心中的一盞燈作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的心中的一盞燈作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

心中的一盞燈作文1

　　古往今來，滄海桑田，日新月異，不變的是道德修養(yǎng)。今天，當(dāng)中國以“禮儀之邦”自立于世界民族之林、或在對傳統(tǒng)道德進(jìn)行繼承光大時(shí)，是否也應(yīng)對這句老話有一番檢視呢?其實(shí)在我們的日常生活中，道德是與我們密不可分的。在大街上，隨手撿起地上的紙片，扔在不遠(yuǎn)處的垃圾箱里;看見有年老者過馬路，上去攙扶一把。有很多事情中，都能體會出道德的所在，這，就是道德!

　　道德是一盞明燈，照亮我們的靈魂;道德是一場春雨，滋潤我們的'心靈;道德像一道彩虹，裝飾我們的生活;道德像一灣清泉，潤澤我們的心田;道德像一盞明燈，照亮我們的靈魂�！拔崛�省吾身”是修身之德，“天下興亡，匹夫有責(zé)”是民族之德，“誠實(shí)守信”是人生之德，“愛崗敬業(yè)”是職業(yè)之德，在社會中，到處都有著繽紛多彩的事情，體現(xiàn)出中華民族的傳統(tǒng)美德。

　　千千萬萬的志愿者就是一盞盞燈，樸實(shí)無華卻又散發(fā)著光明。他們銳意進(jìn)取、干事創(chuàng)業(yè)，是發(fā)展之燈;他們無私奉獻(xiàn)、敢于犧牲，是文明之燈;他們“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，燃燒自己、照亮群眾，是溫暖之燈、先進(jìn)之燈。

　　他們就是一盞明燈，為我以后的前進(jìn)方向指明了一條燦爛之路。我要用自己真摯的愛，去感染身邊的每一個(gè)人，讓這個(gè)世界變得更精彩!

心中的一盞燈作文2

　　我心中有一盞“明燈”，他就是我的爸爸。他總是在我失落的時(shí)候給我信心，就拿發(fā)生在去年的電子琴比賽來說吧!

　　那一次，我去參加電子琴比賽。那的場地很大，下面人山人海，旁邊評委席上坐著一排目光嚴(yán)峻的評委。頓時(shí)我的心就像揣了一只小兔子一樣跳著不停，手和腳也不受控制的亂顫，結(jié)果彈得好幾處不通順，最后以慘敗落終了。

　　我傷心的趕回家，邊走邊想：那時(shí)同學(xué)們會不會笑話我?我們班級里很多同學(xué)都過了好幾級，而我連這么簡單的.一級都過不了，我的父母一定會感到失望的……

　　但我到家的時(shí)候，再也控制不住自己了，淚水一下就落了下來。忽然感到有人輕輕地拍我的肩膀。我回頭一看，原來是爸爸。爸爸什么也沒說，就在那里默默的陪著我。我頓時(shí)感覺有了靠山。便把傷心之處一五一十的告訴了爸爸。說完之后，我的心里就像一盆滿水把水倒出去一樣的舒服。爸爸聽后問我：“那你知道你錯(cuò)在哪嗎?”我說：“就是看人那么多，我太緊張了。不過我下次一定能克服緊張的心理�！卑职终f：“改了就好，那一個(gè)人沒有受過挫折?”

　　“嗯。”我說，“我下一次一定能克服困難!”

　　“知道就好!”爸爸平和地說，我心里感動極了，心想：爸爸，謝謝您給我的信心。您就像是我心中的明燈，照亮我生命中的黑暗。

　　在我幼小的心里，總會出現(xiàn)或面對一些挫折。是那盞永不熄滅的燈火，照亮我前進(jìn)的道路。珍惜心中的燈，感謝爸爸的關(guān)愛。那是我心中一盞最亮的燈。

