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不想上學(xué)作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的不想上學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
不想上學(xué)作文1
時間就是生命，魯迅先生說：“浪費自己的時間等于慢性自殺，浪費別人的時間等于謀財害命。”這就說明了珍惜時間的重要性。
時間在悄無聲息的流走。朱自清爺爺說過“燕子去了有再來的時候，桃花謝了有再開的時候，楊柳枯了有再青的時候……”但時間去了永遠(yuǎn)也回不來了。每一秒都在飛速流走，走在青草上，飛在空氣中……時間一去不復(fù)返，看著真有一些心痛。想起吃飯時候，時間從我的飯碗中過去溜走；洗臉的時候，時間從流水中飛去；休息睡覺時候，它便大步大步的從你身上跨過，從你腳邊飛去。
記得魯迅先生說過：“時間就像是海綿里的水，只要用力擠，總還是有的�！笔前�！只要愿意把時間擠出來，時間是有的，但不是人人都能這樣。有的人貪玩好耍，事做完了就無所事事，一點也不珍惜時間。但珍惜時間的人即使事多，他也能擠出時間。
一位小朋友，不愛寫作業(yè)，一而再，再而三的`推辭寫作業(yè)，而一天天的玩耍�！澳乳e，白了少年頭，空悲切”。勤勞的人是時間的主人，懶惰的人是時間的奴隸。時間像是無聲的腳步，當(dāng)它從你身邊走
記�。豪速M時間是一樁大罪過，為了不在覆轍：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”所以，記住一句話：機(jī)不可失，時不再來。
不想上學(xué)作文2
我認(rèn)為喜歡他人要從喜歡自己開始，我就非常喜歡我自己。不是因為我的模樣，不是因為我的學(xué)習(xí)成績……而是因為我的活潑、天真、樂觀、向上的好態(tài)度。
我喜歡我自己，因為我有一顆寬容的心。假如別人不小心碰倒了我，我不會生氣，而是對碰倒我的人說：“請您小心點，下次注意�！蔽蚁Ｍ蠹叶疾灰肛�(zé)別人，要在自己的身上找不足。
我喜歡我自己，因為我非常愛好學(xué)習(xí)。我雖然好動，但是我一靜下心來，所有的問題都不會把我難住。我覺得玩的時候要盡情地玩，學(xué)習(xí)的時候要全力以赴，并且認(rèn)真地學(xué)，不能跑神。
我喜歡我自己，因為我有優(yōu)點，也有一些令我失望的缺點。我的優(yōu)點有很多，比如：愛好讀書，是個小書迷；還喜歡畫畫，什么卡通人物，什么素描寫生，什么水粉色彩，我都能畫。
我喜歡我自己，因為我有特長。我會畫畫，現(xiàn)在我已經(jīng)七級了。我畫的'畫，都很好看。如果是寫生，我畫得就非常逼真，老師也說我畫的好。
我要努力學(xué)習(xí)，爭取克制自己的缺點，完善自己的缺點。我要改變自己。我要變得勤勞，變得積極，變得進(jìn)取……
我一定要改變，讓我自己更加喜歡我自己。
不想上學(xué)作文3
高爾基說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。書，是儲存知識的倉庫，是打開智慧大門的銷匙，是通向成功的橋梁。書在我的生活中，是必不可少的“重要角色”。
我是一個小書蟲。只要一有時間，我便從大書架上拿下幾本書來讀。我對這些書愛不釋手，它們是我形影不離的`好伙伴，不但讓我增長了見識，還豐富了我的頭腦。每每閱讀書里的那些文字，我都會沉醉其中。《三國演義》中的智慧及謀略，善良與丑惡，快樂與悲傷，令我久久難以忘懷；《十萬個為什么》給我?guī)淼呢S富的知識，令我受益匪淺；《最強(qiáng)大腦》中提出的問題，啟發(fā)了我的頭腦，令我學(xué)會解決許多難題。
