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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2024-12-12 10:11:46 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文10篇(優(yōu)選)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)生的作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生的作文10篇(優(yōu)選)

小學(xué)生的作文 篇1

  以前,我是不怎么看書(shū)的,每天只知道到處玩,經(jīng)常玩得滿(mǎn)頭大汗,也很開(kāi)心。

  有一次,我無(wú)意中看到了一本謎語(yǔ)書(shū),覺(jué)得很有意思,我就把它拿在手里看了看,一下子就被書(shū)的內(nèi)容吸引了。從那以后,我漸漸對(duì)書(shū)有興趣了。

  后來(lái),我接二連三看了些書(shū),隨著閱讀量的增加,讓我學(xué)到了不少東西:不但讓我認(rèn)識(shí)了很多字,而且還增強(qiáng)了閱讀能力,懂得了很多我以前不知道的`知識(shí)。這樣一來(lái)我和書(shū)就成了好朋友。

  這就是我與書(shū)的故事。

小學(xué)生的作文 篇2

  有一天,我到朋友家去玩,發(fā)現(xiàn)了她不節(jié)約水、電、紙和糧食的行為。

  自古以來(lái),勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng),是值得我們提倡的傳統(tǒng)美德。

  我們要從一滴水、一度電、一張紙和一粒米做起,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,有以下7點(diǎn)我們必須注意:

  1、節(jié)約糧食,不挑食,不隨便丟棄剩菜剩飯。

  2、“一水多用”,如:淘米水可用來(lái)養(yǎng)花等功能;洗菜的`水可以用來(lái)沖廁所或澆花等。

  3、根據(jù)天氣變化情況,盡量不開(kāi)空調(diào)或少開(kāi)空調(diào),必須使用空調(diào)時(shí),請(qǐng)將空調(diào)溫度調(diào)至26度以上,不要開(kāi)門(mén)開(kāi)窗又開(kāi)空調(diào)。

  4、人員少,少開(kāi)電器;光線(xiàn)足,不開(kāi)燈。

  5、合理使用水資源。用完水后或見(jiàn)到滴水的水龍頭,請(qǐng)及時(shí)擰緊,發(fā)現(xiàn)損壞的及時(shí)報(bào)修,嚴(yán)防跑、冒、滴、漏的現(xiàn)象發(fā)生,杜絕“長(zhǎng)流水”;避免大開(kāi)水龍頭,提倡用臉盆洗臉洗手;綠地用水應(yīng)合理、循環(huán)使用自來(lái)水,進(jìn)行水資源的二次利用。

  6、充分利用自然光照,杜絕長(zhǎng)明燈。工作或?qū)W習(xí)結(jié)束后請(qǐng)及時(shí)關(guān)掉相應(yīng)電器的電源,如電腦主機(jī)、顯示器、飲水機(jī)等。

  7、提倡雙面用紙,大力開(kāi)展電子辦公,減少紙張消耗;多采用網(wǎng)絡(luò)、廣播等形式進(jìn)行宣傳。

  親愛(ài)的小朋友們,節(jié)能事關(guān)人類(lèi)社會(huì)的健康發(fā)展,讓我們行動(dòng)起來(lái),節(jié)約用水、用電、用紙,節(jié)約糧食。從我做起,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,以自己的實(shí)際行動(dòng),為社會(huì)的發(fā)展出一份力。

小學(xué)生的作文 篇3

  姥姥家門(mén)前有座小山,原來(lái)小山上有樹(shù)木,郁郁蔥蔥的。春天,樹(shù)木抽出新的枝條,長(zhǎng)出嫩綠的葉子,花朵兒爭(zhēng)奇斗艷,芬芳迷人。夏天,樹(shù)木郁郁蔥蔥,人們可以在這里乘涼,小伙伴們?cè)谶@里玩耍,捉迷藏。秋天,樹(shù)葉從樹(shù)上掉落下來(lái),像是金色的蝴蝶。冬天,像是被白雪姑娘穿上了雪白的棉襖。

  現(xiàn)在可大不一樣了!這次來(lái)到這里,我被眼前的一切驚呆了!現(xiàn)在沒(méi)有郁郁蔥蔥的樹(shù)木,而成了一個(gè)一個(gè)的木樁,花草也沒(méi)有以前嬌艷而變得干枯,山上積滿(mǎn)了白色的塑料袋,垃圾遍地臟得不成樣子,F(xiàn)在的小山光禿禿的沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī)。

  聽(tīng)姥姥說(shuō)是這里的`人不保護(hù)環(huán)境而造成的,張三家的李四家的垃圾都倒在山腳下;誰(shuí)家裝修房子的建筑垃圾也倒在這里;還有飲料瓶到處可見(jiàn)……現(xiàn)在的山就成了垃圾山!

