小學(xué)生的作文【通用9篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的小學(xué)生的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生的作文 篇1
我家養(yǎng)了一條小金魚(yú)，名叫胖仔，你看它的名字多好聽(tīng)，它既可愛(ài)又聰明。
胖仔全身金色的，頭紅艷艷的，眼睛圓溜溜的，不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，胖胖的身子肥嘟嘟的，像剛生下來(lái)的嬰兒的手一樣。
我每隔二天就要給胖仔換水、喂食，每次喂食的時(shí)候，我家的那條胖仔就很奇怪，一點(diǎn)也不吃，到第四天才吃。后來(lái)，我才知道，是胖仔吃的太飽的緣故，所以它隔幾天才吃東西。
有一次，我換水的時(shí)候，忽然看見(jiàn)裝核桃的`網(wǎng)袋，于是就聯(lián)想起來(lái)，漁夫不是用網(wǎng)來(lái)捕魚(yú)的嗎？那我何不也用網(wǎng)來(lái)玩玩這只胖仔呢？說(shuō)干就干，我把網(wǎng)里的核桃倒出來(lái)，把魚(yú)缸里的胖仔倒到一個(gè)大水盆里，再加滿(mǎn)水。開(kāi)始撈胖仔了，它可真聰明，當(dāng)我把它逼到盆沿的時(shí)候，胖仔卻又從圓盆的邊沿溜走了，好像在說(shuō)：哼，你夠我聰明嗎？我吸取上一次的教訓(xùn)，想：我一定不比它笨。我先把水加多，再在深水里布下陷阱。果然沒(méi)幾分鐘，胖仔就中計(jì)了，一下子就被我抓住了。胖仔只好呆呆地望著我，好像說(shuō)：好好好，你是軍師諸葛亮，我是曹操，還不行嗎？我看著它呆呆地望著我，就不忍心地把它放了回去。
我的小金魚(yú)胖仔多么活潑可愛(ài)呀！
小學(xué)生的作文 篇2
一天傍晚我和媽媽一起去公園散步。我們走著走著。發(fā)現(xiàn)了一顆在草叢中閃閃發(fā)亮的小星星。
我和媽媽走上前。我一邊摸她一邊問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)阏f(shuō)小星星不是在天上嗎？為什么會(huì)在草叢中呢？”正在媽媽要回答我時(shí)，小星星突然很委屈的開(kāi)口說(shuō)話(huà)了：“不要亂摸我！”我驚奇的問(wèn)：“你會(huì)說(shuō)話(huà)？”星星說(shuō)：“當(dāng)然，在天上的時(shí)候，我們都是像你們?nèi)祟?lèi)一樣用語(yǔ)言交流的`。”我好奇說(shuō)：“你為什么不在天上，而在草叢中呢？”它說(shuō)：“我和朋友在一起玩翻滾的游戲，我不小心從天上掉下來(lái)了，就掉到了這里，可我找不到回家的路了。”我說(shuō)：“那你就去我家吧！”于是我們便把小星星帶回了家。到了家，我和小星星一起玩捉迷藏。在捉迷藏的過(guò)程中，小星星一眨不眼就不見(jiàn)了，我怎么也找不著，玩了好幾局，最后都是我輸了。我們玩累了，不知不覺(jué)就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天起床發(fā)現(xiàn)它不見(jiàn)了。我跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)它的好朋友把它接走了，這是給你的禮物。我有些傷心的接過(guò)禮物，打開(kāi)一看是一個(gè)非常漂亮的星星書(shū)簽。我小心翼翼的把它夾在書(shū)里，每當(dāng)讀書(shū)時(shí)看見(jiàn)書(shū)簽，我都會(huì)想起小星星。想起我們?cè)谝黄鸬臍g樂(lè)時(shí)光。小星星，希望你在天上過(guò)的愉快。不要再迷路了哦！
小學(xué)生的作文 篇3