自從愛上了讀書，我便天天癡迷在書的世界中。有一次，媽媽給我買了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，回到家我便如饑似渴地讀了起來。我從上午一直讀到下午，連午飯都忘了吃。讀完這本書，我十分同情主人公保爾。他早年喪父，跟母親相依為命，隨后加入了紅軍去抵抗沙皇。在戰(zhàn)斗中，他被一片彈片擊中了腦袋，差點喪命，但他還堅持為人民工作，無畏犧牲，甘于奉獻(xiàn)。讀了這本書，我感受到了保爾身上的正能量，如：忠誠、勇敢、堅強(qiáng)等，我為自己認(rèn)識到了這樣一位良師益友而高興。
書，是一種奇妙的東西，只有“兩耳不聞窗外事”，細(xì)細(xì)地品味書中內(nèi)容，才能體會到它的價值與魅力。讀了許多書籍之后，我發(fā)現(xiàn)我的視野開闊了，懂得了各種知識，越來越離不開書了。同學(xué)們，在這個知識爆炸的時代里，書是不可缺少的，讓我們都愛上讀書吧！
不想上學(xué)作文4
星期五下午，李嘉誠約我和幾個同學(xué)到籃球場打球。
放學(xué)后，我一進(jìn)企業(yè)家門，換好自己衣服，放下電子書包。喝了一口水，又接著我們沖出家門，去打李嘉誠了。
李嘉誠回家后，才發(fā)現(xiàn)兇悍和劉志坤已經(jīng)等了很久。看到我來了，他們拿著籃球和我一起跑到籃球場，留下了一把小槍。
籃球場，我們見面后，她分的`好球員，他們立即開始游戲。
我們在球場上“叱咤世界風(fēng)云”，不是是否出界，就是通過犯規(guī)，差點就經(jīng)牌下場。當(dāng)然，我也有重要表現(xiàn)好的時候：有一次學(xué)習(xí)他們進(jìn)行犯規(guī)，得罰球。我一投，就進(jìn)了，為我們隊加了一個一分。我還多次搶球，球剛到手，又被成為別人的人搶走了。
當(dāng)我們終于到了休息的時候，我們不想打籃球。于是他去了廣場，開槍了。
我們沒有開火，我們放火。火在一個洞里燃燒，那個洞里有一塊石頭，我們一起坐在那塊石頭里，很舒服！
時間可以過得真快呀！轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)快久陽西下了。雖然對于我們自己玩得不盡興，但是如果我們國家還是戀戀不舍地離開了一個廣場。
不想上學(xué)作文5
我的家鄉(xiāng)是一個美麗、可愛又恬靜的小村莊。那里的天空蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，那里的樹葉像一塊塊無暇的翡翠；那里的田野像金黃的玉石；那里的小溪靜的像被施了魔法，清的又像被擦過。
一陣微風(fēng)吹過，小草正向我們點頭，花兒正向我們招手，茂密的樹林里幾只鳥兒在快樂的飛翔；幾只鳥兒在枝頭上唱歌；幾只鳥兒在樹上捉蟲；幾只鳥兒在辛勤的蓋著房子；小朋友們跑出家門，在寬闊的操場上放風(fēng)箏。五彩繽紛的'風(fēng)箏給蔚藍(lán)的天空點綴了幾筆，好像一塊藍(lán)布上繡了一只只正在飛舞的蝴蝶，真讓人眼花繚亂。孩子們歡樂的笑聲在春風(fēng)里輕輕回蕩。
不知不覺太陽落山了，鄉(xiāng)村又迎來了一個美麗迷人的黃昏，知了停止了悠揚的歌聲，人們也進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。黃昏時是最恬靜的，果園里的大蘋果散發(fā)出陣陣清香，如果這時你去果園，一定會被吸引住。
早晨，一場蒙蒙的小雨使空氣變得更清新。小雨點兒們你擠我碰，都想到大地上盡情的玩耍，小雨點兒們在月季花瓣上歡快地跳舞，在大地上吹泡泡，做游戲。
我的家鄉(xiāng)為什么這么恬靜，這么可愛？是因為這里的人們團(tuán)結(jié)友愛；我的家鄉(xiāng)為什么這么美麗？是因為這里的人們勤勞質(zhì)樸。
不想上學(xué)作文6
閱讀是人們豐富多彩生活的一部分。人可以從書中感受到快樂，感受到生活，感受到生活。培根曾說，“讀書能使人輕松愉快，獲取知識，增長能力”。說到讀書，我話很多！
好書是好老師
除了學(xué)校的老師，書在家里也是老師。記得有一次，因為語文成績不理想，很難過。這時候我翻開《海倫·凱勒》這本書，海倫·凱勒盡管雙目失明，卻堅持寫作，我也因為考不好而失去了信心。當(dāng)我再次看到語文書封面上的娃娃時，它似乎在微笑著鼓勵我，說：“加油，多復(fù)習(xí)，你一定會考好的！”。從此以后，每天上學(xué)都要復(fù)習(xí)今天學(xué)過的東西，重復(fù)一遍。再考一次，我考了98分。真的.是辛苦才有回報，書對我?guī)椭畲蟆?/p>