  我多希望以后人們不要亂砍伐樹(shù)木、不要亂倒垃圾、不要隨手扔垃圾、不要……我多希望還能看到以前青山綠水下伙伴們的嬉戲!我們要愛(ài)我們的環(huán)境,愛(ài)我們的地球!

小學(xué)生的作文 篇4

  我是個(gè)愛(ài)哭的女孩,天生膽小,可是膽小愛(ài)哭的這個(gè)缺點(diǎn)卻導(dǎo)致許多人都不想和我做朋友。于是我開(kāi)始改正這個(gè)缺點(diǎn),慢慢彌補(bǔ)自己的弱點(diǎn),可是其他人卻沒(méi)有看見(jiàn),每次見(jiàn)到我都不理睬,有人雖然跟我說(shuō)話(huà),卻總是時(shí)不時(shí)說(shuō)我的壞話(huà),給我起外號(hào),甚至有人還欺負(fù)我,這讓我失去了信心。

  一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)時(shí),我認(rèn)識(shí)了一位朋友——武夢(mèng)希,她是那么天真可愛(ài)。直到現(xiàn)在她還是我的好朋友,我高興她也高興,我傷心她也傷心,并且安慰我,我忘帶東西,她總是借給我。除此之外,她還幫助我很多,我和她就像親姐妹一樣那么親密。每次和她玩,就仿佛自己的快樂(lè)是掌握在她手上。

  有一次,我上計(jì)算機(jī)課用的腳套忘拿了,著急地快哭起來(lái)了,武夢(mèng)希見(jiàn)了,對(duì)我說(shuō):“高蘊(yùn)珂,你怎么了?”我把我忘帶腳套的事告訴了她,她二話(huà)不說(shuō),從懷里取出一副腳套塞進(jìn)我的手里!澳悄阍趺崔k?她笑著說(shuō)自己還有一副?删驮谀翘谜n上,她因沒(méi)有腳套被老師罰站了一節(jié)課,原來(lái)她是騙我的!倍b忊彛b忊,下課鈴響了,我脫下腳套,在樓道里四處張望,找武夢(mèng)希,突然武夢(mèng)希站到我面前,我剛要還給她腳套,她卻調(diào)皮地眨了眨眼睛,對(duì)我說(shuō):“給你用吧,免得以后又忘帶了!”我正要對(duì)她說(shuō)一些歉疚的話(huà),她突然拉著我的手說(shuō):“站著上課其實(shí)很舒服的.!蔽业难蹨I流了出來(lái),不知對(duì)她說(shuō)些什么,只是將她的手握的更緊了。

  武夢(mèng)希,這么一個(gè)樂(lè)于助人的朋友,難道不值得我信賴(lài)嗎?

  武夢(mèng)希,你永遠(yuǎn)是我最好的朋友,一個(gè)讓我充滿(mǎn)感激的朋友。

小學(xué)生的作文 篇5

  我有一位既善良又嚴(yán)肅的姥爺?伤有點(diǎn)兒小糊涂,說(shuō)起他的糊涂勁兒,那可不一般哦!

  我的姥爺頭發(fā)很少,戴上一頂帽子后,可比以前帥多了。一雙明亮的眼睛好像會(huì)說(shuō)話(huà)一樣,高高的'鼻梁是大大的嘴巴。長(zhǎng)滿(mǎn)皺紋的臉,顯著他好像快變成老爺爺了呢!

