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談孝順作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的談孝順作文，歡迎大家分享。
談孝順作文1
古今中外，有無數(shù)的人因孝而被人們熟知，然而，也有不少人因”孝“而被人們所厭惡。潛移默化中，人們已熟悉將知恩知孝作為判斷人品質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)。百善孝為先，理應(yīng)做到知恩知孝。
羊有跪乳之恩，鴉有反哺之情。為孝者，定會(huì)真心對(duì)待他人。父愛如山，溫暖而厚實(shí)；母愛如水，溫柔而細(xì)膩。在這天地間，應(yīng)當(dāng)要數(shù)父母對(duì)自己最為要好。從小到大的養(yǎng)育之情，母親十月懷胎受盡分娩之痛，在蹣跚學(xué)步之時(shí)，是他們一遍遍的鼓勵(lì)，耐心好像用不完一般，他們的心中，沒有一絲煩躁，有的只是無盡的柔情，這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)值得自己來為他們盡孝了。
孝順的形式多種多樣，一句溫馨的話語，一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，一個(gè)眼神的交流，一次內(nèi)心的碰撞，足以融盡一切的煩惱，溫暖內(nèi)心。父母含辛茹苦地將我們養(yǎng)大，給了生命，帶到這多姿多彩的世界中來，而我們?cè)撟龅�，便是迎合他們的期望，使他們高興。
孝，讓父母高興，不是說說而已。但是這并不是說要完全照著父母意愿來做，而是要根據(jù)自己內(nèi)心的掂量后才會(huì)去做。感恩父母，讓親情更加甜蜜。感恩如春風(fēng)，吹出了花紅柳綠；感恩如夏雨，洗滌了心中塵埃；感恩如秋葉，飄出了瓜果清香；感恩如冬雪，裝幀出動(dòng)人的冰雪世界。
孝敬父母，感恩他人。需要在生活中付出真正的行動(dòng)。古往今來，有多少孝的例子在我面前溜過，而我卻沒有感觸，至今仍感到追悔莫及。在生活中，要真誠為他人提供服務(wù)，即使是份外的事情，也要盡己所能，為人著想，做真誠善良之人。也要做到懂得感恩，懂得回報(bào)，尊重他人的'付出，做知恩感恩之人。風(fēng)從水上走過，留下粼粼波紋；陽光從云中穿過，留下絲絲溫暖；歲月從樹林走過，留下圈圈年輪；父母在我們心中走過，留下難以磨滅的印記。
遠(yuǎn)去的飛鳥，永恒的牽掛是故林，漂泊的船兒，始終的惦記是港灣；疲倦的旅人，離開的久了，想回去的地方永遠(yuǎn)都是家！
談孝順作文2
望著小學(xué)第一次考試試卷上耀眼的一百分，我手舞足蹈的回了家。但老師們都說這都是媽媽的功勞。為什么呢？為什么我參加得考試，打了一百分卻是別人的功勞？
還記得幼兒園時(shí)，我們家就生活在一個(gè)嘈雜的小區(qū)里。下面有很多小伙伴回來家寫完作業(yè)就沖到樓下去玩。媽媽還在屋里給我“傳授法寶”。
他根據(jù)作業(yè)內(nèi)容繼續(xù)延伸出新的知識(shí)。例如，“一加一”之類的'加法，他能扯出各種各樣的運(yùn)算；一個(gè)個(gè)拼音字母，她卻變出了一個(gè)個(gè)方塊字；26個(gè)英文字母，她還可以拼出一個(gè)單詞。有時(shí)它以故事的形式為我生動(dòng)的講出一個(gè)故事，這些故事里總是串聯(lián)起了一連串的知識(shí)，且都是課本里找不到的。我總會(huì)想：“反正也不是額外的作業(yè)，就當(dāng)聽會(huì)故事吧！”但與此同時(shí)，家里也出現(xiàn)了小學(xué)的書籍……