好書是好朋友
好書如好朋友，友誼長存。據(jù)此，我和書的親密關(guān)系也是好朋友。雖然我是一個貪玩的孩子，但我永遠(yuǎn)不會忘記走進(jìn)書的海洋，與書中的主人公分享快樂、悲傷、痛苦和快樂。既然是朋友，朋友就應(yīng)該互相幫助。有一次，我被一個奧運問題難倒了。無論我怎么扭曲自己的思想去尋找解決的辦法，腦子里還是一片空白。這時，《奧林匹克解析題典》闖入了我的視線，我立刻打開了書。終于找到了靈感，有了解決問題的思路。這道難題沒花多少功夫就解決了，我高興得手舞足蹈。
閱讀給我?guī)砹藷o與倫比的快樂。好好讀書，多讀書，好好讀書。冰心奶奶的話一直在催促我不斷前進(jìn)。
不想上學(xué)作文7
“我們總聊聊，互相的安慰，彼此地打氣�！弊咴诮稚系奈衣牭竭@首歌，忽的就想起了你。
猶記得當(dāng)初開學(xué)遇見你的時候：
走在校道上，我看著路邊茂盛的大樹，為我?guī)ё呤顨饨o予我一絲清涼。然后我們就撞到了一起，我不知道你是和我一樣因為升上初中興奮的沒有看路還是你根本在發(fā)呆，反正我們的相遇就是這么戲劇化。
“對不起啊，你沒事吧？”你扶了扶因碰撞而微微往下掉的眼睛，然后關(guān)切的眼神落到了我身上。
“沒事�！蔽夷菚r只是淡淡的說了句就走了。讓我沒有想到的是我們被分到了一個班。
我依舊記得當(dāng)時你驚訝的表情以及驚訝過后的歡喜�！拔医刑朴瘢憬惺裁�？”我說了自己的名字后，你高興地握住了我的手，綻放出燦爛的笑容，說：“我們做朋友吧！”
然后，我們就這樣成為了好朋友。
我不知道你一個看起來那么文靜的女孩鬧起來比我還鬧騰。我們一起在老師背后碎碎念，我們一起整班上的男生，我們一起在考試的前一天死命K書奮斗，我們一起在冬天吃著冰淇淋看著對方被凍紅的'臉開懷的大笑。
不知不覺時間已經(jīng)過去三年，一起走過來的三年我們有哭有笑，有快樂有悲傷，有微笑也有哭泣。
再過3個月就有可能各奔東西，在初中的日子里你陪伴了我。你在我心中留下了不可磨滅的痕跡，我會依舊記得你燦爛的笑容。
不想上學(xué)作文8
我的家鄉(xiāng)有一片田野，這片田野可不一般噢！它像個魔法師，一年四季都在變換著顏色。
春天，它是生機(jī)勃勃的綠色，它把小草從睡夢中叫醒了，小草快樂的探出頭來，它把小溪里的冰融化了，小溪高興的彈奏起美妙的音樂，它把鳥兒喚醒了，鳥兒們聚在枝頭歌唱，它把自己打扮的這一點粉。那一點綠。這一點紅。那一點紫，五顏六色，美麗極了。
夏天，它是七彩的，它變出了一個個圓鼓鼓的大西瓜，變出了一片片綠油油的麥田，變出了一朵朵笑呵呵的花兒，荷花池中的荷花形態(tài)萬千爭相開放，總而言之它不會讓自己有一個地方空著。
秋天它是金黃色的，火紅的稻子笑彎了腰，一個個金黃的玉米穿上了一件珍珠串成的`衣服，蘋果漲紅了臉，香蕉彎的像一只只小船。它把金黃的樹葉吹落，給田野披上一件金黃的披肩顯得真漂亮。
冬天它是白色的，快樂飛舞的雪花像一只只快樂的小精靈，送給田野一件銀裝，小朋友們在這里堆雪人，打雪仗，給寒冷的冬天帶了勃勃生機(jī)。
家鄉(xiāng)的田野真美��！它永遠(yuǎn)在我心中。
不想上學(xué)作文9
莎士比亞曾經(jīng)說過：生活里沒有書籍，就好比沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。我從小就喜歡讀書，一捧起書，就像扁舟找到了彼岸一樣興奮。
書有著百世也抹不去的清新淡雅的墨香，它可以吸引住喜歡讀書的人；書有著無限的知識，它會給你能量；書有著神奇的魔法，給心靈以洗禮。
書中，有比古箏更悠揚的聲音，有比世外桃源更誘人的仙境，有比山泉更美妙的話語。讀一本好書，就好像和許多有知識的高尚的人在談話；讀一本好書，就好像交了一個好朋友；讀一本好書，大腦中的智慧就在增加；讀一本好書，便擁有了一次神仙也享受不到的靈魂之旅。
書像一杯茶，需要你去細(xì)細(xì)品味才知道它的清香；書像山林間傳出的.陣陣琴聲，時而緩，時而急，時而短，時而長；書像一個百寶箱，找到鑰匙，把它打開，就會發(fā)現(xiàn)它的奧妙。
