成長(zhǎng)作文【精品4篇】
在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的成長(zhǎng)作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)作文 篇1
成長(zhǎng)是苦澀的,是甘甜的,是辛酸的,但成長(zhǎng)過(guò)程中有一個(gè)無(wú)比親密的朋友——堅(jiān)持。大千世界,眾生紛紜。每一個(gè)默默無(wú)聞的人都立足于自己腳下的一方土地,不懈努力,憧憬成功。
上帝永遠(yuǎn)是公平的,當(dāng)你置身成功,迸發(fā)的露出如此的笑容時(shí),償還了攀爬的艱辛和滄桑,你知道嗎,在你的身上有一種火山力量在燃燒——堅(jiān)持。那是個(gè)炎熱的夏天,小朋友們都像在沙漠里看見(jiàn)水源一樣飛奔向游泳池,其中包括喜歡游泳的我,那時(shí)只有六歲的我還不會(huì)游泳,只能在淺水區(qū)玩,當(dāng)我看到別的孩子在深水游泳的時(shí)候很是羨慕。那時(shí)我就決心要學(xué)游泳,當(dāng)爸爸媽媽給我報(bào)上游泳班時(shí)我高興得不得了,但后面我才知道游泳很難。
第一天先要熟悉水性,老師叫我們把手放在池壁,肩要到水中,然后圍著池邊走動(dòng)。走進(jìn)池內(nèi),頓時(shí)一股涼使我不由自主的打了個(gè)冷顫。過(guò)了一會(huì)兒,同學(xué)們都累得筋疲力盡了。此后的幾天里,老師又先后教了我們蹬腳、憋氣、劃手。蹬腳要先把腳收起來(lái),然后翻腳,最后再蹬出去,迅速的夾在一起。隨著老師的口號(hào):收翻蹬夾,同學(xué)們拿著浮板跟著做了起來(lái),通過(guò)反復(fù)的'練習(xí),蹬腳我在后面幾天里學(xué)會(huì)了。學(xué)會(huì)了蹬腳,又要學(xué)憋氣了,第一次蹬腳憋氣,我就喝了一大口水,難受的喘不過(guò)氣來(lái),眼睛也冰酸酸的,
又要學(xué)劃手了,在地面上學(xué)劃手,我很快就學(xué)會(huì)了,但由于膽小的原因,一到水中,我就亂了套,活像一個(gè)螃蟹在水中張牙舞爪,后面的事就更糟了,因?yàn)閯?dòng)作不到位,整個(gè)人一下就沉了下去,人一下就喝了好幾口水,幸好我游的不算遠(yuǎn),轉(zhuǎn)身就摸到了墻,不然小命難保了。經(jīng)過(guò)了這次血的教訓(xùn),我開(kāi)始懼怕游泳了,堅(jiān)決不愿意再去了,爸爸知道了后,就過(guò)來(lái)安慰我說(shuō):“小謝啊,做一件事就要堅(jiān)持啊,不堅(jiān)持,不就半途而廢了嗎!像好多偉大的科學(xué)家、發(fā)明家不就是不斷堅(jiān)持而實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的嗎!”爸爸的這句話給我的一生上了一堂非常重要的一課。
成長(zhǎng)作文 篇2
“滴答,滴答”床前的小鬧鐘不緊不慢地走著。我在床上翻來(lái)覆去,躺了很長(zhǎng)時(shí)間,還是睡不著。因?yàn),我突然想起了一件我不?yīng)該做的事情。
今天下午放學(xué),我和同學(xué)一起出校門(mén)時(shí),無(wú)意中發(fā)現(xiàn)校邊小店里,許多同學(xué)在瘋狂的搶購(gòu)游戲模型。看他們一買(mǎi)就五六個(gè),我的手也癢了起來(lái),也想買(mǎi)幾個(gè),可想想上次的教訓(xùn),可又不敢,但是我實(shí)在忍不住,便詢問(wèn)了一下價(jià)格,掃興地回了家。因?yàn)槲伊阌缅X(qián)不夠,可是我又很想要,這可怎么辦呢?我深思片刻,想到了去拿爸爸媽媽錢(qián)包里的錢(qián)。唉!我真是一個(gè)管不住自己的'人,不會(huì)想想后果,竟然真的想去拿父母的錢(qián)了。
回到了家中。哈哈,大人正巧不在,父母真好給我創(chuàng)造了機(jī)會(huì),我迅速放下書(shū)包,不顧一切地跑進(jìn)了爸爸媽媽的臥室,從抽屜里悄悄地拿走了十元錢(qián)!昂,加上正好書(shū)包里的十元錢(qián),剛好二十元,剛好能買(mǎi)兩個(gè)我最喜歡的游戲模型了!蔽倚闹邪蛋蹈吲d,又跑回自己的房間,假裝做起作業(yè)來(lái),正好媽媽回來(lái)了,真險(xiǎn)……
我回想剛才的事,心中突然出現(xiàn)了《小珊迪》這篇課文。這篇課文要讓我們知道做人要誠(chéng)實(shí),我考慮再三后,覺(jué)得還是要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,決心第二天一早一定要把這件事告訴爸媽,并向他們認(rèn)錯(cuò),就這樣,我慢慢地睡著了……
成長(zhǎng)作文 篇3