直到邁進(jìn)小學(xué)的門檻拿到一本本新書，翻開書本，卻感覺這都是老朋友了。“它們好像都在媽媽的故事里出現(xiàn)過！”于是，我學(xué)起來毫不費(fèi)力，非常輕松。不過媽媽，這時(shí)候好像換了個(gè)人，不再像以前慈祥了。一兩百字已經(jīng)合格的日記，媽媽要求我不停的添補(bǔ)；稍微有幾個(gè)字沒寫好，她總會(huì)板著臉要我重寫；連線的時(shí)候必須要用知識(shí)把線畫直……
自從上學(xué)以后，繁瑣的條件提了不少。我漸漸難以接受了，但成績(jī)總保持的很好。為什么呢？有什么百分法寶嗎？但我從來沒有說過哪位名師的教導(dǎo)啊……我只有一個(gè)嚴(yán)格的媽媽！
轉(zhuǎn)眼間，我上三年級(jí)了。剛寫第一篇作文是我想都沒想，提筆就寫帶媽媽又不滿意，對(duì)這篇作文大肆修改，而我，則偷偷按著底稿謄了。但是，作文本下來時(shí)老師評(píng)價(jià)很高�！皨寢屬H成那樣的作文都能得到好評(píng)？”我真是覺得不可思議。
現(xiàn)在我已經(jīng)是個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生了�；厥拙拍陮W(xué)習(xí)生了，好像總是媽媽在教導(dǎo)我，鼓勵(lì)我呢！那么，我的“神奇法寶”，是媽媽的教導(dǎo)和嚴(yán)格要求嗎？
談孝順作文3
作家畢淑敏曾言：也許是大洋彼岸的一只鴻雁，也許是近在咫尺的一個(gè)口信。也許是一頂純黑的博士帽，也許是作業(yè)簿上的一個(gè)好字。也許是一桌山珍海味，也許是一只野果一朵小花。也許是花團(tuán)錦簇的盛世華衣，也許是一雙潔凈的舊鞋。也許是數(shù)萬計(jì)的金錢，也許只是含著體溫的一枚硬幣——但在“孝”的天平上是等價(jià)的。
人生在這個(gè)世界，長(zhǎng)在這個(gè)世界，都源于父母。是父母給了我們生命，是父母哺育我們成長(zhǎng)。孝敬父母是中華民族自古以來的傳統(tǒng)美德，而在這文明的社會(huì)里，新一代的'少年兒童似乎把這些全都淡忘，全都忽視了。
勞累一天的父母回到家，我們還得衣來伸手，飯來張口，有一些同學(xué)甚至把父母當(dāng)作仆人，奴隸來使喚。父母親為了我們時(shí)刻操勞。他們成為過我們的啟蒙老師；他們成為過我們的避風(fēng)巷；他們成為我們遮風(fēng)避雨的大翅膀。他們對(duì)我們的教育，對(duì)我們的愛護(hù)又讓我們用什么理由不去愛他們？不去尊重，孝敬他們？以前的我也許從未體貼過父母，也許從未理解過父母。
孝敬父母是從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起的，并不是轟轟烈烈才是孝敬父母的。于是，我學(xué)會(huì)了孝敬父母，體貼他們、理解他們。在傍晚，爸爸媽媽忙碌一天，我為媽媽捶背，為爸爸按摩，消除他們的疲憊，在炎熱的夏天，我為工作的媽媽送上一杯冰涼的果汁，使她提起精神；在漆黑的夜晚，我為沉浸在看報(bào)紙中爸爸端一杯熱騰騰的綠茶，讓他察覺到我的改變，星期天，為減輕媽媽的負(fù)擔(dān)，我急先恐后地做家務(wù)活；中午，我不催促疲勞中的媽媽立即做飯，我也不對(duì)她大聲吼叫，我要理解體諒他們……