讀書給了我無窮的樂趣。我常常被書中動人的故事所感動，被經(jīng)典美文所陶醉，充滿懸念的探案故事吸引我，富有哲理的人生格言啟迪我。我愛讀《簡？愛》《安娜？卡列尼娜》《母愛》《紅與黑》及四大名著等。我更愛讀那些著名作家寫的散文與詩歌，如：冰心的《繁星？春水》《紙船—寄母親》《寂寞》《小桔燈》；朱自清的《荷塘月色》《背影》《溫州的蹤跡》《匆匆》《兒女》；徐志摩的《再別康橋》《沙揚娜拉》《偶然》等。
在陽光飄香的日子里，翻開清新淡雅的書卷，任微笑蔓延，任思緒蕩漾……
不想上學(xué)作文10
“哎呀，現(xiàn)在找一個家怎么那么難呀！”，眼鏡不停的在傷心。
眼鏡想起了以前的事情。有一天，眼鏡在路上走，忽然，他看到窗前坐著一個小男孩，他趴在桌子上寫字。眼鏡說：“找到了……”。眼鏡開心的'跳上了男孩的眼睛。于是，小男孩早上去學(xué)校時驚訝的發(fā)現(xiàn)，“怎么我眼睛上有了一副眼鏡？”，不管它了，我要去玩飛標(biāo)。可是玩飛標(biāo)時總是看不清，所以總是輸。踢足球時，眼鏡老是掉在地上，害他一次次的摔跤。小男孩哭著跑回家，媽媽問：“兒子，你為什么哭呢？”。他說：“我眼鏡上多了副眼鏡，踢球時經(jīng)常掉下來，不戴上有看不清東西�！眿寢屨f：“如果你不想戴眼鏡的話，就不要趴著寫作業(yè)，也不要躺在床上看書�！彼忘c頭，“我知道了”。從此，小男孩改正了這些缺點，還天天做眼保健操。終于，有一天不用戴眼鏡也可以看清了。他高興地把眼鏡丟下來了。
眼鏡掉在地上，摔成了重傷，躺在地上說，“好倒霉啊！我又要找新的家了”�？墒�，不管它多么努力，就是找不到。一年年過去了，眼鏡終于沒了氣力，因為人們都愛惜自己的視力。眼鏡嘆了口氣，“我怎么就找不到新家呢？”，說完這話之后，鏡片就心碎了。
不想上學(xué)作文11
一些孩子們，總是想做一些大人的事，可被大人看見了，都被大人一句話給制止了，所以孩子們都想趕快長大，來做自己喜歡做的事情。可我并不這么想。
在一個夏天，發(fā)生的故事，讓我覺得，小孩子是很快樂的，而大人卻勞累無比。
一天中午，兩點鐘的時候。媽媽去上班，而我則到外頭玩兒，我在小區(qū)內(nèi)正玩兒的開心，突然，我聽到兩個大人的談話，一個大人說：“哎！現(xiàn)在老了，好多事也干不了了，想想小時侯吧！春天去放風(fēng)箏。夏天到小河里游泳，抓小魚小蝦，讓媽媽煮來吃。秋天，和朋友們一塊兒踢毽子、比跑步、投沙包、玩兒抓人游戲。冬天一起打雪仗、堆雪人。小時侯玩兒的游戲可真令人懷念啊！”另一個大人說：“是��！可是現(xiàn)在老了、不中用了。玩兒啥也玩兒不出什么花樣了！”聽了這翻話，我可真的'有點不想長大了。
回到家。晚上吃晚飯的時候，我就問媽媽：“媽媽，你有沒有不想長大的感覺呢？”媽媽回答：“有呀！現(xiàn)在工作忙，回到家，還得做飯洗衣服。長大后可真是累呀！所以，小時侯的美好生活，你要好好珍惜呀！”
到了晚上睡覺的時候，我就在想：人為什么要長大呢？看看小時侯，什么心也不用操，無憂無慮的生活著，多好呀！我真不想長大！
不想上學(xué)作文12
牙克石，被稱作興安嶺上的明珠＂林城＂，這是一個四季分明的小城鎮(zhèn)，每一個季節(jié)都能讓你感到不一樣的樂趣。
牙克石的春天來得比較晚，一般在四五月份才會來到，因為春姑娘總是先染綠了江南，才來到我們寒冷的北方。春天到來時，冰雪會慢慢變黑，融化。大地脫去了厚厚的銀裝，房檐下的冰柱開始滴答滴答地唱著春天的贊歌，大地冒著熱氣，我喜歡那新鮮的泥土味，一片春意盎然。
夏天的`牙克石市孩子們的樂園。山上的花，清澈的小溪，還有碧綠的草地，我們這些孩子可以在這純天然的公園里盡情玩耍。
秋天，漫山遍野的油菜花，像一片金色的海洋。在市場里，你可以看到許多特產(chǎn)山珍，蘑菇、猴頭裝滿了小販的筐，又大又新鮮，紅豆、篤斯釀造的果酒別有一番風(fēng)味，這真是一個盛產(chǎn)山珍的好地方。
