成長的作文常用【6篇】
無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的成長的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長的作文 篇1
有人說，青春就像一場殘疾，你對世界無能為力，世界也對你殘酷不堪。我們跌跌撞撞地接受成長的洗禮，盡管淚水模糊了雙眼，但不管怎樣，我們終究會懵懂成長，而現(xiàn)在要做的，就是向著明亮遠方。
——題記
雨天，街上人來人往，車水馬龍。站在街道對面的我望著來不及數(shù)清的汽車，它們從我身旁飛奔而過，濺起的水里，摻雜著泥土，噴在我的鞋上，腳上。我顧不得鞋上的污點，奔向對面的書店。
書店里，我隨意找了一個地方坐了下來，身上已是有些濕濕的了。一股寒氣，從我的身體里竄進了骨子里。但是，身上的寒意卻并不能覆蓋我心里面的怒氣。就在剛才，我和媽媽發(fā)生了爭執(zhí)，一切皆因一條圍巾。
十幾分鐘前，我和媽媽在服裝店里閑逛，不一會兒，我就看上了一條圍巾�！皨專蚁胭I這個。”我指著一條米色格子圍巾對媽媽說�！安恍�，現(xiàn)在才夏天，買圍巾干什么？”媽媽掃了一眼圍巾，果斷地拒絕了我�！拔也�，我就要買�！蔽掖舐暤卮驍嗔藡寢尩脑�，“到了冬天可能就沒有貨，買不到了�！薄百I也可以，不過你得重新選一條，這個太貴了，而且不適合你。你看這條多好�！眿寢屩钢粭l紅色圍巾對我說�！盀槭裁匆欢ㄒ闾嫖易鰶Q定呢？我已經可以自己做決定了，用不著你管我！”我一邊更大聲地說著，一邊，淚伴隨著委屈，嘩啦地落了下來，“媽媽只是為你好，你別總是這么任性�！眿寢層謹[出一副要講大道理的臉色，大聲呵斥著我。店里面的店員漸漸圍過來，勸阻著媽媽。但是媽媽卻更加大聲地教訓我。要強的我受不了被媽媽這樣指責，一氣之下就沖了出來，然后我就來到了書店。
雨越下越大，我卻不想回去。倍感無聊的我順手從書架上抽出一本書。書的封面是一個畫的很漂亮的彩鉛女孩，書的上方寫著——向著明亮遠方。輕輕翻開書頁，我捧著這本書讀了起來。不知過了多久，我已把這本書翻完了。這本書寫了一個名叫沈楠的女孩的故事。沈楠是一名六年級的學生，自從一進入小學畢業(yè)班后，沈楠的生活發(fā)生了天翻地覆的改變，不僅好朋友們心里面有了自己的秘密，漸漸變得疏遠，就連和媽媽的相處也不再那么輕松。媽媽整天都讓沈楠參加各種考試，念叨著沈楠可以進入一所好的中學，甚至還讓喜歡書法和舞蹈的沈楠放棄自己的愛好。被重重壓力包圍的沈楠終于不堪重負，和媽媽坦明了自己的內心。一系列失敗后，媽媽也不再強求沈楠進入重點中學，而沈楠也意識到，只有懷揣著信念向著明亮遠方而去，才能找到屬于自己的風景。
合上書頁，我仍在細細回味著書中的每一個細節(jié)。我突然發(fā)現(xiàn)，其實我和沈楠不是有點兒相似嗎？只不過，沈楠的媽媽對她在學習上過分苛求，我的媽媽卻在生活上對我管束太多。每次，只要出去買衣服或者買生活用品，媽媽都會替我做決定�！皨�，這個怎么樣？”每當我興沖沖地和媽媽討論衣服時，她總是冷著一張臉，說：“這個不行�！彪S后又塞給我一件過時而又老土的衣服，說：“這個就好了，簡潔大方，又便宜�！庇谑牵液蛬寢尩拿看钨徫锒疾粴g而散，今天也不例外。
