任性,把飯菜里好吃的,全都夾在自己的碗里;我會把電視的遙控器搶在自己的手中,挑自己喜歡看的電視節(jié)目,以前,我還會與姥姥姥爺鬧矛盾。
但是,今天我卻一反常態(tài),很乖巧。他很欣慰的`看著我,嘴里輕輕的說:“你真的長大了。”我開心地笑了。我悄悄地走進了衛(wèi)生間,心里想:“姥姥為我付出了這么多,我也應該盡一盡我的孝心了。我就端一盆水讓姥姥洗腳吧。”說著,我擰開水龍頭,調試著水溫。
我端盆過去的那一瞬間,她顯得很驚訝,嘴笑成了一朵花兒,說道:“我的孫子就是孝順呦!我把奶奶的腳踝抱住,輕輕地放進了盆里,為奶奶認真地搓洗著腳。突然,她卻落下了一滴眼淚,似乎是被我這小小的孝心感動了。
這樣堅強的一個人,竟然是如此容易被感動。從小到大,無論是經歷什么樣的困難,姥姥都會堅強的面對。然而,他卻落淚了。姥姥為我付出了這么多,我卻只為她做了那么少的事。
姥姥,我深深地、深深的愛著你!我以后一定要更加孝順,回報您對我的恩情,——我永遠的姥姥。
小學生的作文 篇3
每個人都有自己最愛的人,我也不例外,我最愛的人是我媽媽,因為她為我付出了太多,太多。
每當下雨時,媽媽總是送傘給我,接我回家。我在傘下淋不到一滴雨,因為傘大半部分都在我這邊。我望了望媽媽,她一邊手臂都在外面,上面的雨點不計其數,猶如星星一樣密集。我問媽媽:"媽媽,你也進來點吧,你的手會被淋濕了的'。"媽媽卻無所謂的說:"沒關系,只要你有遮到就可以了."我深知,媽媽這是為了我。
有一次深夜,爸爸媽媽都進入了夢鄉(xiāng),我迷迷糊糊的從睡夢中醒來,只感覺頭很暈,眼前天旋地轉,渾身燙極了.正好媽媽也醒了,媽媽看到我這樣,便搖醒爸爸把我送往醫(yī)院。
第二天,我在醫(yī)院掛瓶,爸爸去學校上班,媽媽寸步不離的照顧我,連飯都沒吃,還不時的問我餓不餓,疼不疼.過了一會,我手上的針流水不暢,媽媽又著急又心疼地說:"你等一下,我叫護士阿姨來。"護士阿姨來了,給我換了兩三次,我臉上流露出痛苦的表情,媽媽見了,也熱淚盈眶了,傷心而急切的問:"冰晶,疼嗎?"我想:我本來就體弱多病,已經讓媽媽操碎了心,不能在讓媽媽操心了。便勉強回答說;"沒關系,這又不是打針,不疼。"媽媽的愁眉才舒展了一些。
媽媽,您為我付出的太多,我要用我的一生來報答您。
小學生的作文 篇4
過去,城市的大街上基本的城民們都不講衛(wèi)生,胡亂丟果皮紙屑,弄得街上十分臟亂,可最近幾天,大街卻變得干凈整潔了。這是為什么呢?原來我給大家設計出一種“神奇垃極桶”。可以用來清潔大街。如果你有興趣,我就帶你去看看吧!
這種垃極桶外形像個機器人,腦袋、身體都是四方的,手臂能自由屈伸。腿腳也伸縮自如。它大約高1。5米。這種垃級桶最大的優(yōu)點就是受電腦控制,這個電腦裝在兩個手臂上。垃級桶眼睛是兩架攝像機,當他的眼睛看見有人倒垃極時,垃極桶頭上的蓋子就馬上打開!等垃極倒入環(huán)形桶后,電腦就對垃極進行分類:把廢紙、塑料等可利用的廢品和泥沙、土塊等分開,這些廢品分別進入“身子”中的`兩個格內。你如果仔細觀察,就會發(fā)現桶壁上有兩個方形的儀器,這就是“壓縮機”。當垃極倒入后,這兩個“壓縮機”就開始工作。已不斷伸縮,把垃極桶內的垃極壓緊,使垃極占據的空間變得很小。若是倒垃極的是一個小朋友,個子矮,夠不著桶怎么辦呢?別著急,垃極桶的“腿”能自動縮短,使小朋友能毫不費力地將垃極倒進桶內,放學后,同學們清理垃極時,廢紙、塑料可以賣給廢品收購站,其余的東西就處理掉。
平時沒事的時候,垃極桶就在大街上“巡視”,若是地面上有了紙屑,它就像人一樣,將垃極拾起來,丟進桶內。所以,我們只需在每條街上各放一個“神奇垃極桶”整條街就大變樣了。
哦!差點兒忘了告訴你,垃極桶是有“嘴巴”的,當有人亂丟紙屑時,它會耐心地說:“城市是需要大家的保護才能更加完美的!”若有些人置之不理,它的“眼睛”就會記錄下來,每當有人打開“攝像機”,這些人們就暴露出來了。
城民們,我的介紹結束了,你喜歡我的設計嗎?那么,讓我們一同去創(chuàng)造未來吧!讓更多“神奇垃極桶”出現在大街上,讓城市有一副漂亮的面孔!
