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成長的作文

時間:2024-12-12 12:37:59 話題作文 我要投稿

成長的作文5篇(推薦)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的成長的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

成長的作文5篇(推薦)

成長的作文 篇1

  高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進步的階梯”。沒有書,我們也就失去了一雙眼睛,一雙洞察世界的慧眼。我們靠它了解世界,我們靠它觀察生活細節(jié),我們靠它知曉人情世故。

  如今,只有我們?nèi)祟愑梦淖钟涗浵逻@人世間百態(tài),書便成為了這神奇符號的結(jié)晶。它是人類智慧和靈魂的產(chǎn)物,它是這世界一切偉大神奇中的神奇。它的價值無法用金錢與物質(zhì)去衡量,換句話說,它是無價的。

  作為一名中學(xué)生,能擁有一本好書,是一生的幸福。如今的我們,是一群等待飛翔的.幼鳥,我們在等待中逐漸豐滿自己的“翅膀”。那么,書便是豐滿我們翅膀的營養(yǎng)。它會使我們的“翅膀”變得健壯而有力,在飛翔的那天,就能飛得更高、更遠。

  人們常說要多讀書,我并不這么認(rèn)為。有人說:“錢不在多,夠用就行!边@其實也適用于讀書。人的生命是有限的,讀書也不在過多,能通就行。一本好書,需要我們?nèi)ゼ毤毱肺叮阂槐槎閮H能略知一二;三遍四遍才能知其大意;五遍六遍才能一知半解;七遍八遍方能通其道理。書并不在讀多,而在多讀。就像解數(shù)學(xué)題一樣,你做一道題目,沒有弄懂,即使重復(fù)做一百道一樣類型的題目,你也還是不懂。

  從小到大,我們讀了無數(shù)本書。從幼兒園的認(rèn)圖卡片,到現(xiàn)在的文學(xué)作品、名人傳記,我們從中得到了無數(shù)的“珍寶”?ㄍü适拢刮覀兊南胂蟮玫絾⒌希煌捲⒀,讓我們了解了人的善惡美丑;名人傳記,讓我們明白了“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”的道理;小說雜文,讓我們閱盡人間百態(tài)、感悟離合悲歡……

  但是,隨著社會生活節(jié)奏的變快,人們開始變得急躁,不再有耐心坐在書桌前讀書。電視劇、上網(wǎng)聊天、各種娛樂活動弄得大家煩躁不安。很多人對書失去了閱讀的興趣,一本薄薄的書,只是隨便翻翻,便扔在一旁,不再理睬,更不用說細細品味了。

  這是書的悲哀。電子符號逐漸代替了紙質(zhì)的書本。人們沉浸在現(xiàn)實生活的愛恨情仇中,卻忘記了書的意義,忘記了書能帶給我們的幫助和啟迪……

  同學(xué)們,別忘了書!讓它伴你一路走下去,從出生到暮年。一本好書,是一眼清泉,可以滋潤孤獨的靈魂,一本好書,是一場甘霖,可以澆灌干涸的心靈。書,留給我們的是數(shù)不盡的回憶,讓書陪伴你走完我們的人生之旅!

  讓好書伴我們成長吧!

成長的作文 篇2

  當(dāng)日子成為舊照片,當(dāng)舊照片成為回憶,我們成了背對背行走路人,沿著不同的方向,固執(zhí)地一步一步遠離,沒有雅典,沒有羅馬,再也沒有回去的一路。――題記

  好久沒翻開那本相冊,看著那些一個個充滿稚氣的臉龐,真的是可以組成一組組表情包了,不信?你看,有的笑,有的哭;有的霸氣,有的清秀;有的嚴(yán)肅,有的好像在開玩笑。不管他們的表情如何,長相如何?我只知道那是我成長路上心情最復(fù)雜的一天。

  記得,離畢業(yè)還有一段時間,班上就有許多同學(xué)在星期六、星期天的時候約出來到學(xué)校里拍幾張照片,當(dāng)做回憶照。那時,我們也就是隨便照照:男生女生在一起照幾張,還有幾個關(guān)系好的女生湊在一塊擺著各種各樣的手勢,拍上幾張“美顏”照片!鞍,你看看你好衰呀!薄把轿业哪樤趺催@么大,重拍,重拍!……”“啊,對了,還有這兒,快,快來!薄耙晃覀儺厴I(yè)那天留下點“光輝成就”吧!薄昂醚胶醚剑蝗绲鹊疆厴I(yè)那天考試,我們就交白卷吧,不過時間還長,現(xiàn)在我們先玩一會兒吧!笨墒,當(dāng)時誰又會想到時間會過得這么快,離別會這么悲傷。

  不知為何,夏天的風(fēng)呼呼的刮著,天氣突然之間下降,畢業(yè)的那天也來了,“快來呀,快來呀,拍集體照了!”“我要站在老師的身邊,站在老師的身邊!薄昂美玻美。我數(shù)一,二,三,你們喊茄子!薄币,二,三!”“茄子!”咔的一聲,照片將往事定格,看著老師那眼角里的淚水劃過自己臉龐,我的'心被一種東西敲打了一下,有一種莫名的情緒在蔓延。漸漸地染紅了我的眼眸,為什么這條成長的路上會有分離?難道不能沿著小小的成長之路一直走下去嗎?