屋外雨點順著屋檐落下來，無數(shù)細線連接成一道雨簾，雨簾中仿佛有一個熟悉的身影來到了書店，“志怡！”是媽媽。她不顧書店里面擁擠的人群，一邊撥開人群朝我而來，一邊大聲地朝我喊著。我抬起頭，媽媽沖上前來一把把我攬入懷中。媽媽抱著我，身體有些發(fā)抖，頭發(fā)上還沾著雨滴，亮晶晶的，我看著媽媽的頭發(fā)，已經不如從前黑亮了，甚至還有幾根白頭發(fā)穿插其中，而抱著我的手，也不像以前那么柔軟，被繁重的家務壓得生了老繭。我突然想起小時候的我，總是頑皮地在媽媽的長發(fā)中穿梭，還扯著媽媽的頭發(fā)嚷嚷著要給她扎辮子，還有盛夏的晚上，我伏在媽媽的膝上，媽媽的手輕輕地撫摸著我的頭發(fā)，從發(fā)根到發(fā)梢，溫柔的`月光灑在我們身上，靜謐而美好�？墒菑氖裁磿r候開始，我們如此疏遠了呢？看著眼前為了找我而如此緊張的媽媽，我想起沈楠的媽媽，就像沈楠想的一樣，媽媽對我的愛沒有變，只是隨著年齡的增長，我越來越曲解了這份愛和表達愛的方式。青春期的我們，總是把家人的愛當作一份束縛，肆意妄為地想要沖破束縛，殊不知我們的咬牙切齒和惡語為家人帶來了多大的傷心和擔心。想到這，我想我已經明白了，我輕輕推開媽媽，對她笑著。
“你沒事吧，”媽媽的聲音帶著點兒哭腔，“媽媽快擔心死了，你看，這條圍巾媽媽給你買了，以后別再亂跑了�！眿寢審氖诌叺募埓锬贸瞿菞l米黃色的圍巾，對我說�！皨專瑢Σ黄�，是我錯了�！蔽夷樕系难蹨I，低聲說。媽媽只是疲憊地笑著，看著我，說：“閨女長大咯，知道道歉啦”然后又刮了一下我的鼻子，我和媽媽都不禁笑了起來。此時，雨不知什么時候停了，陽光透過云彩，迸射的光芒，射進店里，照在我和媽媽身上，驅散了誤解和悲傷，很暖，很暖。
大家說，眼淚是懦弱和不幸的象征，但我認為流淚并不可怕，相比之下，我更慶幸的是眼淚洗刷了我的眼睛，讓我看清了愛與成長，讓我找到明亮遠方，向著它而去。
成長的作文 篇2
自從有了生命，我們就有了很多的快樂與難過。雖然長大后，小時候的事大多數(shù)都已經忘記了，可成長依然是最幸福的事！
母親，是一直陪伴我們成長的'人。當然，她批評我，我會哭。打我，我更會哭。不管受到了什么委屈，我都會哭個沒完。所以，我的成長中充滿了淚水。
記得有一次，我生病發(fā)高燒了。我感到很難受，媽媽輕輕地摸我的腦瓜門，給我量體溫，吃退燒藥。到了晚上，高燒更嚴重了。媽媽趕緊送我去醫(yī)院。醫(yī)生說：“肺炎！”可把媽媽嚇壞了，我病了，媽媽比我更難受。這一次，我打了半個月的針。我知道有時候，媽媽看我病得難受自己偷偷地掉眼淚。媽媽覺得她沒有照顧好我，盡管我告訴她不疼、
成長是母親賜予我們的。因為母親給了我們生命，我們才有機會一點點長大。感恩母親給予我們生命，陪伴我們成長。
成長的作文 篇3
“十年樹木，百年樹人”樹與人，雖是截然不同的生命物種，但卻有著相同的共性。樹木需要陽光和雨露的澆灌可以長成參天大樹，在天地間垂下一抹綠茵，吐納一份呼吸，人也是如此，需要能量才能成長。
然而，人人具有能量的性質往往不盡相同，好比一紙兩面的相依相對，有對人好的能量，稱為正能量，當然有不利于人的能量叫負能量。當然，我們需要的'是正能量。據(jù)研究，只有積極、樂觀，對生命充滿希望的人才有正能量，而且這樣的人，可以把正能量傳遞給別人，讓別人也更加對生活熱情、開朗。
對人的影響因素有很多，在人成長的旅程中，很多東西都會對人的觀念產生影響。我們對外物的探知和對內心的探索總是源于外來的人。接觸到好的，才能成為好的人，所以有個成語叫同流合污，有句古話叫有什么樣的人有什么樣的朋友。雖然有特別的例子，但普通人也很難做到“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。