中華民族的文字有著很好的內(nèi)涵，如“教”，就是“孝”加“文”，所謂不孝不教。當(dāng)我們?cè)谌松牡缆飞先〉贸晒r(shí)，我們是否會(huì)記起父母的養(yǎng)育之恩？當(dāng)我們將來在事業(yè)上取得成就時(shí)，我們是否還記得撫養(yǎng)我們多年的父母？當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，是誰在鼓勵(lì)我們站起來？我們一切的一切，又是誰用他們的一分一秒換回來的？是父母！
孝敬父母，從現(xiàn)在做起；孝敬父母，從我們做起！
談孝順作文4
孝是中華民族的傳統(tǒng)美德。世界無處不充滿“孝”。孝順爸媽是我們每個(gè)人的事情，從小開始，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，這樣才能將中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)下去。百善孝為先，這是民族歷史的佳話。對(duì)于青年來說，孝可能不能那么完美的表現(xiàn)出來，但是我們要盡我們最大努力去詮釋它，讓他變得更具意義，而不是徒有虛名。
孝，是爸媽干完活回到家后我們送上的那一杯熱茶；孝，是爸媽累的時(shí)候我們一句安慰的話；孝，是爸媽晚上回家后我們端上的洗腳水；孝，是讓爸媽看到我們成績(jī)進(jìn)步，孝。是爸媽從犯=我們嘴里得到那一句讓人感動(dòng)得話；孝，是我們能夠健康的成長(zhǎng)，有一個(gè)健康的身體。對(duì)于他們來說也已是對(duì)他們的孝。
爸媽，不奢求我們能夠給他們買多少東西，不奢求我們有多有錢，而是我們能夠在傷心的時(shí)候給他們打一個(gè)電話，是我們?cè)谕馍蠈W(xué)對(duì)他們報(bào)的那一句平安，使我們期中，末考試成績(jī)單上的前幾名，即使沒考好，爸媽還是會(huì)鼓勵(lì)我們，讓我們努力，讓我們有出息。一切的一切，都是為了我們。
想想爸媽在家拼命地掙錢，為的是什么？為的是能夠讓我們過上好日子，能夠有個(gè)好的`學(xué)習(xí)壞境，能夠讓我們有出息，能夠讓我們健康的成長(zhǎng)。
為了爸媽，為了我們這個(gè)家。作為高中生的我們，應(yīng)該付出多倍的努力去孝順我們的爸媽。不要求我們給他們買多少東西，就只請(qǐng)我們，在學(xué)習(xí)上努力地進(jìn)步，努力地向前；大休你回到家后，給爸媽洗上一次腳，給他們捶捶背，說說這段時(shí)間的進(jìn)步，聊聊這星期發(fā)生的事。這些對(duì)于他們來說就已經(jīng)是孝了。
百善孝為先，孝是我們中華民族的文化，是民族歷史的佳話。讓我們用實(shí)際行動(dòng)去感化爸媽，孝順爸媽：端上一杯熱茶，對(duì)爸媽噓寒問暖，洗洗腳，捶捶背，報(bào)上一句平安，學(xué)習(xí)上的進(jìn)步。
雖然我們不能夠把孝表現(xiàn)的淋漓盡致，但是我們一定要努力地去詮釋它，不要讓它從我們這里不再是佳話。
孝，是我們永不會(huì)忘記的傳統(tǒng)美德，是感化心靈的名詞。
談孝順作文5
“你怎么搞的，數(shù)學(xué)竟然考個(gè)70多分回來，這些題你不會(huì)做？寒假補(bǔ)習(xí)班上你學(xué)了些什么？”爸爸拿著揉皺的試卷，在我面前徘徊著，此時(shí)家里蒙上一股火藥味。
“以你這樣的成績(jī)?cè)趺纯忌现攸c(diǎn)高中啊，你以后的前途該怎們辦��？”
“考不上就算……我又不……”我小聲低頭說道。
“你這孩子，怎么會(huì)這樣，我花了很多心思放在你身上，不行，你得考上重點(diǎn)，我立刻幫你去報(bào)補(bǔ)習(xí)班……”