心中的一盞燈作文3

　　著名詩人流沙河說過：理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。理想是我心中的盞燈。

　　人活著，就有自己的目標(biāo)，從小，老師就教導(dǎo)我們要樹立自己的理想。成為一名優(yōu)秀的長笛演奏家就是我的理想。我的理想源于，媽媽帶我去看的一場演奏會，長笛演奏者精彩的表演，讓我看的目不轉(zhuǎn)睛。那時(shí)候我就想：如果舞臺上的'是我，那該多好�。�

　　從那以后，我開始長笛的練習(xí)，每周日去我的長笛老師家接受培訓(xùn)，每天30分鐘長笛練習(xí)時(shí)間…我不斷努力練習(xí)，對自己嚴(yán)格要求。哪怕在冬天我的手指凍得發(fā)紅，我用僵硬的手指按下長笛的一個(gè)又一個(gè)鍵，練習(xí)姿勢時(shí)，我的雙手抬著長笛，我的胳膊感到酸痛和無力，每當(dāng)練習(xí)長笛時(shí)，眼看妹妹又可以看電視，而我卻在房間里苦苦練習(xí)，這些困難如煙霧般飄散不去，但理想好比明燈，他使我努力前行。

　　自從學(xué)習(xí)了長笛以后，我知道了任何事情都不可能是一蹴而就的，經(jīng)過很長一段時(shí)間的努力，并且其中會遇到許多的困難挫折。學(xué)習(xí)長笛也激發(fā)了我在學(xué)習(xí)方面更加努力，在文化科目的學(xué)習(xí)方面也激發(fā)了我的持之以恒。

　　我要為我的理想而學(xué)習(xí)，在通往理想的大路時(shí)，我要堅(jiān)持不懈的努力，向理想前進(jìn)。我認(rèn)為有理想，你不行動，就是沒有用的。只有你克服困難，敢于挑戰(zhàn)，立即行動你才能達(dá)到目標(biāo)，才能實(shí)現(xiàn)理想。而理想，就是我人生中的明燈。我相信只要我肯努力肯行動肯挑戰(zhàn)，我就能成功。

　　理想是盞燈，它照亮了我的路；理想是條路，它引著我前行。

心中的一盞燈作文4

　　正是因?yàn)樾闹惺冀K有一盞燈，愛迪生才會在一千多次的失敗后仍堅(jiān)持不懈的尋找電燈絲材料；正是因?yàn)橄胍獙ひ挼娇茖W(xué)的真理，探索到宇宙的奧秘，愛因斯坦才會廢寢忘食，拼命工作；正是因?yàn)閷β浜笥廾恋耐葱模�魯迅才會拿起銳利的筆，喚醒沉睡的中華。

　　一個(gè)部落在遷徙的過程中，走進(jìn)了一個(gè)茫茫的大森林，天色已黑，無月，無光，也沒有火把，周圍一片漆黑。彷徨和恐懼籠罩著人們，就在這時(shí)，一位其貌不揚(yáng)的年輕人掏出了自己的心，在手中點(diǎn)燃，他帶著人們走出了漆黑的森林。后來，這個(gè)年輕人成了部落的酋長。只要心里有盞燈，再平凡的人也會擁有美麗的人生。

　　一位醫(yī)生在大雪紛飛的夜里接到了一個(gè)求救電話，他怕天太黑了，路又難走，對方說會讓村民點(diǎn)著燈的。果然村民們點(diǎn)著了燈，沿著車道，無數(shù)的燈閃閃發(fā)光，蜿蜒曲折。醫(yī)生診治完畢要返回時(shí)，他有些擔(dān)心那些人會走了，結(jié)果一出門，村民們依然點(diǎn)著燈，隨著他的'車經(jīng)過，身后的燈光才依次的熄滅。這便顯示了人與人之間的關(guān)愛與和諧，正是那一盞一盞的燈，使得整個(gè)雪夜變得無比溫馨。

　　大海盡管寬廣，但你的胸懷可以更加寬廣；天空盡管高遠(yuǎn)，但你的心可以飛得更高�；蛟S你只擁有一扇窗，但是只要點(diǎn)亮心燈，你就能擁有窗外的整個(gè)世界。