冬天的早上，非常的寒冷，甚至達(dá)到零下４０多度，整個城市被大霧籠罩著，５０米外都看不見人影，人們穿著厚厚的羽絨服。估計南方的小朋友都不會想象到冬天會有這樣的寒冷。雖然天氣很冷，但如果你來到牙克石，我們的熱情一定會為你帶來溫暖。
有時間來我的家鄉(xiāng)玩吧，你一定會愛上這個美麗的地方。
不想上學(xué)作文13
今天，劉老師笑容滿面的走進(jìn)教室，對我們說：“同學(xué)們，我們今天來做個有趣的實驗！”只見講桌上放著鹽、水、杯子還有雞蛋，同學(xué)們議論紛紜，疑惑不解，心想：今天會做什么實驗?zāi)�？實驗�(zāi)艹晒幔?/p>
實驗開始了，劉老師先倒了一杯水，提出了第一個問題：把雞蛋放在水里，它是會沉還是會��？趙九九說：“雞蛋會沉下去！因為它是有重量的！”子凱說：“雞蛋會浮起來，因為，人能在死海里浮起來，雞蛋當(dāng)然也會浮起來了！”正在大家爭論不休時，劉老師要解開謎底了，同學(xué)們興奮不已，只見她拿起雞蛋放進(jìn)了水里，雞蛋慢慢地沉了下去，認(rèn)為雞蛋會沉下去的同學(xué)歡呼起來，笑聲如雷鳴一樣響亮……劉老師又提問了：怎樣能讓雞蛋浮起來呢？大家異口同聲地說：＂放鹽！放鹽！＂劉老師聽了，就放了一勺鹽在水里，水變混濁了，劉老師再把雞蛋放進(jìn)水里，雞蛋浮在了水的中間，同學(xué)們又喊：“再放鹽，再放鹽！”于是，劉老師又放了一勺鹽，雞蛋慢慢地浮出了小腦袋，同學(xué)們歡呼著：“成功了！成功了！”劉老師又說：“為什么雞蛋會浮起來呢？那是因為雞蛋的`重量小于了鹽的浮力。”
今天的實驗真有趣，我們又學(xué)到了新的知識！
不想上學(xué)作文14
從小就愛看書，尤其是童話之類的書。記憶中，我的童年是和《安徒生童話》一起度過的。
我愛讀書，不管是故事復(fù)雜的童話，還是描寫人物生活故事的清新流暢的散文和傳記。
我小時候喜歡看童話。我喜歡善良的七個小矮人，他們把他們的'美人魚送給了王子，還有美麗的白雪公主。我喜歡把它們都讀完，而且讀得不厭。
現(xiàn)在長大了，喜歡讀歷史書之類的書。其中我最喜歡的是羅貫中寫的《三國演義》。我欽佩關(guān)羽的忠誠，趙子龍的勇敢和忠誠，諸葛孔明的聰明才智。我喜歡看《三國演義》里的所有故事，比如《三顧茅廬》《草船借箭》《諸葛亮撕淚斬馬謖》�？赐辍度龂萘x》，我也明白了一個道理：“天下大事往，久則合，久則分”是不可抗拒的。《水滸傳》沒給我留下太多印象，但我還記得幾個故事，就是“宋武打虎”“魯逖治關(guān)西鎮(zhèn)”。
當(dāng)然，讀書的時候也要拒絕不健康的書刊。因為這些書不僅耗費了我們大量的時間、金錢和精力，還讓我們無法從其中吸取高貴的精神，反而深受其害。我們在閱讀的時候，要警惕那些盡力迎合讀者口味的書，即使這些書很時尚很有名，也不要貿(mào)然閱讀。我們應(yīng)該讀偉人的名著或者那些被證明是好書的書，因為只有這樣的書才能被打開來獲利。
我認(rèn)為我們應(yīng)該多讀書，讀好書。
不想上學(xué)作文15
在那個飄夢追夢的季節(jié)，我們心中都有一個純真的夢�；蛟S只在自己內(nèi)心蕩漾，或許是嚷道全世界都知道，或許……可是在你尋找他們的時候，有沒有注意到身邊的梔子花開的很絢爛很絢爛，爬滿了一個少年的心。
身邊會有一些朋友，在你擦黑板夠不著時一把搶過黑板擦嘲笑你還沒過一米六然后幫你擦；在你上廁所時彈你一臉?biāo)辉谀愠燥垥r和你聊天然后一起笑到噴飯；在你回答不上問題時一邊狂笑一邊幫你找答案……我的人生中重要的事，就是在最美的.時間，遇到了最美的你們！
看看梔子花在開，花朵一片又一片的枯萎，是對我們一季又一季青春的贊美！如今，我已看不到梔子花在開，身邊的朋友也少了好多，難道是我做錯了嗎？我很仁慈了，你們終究有一天也會嘗到背叛是什么滋味！辣的？咸的？苦的？酸的？都不是，是把他們?nèi)炕煸谝黄�，想象就知道什么樣了吧？只有這樣才會讓你們記得還有我這個人存在嗎？我不想然你們記住我是因為吃過我給的苦頭，所以，別逼我！
梔子花最后一片花朵已經(jīng)枯萎，我們的友情也枯萎了……
對不起，別怪我太狠，是你們逼我的……
不想上學(xué)作文16
今天是六月七號，星期天。天空中下了一上午大雨，到中午吃過飯的時候雨才慢慢地停了。