“我不要，我不要上補(bǔ)習(xí)班！”我氣氣沖跑進(jìn)房間，大力地“砰”醫(yī)生把門關(guān)上，一股勁兒往床上鉆。
沙沙，沙沙……
黯然失色的我躺在床上，黑暗，猶如一張猙獰的臉，讓我不戰(zhàn)而粟。煩惱，猶如毒蛇似的死纏這我，恐怕只有窗外的秋雨伴我度夜了。
我靜靜地躺在床上，不禁閉上眼睛，在剎那中，我突然覺得那凄涼的雨滴正以一種神奇的，超然的聲韻解脫著我，那“滴答滴答……”的雨聲正以一次次得道破我的心思，一滴滴的掏空我心中的煩惱，一點(diǎn)點(diǎn)的向我訴說……
我仿佛聽到窗外被秋雨摘下的黃葉，飄飄然地了落下，身后傳來了培育多時(shí)的樹丫的嗚嗚聲。我不禁感概起來，這柔弱的葉子能禁受多少回的風(fēng)吹，多少回雨打？幾多憂愁，幾多痛苦，幾多疑惑？那嫩綠葉子為何變成容顏憔悴的黃葉？還不是因?yàn)榍镉陠幔?/p>
滴滴答答，我突然想起了文天祥的`“身世浮沉雨打萍”，但是我分明聽到葉子在微笑，它似乎在說，它應(yīng)該感謝秋雨，是秋雨讓它葉落歸根，給后者騰出一片空間，更舒暢的發(fā)芽成長(zhǎng)，演繹著“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的故事。
深泥的黑夜中，黃葉隨著秋雨一起化去……明年定然是“枝更健，葉更綠”。是啊，秋雨就像嚴(yán)父它的愛著眼于未來。
對(duì)，父愛著眼于未來。爸爸如此緊張我的成績(jī)，就是這個(gè)原因吧……我不禁地閉上雙眼……
在朦朧中，我看見父親挺著疲憊的身軀緩緩地走來，輕輕地幫我蓋被子后悄悄地離開了……
談孝順作文6
我是一個(gè)獨(dú)生女，在家里人的呵護(hù)下，我慢慢長(zhǎng)大了。在我成長(zhǎng)的過程中，有一件事，使我感覺真好。
那還是幾年前，同學(xué)們?cè)谝黄鹱h論孝敬父母的問題，他們都說了為父母做的一些事，我在一旁聽了，感到十分慚愧，因?yàn)槲议L(zhǎng)這么大，還沒有主動(dòng)為父母做過一件事情。這時(shí)，我暗下決心，我也要孝敬父母，為父母做點(diǎn)事。
晚上回家，我把書包往沙發(fā)上一甩，就鉆進(jìn)了廚房，想為爸爸、媽媽做頓可口的飯菜，孝敬他們二位。說干就干，我拿了蔥，先切蔥花。夏天的廚房里可真熱，可我不管，心里想著爸媽看到飯菜后的高興勁兒，不由得笑了，嘴里還哼著“�；丶铱纯础边@首歌。我切完蔥又切黃瓜，切出來一看，片不片，條不條，塊不塊的.，心里想，湊合著來吧。之后我又去切肉。這肉在冰箱里凍得跟石頭似的，不管我拿著刀圍著它轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，還是對(duì)著它大喊大叫，它還是紋絲不動(dòng)。最后，我雙手拿著，使勁從外表往下片，經(jīng)過我這一番苦戰(zhàn)，最后片下了七八片肉。高興之余，我順手抹了一把汗，“哇，好難受！”我不禁大叫起來。原先我忘記了剛才切過蔥，急忙去沖洗。這回可看出來了吧，切菜都搞成這樣，更別提炒菜做飯了。不管怎樣說，我也沒白忙乎，這頓米飯、肉炒黃瓜最后端上桌。
爸媽回來了，看到桌上的飯菜，聽著我的匯報(bào)，那激動(dòng)的神情讓我感到不安，在這一瞬間，他們臉上的皺紋似乎全被熨平了。當(dāng)時(shí)的我望著爸媽的神情，心里十分高興。那感受，就像春天里躺在剛發(fā)芽的草地上，望著藍(lán)天；又像是自我好不容易考了第一，舒服極了。此時(shí)，我真正地體驗(yàn)到：孝敬父母，感覺真好！此后，我最后明白了為什么父母在孝敬他們的老人的時(shí)候是那么高興；也懂得了我國傳統(tǒng)美德“孝敬父母”的深刻含義。讓我們這一代繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這一傳統(tǒng)美德吧！因?yàn)樾⒕锤改�，感覺真好。