當(dāng)我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),姥姥就開(kāi)始教我背“人之初,性本善,性相近,習(xí)相遠(yuǎn)……”這些瑯瑯上口的句子使我很快學(xué)會(huì)了說(shuō)話。
上小學(xué)一年級(jí)發(fā)新書(shū)時(shí),我發(fā)現(xiàn)有一本書(shū)叫《中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典導(dǎo)讀》。我好奇地翻開(kāi),發(fā)現(xiàn)第一頁(yè)竟然是我小時(shí)候背的《三字經(jīng)》,我很激動(dòng),迫不及待地讀了起來(lái)。
寒假時(shí),每天早上媽媽和我一起讀《三字經(jīng)》,并給我講解意思。讀到“香九齡,能溫席,孝于親,所當(dāng)執(zhí)!睍r(shí),媽媽給我講了《黃香溫席》的`故事,讓我很感動(dòng),決定也像他一樣孝敬父母。
有一次,我看電視上有個(gè)孩子為媽媽端洗腳水,我想我也可以為媽媽洗腳呀。于是,我先開(kāi)開(kāi)熱水器,放半盆熱水,再讓媽媽把腳放進(jìn)水里泡一泡,接著我給媽媽揉一揉腳,媽媽舒服得瞇縫著眼睛說(shuō):“有個(gè)女兒真好!”爸爸說(shuō):“女兒長(zhǎng)大了!”我聽(tīng)了心里美滋滋的。
通過(guò)誦讀《三字經(jīng)》,我知道了是秦始皇統(tǒng)一了中國(guó),修建了萬(wàn)里長(zhǎng)城;我知道了唐朝是中國(guó)歷史上空前強(qiáng)盛的一個(gè)朝代;我知道了我們的祖先在發(fā)明紙張之前,通常在竹片、木片、絲織品上寫(xiě)字,也在龜甲、獸骨、銅器上刻字……
讀《三字經(jīng)》不但讓我了解了很多歷史,更讓我明白了許多做人的道理。
成長(zhǎng)作文 篇4
成長(zhǎng)是小苗長(zhǎng)成大樹(shù);成長(zhǎng)是雛兒長(zhǎng)成雄鷹;成長(zhǎng),是我無(wú)憂無(wú)慮到熱愛(ài)學(xué)習(xí)的過(guò)程。成長(zhǎng)是無(wú)聲無(wú)息的,但在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,我聽(tīng)到了許許多多溫暖的話語(yǔ)。
朋友、同學(xué)為我開(kāi)辟了一片快樂(lè)的天地,在這片天地里,我聽(tīng)到了他們的話語(yǔ):“加油,相信自己,勝利在望了!”“快站起來(lái),前方的路還有很長(zhǎng),別浪費(fèi)時(shí)間!薄盀槭裁茨氵不知道努力,快拿出書(shū)復(fù)習(xí)!”……就是這些話,讓我在成長(zhǎng)的路上灑下一片光輝,我從心底上感謝他們!
老師,為我創(chuàng)造了一片知識(shí)的海洋,在這片海洋上我做了個(gè)勇敢的水手。為了我的的夢(mèng)想,我在不斷地奮斗。聽(tīng):“不錯(cuò),你理解到了這道題的意思,繼續(xù)努力!”“不對(duì)你不能這樣做這是不對(duì)的!”“你來(lái)跟同學(xué)們講講你的方法……”就是這些話讓我在成長(zhǎng)的路上學(xué)習(xí)了不少知識(shí),為我的人生開(kāi)起了第一道門(mén),我在這里,深深地鞠躬道謝——我的`老師。
爸爸、媽媽,為了我卻不辭辛勞,給我創(chuàng)造了一個(gè)美麗、幸福的家。在這個(gè)家里,我感到十分快樂(lè),由此產(chǎn)生報(bào)答他們的念頭。他們的話語(yǔ)總是那么親切:“天冷了,多加些衣服!”“上課要認(rèn)真聽(tīng)講!”“努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取能考個(gè)好成績(jī)!”但有時(shí),也讓我感到慚愧:“不就是考了九十多分嘛,有什么驕傲。要知道,謙虛才能使人進(jìn)步!”……真的,看著爸爸那黑發(fā)中的白發(fā),我就感到多么的不爭(zhēng)氣;看著媽媽那為我長(zhǎng)起的皺紋,我就感到傷心。在成長(zhǎng)的路上,是爸爸媽媽為我撐起巨傘保護(hù)我,愛(ài)護(hù)我!
在成長(zhǎng)路上,少不了的是快樂(lè),但如果深深體會(huì),你會(huì)覺(jué)得快樂(lè)中是所有關(guān)心你的人為你流的汗水、淚水。我不會(huì)再鬧別扭了,也不會(huì)在幼稚了,因?yàn)椋乙验L(zhǎng)大,我已是小苗變成的小樹(shù);雛兒變成的小鷹。同學(xué),朋友,老師,父母,謝謝你們的話語(yǔ),是你們讓我在成長(zhǎng)的路上留下快樂(lè)的腳!
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