這時，爸爸對我說：“璽西，雨停了，咱們到樓下去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧，呼吸一下外面的新鮮空氣，爸爸順便到大時代去買點東西。”我回答道：“不去了，我用積木搭建的城堡還沒有完成呢！”爸爸看我沒有下樓的'意思，他就一個人下樓去了。
就在爸爸出去沒有多長時間，我就聽到陽臺窗戶上發(fā)出“啪啪……啪啪……”的聲音，原來雨又開始下了，可我爸爸還沒有回來呢，他出去的時候沒有拿雨傘，肯定要淋雨了。我急忙和媽媽打了個招呼，就拿著雨傘下樓接爸爸去了。
到樓下我才發(fā)現(xiàn)雨下得真大呀！而且風(fēng)也特別大！有幾次我的雨傘都被吹翻了，雨把我的身上淋濕了，戴的眼鏡上面全是水霧，看前方都有些模糊了。就在我快走到黃山小區(qū)西門口時，爸爸迎面回來了，爸爸看見我拿著小雨傘一步步艱難地向前走，趕快走到我身邊接過雨傘，心疼的問：“寶貝！身上都淋濕了吧？冷不冷？”我自豪地說：“爸爸，我沒事！”然后，爸爸打著傘，摟著我的肩膀一起回家了。
雖然這次送傘我的身上淋濕了，但是，一想到我現(xiàn)在能為爸爸、媽媽做一點事了，我就特別地自豪！
不想上學(xué)作文17
早上，晴空萬里，小紅背著書包去上學(xué)。可是到下午放學(xué)時，天突然下起了磅礴大雨。小紅來上學(xué)時沒帶傘，這下該咋辦呀？
正當(dāng)小紅發(fā)愁時，同學(xué)校小明看到了，連忙走到小紅跟前說：“小紅，你沒帶傘，我?guī)Я耍覀円黄鸹丶野�。”小紅感激地說：“謝謝你，小明�！庇谑�，小紅和小明一起高興地走在回家的路上。
走著，走著，他們看見前面有一位拄著拐杖的'老爺爺，在雨中用手擋雨艱難地走著。小明和小紅想要叫住老爺爺：“老爺爺，我們有傘，你不要淋雨了，跟我們一起走吧�！笨墒抢蠣敔斅牪灰娝麄兊慕新�。他們就跟在老爺爺?shù)暮竺�，想要幫老爺爺打傘�?/p>
小明和小紅都不夠高，怎么辦呢？小明靈機(jī)一動，他說：“小紅，我的力氣大，你坐在我的肩膀上，你再來打傘，這樣老爺爺就可以和我們一起用一把傘回家了�！毙〖t聽了聽，直點頭，他們就這樣為老爺爺撐起了雨傘。老爺爺笑著說：“雨停了，真好�！痹瓉恚@位老爺爺是聾啞人。小明和小紅也就慢慢地跟著老爺爺，為他打傘，直到老爺爺回到了家。
小明和小紅真是個助人為樂的好孩子。
不想上學(xué)作文18
每天日復(fù)一日的上學(xué)，使我厭倦了。我的腦子里開始胡思亂想起來：為什么要上學(xué)？為什么我們一定要聽老師的？為什么有的人總是說老師永遠(yuǎn)是對的.？為什么
我的班級里有個叫王良發(fā)的，他很大膽，想怎么說就怎么說，還頑固的和老師頂嘴。有一次，我們老師要求王良發(fā)重寫，他又生氣了，用腳把桌子踢出了一條縫！我們都的不敢說話，因為他的脾氣很難控制。老師罵了他兩句，他直接跑去了三樓男廁所，在里面哭。我們已經(jīng)習(xí)慣了，老師也習(xí)慣了，我們就都不理他了，最后，五年級時，他轉(zhuǎn)走了，我們不知哪來的力氣，全部都大叫一聲：耶！王良發(fā)不在了，太棒了！這一聲歡呼聲好像把屋頂都要掀翻了，老師在辦公室都能聽見。而我，卻一點兒也不高興，因為，自從王良發(fā)來了以后，我就覺得，老師是不對的，逼著我們做這做那，完全就是要把他們想象的我們復(fù)制出來，我只想問自己：這是我么
老師，請不要在約束我們；老師不要把我們像小鳥一樣關(guān)在籠子里，我們需要的是自由與快樂，每天，作業(yè)像惡魔一樣纏著我，每天晚上，我都在想：作業(yè)寫完了么？寫對了么？默得出么？害得我十點都睡不著。老師，我想象小鳥一樣自由的飛翔，哪怕一天也好啊
不想上學(xué)作文19
在生活中，我們每個人都有自己想做的事，當(dāng)然也有自己不想做的事。今天我就來講一講我不想做的`事。
你們大概想不到吧，我最討厭上學(xué)，因為只要一上學(xué)，就每天要上課。老師在講課的時候，我早知道的東西，可是老師到了后面還講。講一遍就算了，有時候還講還幾遍，真是煩死了。比如什么用方程解答，我早就學(xué)會了，可老師還講。如果上課做小動作，就會被老師打，而且打得很痛。這時我就會在背地里說，這個老師太壞了，不知道打?qū)W生是犯法的嗎？有時候老師不開心，還會罰我們抄課文，是我犯了錯還差不多，可是有許多次是別人犯了錯，老師就叫我們?nèi)嗤瑢W(xué)抄課文。