  幾天前的一個(gè)晚上,我住在了姥姥家,而在我和姥姥要去睡覺(jué)的時(shí)候,姥姥對(duì)身邊正在看電視的姥爺說(shuō):"我們先去睡覺(jué)了,你一會(huì)兒可記得把煤換了!"姥爺頭也不抬地回答道:"行,你去睡覺(jué)吧!"說(shuō)完,他就懶洋洋的打了個(gè)哈欠,繼續(xù)看起了電視。姥姥看見(jiàn)他又去看電視了,連忙又叮囑道:“你可別忘了!”已經(jīng)有些不耐煩的姥爺什么也沒(méi)有說(shuō),只顧看著電視。

  到了睡覺(jué)的時(shí)候,姥爺還真把這件事忘的一干二凈了。

  第二天中午,我從學(xué)校回來(lái)后,端了一碗面就去吃了,誰(shuí)知這時(shí)姥姥和姥爺竟然吵了起來(lái)。只聽(tīng)姥姥說(shuō):“你昨天晚上倒底換煤了沒(méi)有!”“我……我換了!”姥爺信誓旦旦地說(shuō):“那火怎么滅了!”“不……不知道。”我看見(jiàn)姥爺吞吞吐吐,有點(diǎn)著急,滿(mǎn)臉流著汗!澳阋菦](méi)有換就承認(rèn)沒(méi)換,我不會(huì)說(shuō)你啊!”姥爺覺(jué)得沒(méi)理,便不敢吭聲了……

  我的姥爺可真糊涂呀,難道是喝了一碗什么糊涂湯了嗎?哈哈哈……

小學(xué)生的作文 篇6

  什么是世界最珍責(zé)的東西?”佛曾經(jīng)問(wèn)過(guò)一只蜘蛛這個(gè)問(wèn)題。

  蜘蛛答:“是得不到,已失去!

  “好。”佛又說(shuō),“那我便讓你下凡去一遭!

  于是,蜘蛛化成了凡間的一名女子,她愛(ài)上了新科狀元甘鹿,卻得知他與長(zhǎng)風(fēng)公主成親,自己則被指給太子芝草,于是她悲痛欲絕,靈魂出竅之際佛再次出現(xiàn)。

  佛的點(diǎn)撥讓蜘蛛恍然大悟,最珍貴的東西不是得不到,已失去,而是現(xiàn)在能把握的幸福。

  把握現(xiàn)在的幸福,似乎很簡(jiǎn)單,大家都能做到,可真正做起來(lái)的時(shí)候能把握手中幸福的'人又有多少呢?大家?guī)缀醵荚谮ぺぶ姓J(rèn)定了得不到,已失去的才是最珍責(zé)的,往往失去以后再后悔,但是卻已經(jīng)來(lái)不及了。初中三年,給我們留下了許多珍貴的同憶。還是是初中生時(shí),我們總是抱怨這里不好,那里不好,恨不得遠(yuǎn)離這段時(shí)光。畢業(yè)后,空間里同學(xué)發(fā)的說(shuō)說(shuō)漫天飛,大意都是不舍離開(kāi),既然如此,當(dāng)初為何又迫不及待地想逃離呢?前不久遇見(jiàn)了一個(gè)初中同學(xué),她跟我說(shuō)雖然現(xiàn)在的同學(xué)很好,但她覺(jué)得還是初中的同學(xué)更親切,她想念那段和我們一起瘋的日子。

  這樣的想法很多人都有過(guò),我也曾想,為什么現(xiàn)在的同學(xué)不如初中的同學(xué)?不,其實(shí)并不是沒(méi)有以前的好,只是我們都習(xí)慣于過(guò)去,習(xí)慣地認(rèn)為得不到,已失去的才是最好的。

  我們要把握住現(xiàn)在能把握的幸福,將來(lái)才不會(huì)后悔,那時(shí)候,當(dāng)我們回憶起現(xiàn)在這時(shí)光,才會(huì)微笑著說(shuō):我把握了我的幸福,我無(wú)悔于我的青春。

小學(xué)生的作文 篇7

  我不明白老爸為什么最近總是那么忙,是不是因?yàn)槟翘旄沉思芩筒粣?ài)我了呢?我口口聲聲說(shuō)老爸丑,總不愿意主動(dòng)跟他打電話(huà)。