心中的一盞燈作文5

　　深夜來臨而此刻去還在茫茫大海上行舟，黑暗的天空，黑暗的大海，耳邊直竄來海岸的撕裂聲小周卻再也不能前行，因?yàn)楹诎�。正�?dāng)自己傷心欲絕時(shí)，遠(yuǎn)處微微的一盞燈在于黑暗抗?fàn)帲�此時(shí)內(nèi)心會有多么的.激動，于是便奮不顧深的本想那盞燈、

　　有一位叫秦三選的盲人，他渴望在有生之年能看看世界，但是，他訪遍名醫(yī)，都說沒有辦法。有位道士給他說：“我給你一個(gè)保證能只好眼睛的方法，不過你得彈短一千根弦、方可打開這藥方的單子，在這之前，不能生效�！庇谑敲と吮汩_始盡心盡力的彈琴，一年又一年過去了，當(dāng)他彈斷一千根的時(shí)候，他將藏在懷里的藥方拿出來，請明眼人代他看看上面寫的是啥藥方。明眼人接過一看，說“這是一張白紙，上面一個(gè)字也沒有�！泵と寺犃�，井然淚下，突然他明白了道士“一千根弦”背后的意義…

　　那位盲人在遍訪名醫(yī)而無結(jié)果的時(shí)候，心里也許是一片黑暗，然而道士的那句話和那藥房卻給他點(diǎn)亮看一盞燈，使他能夠平平靜靜生活。

　　然而，人不可能處處都靠別人來點(diǎn)亮一盞燈，有時(shí)需要自己來點(diǎn)亮這盞燈。正如那位盲人，正因?yàn)樗�想看看世界，他才遍訪名醫(yī)，支撐度過一段日子。

　　人活著就要有一個(gè)希望，哪怕這個(gè)希望在別人看來小得不能再小了。埋在地里的種子正因?yàn)椴桓屎诎�，�?zhí)著頑強(qiáng)地破土抽芽。經(jīng)過一點(diǎn)點(diǎn)地努力，最終成為一棵參天大樹。

　　人生征途上，黑暗永遠(yuǎn)給人警示：要遠(yuǎn)行，就得準(zhǔn)備一盞燈，因?yàn)橹灰�心中點(diǎn)燃一盞燈，就可以勇敢地駛向廣袤的大海。

心中的一盞燈作文6

　　燈是前進(jìn)路上的方向，燈是光明道路的指引，燈是揚(yáng)帆起航的指南針，在每個(gè)人的的心中都應(yīng)該有那么一盞燈，勤奮便是我心中的那一盞燈。

　　成功，說來容易，做到卻很難。唐代文學(xué)家韓愈說過：“業(yè)精于勤而荒于嬉”。事實(shí)一再證明，任何人做任何事都離不開勤奮，勤能補(bǔ)拙，勤奮是成功之母。

　　傳說宋代文學(xué)家朱熹講過一個(gè)故事：福州有一個(gè)叫陳正之的人，反應(yīng)相當(dāng)遲鈍，讀書每次只讀五十個(gè)字，讀一篇小文章也要讀四五遍才能讀熟。為了克服這些缺點(diǎn)，他從不懈怠，勤學(xué)苦練。別人讀一遍他就讀三四遍，天長日久，知識便與日俱增。后來，他不但克服了自己反應(yīng)遲鈍的缺點(diǎn)，而且還成了一位博學(xué)之士。

　　華羅庚教授曾經(jīng)寫了一部《國榷》，但不幸的是，這部書稿被小偷偷走了。談遷傷心的他大哭了一場，正當(dāng)所有人認(rèn)為他將為此一蹶不振的時(shí)候，誰知他又重新開始寫作起來。冬去春來，周而復(fù)始，他花了十年光陰，終于再次把《國榷》這本書寫好了。