柳樹(shù)俞丞旭（五年級(jí)）五歲那年，我在媽媽的幫助下在門(mén)前栽了一棵柳樹(shù)，現(xiàn)在，它已經(jīng)很大了，高大約4米，直徑大約30厘米。到了春天，那一棵大柳樹(shù)就像是許多綠棉花聚在一起，又像是一個(gè)巨大的“球”，還像是一個(gè)“巨人”挺立在那里，給人一種神秘莫測(cè)的感覺(jué)。來(lái)到柳樹(shù)面前，只見(jiàn)它的主干粗得要兩個(gè)小朋友手拉手才抱得過(guò)來(lái)。柳樹(shù)的枝條一根一根的，又長(zhǎng)又細(xì)，一陣風(fēng)吹來(lái)，枝條飄來(lái)飄去，既像是小女孩梳得整整齊齊的頭發(fā)，又像是一位年過(guò)花甲的老爺爺吃飯時(shí)一不小心把醬油沾到了又長(zhǎng)又細(xì)的白胡子上�！安恢�(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的葉子真像是水滴，又像是能工巧匠精心雕啄的翡翠片。一陣風(fēng)兒吹來(lái)柳絮們?cè)诳罩恤骠嫫鹞�，好像是一片片白雪在漫天飛舞，美麗極了。記得剛栽下不久的'一次，我為它澆了許多水，沒(méi)想到剛澆完沒(méi)多久就下起了滂沱大雨。望著窗外的“雨簾”，我情不自禁地想起李白的《望廬山瀑布》：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?哎！不知道柳樹(shù)怎么樣了？雨一停，我就飛奔下去看柳樹(shù)，它不但沒(méi)有耷拉下腦袋，反而更加青翠欲滴、生機(jī)勃勃。俗話(huà)說(shuō)得好：有心栽花不長(zhǎng)，無(wú)心插柳柳成陰。柳樹(shù)生存能力強(qiáng)，生長(zhǎng)快，壽命長(zhǎng)，主干可以做家具，枝條柔恝性好，可以編籃子、筐等飾品，柳葉還可以做口哨，另外，柳樹(shù)可以?xún)艋諝�，保持水土，點(diǎn)綴大自然……我愛(ài)柳樹(shù)，我愛(ài)你那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，我愛(ài)你那高尚的品德。
小學(xué)生的作文 篇4
每個(gè)人心里都有兩扇門(mén)，一扇門(mén)叫？我能行？，另一扇叫？我不行？。我們應(yīng)充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，挖掘自己的潛力，走進(jìn)？我能行？這扇大門(mén)，充滿(mǎn)自信地在風(fēng)雪中微笑。 ？我能行？三個(gè)字是一種信念。俗話(huà)說(shuō)？自信是命運(yùn)的主宰，自信決定一個(gè)人的成�。�。當(dāng)我們面對(duì)困難和挫折時(shí)，一句？我能行？會(huì)幫助我們克服恐懼，戰(zhàn)勝自卑。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，面對(duì)強(qiáng)大的對(duì)手，一句？我能行？便能產(chǎn)生無(wú)窮的動(dòng)力；在學(xué)習(xí)上，遇到一個(gè)難解的問(wèn)題，遲遲不能動(dòng)筆時(shí)，一句？我能行？就是最好的鼓勵(lì)。在我們的學(xué)校有這樣一個(gè)真實(shí)的故事，她品學(xué)兼優(yōu)，可上帝并不眷顧她——他染上了白血病，每個(gè)人都為她揪心，替她難過(guò)。當(dāng)我們?nèi)メt(yī)院看望她時(shí)，他躺在病床上，臉色蒼白，面容特別憔悴。經(jīng)過(guò)兩次化療，她的頭發(fā)已脫沒(méi)了�？伤掷镞�捧著一本二年級(jí)下冊(cè)的語(yǔ)文書(shū)，正在用她那微弱的聲音一遍又一遍地朗讀著課文。青白的臉上平添了幾分精神。我們踮著腳尖，小心翼翼的走到她的身邊，輕輕地叫到？代——？，他激動(dòng)的望著我們，臉蛋笑的像一朵綻放的.玫瑰。我們問(wèn)她，你病得這么厲害，還這樣，不累嗎？她笑著對(duì)我們說(shuō)：？我相信‘我能行’，這點(diǎn)痛不算什么！對(duì)吧？？
是啊，自信是我們每個(gè)小學(xué)生應(yīng)該具備的品質(zhì)。沒(méi)有自 信，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀；沒(méi)有自信，就像春天沒(méi)有鮮花；沒(méi)有自信，就像船兒沒(méi)有了風(fēng)帆。當(dāng)你迷茫時(shí)，請(qǐng)大聲對(duì)自己說(shuō)？我能行？！自信的力量是無(wú)窮的！
我美麗，因?yàn)槲易孕�！�?yáng)光少年我能行！讓我們懷揣著這份自信，為了自己的未來(lái)、祖國(guó)的強(qiáng)大和人類(lèi)的幸福，起航吧！
小學(xué)生的作文 篇5
咦？我怎么會(huì)在這里？看看四周，是個(gè)黑黑的平底鍋，此時(shí)，突然出現(xiàn)打雷般的聲音『快去洗手，準(zhǔn)備吃飯了！』接著，一個(gè)陌生，倒下名叫葵花油的油質(zhì)，接著喀嚓一聲，四周變的非常熱，我非常痛苦。這使我回憶起從前自由自在的生活。