  但為什么心中會(huì)有些思念他呢?這幾乎又成了我的心病了。 "憑什么?!我沒(méi)有必要聽(tīng)你的。"青春期的叛逆,讓我永遠(yuǎn)不肯認(rèn)輸。我憤怒的大吼,淚水止不住的流。模糊中,我看到那張扭曲的臉,他真是我可愛(ài),頑皮的爸爸嗎?"我是你爸爸。。1"刺耳的聲音幾乎振動(dòng)了整個(gè)世界。我固執(zhí)的走回自己的房間,砰的關(guān)上門(mén)。門(mén)外傳來(lái)噼里啪啦東西摔碎地聲音。我爬在床上,淚水成了一道道小河。我又累又冷,混混沉沉的睡去了。第2天早上,爸爸回單位了,茶幾上還留著他未吸完的煙頭。我這才明白我做了什么,我用我的任性,倔強(qiáng)深深刺痛了爸爸的心;仡^看看自己房間里的電腦,買(mǎi)這臺(tái)電腦時(shí)家里還很窮,不懂事的我只會(huì)搖著爸爸的手臂耍性子。爸爸咬了咬牙,借了錢(qián)才給我買(mǎi)來(lái)的。再想想幾天前,我的零花錢(qián)花完了,正為此煩惱,早上醒來(lái)卻發(fā)現(xiàn)手里塞著100元錢(qián),聽(tīng)媽媽說(shuō),這是爸爸上班臨走時(shí)塞給我的。

  我哭時(shí),爸爸哄我笑。我笑時(shí),爸爸陪我開(kāi)心。在我記憶里,他似乎沒(méi)有傷心過(guò)。

  他永遠(yuǎn)懂得女兒的心思,他永遠(yuǎn)知道女兒要什么。

  難道這不是愛(ài)的`表現(xiàn)嗎?

  聽(tīng)媽媽說(shuō)爸爸要回來(lái)了,我真的好高興,心里也好安穩(wěn)。當(dāng)我充滿(mǎn)信心的等待他時(shí),卻等來(lái)了一場(chǎng)空。我坐在電腦前,假裝上網(wǎng)掩飾心中的失落,可我的眼睛卻背叛了我。

小學(xué)生的作文 篇8

  正所謂“夏天孩子面,一天變?nèi)椤,早上還是晴空萬(wàn)里,風(fēng)和日麗,太陽(yáng)公公笑瞇瞇地普照萬(wàn)物;中午,調(diào)皮的雷陣雨帶著一大群烏云娃娃向太陽(yáng)公公發(fā)起進(jìn)攻。經(jīng)過(guò)一番緊張激烈的斗爭(zhēng),雷陣雨贏(yíng)了!這時(shí),烏云娃娃忙給天空鋪上了黑布,于是,閃電娘娘和雷公公出現(xiàn)了。閃電娘娘在烏云中嬉戲打鬧,和烏云娃娃捉迷藏,天空不時(shí)出現(xiàn)銀蛇似的閃電。雷公公為他們打節(jié)拍,把藏了好久的大鼓拿了出來(lái),閃電娘娘在空中一出現(xiàn)他就敲一下。

  就這樣,天空中一出現(xiàn)閃電,“轟隆隆”的雷聲就炸起,震耳欲聾。可雷陣雨還覺(jué)得不好玩,把雨點(diǎn)寶寶和風(fēng)婆婆都叫來(lái)了,頓時(shí)電閃雷鳴,風(fēng)雨交加。雨點(diǎn)寶寶從天上往下掉,砸到樹(shù)干上。起先還是“噠噠噠”的小雨點(diǎn)寶寶,人們還在盡情地玩耍,有的小朋友還跳水坑,把自己的衣服全玩濕了,他們都中了雷陣雨的惡作劇。雨越下越大,宛如一顆顆斷了線(xiàn)的珍珠,子彈般向大地媽媽射去。雷聲越來(lái)越響,雷公公可高興了,還不住地吶喊:“再響點(diǎn)!”“沙沙沙”的中雨點(diǎn)寶寶來(lái)了,于是一朵朵五顏六色的“花朵”開(kāi)放了,有的人沒(méi)有“花朵”,便跑到商店門(mén)口去遮風(fēng)擋雨!皣W嘩嘩。”最調(diào)皮的大雨點(diǎn)寶寶來(lái)了,人們不想在烏云底下玩耍了,紛紛跑到了家里;一些不得不出門(mén)的人在“水的世界”里艱難地行走。很快,人們都回去了。雷陣雨好生氣,沒(méi)人陪他玩,他只好和花草樹(shù)木玩。風(fēng)婆婆用力地吹著樹(shù)木,雨點(diǎn)寶寶下得更起勁;ǘ涞幕ò瓯淮蚵洌瑯(shù)木都快脫離大地媽媽了。雷陣雨還是無(wú)情地打著大地媽媽和她的.孩子們。

  過(guò)了不久,雷陣雨終于滿(mǎn)意了,得意洋洋地?fù)P長(zhǎng)而去。風(fēng)停了,雨住了,烏云娃娃飄走了?蓯(ài)的白云娃娃把太陽(yáng)公公請(qǐng)來(lái)了,地上又恢復(fù)了生機(jī),花朵變得更美麗了;樹(shù)木不搖了,樹(shù)邊又長(zhǎng)出了幾棵小樹(shù);小草們隨風(fēng)搖拽。漂亮美麗的彩虹妹妹帶著自己最甜美的笑容高掛在空中,宛如一條美麗的絲帶,由深到淺,由淺到深,異常美麗。人們都在贊美彩虹的美麗,彩虹妹妹卻虛榮地說(shuō):“這是太陽(yáng)公公的功勞!