　　我曾經(jīng)的小學(xué)到了六年級也沒教過英語，直到我上了初中才知道英語是這樣的難。但我沒有為此灰心，反而勤奮的學(xué)習(xí)起來，別人讀一遍，我就在心里督促自己多讀幾遍，一定能記住。終于，我的`英語成績突飛猛進(jìn)，成為了班上的焦點(diǎn)。

　　勤奮是成功的階梯，成功是勤奮的結(jié)果。這些前賢的優(yōu)秀故事和我自己的親身經(jīng)歷，便猶如一盞熠熠生輝的明燈，時(shí)刻都在為我驅(qū)散迷惘，給我指引方向，帶我走向成功！

心中的一盞燈作文7

　　點(diǎn)一盞心燈寂寞并不是月夜的終響曲，在天之角，海之崖，又更清脆的鈴聲在風(fēng)中回響；沉悶并不是雨天的主弦調(diào)；在暴風(fēng)雨過后仍有彩虹在微笑。痛苦并不是毀滅后的生活的旋律，在困難背后仍有一盞心燈，在綻放光芒。那江畔飄來的水調(diào)歌聲是誰在吟誦千年不變的永恒；那月夜襲來的縷縷愁思，是誰沉思永遠(yuǎn)的主題；那草原傳來的陣陣馬蹄聲，又是誰在追求青春的靈魂。

　　或許你早就頓悟了，在那游赤壁時(shí)；或許名與利早已成為身外之物。即使是被眾人“圍啄”，即使你遍體鱗傷，但那又怎樣，永遠(yuǎn)澆不滅的是你心中的心燈。你“才高八斗”卻“傷痕累累”看那“天地一孤鴻”，“寂寞沙洲冷”看不見的是你普灑人間的'心燈。你用你的心燈照亮了北宋的文壇，也照亮了中國文學(xué)史的坎坎坷坷，曲曲折折。你生在帝王之家，卻無帝王之命，可憐那重瞳仁注上了帝王根。

　　你用你的生命表演了一場笑劇。結(jié)局只不過是笑過就忘的悲慘。你渾渾噩噩卻還過的逍遙，只是那寂寞梧桐已鎖不住這清秋之愁那奔向春潮的愁思，怎剪得斷，理得清呢？如若你還癡呆，如若你還昏庸，如若你還被現(xiàn)實(shí)重重的敲醒或許你還存在當(dāng)你還能享受幾日的幸福。點(diǎn)一盞新燈，讓傷心的雨，化成柔和的春風(fēng)。點(diǎn)一盞心燈，讓歸家的路，變成快樂心靈的旅程。

心中的一盞燈作文8

　　在心靈深處，總有一束光，照亮心間的霧霾，而留下的，卻終不過是余暉罷了。

　　在茫然的匆匆間，記下了一些東西，永遠(yuǎn)留在心間，不知所錯(cuò)的沖動，想讓我抓住它，可它卻讓我捉摸不透，像蝴蝶似的，讓我在記憶深處尋找著它的身影，仿佛它能看透靈魂深處的憂傷，淺淡的湖面已結(jié)成冰，等待著心中的那道明燈來消融，那是心靈和記憶之間的——回憶。

　　在一片虛無的夜空中，走在路上的，便是一個(gè)個(gè)的記憶，它仿佛在等待著，尋找著心中的夢。淚痕已干，入夢卻又微傷，總有一陣淡淡的憂郁，走向深處，便是光明。但在這些許的記憶之中，又曾殘留著什么呢。我淡淡地笑了，笑它的迂，卻又笑它的.溫暖，它便是我心中的明燈——靈魂。

　　入夢已深，空氣也變得漸漸凝固，魂?duì)繅衾@的記憶中，點(diǎn)亮了一盞盞明燈，它把我?guī)У搅四莻�(gè)風(fēng)花雪月的地方，帶我走過世界的每一個(gè)角落，去發(fā)現(xiàn)我如臨夢境，卻又想深陷其中，不曾想過放棄，它又想讓我沉浸，沉浸在這黑暗與虛無的地方，它是無止境的。只有經(jīng)歷漫長歲月的蹉跎，才能從亙古如一的生活中去探尋些許的慰藉。它亦是如此，如果我滿懷信心，將它走下去，也許會發(fā)現(xiàn)隱藏隱藏在其中的，可能正是我要探尋一生的理想，或是一個(gè)夢。而它——人生，為我樹立起輝煌。