我明明就不怎么大，為什么還有人想要抓我呢？我還小，想要長(zhǎng)大，讓我保護(hù)我所屬的族群。我一心一意的不斷吃浮游生物，不斷吃比我小的魚(yú)，指為了讓自己快快長(zhǎng)大。
原本，我應(yīng)該成為一只健壯，保家衛(wèi)國(guó)的魚(yú)，但是，我才剛覓食完畢，要返回魚(yú)群時(shí)，卻被鐵石心腸、冷酷無(wú)情的鯊魚(yú)給逮到了。他追了過(guò)來(lái)，像是十年沒(méi)吃東西的人一搬，以充滿(mǎn)饑餓的`眼神，迅速?zèng)_向我，我只好以更快的速度逃開(kāi)。在我驚慌失措之余，我像是個(gè)受到驚嚇的小象，橫沖直撞，最后，我來(lái)到了一個(gè)完全陌生的海域。
在那陌生的地方，我被人電昏了，之后，我只記得，我到了一個(gè)地方，那里很冷，也有許多失去知覺(jué)的同伴。『我要開(kāi)動(dòng)了』在我耳邊響起，我感到力量正在流失，肉被分離，以及聽(tīng)到人們的碗筷碰撞聲。
當(dāng)人們吃魚(yú)的時(shí)候，到底有沒(méi)有想過(guò)，這魚(yú)，是經(jīng)過(guò)什么樣的方法捕獲的，如果不合法，那他們還能吃的心安里的嗎？
小學(xué)生的作文 篇6
只見(jiàn)如來(lái)佛盤(pán)著腿，口中默練咒語(yǔ)，身子懸浮著離開(kāi)了他的寶座。沒(méi)想到遠(yuǎn)處飄來(lái)一位更厲害的女神，用大力指在他身上輕輕一點(diǎn)，一下就把如來(lái)佛彈出了九霄云外。你一定以為這是新版《西游記》里的場(chǎng)景嗎？哈哈，這是一節(jié)轟動(dòng)中國(guó)的太空科學(xué)課啦！我說(shuō)的如來(lái)佛是第二次上天的聶海勝叔叔，那個(gè)厲害的女神是漂亮的王亞平阿姨，上述的畫(huà)面是正在進(jìn)行的一場(chǎng)別開(kāi)生面的《太空授課》。
這場(chǎng)授課是由好幾組實(shí)驗(yàn)組成的。大家知道在地球上，給一個(gè)力，可以使一個(gè)拴在水平軸上的小球作單擺運(yùn)動(dòng)，而在太空中，即使一個(gè)很小的力，就能使小球作圓周運(yùn)動(dòng)，。大家一定吹過(guò)泡泡吧，在這堂課中，王亞平阿姨做了一個(gè)水泡，只見(jiàn)她先把一個(gè)放大鏡模樣的銅圈小心的伸入一個(gè)水袋中，在慢慢的抽出來(lái)，在銅圈中就形成了一層水膜。接著，王亞平阿姨用水袋上的吸管對(duì)著水膜注水，水膜就像氣球一樣飽滿(mǎn)起來(lái)。于是一個(gè)晶瑩剔透，圓潤(rùn)有彈性的“水晶球”就呈現(xiàn)在我們眼前。然后，她往水球里用針管沖了兩個(gè)氣泡，就像兩個(gè)頑皮的`寶寶在媽媽的子宮里蹦來(lái)蹦去，接著王亞平阿姨把這兩個(gè)頑皮的寶寶“接走”了。隨后她又施展“魔法”，向“水晶球”里注入紅色液體，就見(jiàn)那“水晶球”慢慢變成了一顆璀璨的粉紅色大珍珠。我知道，這一系列實(shí)驗(yàn)都需要在失重的狀態(tài)下完成，可見(jiàn)宇宙是多么神奇呀。宇宙是奧妙的，正等待著我們?nèi)ヌ剿髂�！因此我們現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，一定要親身去體驗(yàn)宇宙中的神奇。我最羨慕在現(xiàn)場(chǎng)能與王亞平阿姨現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)的同學(xué)們，如果我也在現(xiàn)場(chǎng)，我有好多問(wèn)題問(wèn)她：你們?cè)谔漳芸吹礁鱾�(gè)星座嗎？你們能看到銀河嗎？你們看到過(guò)隕石嗎？……
小學(xué)生的作文 篇7
一天清晨，狐貍媽媽為買(mǎi)到新鮮而又美味的菜，早早的起床了。小狐貍的耳朵可靈了，狐貍媽媽剛起來(lái)，小狐貍就醒來(lái)了等待媽媽離開(kāi)這個(gè)家�！皨寢尯敛恢橐粋�(gè)陷阱在等待著她，一腳踏入了無(wú)底深淵�！�
俗話(huà)說(shuō)：“山中無(wú)老虎，猴子稱(chēng)霸王�！斑@時(shí)的`狐貍家中只有小狐貍了。小狐貍便明目張膽得玩起了電腦，為了不使媽媽起疑心，小狐貍吧昨天寫(xiě)的作業(yè)翻開(kāi)發(fā)在書(shū)桌前。當(dāng)所有的準(zhǔn)備都做好了，小狐貍開(kāi)心極了。因?yàn)樾『傇谧x三年級(jí)，正是學(xué)習(xí)高峰期：要為以后的英語(yǔ)打下牢固的基礎(chǔ)，這一年很關(guān)鍵。