談孝順作文7
讀了《我要做媽媽的好孩子》這篇文章，我很受啟發(fā)。文章主要講了：有一個(gè)孩子和媽媽逛街回家，路上她們買了一大袋蘋果，媽媽把錢付好剛想去扛，孩子一把搶過說：”媽媽，您的手還在作痛，讓我來拿吧！“”你行嗎？“媽媽笑著說，”還是省力點(diǎn)，讓我來吧。“孩子抱住蘋果扛到肩上，走了幾十步，孩子就覺得肩快要被蘋果壓塌了。
于是孩子就彎下腰，左手托住那袋蘋果，右手慢慢地把蘋果移下來，然后兩只手把這袋蘋果緊緊抱在胸前，搖搖擺擺地向前走去。又過了一會(huì)，孩子又覺得兩手直發(fā)酸，兩只腳像并在了一起，邁不開步子。孩子覺得身體無力，把蘋果輕輕放在地上。媽媽見孩子喘著粗氣，累得滿頭大汗，忙說：”快放下，快放下，讓我來拿。“媽媽邊說邊拿蘋果，孩子急忙抓起蘋果袋口，說：”媽媽你敢動(dòng)一下蘋果，我就扔了它！“媽媽沒辦法。只好讓步了。孩子一會(huì)兒扛，一會(huì)兒抱，終于把蘋果拿到了家。
看了這篇文章，我覺得我們要孝順父母，愛護(hù)父母，父母把我們從幼小的嬰兒，養(yǎng)育成人，這是多么不容易呀！如果碰到這樣的事情，我想我也會(huì)這么做的。
比如：有一次，媽媽肚子疼，到醫(yī)院里一檢查，原來得的是腸炎。我一聽這消息，對(duì)爸爸說：”媽媽得了腸炎，我們得去醫(yī)院照顧照顧媽媽�！坝谑俏覀�?nèi)チ酸t(yī)院。在醫(yī)院里我們看見了身體無力的媽媽正掛著鹽水，雙眼緊閉著。我輕輕地把浴巾披在媽媽的身上，媽媽睜開雙眼，朝我笑了笑，這一披媽媽好像溫暖了許多。我又遞開水給媽媽喝，讓媽媽潤(rùn)潤(rùn)嗓子，和媽媽聊聊天，談?wù)勑氖拢瑡寢層X得在這個(gè)世界上比誰都幸福多了。媽媽受到了精心的`照顧，過了沒幾天，媽媽的病就完全康復(fù)了。
讀了這篇文章，我更懂得了：我們?cè)谌粘Ｉ钪袘?yīng)該要懂事、聽話，這就是在幫助父母，做媽媽的好孩子。
談孝順作文8
中國是一個(gè)重視孝道的民族，古人說：“百善孝為先�！本褪歉嬖V我們孝順是一切美德善行的基礎(chǔ)，一個(gè)人如果不孝順，就無法在社會(huì)上立足，也會(huì)被其他的人看不起，所以，孝順是做人的基礎(chǔ)。
中國古代有許多孝順的故事，我們最耳熟能詳?shù)木褪恰岸男ⅰ钡墓适�，像是“臥冰求鯉”、“搧枕溫蓆”等故事流傳到現(xiàn)在，都是因?yàn)檫@些人能孝順父母，所以能萬古流芳；“羔羊跪乳”、“烏鴉反哺”，連動(dòng)物也知道孝順，何況是萬物之靈的人類呢？我們?nèi)绻恍㈨樀脑�，就�?huì)連禽獸都不如。
既然我們已經(jīng)知道孝順的重要，那要怎樣做才算孝順呢？我認(rèn)為孝順要做到以下幾點(diǎn)：
一、愛惜自己的身體：孝經(jīng)上說：“身體發(fā)膚，受之父母不敢毀傷，孝之始也�！笨梢娦㈨樃改缸罨镜臈l件，就是要愛護(hù)自己的身體，避免父母親擔(dān)心，我們?nèi)绻粣圩o(hù)自己，生病或受傷了，爸爸、媽媽都會(huì)很擔(dān)心，吃不好、睡不好，一直到我們的病好了為止，所以我們要愛護(hù)自己，才算是一個(gè)孝順的孩子。
二、體貼父母的心意：父母如果要我們幫他做事，就要趕快答應(yīng)，并且立刻去做，不要拖拖拉拉的，甚至故意裝作沒聽到，這樣就不是一個(gè)孝順的孩子。