　　讓心中的明燈燃燒吧！或許它是無止境的。

心中的一盞燈作文9

　　我們成長的路上，老師就是指引我們前進(jìn)方向的明燈，讓我們一起把這盞明燈放在我們的心里，讓它時(shí)時(shí)刻刻引導(dǎo)我們前進(jìn)，指明迷霧中的方向。

　　當(dāng)我們懷著無知踏近校園的第一步時(shí)，是誰為我們引路？當(dāng)我們遇到問題時(shí)，是誰為我們細(xì)細(xì)講解？當(dāng)我們覺得迷茫時(shí)，又是誰，為我們指引方向，給予希望？是給我們打開知識打開的鑰匙，是在我們失敗的時(shí)候默默支持著我們的那個(gè)人——老師。

　　多少個(gè)炎熱的夏季，他們不顧炎熱，盡管汗水淋濕了整件襯衫，他們都沒停下歇歇，只是埋頭為我們細(xì)細(xì)講解每一道題的過程，講到我們完全聽懂為止。多少個(gè)寒冷的`冬天，當(dāng)我們都熟睡的時(shí)候，老師他不畏嚴(yán)寒，為我們批改作、備課等等。在學(xué)習(xí)生活中老師他紋如我們的朋友一般與我們夕夕相伴。他也不僅僅是教我們知識，而且是像父母般對著自己的‘孩子’講述著做人的道理。

　　老師就是我們心中的那盞燈，指路的燈。不管前方的道路多么黑暗，多么迷茫，都不要害怕，相信我們心里的那盞燈會給我們方向！

心中的一盞燈作文10

　　我漫無目的的走著，只身前行，遠(yuǎn)方的路逐漸趨于模糊，不見心中希望的火苗，只有那無盡的慌正午的陽光情懶地穿過老樹的枝葉，碎碎地撒在紅石磚鋪成的小道上，直叫人心生疲意，微風(fēng)吹過，胡亂的帶起耳角的發(fā)鬢，一片新生的綠葉打著旋兒在眼前悠悠飄著，看它倔強(qiáng)的在空中轉(zhuǎn)了兩圈，終是無依無靠，落于地面。我想，即便是這新葉也抵不住風(fēng)的.要抉，掙扎一番只是徒勞。此時(shí)此刻的我多像這落葉，落魄于世。思緒不禁混池，想到前幾日結(jié)束的�？�，鮮紅的分?jǐn)?shù)無情輕的落葉，隕落心間。

　　繼續(xù)走，五月的風(fēng)暖暖的吹著，煩心的是，一只小蟲不偏不倚正好打在我的臉上，候的怒由心生，滿腔的失意化作憤滿，精準(zhǔn)地掐起這只是，低頭我愣愣地盯著這只小蟲，見它正奮力地左右翻動著，一會便沒了氣力，而透明的小翅膀依然不停煽動，我分明感受到了它那微弱的身軀中強(qiáng)大的求生欲，不敢遲疑，我松開了手線。只留我呆呆地站在原地，直到那猛烈的陽光扎進(jìn)我的眼睛才反應(yīng)過來，望著它飛去的方向，我的嘴角不自覺上揚(yáng)，仿佛找到了心中燈火，點(diǎn)燃了心如死灰的枯燈。天地間一至小之物尚能為一絲生的希望而奮斗，我又怎能被一次失利而打倒呢？

　　望向遠(yuǎn)方，這條小徑直延向陽光處，頭頂掠過的鳥兒留下歡快的鳴聲，我自信地踏上征程，只因?yàn)樾闹械拿鳠魪拇松�生不息，腳下才有了遍足八方的動力。

心中的一盞燈作文11

　　每當(dāng)夜幕降臨，華燈初上，給城市帶來了光明，無數(shù)的點(diǎn)點(diǎn)燈光，和滿天的星光交相輝映。每到這時(shí)，我總會想到那盞燈，它既不明亮，也不華麗，但是，它給了我溫暖……