樹木會呼進去氧氣，吐出來二氧化碳。所以啊，作為人類，我們也要學會把不好的東西吐出去，就好比負能量，我們不能被負能量帶跑，要去學習和積攢身邊的正能量，這樣才能更快的進步和發(fā)展。生長是奇妙的過程，記得把不好的丟掉，成為一個更好的人。
成長的作文 篇4
正所謂：“不經歷風雨怎能見彩虹”。每個人都會經歷挫折，一次小小的挫折也許不算什么，而真正經挫折后，它帶給你的，不僅僅是教訓，還是一次成長的磨煉……
我經歷過許多挫折，不單單是在學習方面，也有在生活方面上——校運會前，老師讓我們報名參賽項目，我報名了800米中長跑項目。爸爸說，既然要跑800米，就要不斷地去訓練，不斷地提升。一天晚上，爸爸說：“離比賽還有一周，今天我們來測一下你跑800米的速度，我來計時�！�
開始跑步了，我奮力沖刺，想為后面的那一段路程爭取出更多的時間。但我錯了，像我這種沒有經驗的長跑運動員，一開始覺得只要盲目沖刺就行了，卻沒有發(fā)現(xiàn)越到后面越沒體力。到后面300米，我已經雙腳沉重、呼吸急促、無力奔跑了。但為了訓練成績以及校運會，我還是拼了，最終以5分31秒的成績跑完全程�？吹竭@個成績，我有些失望，以這種成績參加比賽，肯定是最后一名。爸爸看出了我的心事，語重心長地說：“沒事，大不了明天再跑一次�！蔽蚁肓讼耄荷钪须y以避免挫折，只有經歷挫折以后才能找到失敗的原因，從而取得成功，不要被這樣一次小小的.挫折打敗，重新站起來，重新開始！
第二天晚上，又一次測試。我吸取上一次的教訓，采用中等速度跑了600米，最后200米再全力沖刺。沒想到，這次的成績大大提升了，從5分多鐘一下子提升到4分多鐘。一次次的努力，我的成績慢慢提升著……
在挫折中去尋找方法，最終你是會成功的。這次跑步訓練，令我成長了不少。以后再做一些事情時，我不再是盲目的看著目標，而是在原基礎上添加一些技巧，讓成功率提高。
不僅如此，我又更深層次地理解了挫折的含義。其實挫折不是失敗，而真正讓許多人失敗的原因，其實是人的心態(tài)。在挫折中不放棄，帶著成功的目標前進，事實上你是會成功的。
一次次的挫折，讓我成長了不少。對許多想要達成的目標我不再只是盲目向前沖，而是隨機應變。這帶給我們的是超過成功后我們得到的，所以我要感謝挫折——這位在成長道路上幫助我的好老師！
成長的作文 篇5
蝴蝶破繭而出，用美麗包裹傷痕，用痛苦填充內心，用成長充斥信念。
——題記
每個人的成長歷程中，總會有勝利的喜悅和甜蜜，也會有失敗的痛楚和淚水，伴隨我們一天天長大，沿途似乎少了些炫麗奪目的鮮花，多的是尖銳的荊棘，而荊棘是成長中不可缺少的，也能促進我們更快的成長。在戰(zhàn)勝荊棘的同時，我們更可貴的是收獲了堅定的信念，堅強的勇氣，堅持的精神。
成績的下滑對于正處學生時期的我們而言，似乎是再正常不過的事了，但對于我卻是極不尋常的。從小學開始，我各科的成績幾乎從未下過95分。而要論學習方法，無非就是上課認真聽，回家寫作業(yè)，老師沒要求的決不多看一個字，甚至小學六年里我的書包從未拿回過家。而正是這種錯誤的學習方法被我?guī)У搅顺踔须A段，一直沒有改變，使我成績退步了很多。
記得當時看見成績單上那冰涼到不盡人情的數(shù)字時，原本滿懷期待、興奮的一顆火熱的心似乎轉眼就被扔到了南極的冰川中。周圍似乎都寂靜了，我瞪大了雙眼在成績與人名之間徘徊了很久，心中的不可思議與失望在每一次徘徊后便加深幾分，最后似乎都要立體化了。