雖然電腦，手機(jī)被禁時(shí)小狐貍很不愿意，不過(guò)決定權(quán)不在于他而在于狐貍媽媽?zhuān)孕『傉f(shuō)什么都是白費(fèi)口舌。小狐貍玩的都忘記了時(shí)間，已至媽媽回來(lái)了，并在他的房門(mén)口時(shí)都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。媽媽假裝喊了一句：”兒子，我回來(lái)"當(dāng)小狐貍急急忙忙的關(guān)過(guò)電腦后，來(lái)到樓梯間，發(fā)現(xiàn)了媽媽。當(dāng)媽媽為他在干什么時(shí)，小狐貍不假思索得說(shuō)：“我剛才寫(xiě)作業(yè)的，你看我寫(xiě)了這么多�！毙『傠m然說(shuō)話(huà)很流暢不過(guò)明顯有一些低沉。媽媽生氣極了，痛說(shuō)到:"我辛辛苦苦把你養(yǎng)到這么大，你居然騙我，我把白你養(yǎng)這么大了"
這則寓言故事告訴我們：“我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，不應(yīng)該撒謊”
小學(xué)生的作文 篇8
夏日的午后，驕陽(yáng)似火。當(dāng)人們正開(kāi)著空調(diào)睡覺(jué)時(shí)，只有知了一直在樹(shù)上叫個(gè)不停。
這時(shí)我饒有興趣地對(duì)爸爸說(shuō)：“您幫我捉一只知了，好嗎?”爸爸爽快地說(shuō)：“好吧，那我們一起去捉吧!”于是，爸爸幫我做了一個(gè)捕知了的`網(wǎng)。
我倆迫不及待地來(lái)到河邊的樹(shù)下，高高的樹(shù)上有好多知了。爸爸趕緊拿起網(wǎng)去套知了，可知了停得實(shí)在是太高，我們的網(wǎng)不夠長(zhǎng)，只捉到了三只天牛和八只金龜 子。正當(dāng)我們掃興而歸的時(shí)候，爸爸忽然看見(jiàn)一棵矮小的樹(shù)上停著一只。這時(shí)爸爸趕緊拿起網(wǎng)小心翼翼地靠近它。“哇!套住了�！蔽腋吲d地跳了起來(lái)。
這是我第一次和爸爸一起捉知了，我好開(kāi)心。我喜歡這個(gè)暑假，喜歡暑假的每一天，每一個(gè)夏日的午后。
小學(xué)生的作文 篇9
現(xiàn)如今，中國(guó)統(tǒng)一了語(yǔ)言，但是中國(guó)有語(yǔ)多地方還是各說(shuō)各的方言，因此交流很不方便，有時(shí)候哪個(gè)外地的來(lái)都無(wú)法跟我們交流，我看了這以后很著急，總想著怎樣讓人與人之間更好交流。
自從中國(guó)發(fā)布了愛(ài)祖國(guó)，講普通話(huà)以后，我們那個(gè)地方就沒(méi)人講方言了，全部都講普通話(huà)。
這令我非常驚喜，從此以后，外地人到我們那去都講普通話(huà)，但是我們那里有許多人聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)過(guò)普通話(huà)，這使學(xué)習(xí)普通話(huà)的`人犯了難。
有一段時(shí)間我看見(jiàn)街上，超市里，菜市場(chǎng)每個(gè)地方都有人講普通話(huà)，不過(guò)它們說(shuō)的難聽(tīng)死了，還不如不說(shuō)。
這樣過(guò)了十幾天以后我見(jiàn)到我們那所有人都在講普通話(huà)，這令我非常開(kāi)心，因?yàn)槲冶旧砭蜁?huì)說(shuō)普通話(huà)，以前回來(lái)我沒(méi)有用武之地，這令我很苦惱，但是現(xiàn)在我有用武之地了，我們那全部的人從都說(shuō)方言轉(zhuǎn)變?yōu)槎颊f(shuō)普通話(huà)。這讓我想起一首歌“全世界都在說(shuō)中國(guó)話(huà)，孔夫子的話(huà)，越來(lái)越不奇怪�！边@讓我想起普通話(huà)是多么偉大呀，從幾千年前普通話(huà)就流傳開(kāi)始一直流傳到今，多么偉大的語(yǔ)言啊還有一點(diǎn)讓我們那里所有的人都說(shuō)普通話(huà)，那是因?yàn)槲覀冇幸活w愛(ài)國(guó)的心呀將普通話(huà)，從我做起。
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