　　記得那天晚上，我上完課，獨(dú)自一人回家。小街上沒有路燈，伸手不見五指。

　　在這時(shí)，我總會想起以前看小說里的妖魔鬼怪，看著這黑漆漆的街頭，我越想越害怕，只能夠快速的往前奔跑，希望快點(diǎn)到家�？蛇@樣依然驅(qū)散不了我的恐懼，我覺得那些妖魔鬼怪就好像一下子就蹦出來，或者朝我撲來。

　　就在這時(shí)，一束黯淡而又溫暖的光驅(qū)散了我心中的恐懼與黑暗，那是一位老爺爺，他靠賣早點(diǎn)、夜宵為生。爺爺?shù)念^發(fā)花白花白的，衣服總是干干靜靜的，他既慈祥又幽默。

　　爸爸和媽媽總會在那兒買一杯的香噴噴的面包或熱乎乎牛奶。我總覺得，老爺爺是個(gè)貪財(cái)?shù)娜�，因�(yàn)椋�那么晚他還不回家，是想等晚歸的人來買一些吃的吧！

　　我雖然知道，但是還是問了問老爺爺：“爺爺，您這么晚怎么還不回家？”

　　“就回去了�！睜敔斘⑿χ鴮ξ艺f。

　　我繼續(xù)往家奔，突然覺得道路亮了起來。我回頭一看，只見老爺爺費(fèi)力地踮起腳，為我照亮了回家的路。這束明媚的陽光既照亮了我回家的路，又溫暖了我的心。

　　我現(xiàn)在才明白，老爺爺不是貪財(cái)，而是等每一個(gè)晚歸的人，為他們照亮回家的`路。

　　世界上有各種各樣的燈，可是永遠(yuǎn)也比不上你心中的那盞燈。這盞燈，是那位老爺爺為我點(diǎn)燃的，它一直停留在我心中，照亮了我的人生。

心中的一盞燈作文12

　　我有這樣一盞明燈，它教會了我無數(shù)知識，可能有人會問一盞燈能教你什么？它只是一盞燈��！可往往就是這一盞明燈它在我傷心時(shí)會給我無盡的鼓勵(lì)，在我難過時(shí)會給我安慰，它無需充電、無需插電，就能使用。

　　時(shí)光如一曲奔流不息的歌，浪漫且充實(shí)，但也悄無聲息地帶走了人們的年華與夢幻！時(shí)光匆匆，現(xiàn)在我已經(jīng)是一名五年級的小學(xué)生了，記得剛上一年級時(shí)，我們的老師穿著一襲長裙，扎著一個(gè)高馬尾，戴著副金絲邊眼鏡，猶如天女下凡，美麗極了！我們都稱她為仙女老師，如今的老師，臉上已多了幾處皺紋，頭上有幾根銀絲，憔悴極了，別的.同學(xué)說他不是一個(gè)仙女老師了，可我覺得她默默付出，不求回報(bào)的精神更能襯托出她就是一位仙女老師，記得有一次一道題特別難，我正愁眉苦臉的想著這期的答案，突然老師走下臺來，站在我的身旁，詳細(xì)的教我這道題該怎么寫，一陣風(fēng)吹過，老師的頭發(fā)飄了起來，我從來沒有和老師靠的這么近過，那種感覺真好，就像是涌出來的陣陣母愛。

　　老師，您就是一只蠟燭燃燒自己照亮別人，您就是一盞明燈照亮我們前進(jìn)的道路，老師，您辛苦了！只有啟程，才會達(dá)到理想和目的地；只有拼搏，才會獲得輝煌的成功；只有插種，才會有所收獲；只有追求，才會品味嘗嘗正正的人生。我們生在國旗下，長在春風(fēng)里目光所致皆為華夏，五星閃耀皆為信仰，以后也要做像老師那樣的人，為國家為社會默默付出，不求回報(bào)。