小學生的作文 篇5
我的堂弟叫毛毛,是我小叔的兒子,從小就在鄉(xiāng)下和我奶奶在一起,他又土又淘氣,我們說一句他頂十句,要把人氣死,但是,有時候又土里土氣讓人哭笑不得。
這次,我回到了老家,又見到那個傻氣十足,滿臉是土,全身是泥的土第弟,我給他帶來了“搖滾凍”他連謝謝都不說一聲就把果凍拿到一旁研究了起來,他打開了果凍,吃了一口就全吐了出來,然后打開了調味包,灑了一臉,就變成了“小白臉”了。
我的淘氣弟弟每天晚上都要和我的哥哥打架,弟弟每天都要去弄別人,瞧,又打上了,毛毛把腳伸過去弄哥哥,然后哥哥又要把毛毛的腳壓住,毛毛就在那不懂是哭還是笑,只要哥哥一松手,他就又要去打,打不贏,就嘟起被打出血的嘴,鼓起紅撲撲的小臉,蹬起那一直不停嘀溜轉的小眼睛,氣呼呼的.,只要他們一打起來就沒完,一定要毛毛的媽媽過來把毛毛帶走才算完,不過說起來也奇怪,他們打完不過三秒鐘又會和好了的,所以也就不太在意他們打架了。
等我要走的時候,他還會傻傻地對我說:“佳佳,滿你下次回來,又帶給我那個果凍的粉粉啊,好好吃的,好啵?”(以上是湖南方言)我聽了哭也不是笑也不是,和傻弟弟分開后還真有點想他那土氣的臉了呢!
小學生的作文 篇6
雨,滴滴答答的下著,我的心哭了起來,小學生作文:同學中的記憶。那段美好的回憶,我久久不能忘懷。
我不能上學,只能等到5年級了。9歲的時候,我的腿受傷了,醫(yī)生說不能上學,我只好等到腳好了才能去上學。
我聽了一首歌,傷心的哭了,回想著在學校的那段美好時光。那時我跟最好的朋友李欣齊一起玩耍,一起回家。下課了,我們兩個在一起玩“泰泰尼克號”的游戲。放學了,戲,小學三年級作文《小學生作文:同學中的記憶》。放學了,我們聊著學校里的事情。每當經過學校的時候,我會癡癡得站在那里,一站就是好久。記的有一次,我跟她開玩笑,她卻說我很煩,就這樣,我們兩個生氣了幾天,回到家,我哭了,我們從來沒吵過架,就像親姐妹一樣。就是那件事,使我傷心了好久。但我沒想到,沒幾天,她就把這事給忘了,我們倆又和好了。在學校,我被許許多多的人誤會過。別人往前面擠,我只好往前面走,不小心推到了前面的同學 ,同學說是我推的,我只好對他說不是我推的,可她卻罵我。
雖然,這是件小事,但我的家庭很復雜,幼小的心靈已經受到傷害,還要被別人罵,嘲笑。為什么我會選擇活下去,因為我們院子里兩三個這樣的復雜的家庭,我也要學會堅強的活下去。在班上,許多同學都喜歡跟我玩,他們覺得我樂于助人。我沒想到,班主任居然帶著同學們來看我,我原本想李欣齊會來的,打開門,眼前的景象讓我失望了,她沒有來,已經有6個星期沒見著她了,這次還是沒看見她。翻開同學們給我寫的信,也沒看見她的'信,但有封信沒有留名字,不知道是不是她寫的。我連忙給她家打電話,她出去了,我叫她的妹妹一會兒回來的時候給我打個電話,卻一直沒回過來。李欣齊,難道你忘了嗎?這兒還有一個跟你特別好的朋友。
我希望病快點好起來,能去見到最好的朋友。想到這,我更加傷心了。李欣齊,如果你看到了,就給我打電話,我期盼從電話中聽到你的聲音!
小學生的作文 篇7
宇航員叔叔們:
你們身體好嗎?工作忙嗎?
