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(優(yōu)秀)批評也是一種滋養(yǎng)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的批評也是一種滋養(yǎng)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
青春之痛，在于它的茫然無措，會矯情地放大微不足道的傷口甚至反復(fù)拉扯。其實大可不必。我欣賞一個人帶著傷義無反顧向前奔跑，不贊成一個人呆在原地惶恐猶豫裹足不前。年輕，沒什么輸不起的，請善待批評，勇敢前行吧！
人往往都是喜歡被人夸獎的，很少人喜歡被別人批評。要知道，有時別人的批評不是對我們個人本身的不滿，而是對我們做事或是對人態(tài)度的不滿，他們的批評是對我們做事的建議，并不是無中生有的挑剔。善意的批評可以讓我們知道自己存在著哪些不足和缺點，以便能逐步彌補和改掉它們，去完善自己。
有一次，愛德華？史丹頓稱林肯是“一個笨蛋”。史丹頓之所以生氣是因為林肯干涉了史丹頓的業(yè)務(wù)。有一次，為了取悅一個很自私的政客，林肯簽發(fā)了一項命令，調(diào)動了某些軍隊。史丹頓不僅拒絕執(zhí)行林肯的命令，而且大罵林肯簽發(fā)這種命令是笨蛋的行為。結(jié)果怎么樣呢？當(dāng)林肯聽到史丹頓說的話之后，他很平靜地回答說：“如果史丹頓說我是個笨蛋，那我一定就是個笨蛋，因為他幾乎從來沒有出過錯。我得親自過去看一看。”
林肯果然去見史丹頓，他知道自己簽發(fā)了錯誤的命令，于是收回了成命。只要是誠意的批評，是以知識為根據(jù)而有建設(shè)性的批評，林肯都非常歡迎�？突J(rèn)為，你和我也應(yīng)該歡迎這一類的批評，因為我們甚至不能希望我們做的事有四分之三正確的機會，至少，這是羅斯福說他希望有的——而他那時候正入主白宮。愛因斯坦是世界上最有名的思想家之一，也承認(rèn)他的結(jié)論有百分之九十九的時候都是錯的�？上�，對于青春豪氣的我們可能很難做到這一點，也是我們付出青春代價的原因之所在。
可見，青春的你我，要從這些偉人們的典例中學(xué)會反思，學(xué)會好好培養(yǎng)這種習(xí)慣。
有的人總是不滿他人的批評，別忘了應(yīng)該一直檢討的是自己。不滿他人的批評，是苦了你自己。任何一份感情，都帶點疼痛感。也許有人的地方，就會有心靈的交匯，情感的糾纏。只不過，也有真誠，也有虛假。很多時候我們無法準(zhǔn)確的辨別，所以就選擇了順其自然，漫不經(jīng)心。但別忘了，最重要的是學(xué)會反思，學(xué)會堅強，學(xué)會“善待批評，勇敢前行”。
生活不可能像你想象得那么好，但也不會像你想象得那么糟。一輩子只能做一件事，這根本不可能。可是一定有一件事，能讓我笑得最燦爛，哭得最透徹，記的最深刻。沒有把握的事，不要抱希望，那就不會失望。有些失望是無可避免的，但大部分的失望，都是因為你高估了自己。
別人碰過的不算壁，不親自栽過的不算跟頭，少年氣盛與現(xiàn)實交手，現(xiàn)實總是殘酷。不要去拒絕批評，因為它是一種充實；不要去抱怨挫折，因為它是一種堅強；不要去拒絕微笑，因為它是你最大的魅力。不要太肯定自己的看法，這樣會少些后悔。那就背起裝著“批評”的行囊，一路前行吧！
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