  而如今,當(dāng)我再次走在這校園的路上,我漸漸的想明白了許多,時光一去不復(fù)返,不可能再次倒退,分離是每個人成長道路里必須越過的一條分岔路。我們應(yīng)當(dāng)用良好的心態(tài)去想:分離留下的也不單單只有悲傷,還有滿滿的回憶與對未來的憧憬。

  成長的道路上,我們要做時間的主宰者。路,就在我們的腳下,讓我們把握時機,勇于拼搏,把屬于自己的成長之路印在心里,踩在腳下,一步一步向著未來出發(fā),揚帆起航!

  風(fēng)兒跟我道了別,我的成長之路還在繼續(xù)……

成長的作文 篇3

  成長,意味著我們將要長大;成長,意味著我們將要懂事;成長,意味著我們無知的童年將要結(jié)束。時間大轉(zhuǎn)盤一轉(zhuǎn),把我們那群無知的頑童變成了日思夜想的大哥哥,大姐姐。

  棉花糖班的低年級,雖然遙遠卻依舊那么香甜。咬一口,一股說不出的'甜意沁入心田。一群群可愛的頑童,在擺著小屁墩兒盡情地玩耍著。“啊哈,我捉住你了!你捉!”“不算!不算!”“就算就算!”一群小孩在為輸贏爭吵著。有個小孩還哭了……有時還經(jīng)常做一些既可氣又可笑的傻事來……薄荷糖般的中年級,像薄荷一樣神情氣爽;雖然略帶澀意,卻依舊那么美妙。雖然不像以前一樣傻里傻氣的,但幼稚的童心終究沒變。那時候,我們學(xué)會了玩彈珠,跳皮筋,扔飛鏢。每天都懷著一種幸福的成就感走進校園。有時候,仍然會做些傻事來。笑聲,歡樂聲縈繞在我們身邊……每每想起一張張快樂的笑臉,想著當(dāng)初自己是多么地天真可愛,有一種說不出的童心。

  咖啡味的高年級,香氣十足,苦中還帶著幾分濃濃的澀意。嘗一口,一絲咖啡滑入口中,只有細心地,慢慢地品嘗,才能品嘗到里頭的絲絲甜意,使人回味無窮。六年級大部分的時間都沉浸于題海之中,我們沒有大部分的時間去玩耍了,臉上的笑容也漸漸淡去,那顆幼稚的童心早已成熟,那種天真無瑕的氣息也漸漸淡去了。六年級的我們,用成熟代替了青澀,至少不會像以前哪么傻里傻氣,我們漸漸地變得成熟,搞怪……當(dāng)春雨代替東風(fēng);當(dāng)成熟代替青澀,在時光中徘徊的你,是否還記得我熟悉的身影?

成長的作文 篇4

  三年級時。

  我自作主張報考了合唱團,事后我告訴爸爸媽媽這是我對自己的第二次挑戰(zhàn)。這次媽媽更是大力支持,幫我一起挑選歌曲,一遍遍“充當(dāng)”評委老師,及時為我提出不足,一個手勢,一個眼神,她都仔細耐心地教我,為我最后的成功又種下了一顆希望的種子。

  現(xiàn)在的我正坐在燈下寫成長的'日記,我知道,在成長的經(jīng)歷中,還會碰到很多很多的困難,我要在自己心里種下許多希望的種子,讓它們在我不斷的努力過程中每一顆都開花結(jié)果。

成長的作文 篇5

  歲月的河流緩緩流過,成長的腳印深深留下,驀然回首,長大的路上留下一串串或深或淺的腳印,記載著歡樂,記載著憂傷,伴隨我一路走來。

  小時候的我總愛和伙伴們在樓下的沙坑里玩,踩著一粒粒極軟極軟的沙子,感到多么快樂,多么愜意。一不小心,摔倒了,努力地爬起來。身后出現(xiàn)了一連串的腳印,太陽照著我們一張張笑臉,笑容更加燦爛了。那一串串腳印記載著歡樂的,記載著我的成長。小時候就是快樂的、無憂無慮的。好希望永遠都是小時候!

  上了初中以后,那些童年的記憶以漸漸離我遠去。心中多了幾分憂郁,幾分惆悵。伴著年齡的增長,那些學(xué)習(xí)上的壓力也越來越重。但我知道我長大了。

  在這個成長的季節(jié),我懂得了責(zé)任,懂得要關(guān)愛他人,懂得要學(xué)習(xí)。

  成長的腳步離不開煩惱,我成長著,感受著成長,享受著快樂,也享受著煩惱!每個人在成長的道路上,必須經(jīng)歷種種考驗。有的為自己的學(xué)業(yè)不理想而苦惱,有的為自己的.痘痘發(fā)愁,有的為得不到父母的理解而感到委屈……我想,這應(yīng)該就是成長。

  在快樂中成長,這應(yīng)該是我們這一代最大的夢想了。快樂與煩惱永遠是兩個不離不棄的靈魂,它們互相照耀。幾乎所有的人都不希望煩惱留在身邊,他們只要快樂,以為沒有煩惱,快樂就會永遠伴隨在身邊。也有的人覺得世間并沒有快樂,命運時時都在捉弄他們,腦中充斥的煩惱讓他們不能去想象快樂的模樣?晌覅s不這么認(rèn)為,造物主創(chuàng)造了事物的兩極:光和暗,黑和白,正義與邪惡……只有快樂和煩惱同在,才能有一個無悔的成長經(jīng)歷。

  匆匆忙忙地過了一年,當(dāng)零點鐘聲敲響,我又長大了。

  在這個成長的季節(jié),我們滿懷希望。

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