三、努力求學(xué)、修養(yǎng)品德：爸爸、媽媽辛辛苦苦的工作，供給我們讀書求學(xué)，就是希望我們成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子，長(zhǎng)大之后能夠成為社會(huì)上有用的人，所以我們要認(rèn)真讀書，聽從師長(zhǎng)的教導(dǎo)，讓父母高興，就算是一個(gè)孝順的孩子。
四、愛國家：孝順的最高表現(xiàn)就是愛國，一個(gè)人如果能孝順父母，長(zhǎng)大以后想必也會(huì)愛自己的`國家，古人說：“忠臣出于孝子之門。”就是這個(gè)意思，中國古代有很多的忠臣，他們也都是孝子，像宋朝的岳飛就是一個(gè)例子，他是一個(gè)孝子，也為國家打了許多的勝仗，雖然他最后被害死了，但是他真的是一個(gè)孝順的典范。
雖然我們現(xiàn)在只是一個(gè)初中學(xué)生，但是如果能做到以上幾點(diǎn)，相信你一定是一個(gè)父母眼中的好孩子。
談孝順作文9
在過去的一年里，爸爸媽媽為我付出了很多。但我覺得，姥姥為我付出的更多，因?yàn)槲页Ｄ曜≡诶牙鸭遥瑡寢岅P(guān)心我，也常回姥姥家，幫姥姥做這做那。例如，洗衣服、打掃房間之類的家務(wù)活。每當(dāng)我看到姥姥和媽媽這么辛苦時(shí)，我就想，她們這么累，還不是為了我有一個(gè)很好的學(xué)習(xí)環(huán)境嗎。所以，我特別感激姥姥和媽媽。因此，我今天想為我親愛的姥姥和媽媽洗次腳，做些力所能及的事情。
吃完年夜飯，我去廚房端了一盆水放在沙發(fā)前，把姥姥拉過來說：“您坐下，辛苦了一年了。就讓我來幫您洗洗腳，水溫我已經(jīng)調(diào)好了。您看看合適不？”姥姥高興地看了我一眼，摸著我的頭說：“我們小羽長(zhǎng)大了，會(huì)關(guān)心姥姥了。姥姥沒白疼你啊。”我說：“那當(dāng)然了。因?yàn)槲矣珠L(zhǎng)大一歲了啊�！闭f著，我將姥姥的腳輕輕地放入盆中。“您先泡會(huì)，等舒服了我給您洗。”聽到我這話。姥姥勞累了一生的臉上頓時(shí)綻開了一朵美麗的花。她連聲說好。姥姥叫著媽媽的名字，看來，我們的浩然真的懂事了。我覺得今年是最快樂的一年了。哎，我洗著姥姥的腳，摸著姥姥長(zhǎng)滿厚繭的足底。心里不禁想到：我們的.長(zhǎng)輩是多么的勞累，又是多么的容易滿足啊。他們付出了那么多，所要的竟然僅僅只是兒女們的一絲的關(guān)懷。我以后一定會(huì)好好孝敬姥姥的。
給姥姥洗完腳之后，我又去廚房打了一盆水，把媽媽的腳也仔仔細(xì)細(xì)地洗了一遍。媽媽也很高興，連聲夸我長(zhǎng)大懂事了。
洗完腳之后，我們一起坐在電視機(jī)旁看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。姥姥和媽媽今天都笑得特別開心。我看著她們那開心的笑容，心里暗暗發(fā)誓，媽媽、姥姥，我愛你們。我會(huì)讓你們以后每天都像今天這樣，開開心心，快快樂樂。我沒有什么能孝敬您的。我只能好好地學(xué)習(xí)，在新的一年里以優(yōu)異的成績(jī)實(shí)現(xiàn)你們對(duì)我的期望，報(bào)答你們對(duì)我的撫育之恩。我愛你們！
要說今年誰最高興，那就是媽媽和姥姥了。她們?yōu)槭裁锤吲d呢？那是因?yàn)槲业摹?/p>
談孝順作文10
孝順是指盡心奉養(yǎng)父母，順從父母的意志。也有的指以財(cái)物賄賂官吏或尊長(zhǎng)等。當(dāng)然，現(xiàn)在對(duì)官吏用孝順也是很少的，而人們卻常常用財(cái)物來“賄賂”自己的父母。