上學(xué)真苦呀，只要一上課就寫作業(yè)，天天老師都布很多的作業(yè)，有時候我寫到夜里八點多鐘還寫不完，寫得手簡直斷了一樣。做了作業(yè)又要給媽媽檢查，有些題目本來我做對了，可是媽媽卻認(rèn)為我錯了，叫我訂正。不管我怎么解釋，媽媽還是堅持她自己的答案。等到老師改完了我的作業(yè)后，我一看，媽媽教我的錯了，而我自己原來是做對了。
我真不想上學(xué)，天天去上學(xué)，我玩的時間就會少之又少。如果不用上學(xué)的話，我就可以在家里玩電腦，看看喜歡的課外書，或者和別人到外面去玩游戲。
我喜歡的事就是玩電腦，打游戲機(jī)。可是媽媽總不許我玩，因為她擔(dān)心我玩游戲會影響學(xué)習(xí)。我想，如果真的不用去上學(xué)，那該多好�。�
不想上學(xué)作文20
讀書，正是人們豐富多彩的生活中的一部分，人們從書中可以感受快樂，感受生活，感受人生。培根曾說過“讀書可以使人心曠神怡，博采知識，增長能力”。一談到讀書，我的'話就多了！
好書為良師
除了在學(xué)校的老師外，書就是我家中的老師。記得一次，因語文成績不理想，我很傷心，這時，我翻開《海倫·凱勒》這本書時，海倫·凱勒雖眼睛瞎了，仍堅持寫作，而我因為沒能考好就失去信心……。當(dāng)我再一次看到語文書封面的娃娃，似乎在微笑著，好像在鼓勵我，說：“加油，多復(fù)習(xí)，一定能考好！”。從此，每天下學(xué)我都要把今天所學(xué)內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍，并復(fù)述出來，又一次測試，我考了98分，真是功夫不負(fù)有心人啊，還是書給我的幫助最大。
好書為良友
好書如好友，友情永不渝。照這樣說來，我和書的親密關(guān)系也算是好友的吧！雖說我是貪玩的孩子，但我卻總也忘不了鉆進(jìn)書的海洋，與書中的主人公同喜、同憂、同苦、同樂。既然是朋友，朋友之間要互相幫助。有一次，一道奧題把我難住了，任憑我怎么絞進(jìn)腦汁想解題方法，可腦子里仍是一片空白。就在這時，《奧林匹克解析題典》闖入我的視線，我立刻翻開書，終于找到了靈感有了解題思路，這下沒費幾下功夫就把那道難題做出來了，高興得我捧著那本書又蹦又跳。
讀書給我?guī)砹藷o可比擬的樂趣。讀書好，多讀書，讀好書。冰心奶奶的話一直都鞭策我不斷前進(jìn)。
不想上學(xué)作文21
書籍是人類進(jìn)步的階梯，書是黑暗中的一束陽光，舒適滋潤枯萎花朵的一汪清泉。
書不僅能提高我們的寫作水平，還能熏陶我們的情操，我從小愛看書，從著拼音的童話故事到難懂的文言文，這也是一個轉(zhuǎn)變，讀的書越來越多，那眼鏡片的度數(shù)也越來越大，鏡片也隨之越來越厚，但是都說讀書破萬卷，下筆如有神，還真是如此，在讀書的日積月累中，我的寫作水平也越來越高。
雖然喜歡讀書是好的，但是一定要讀好書，無論是課本還是課外讀物，一定要買，要選自己覺得好的書籍，像四大名著等等都是必看的好書籍，讀一本好書就像交了一位益友，出示我們的好朋友，我們通過書本與他創(chuàng)造者的靈魂進(jìn)行接觸，溝通交流。
常言道，書中自有黃金屋，讀書讀好書，都是非常好的習(xí)慣，我們從小就開始接觸書本，也從書本里吸取知識獲得道理，也從書本上認(rèn)識這個廣大的'世界，了解前世今生，我們的生活離不開書籍，我們的學(xué)習(xí)也離不開書籍，從小學(xué)到現(xiàn)在，以至于以后的高中大學(xué)，我們都要學(xué)習(xí)課本里的知識，漸漸滿足自己，對文化的追求，都說活到老學(xué)到老人的一生都需要學(xué)習(xí)，無時無刻的學(xué)習(xí)，每個人都離不開書籍，想多讀書增加知識見識，就是人世間每一個人都有的，書的故事。