夜晚，我全身陷在柔軟的被窩中，大滴大滴的淚珠從眼角流出，卻安慰似的輕輕滑過臉頰，不久就打濕了枕巾。一場痛快的大哭后，心情卻意外的平靜下來，我的心如墜入谷底般的同時，開始思考自己的問題，細細回顧，自己在初中這一年中，似乎還同小學的'學習方法一樣，這肯定是不行的，而自己需要改正的，不僅僅是學習方法，還有思維方式。
我需要調整自己的……經過一晚上的思考和總結，當?shù)诙烨宄繋卓|溫暖的陽光從窗簾跑進我的房間時，伴隨著新的一天、新的陽光，我依舊是那個陽光開朗、熱情自信的女孩，仿佛昨晚的我不復存在。但內心卻已經有了暗暗的改變，我更明確了自己應該怎樣努力、同樣也明確了奮斗目標。我站在窗前，望著那夢想般耀眼的藍天、沐浴在陽光下，舉起拳頭在心中吶喊：加油！你一直是最棒的！
雖然后來我又回到了那個每天嘻嘻哈哈的樣子，但那天晚上的痛哭卻一直沒有忘記。我要感謝那天晚上的痛哭，感謝那次對于從小帶著優(yōu)等生光環(huán)的我觸及心靈的痛，因為那不僅讓我明白了應該怎樣學習，更讓我學會了就算面對生活中的痛苦困難，也同樣要永遠保持一顆樂觀積極的心，因為那是戰(zhàn)勝困難最有力的利器！
成長的作文 篇6
一個幽深的黃昏，我獨自走在回家的路上。校園外是一條平坦而幽靜的林陰道。已然好久沒有放假，累了，真的累了。不由得放慢了腳步，靜靜地感受空氣中的風送來的一絲清閑。不遠處，一群快樂的孩子跳來跳去，依稀可以聽見他們游戲的歡呼聲。
“姐姐，你看，一棵樹緊挨著另一棵樹。”我被這稚嫩的聲音打動了，忍不住回頭一看，一個帶者天使般迷人微笑的小女孩出現(xiàn)在我的面前�！八鼈儠芸鞓放�！”小女孩說完又笑著跑開了。我愣住，呆在那里，好半天才回過神來。她是在以一種如此詩意的.眼光看世界。她是孩子，抑或是詩人？我有些許的茫然若失。這樣的詩意，我也有過。只是不知道從什么時候開始，如此奔騰的色彩竟被這樣泯滅。
人的成長，是不是一種詩意的迷失？如果是，那么是誰將美麗釋放？又是誰將詩意收回？
海德格爾曾經雅致地說過：“人，當詩意地棲居。”
回歸現(xiàn)實，詩意無處不在。比如夢想，明知道像水晶，太美卻易碎，還一直相信夢想成真，孜孜以求，義無反顧。比如心靈，客觀地說，容不下一粒沙子，卻總夸言要包容整個宇宙。再比如生活，人情的世故讓我們疲憊不堪，我們忍辱負重，卻還要為此而尋找意義。再比如成長，勇往直前，愈挫愈勇，卻將一種以詩意看世界的眼光慢慢淡去。遺忘了什么？憂傷了什么？我的生活，我的夢；我的成長，我的愛。
成長是一個不斷添置、丟失的過程，所以詩意尤為重要。正因為有了這份詩意，我們才沒有平庸，于是，生存變成了生活。成長中的詩意，就好比一丈明亮而不刺眼的光芒，一段動聽而不膩耳的音階，一片壯美而不小氣的河山，一種淡漠而不高傲的豪情。
我又看見了那群孩子。他們還在游戲。
孩子總是讓人心動�！兑磺Я阋灰埂贩Q得上真正的美麗。一千零一個故事潛移默化地完成了對詩意的詮釋。想著當初的我是那樣的迷戀每一個睡覺前的時刻。就這么想來想去，最后我笑了。一千零一夜，預知了我那么多的夢幻，歸還了我那么多的美麗，挑起了我那么多的驚奇，留給了我那么多的惆悵。我今后，大概，也很難說出有著像這孩子般詩意的句子了。
孩子和詩人一起幸福的走著，他們讓我感動。
我依舊成長著�？墒俏业脑娨�，究竟歸依何處？
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