爸爸媽媽你們?yōu)榱宋覀兊膶W(xué)習(xí)，跟著我們遷進(jìn)了城里，聽著你們爸爸媽媽們的一句，你們?nèi)グ�，家我們看著就行。就把你們的爸爸媽媽留在了鄉(xiāng)下。你們不也是爸爸媽媽嘛！怎么就不知道你們的爸爸媽媽同樣也是刀子嘴，豆腐心呢！
一家有四老，如今我們家只有外婆健在。爸爸媽媽你們可還記得你們?cè)谡劶盃敔斈棠讨畷r(shí)，是何等的遺憾。你們常說若他們能多活幾年，便能如何如何的。不知你們?cè)谡f這些的時(shí)候，有沒想過還健在的外婆呢！外婆才是你們此時(shí)此刻應(yīng)該關(guān)心的人。
不知何時(shí)起，外婆常常在我的夢(mèng)中出現(xiàn)，從夢(mèng)中醒來，我卻自然得感到無比慚愧。一想到外婆獨(dú)自外出干活的身影，我整個(gè)人都為之一顫，深怕她一個(gè)不小心，就會(huì)讓我留下永遠(yuǎn)的遺憾。我真是恨不得馬上就能跑到外婆身邊，陪她聊聊天，幫她干活。爸爸媽媽，你們也許也這樣想過吧，可你們卻遲遲沒有付出實(shí)際行動(dòng)。因?yàn)楣ぷ鳎坎�，那是一個(gè)借口，和學(xué)習(xí)一樣，都是借口。心有余，而力不足？不，世上無難事，只怕有心人，不是嗎！
爸爸媽媽你們常常對(duì)我們說想你了，可你們同樣生為父母，為何不知道你們的爸爸媽媽也想對(duì)你們說，我想你了。親愛的爸爸媽媽們，你們醒醒吧！現(xiàn)在你們已經(jīng)有兩個(gè)家了，你們?cè)趺纯梢灾话褠弁粋�(gè)家里扔，那另一個(gè)還能叫家嗎？你們給我們愛，那并沒有錯(cuò)，可要是沒有你們爸爸媽媽給你們的愛，又何來給我們的愛。因果實(shí)的.艷麗而忘記種子的偉大，那是愚蠢的，可恥的！
有那份精力去懷念死去的人，不如多一份心去關(guān)心活著的人。老人家其實(shí)有時(shí)候比我們更像小孩子，哪怕只給他一個(gè)微笑，他都能滿心歡喜的將它永遠(yuǎn)藏在心里。爸爸媽媽，讓我們一起行動(dòng)起來吧！不要讓我們的內(nèi)心永遠(yuǎn)留下愧疚，讓你們的爸爸媽媽留下遺憾……
談孝順作文11
何為孝？
一般人認(rèn)為，只要對(duì)自己的父母克盡奉養(yǎng)，就是孝順了。我不反對(duì)這種看法，這是孝順了，只是這個(gè)孝順只限于父母罷了。雖然這種孝是最基本的，但已是孝了。
但現(xiàn)在，這種看法也許會(huì)被人否認(rèn)，因?yàn)樵S多家長(zhǎng)都曾對(duì)孩子說：你要真的孝順我，就拿出點(diǎn)成績(jī)來。雖然現(xiàn)在已不是什么功成名就、光宗耀祖的時(shí)代了，但知識(shí)卻是要的，事業(yè)也總是要的。許多貧困山區(qū)的父母寧可累死餓死也要送自己的孩子上學(xué)，如果孩子真的`能“拿出點(diǎn)成績(jī)來”，那也是可謂盡孝了。
孝順父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，但是孝順的為什么偏偏只有父母呢。不可否認(rèn)，是父母給了我們生命，而且養(yǎng)育了我們，也許我們無法報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，所以我們需要盡孝道。但我們又能報(bào)答老師的培育之恩嗎？不能。可為什么我們不對(duì)老師也盡孝道呢。