舒適溫暖的春風(fēng)，冬日的暖陽，黎明前的曙光，細(xì)膩的雨絲無時無刻在我們身邊讀好書好讀書讀書好讓我們一起將讀書養(yǎng)成一種習(xí)慣，在知識里的海洋，盡情的遨游吧，讀書是每一個人一生的習(xí)慣，這是我堅信的一句話。
不想上學(xué)作文22
按照中心�！蛾P(guān)于認(rèn)真做好暑假期間各項工作的通知》中關(guān)于師生學(xué)習(xí)和讀書活動的要求，我校認(rèn)真研究部署，本著“誠信、務(wù)實、實效”的指導(dǎo)思想，重點解決好“讀什么書、怎樣讀書、讀書的時間和陣地的問題”。從而提高了師生的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。為了檢查學(xué)生假期讀書活動的效果，在本月進(jìn)行了假期讀書活動匯報。特總結(jié)如下：
1、學(xué)生能夠按照學(xué)校假期部署，成立讀書小組，讀書小組組長每周組織一次讀書匯報會，向組內(nèi)成員匯報本周讀書情況，以多種形式進(jìn)行讀書匯報，擴(kuò)大了讀書活動的影響，使讀書活動向社會營造了良好的讀書氛圍。
2、按照要求完成了讀書筆記。三年級學(xué)生每周寫一篇日記
3、通過匯報活動可以看出，學(xué)生的視野開闊，達(dá)到了預(yù)期效果，受到了家長的一致好評，展示了我校讀書活動的'經(jīng)驗和方法�？梢钥闯�，讀書已經(jīng)成為師生的日常行為，走進(jìn)了師生的生活，養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣。使學(xué)生從機(jī)械被動的讀書變?yōu)榉e極主動的讀書，讀書興趣日趨濃厚，利用已獲得的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和方法進(jìn)行，養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣。已經(jīng)把讀書當(dāng)成了日常生活中不可或缺的內(nèi)容，形成了自己的讀書特色，促進(jìn)了學(xué)生個體發(fā)展，讀書活動真正起到了促進(jìn)習(xí)作水平提高的作用，完成提前寫作的目標(biāo)。
總之，我們要以此次活動為契機(jī)，師生攜手前行，把讀
書活動長期堅持下去，共同開創(chuàng)中心小學(xué)讀書活動的良好局面。
不想上學(xué)作文23
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！弊x書，對于很多人而言，無疑是帶來很強(qiáng)的功利，一旦讀書不成，或遭遇挫折，人便垮下來。這大概也是人們感覺讀書苦的原因吧。
但是，假若把讀書看成一種享受，你便可以從書中獲得樂趣。不但不在以為苦，反而是一種喜悅，像“三月不知肉味”的孔子即深得讀書的真味。
作為中學(xué)教師的父親深知讀書之道、熏染之道，在我很小的`時候，他就把那些色彩斑斕的圖畫，盡情展現(xiàn)在我的面前，讓我在色彩的世界盡情享受，那份喜悅真是無與倫比。他也曾給我講過一個猶太太的故事。說：猶太太是這個世界上極為聰明的民族，他們的孩子從小的時候就把書作為一種玩具，并且在書上涂上蜂蜜，孩子把玩之余，盡嘗甜蜜，孩子們的喜悅之情自是不言而喻。這樣在他們幼小的心里中植入書是甜的意識，書能夠給人帶來甜蜜，帶來喜悅。是的，書就這才學(xué)成了我的最愛，帶給我無限的喜悅。
溪流潺潺，鳥鳴聲聲，看天上云卷云舒，把手詩卷。吟詠著“兩個黃鸝鳴翠柳。一行白鷺上青天”，“享受著槐樹成陰雨洗塵，櫻桃如烙餅嘗新”“綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙”……你自然會心有靈犀，一種欣喜涌上心頭。
“三更燈火五更雞”當(dāng)你深夜凝思聚想，“每有會意，便欣然忘食，”喜悅之情因油然而生了吧。抱著這樣的心態(tài)，才能從書中，感受到喜悅。
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