小學(xué)生的作文 篇9

  小學(xué)生下象棋的作文,小時(shí)候爺爺總喜歡帶我到小區(qū)的亭子里看一群爺爺們下象棋,后來(lái)長(zhǎng)大了,爸爸教了我下象棋,我發(fā)現(xiàn)象棋是一個(gè)很益智的棋盤(pán)游戲,現(xiàn)在常常有空就和爸爸切磋棋藝。

  我特別喜歡下象棋。我熟背象棋法則:“馬走日,象走田,車(chē)炮走的是一條線(xiàn);士走斜線(xiàn),炮有支架打棋子,卒過(guò)河后左右滾,將只能格里走!庇羞@個(gè)基本的法則,我的'棋藝逐漸精湛。

  平時(shí),我經(jīng)常和爸爸下象棋。

  有一次,我和爸爸下象棋。我先走當(dāng)頭炮,每次下象棋我第一步總是走當(dāng)頭炮。棋下到最后了,就在我要用馬吃車(chē)的時(shí)候,我突然發(fā)現(xiàn)不但能吃車(chē),而且還能同時(shí)將軍。最后這盤(pán)棋我贏(yíng)了。

  爸爸很不服氣,還要和我下一盤(pán)。我還是當(dāng)頭炮,下了一會(huì),爸爸的車(chē)要吃我的馬,我有點(diǎn)不知所措了,就在我慌張地尋找對(duì)策的時(shí)候,爸爸出去喝水,我趕快偷著跳馬,爸爸回來(lái)后問(wèn)我:“該誰(shuí)走了?”我說(shuō):“該我走了!弊詈笪矣昧艘粋(gè)馬后炮,把爸爸又給將住了。我又贏(yíng)了。

  怎么樣,我的棋藝還不錯(cuò)吧。

小學(xué)生的作文 篇10

  。

  我見(jiàn)過(guò)氣勢(shì)磅礴的長(zhǎng)江,平靜溫柔的湖泊,活潑歡快的小溪,卻一直沒(méi)有見(jiàn)過(guò)大海!按蠛!边@個(gè)詞在我的腦海中是陌生,神秘,讓人捉摸不透的.。終于在暑假,我在俄羅斯的海生皖看到了我所向往的大海。大海,真的很大,一望無(wú)際。海是靜的,仿佛明鏡一般,倒映著藍(lán)天白玉,綠樹(shù)紅花,猶如一塊碧玉。再看仔細(xì)一點(diǎn),便可以看清海水格外清澈,連里面的細(xì)砂、石子都看得一清二楚。不時(shí),還能看見(jiàn)有幾個(gè)海星在海里躺著。不由得吸一口氣,才知道大海邊的空氣是那么清新自然,讓人心曠神怡。慢慢地,海上起風(fēng)了。微波粼粼,陽(yáng)光灑在上面,海面就像破碎了的金色翡翠,讓人情不自禁的產(chǎn)生一種莫名的憐惜。風(fēng)越來(lái)越大,波浪也漸漸變大,一浪追打著一浪。浪花是白色的,似乎是一塊迎風(fēng)飄舞的綢緞。波浪推著波浪,有的推滾了一陣就沒(méi)影了,有的打在岸邊的礁石上,發(fā)出“嘩嘩啦啦啪啪”的聲響。海鷗被這“三重奏”所吸引,聞聲飛來(lái),在海上盤(pán)旋,為大海增添了一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。不知不覺(jué)中,海浪退了,海鷗飛走了,海面上又恢復(fù)了剛才的風(fēng)平浪靜。聆聽(tīng)著大海的平靜,我猛然想起什么,獨(dú)自一人光著腳,走在海灘上,一步一個(gè)腳印。我想,我是在尋找遺失的海的記憶吧……

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