要知道，是老師給了我們知識(shí)，給了我們能力，給了我們機(jī)會(huì)，在老師的耐心指導(dǎo)下，培養(yǎng)出了大批的人才，我們?yōu)槭裁淳筒粚?duì)老師盡孝道呢？我們是應(yīng)該的，我們需要以優(yōu)秀的成績(jī)來回報(bào)老師的努力，我們需要才華來回報(bào)老師的培育，同樣需要以成就事業(yè)來證明自己。
孝道，一個(gè)永恒不變的話題，隨著時(shí)代的進(jìn)步，也應(yīng)該擴(kuò)大范圍了。也許真的要我們對(duì)整個(gè)民族盡孝對(duì)一切眾生盡孝是大了點(diǎn)，聽起來也覺得十分困難，但是整個(gè)民族養(yǎng)育了你，你是應(yīng)該盡孝的；是許多許多的人給了你一個(gè)愛的世界，所以你也是應(yīng)該盡孝的；是一切的生靈給了你一個(gè)美麗的生存空間，所以你也應(yīng)該盡孝的。
成就事業(yè)方能顯出你的價(jià)值。盡你自己的努力，去創(chuàng)造屬于自己的輝煌，給生你養(yǎng)你的父母，給辛辛苦苦培育你的老師，給養(yǎng)育了你的整個(gè)民族一個(gè)滿意的答案，也許這是孝的一種吧！別人給了你，你就應(yīng)該懂得回報(bào)別人，中國有句老話：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。對(duì)父母的盡忠盡責(zé)克盡奉養(yǎng)并不是孝的全部。
成就一番事業(yè)，然后在自己的事業(yè)上默默地奉獻(xiàn)，用自己的成績(jī)與愛心來回報(bào)世界上的種種，這也是孝順了吧！
談孝順作文12
生活中很多時(shí)候都會(huì)提到孝順，但是真正做到孝順的人其實(shí)只有一小部分，有人會(huì)說怎么可能只有一小部分呢？要做到孝順不是很簡(jiǎn)單嗎？比如說：給父母捶捶背，給父母倒杯茶……我要告訴你做這些事確實(shí)是很孝順，但是你能夠經(jīng)常做嗎？肯定不能吧！但是只有能夠經(jīng)常做孝順事的人才是真正的孝順人。
在我的身邊就有個(gè)真正懂得孝順的人——我的媽媽。我的媽媽雖然是個(gè)極其平凡的人，但它卻在我的心中是那么偉大。
有一次早晨天還沒亮，四點(diǎn)多鐘，我和媽媽還在睡覺時(shí)，就聽見門外聊天的聲音，如在打雷似的靂進(jìn)了我的耳朵里。媽媽下了床，把燈打開，透過窗戶里看到了幾個(gè)背影，我也按耐不住想去看看，于是，我倆就把門打開想看個(gè)究竟。不過，等我倆把門打開后，他們就都走了，我和媽媽看到了一個(gè)熟悉的背影，我認(rèn)出了她，是我奶奶，我大聲喊：“奶奶”，媽媽這才反應(yīng)過來，連忙走上前去，說：“下這么大的雨你還要去做事啊？您本來就感冒了，難道還想去打針？您還不如不去做事，這樣就不會(huì)搞嚴(yán)重了去打針哩。”雖然媽媽在這兒苦口婆心的說了半天，但奶奶還是不聽勸告，去做事了。第二天，果不其然，媽媽接我放學(xué)回來時(shí)看見奶奶正好要去五龍的診所打針……
雖然這是一件小事，但是有多少人能夠做到呢？我相信，很多人如果遇到這件事情，肯定是會(huì)從床上爬起來，打開窗戶，痛罵那么吵吵嚷嚷的人吧！
還有一次，是我們和姨媽還有瑤姐姐一起在孝感米酒吃飯的時(shí)候，一直在聊外婆去鄭州的'話題。姨媽和瑤姐姐都在說外婆不應(yīng)該去，她教育凡凡妹妹的方法不好，老是開口就說凡凡妹妹這不好那不好的，雖然媽媽中間只說了幾句，但是我相信她的內(nèi)心一定是在默默維護(hù)著外婆的吧。
這就是我的媽媽，一個(gè)孝順的媽媽，我為孝順點(diǎn)贊！
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