心中的一盞燈作文13

　　每個(gè)人心中都有一盞燈，在我的心中也有這樣一盞燈，它既不是長明燈，也不是臺燈，但它同樣也需要一個(gè)將它點(diǎn)亮的人，而我這盞燈，同樣也需要一個(gè)將它點(diǎn)亮的人。而我這盞燈，是升入小學(xué)高年級是點(diǎn)亮的，點(diǎn)亮它的人正是我的啟蒙老師。低年級時(shí)，我是一個(gè)幾乎沒有任何優(yōu)點(diǎn)的怪孩子，不僅上課從不發(fā)言，下課時(shí)，發(fā)言也極少講話，既不是各科老師眼中的寵兒，也不是父母眼中的乖乖女。生命的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，從這兒起。那是一篇曾令我為它哭了無數(shù)次的文章，被我小心翼翼地送到了了老師的面前。它真的很險(xiǎn)，如果老師是以成人的眼光去看待這篇文章的話，那必定會讓我被罵一頓。幸運(yùn)的是，許久之后，這篇超水平的文章不僅令老師對我刮目相看，還多次被老師在同學(xué)們面前表揚(yáng)一番。如今，小時(shí)看來遙遠(yuǎn)的中學(xué)生活已向我敞開大門，但我永遠(yuǎn)不會忘記老師在我走之前對我說的那句話：“不要自卑，這樣，只會使你永遠(yuǎn)變成自己、同學(xué)們眼中的'丑小鴨�！彼�，是我從小到大最喜歡的一位老師，也許，你會說我“忘不了小學(xué)”，從某種意義上講，的確。但忘不了的，還是那位喜歡講道理的刑老師。多年后，母親感慨道：“你小學(xué)的那個(gè)語文老師真是不錯(cuò)�。　蔽倚恼f：“的確�！�

心中的一盞燈作文14

　　今晚，我想走人茫茫夜色，則望能夠暫時(shí)擺脫長久以來對某個(gè)人回不去的思念。

　　厚厚的積雪在腳下咔咔作響，一串深深淺淺的腳印留在我身后，讓我再回首時(shí)還能找到來時(shí)的路。夜色漸濃，我躑躅而行，眼前蒼茫無邊。那一座座遠(yuǎn)山，一行行近樹，仿佛就是在昨天還是滿目蔥，而今夜竟一片荒丘、幾樹枯枝。冷風(fēng)輕佛，枝上一襲飛雪盈盈撲面。我茫然的腳步在黑夜中繼續(xù)······曾聽過這樣的故事：一位盲者夜里趕路總提著一盞燈籠。路人譏笑他：“瞎子點(diǎn)燈籠不是白費(fèi)蠟嘛！”盲者不以為然的笑了笑說：“我是照著自己，免的被別人撞到。”

　　此刻黑夜中行進(jìn)得我與那位盲者有什么區(qū)別呢，如果說有，必定也只能是我缺少了他那份智慧。其實(shí)，無論白天或黑夜，我們偶而也都是可能會是一個(gè)心靈的盲者，也容易被誰傷了心，也需要一盞燈籠。但是，千萬別奢望誰會為你點(diǎn)燃它或遞到你面前。