我們中國人自己成功發(fā)射衛(wèi)星,實現了飛天夢想,從神舟五號一人飛天到神舟七號三人飛天并一人出艙活動,這充分體現了中國科研水平的飛速進步與發(fā)展。我為自己是中國人而自豪,我想你們肯定也是這樣。
宇航員叔叔們,我一定要努力學習,長大了也像你們一樣飛天,去探索更多的宇宙奧秘。我還想讓喜歡星球的人移居月球;還想去月宮看看有沒有漂亮的`嫦娥姐姐;還想去摘顆星星,送給盲人當眼睛,使他們不再迷失方向;還想在天空種太陽樹,等結出太陽,送一個給北極,使那里不再寒冷,再掛一個在夜空,使世界永遠光明耀眼,不再有讓小孩子害怕的黑夜,等到那時,你們也老了,我會向你們匯報飛天獲得的一切信息。你們說好嗎?你們?yōu)槲壹佑桶,我需要你們的鼓勵?/p>
至此
敬禮!
敬仰你們的 周志航
20xx年11月17日
小學生的作文 篇8
那是一朵潔白而美麗的云。
像裙紗一樣,裝點了單調的天空。太陽狠狠地烤著大地,她盡力遮擋著陽光,免得讓太陽把大地灼得太過熾熱。
一位貧窮的母親望著她說:“這柔軟的云,如果能扯一點來做被子,那該有多舒適呀!”
一個調皮的男孩呆呆地望著她,想著這云會不會是很大很大的棉花糖,因為太輕了,才飛上了天呢?
一位坐在輪椅上但卻向往著舞臺的女孩望著她,想著她如果能穿上這云一般的舞裙站上舞臺,那該有多好呀!
還有一個放牧的孩子,坐在草校園蕾新地上,像是對著羊兒又像是對著自己說:“這一團團云里面,會不會有一座天空之城呢?”
……
六月間的天就像小孩的臉,說變就變,不一會兒,起風了。
天變得陰沉沉的,云朵也變得陰森森的。沒多久,狂風驟雨席卷大地,豆大的雨點毫不留情地砸向地面,小草、樹枝被打得東倒西歪,整個世界只能聽見噼噼啪啪的雨聲。
雨停了,草葉上的露珠反射著金黃的陽光,草更青,樹更綠,花兒也更鮮艷,天空也變得湛藍湛藍的。一只小松鼠,
靠在樹上,手中還拿著被雨點打落的松果……只是,那朵云彩不見了。
孩子們都覺得有些不開心,那美麗的、潔白的云怎么就不見了呢?
一株株小草在微風中輕輕搖動著青翠的葉兒,好像在對孩子們說:“其實,那朵云并沒有消失,她變成了雨,滋潤了大地,讓萬物分享才是最美好的`歸宿。”
教師點評:想象,是孩子們的世界,是一雙雙個性化的翅膀;結局似乎讓種種幻想鎩羽而歸,筆鋒一轉,卻又出奇制勝地讓人的情感在慰藉中得到升華,悵然若失的胸襟又曠達起來。
小學生的作文 篇9
我是小小‘袁隆平’啦啦啦。你們知道我為什么這么的高興嗎?哈哈,告訴你吧,我研究的雜交水稻--綠豆種子發(fā)芽生根結果了!這可是一件重大事件。走,讓我們去瞧瞧!
哈哈,看:這就是綠豆,你看它細細的腰,彎彎的身子,多像一位翩翩起舞的舞蹈家呀。那綠色的葉子,宛如舞蹈家佩帶著的花環(huán),多么的美麗協調!
說起這豆芽啊,它的人生道路可是經歷了很多坎坷的哦!下面我們一起分享一下它的經歷吧:
我剛播種時,它只是一個小種子,像嬰兒一樣靜靜的躺在實驗和的棉花里,為了使它能保持水分不流失,我每天都會定時給它澆水,希望它張得郁郁蔥蔥的`,過了幾天,它終于有了點發(fā)芽的跡象,那個小須須好像鶴立雞群一般,我的內心也是心花怒放---高興得不得了。
可是,好景不常:
有一天,我起晚了,匆匆忙忙的去上學,忘記了給我的豆芽澆水,等到我下午上課時才猛然發(fā)覺,我擔心極了,恨不得馬上到家,終于,放學了,我像一個離弦箭一般飛奔到家,一到家,心里的石頭總算落了地,原來,爺爺發(fā)現了我沒澆水,一到家,立刻給我的種子送上了救命之水真是有驚無險!
【小學生的作文】相關文章:
游泳小學生作文游泳小學生作文05-13
[經典]小學生的作文07-24
(經典)小學生作文07-24
小學生的作文(精選)07-24
(精選)小學生的作文07-24
[經典]小學生作文07-22
(精選)小學生作文07-26
【精選】小學生的作文07-26
小學生的作文02-12
小學生的作文02-12