　　一個(gè)人一盞燈。

　　誰會把自己的`燈借給你？誰的燈又能夠溫暖你？

　　漫漫長路，黑夜茫茫，人遠(yuǎn)天涯近，我們只是獨(dú)行的過客，與任何人同行都是短暫的。牽一次手彼此指間傳送的溫暖都會略有差異；

　　接一個(gè)吻，兩顆心也未必會有一致的律動

　　由最初到最終，只有自己。

　　然一盞心燈，清醒的是自己的心靈，照亮的是別人的眼睛。

心中的一盞燈作文15

　　那盞燈，照亮了我前進(jìn)的道路；是那盞燈，陪伴我成長；是那盞燈，給了我溫暖。

　　第一次上幼兒園，是你送我去的，讓我走上了學(xué)習(xí)的道路。記得第一天上幼兒園，從家走時(shí)，我并不想去，在家里大哭大鬧，可你硬是把我拉到你那溫暖的懷抱里，抱我走了。我當(dāng)時(shí)很不高興，于是就和老師對著干，老師說：“上課了，一二三！”我就說：“老師，我想上廁所！”同學(xué)們都哈哈大笑，我也笑，可是不知道為什么老師的行為讓我很奇怪，老師走過來，和藹地笑了笑，對我說：“你想上廁所？老師和你一起去吧！好嗎？”我控制不住自己的頭，鬼使神差的點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示可以。當(dāng)時(shí)老師還夸了我一句：“真乖。”我發(fā)現(xiàn)，幼兒園其實(shí)也不錯(cuò)。后來的.每一天，你都汽車送我。是你，照亮了我學(xué)習(xí)的道路。

　　在我上了一年級后，學(xué)校開始有各種活動。六一節(jié)時(shí)，我們班跳舞。當(dāng)時(shí)需要換服裝、化妝。你早早的起床，為我安排一切。我們節(jié)目馬上就要開始了，是你幫我換上了舞蹈服，是你給我化的妝。后來，隨著年級增高，學(xué)校舉行各種比賽。跳繩、踢毽子等。當(dāng)時(shí)我報(bào)了踢毽子。你每天辛苦的陪我練習(xí)，一直到比賽的那天。那天我贏得了比賽。是你，陪我成長。

　　在我生病的時(shí)候，你給我看醫(yī)生，給我倒下一杯溫暖的水，讓我喝藥。雖然藥很苦，但是有了那杯水，藥就變成了甜的。上學(xué)走時(shí)，一聲輕輕的提醒，給我溫暖。

　　是你，媽媽，你是我心中的那盞明燈。永遠(yuǎn)！永遠(yuǎn)！

心中的一盞燈作文16

　　每個(gè)人心中都有一盞燈，有的代表親人，有的代表理想，有的代表……我心中也有一盞燈，我的燈就是理想，我要成為科學(xué)家的理想。雖然那盞燈離我現(xiàn)在還很遠(yuǎn)，但只要努力就會成功。

　　我小時(shí)候，每天都在外婆家。我不懂事每天都爬到床上玩。外婆家的電視就在床前，每天都把電視機(jī)的開關(guān)打開，站在床上邊玩邊看，那時(shí)候可真是過得無憂無慮�。∮幸惶煳蚁裢�常一樣，打開電視機(jī)在床上看，突然畫面里一個(gè)人映入我的眼簾。這人鬼鬼祟祟的，跑到一個(gè)奇怪的房間里。沒有門，他一摸墻壁，墻壁就自己變出一個(gè)門來，真是太神奇了。他走進(jìn)房間里，我一看這個(gè)房間好奇怪啊，怎么都是機(jī)器，又不像我們正常人的房間，又黑又暗，一點(diǎn)也不像人住的地方。這個(gè)人一到這個(gè)地方就不知道在忙什么，過一會后他做出了一個(gè)大炮，可以把人射死，不管人跑到哪里它都能射到。我當(dāng)時(shí)看了以后心里暗暗佩服他。從那以后，我就想當(dāng)像他一樣厲害的人。媽媽跟我說這種研制東西人叫做科學(xué)家，是為國家出力的叔叔阿姨。

　　我上三年級的`時(shí)候讓我們科學(xué)課，一聽科學(xué)兩字我就喜歡上這門功課了。但是科學(xué)書分下來后老師就沒上過科學(xué)課，我印象里從以前到現(xiàn)在好像只上過五節(jié)課左右吧，老師分下來的書我有看，但沒有材料就不能做實(shí)驗(yàn)了。哎——看來以后我要更加努力了。

　　這就是我心中的一盞燈，我的理想之燈——科學(xué)！

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