成長作文600字合集[3篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的成長作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。

成長作文600字 篇1

　　每個人都要品嘗成長路上的酸、甜、苦、辣。每一種品嘗都是一種體驗，每一種體驗都會有一份收獲。

　　酸

　　有一次，數(shù)學(xué)課上，老師檢查作業(yè)，我卻怎么也找不到我的作業(yè)，我只好對老師說：“我的作業(yè)忘記帶了。”老師用責備的目光看了我一眼，我羞愧地低下了頭，心里就像吃了一個酸葡萄似的，酸酸的，澀澀的。

　　這樣的酸葡萄我不想再吃，我的'腦海里總是浮現(xiàn)老師那責備的目光，我不會再去品嘗同樣的滋味。

　　甜

　　緊張的一模過去了，終于到了公布成績的時候，我忐忑不安地聽老師念每個人的分數(shù)和在全區(qū)的名次。當聽到我的分數(shù)和名次時，我高興得差點兒蹦起來，心里甜滋滋的，猶如喝了蜜似的。功夫不負有心人，經(jīng)過刻苦的努力，我的成績終于有了很大的飛躍。

　　我體會到了成功的甜蜜，但我不會沉醉在甜蜜里，而是把它轉(zhuǎn)化為動力，繼續(xù)向更高、更遠的目標前進。

　　苦

　　一模之后接踵而來的是中考的全力沖刺，每天十一點鐘睡覺已經(jīng)不再是什么新鮮事。作業(yè)的繁重量和習(xí)題的群體性更不用多說。如此沉重的壓力讓我不由得想起了一句歪詩“頭重腳輕根底淺，腰酸背痛欲飛仙！”

　　這么沉重的壓力 雖然使我累得氣喘吁吁，但我沒有絲毫放棄。我深知“甜自苦中來”， 我比以前更加積極主動，努力尋找其中的樂趣。

　　辣

　　成績的飛躍使我有了一股火辣辣的熱情，使我成功地擺脫了學(xué)習(xí)中的煩惱。我就像一臺充足了電的發(fā)動機，不停地轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，攻克一道難題，又想做下一道難題，越做越上癮。

　　火辣辣的熱情使人永不止步地去追求自己的理想，苦中有樂，樂極無限。

　　酸、甜、苦、辣，人生百味。在漫長的成長過程中，每個人都會一次又一次地品嘗，無論哪一種品嘗，只要你能吸取有利于成長的養(yǎng)分，你就能鋪就你理想的人生。

成長作文600字 篇2

　　站在人生的路口，她用明亮的眼睛回望成長歷程。

　　如果說成長是一條路，那這其間的趣事，就是一個個腳印，見證成長。那么，什么是成長呢？

　　成長是愛與被愛的過程。小時候，她更多的是在享受愛，父母的默默付出，老師的諄諄教導(dǎo)，同學(xué)的悠悠情意，這些，她不會忘記�？蓾u漸地，她長大了，她也在慢慢去學(xué)著愛別人了，愛那些曾經(jīng)給予她愛的人，愛世界上所有的花草樹木，鳥獸蟲魚，還有愛她自己。她在母親節(jié)為母親送上一份用心完成的禮物，她會毫無保留的幫同學(xué)復(fù)習(xí)功課、講難題，她把自己的零花錢捐給災(zāi)區(qū)人民……因為愛與被愛的經(jīng)歷讓她知道給予比索取更令人快樂。成長就是由享受愛轉(zhuǎn)化為給予愛的過程。

　　成長是擁有與拋棄的過程。她的童年曾擁有過一件物品——琵琶，一把伴隨她成長，給予她歡笑與淚水的琵琶。那個時候的她，是不大愿意擁有它的，那把琴讓她感到了束縛與不快，終于，在她擁有它第九年的時候，她把它拋棄了，冷落了。起初，她感到無比的輕松，可漸漸地，她有些后悔了。但有些事情就是這樣，過去了就不再回來，比如那飄蕩著奶香味的琴聲，她永遠也不會再有。成長是要懂得拋棄的，有些可以隨人愿，有些卻不能，拋棄童真，會擁有成熟，這便是成長。

　　成長是不斷尋夢的`過程。文字對于她來說，是永遠充滿魅力的。而在不同階段她對文字有不同夢想。小學(xué)時，分數(shù)是文字的裁判，她也在努力尋找得高分的路徑�，F(xiàn)在，心靈是文字的仲裁，她在文字中尋找誰也不能給予她的幸福安寧。面對不同的目標，她都在努力著，哪怕山高水長，險阻重重。成長是不斷尋夢的過程，通過尋夢，是夢想變得更富有價值，使自己變得堅韌執(zhí)著，心靈澄澈。

　　隨著最后一個“六一”的消逝，童年真的結(jié)束了，她也成長了。成長是由童年到青年的過程，是逐步成熟的過程，是磨礪自我，提升自我的過程。

　　她用不舍與堅定地眼神默默目送著伴有奶香的，隨風(fēng)飄去的日子，向未來進發(fā)。

成長作文600字 篇3

　　“書籍是人類進步的階梯”，的確，書在我們的生活中、學(xué)習(xí)上都立下了不少的汗馬功勞。因此有人說：“讀一本好書，就像交了一個益友�！蔽覑圩x書，讀書使我回味無窮。

　　小時候，我居住在鄉(xiāng)下爺爺家，那時爺爺還很年輕，每天晚上總給我講一些故事，什么小紅帽、哪吒鬧海、武松打虎盡管我自己都背得滾瓜爛熟，可怎么聽也聽不膩。每晚只要爺爺講故事，我便很快地進入甜甜的夢鄉(xiāng)。

　　后來，我跟爸媽搬進了新家，我也上了學(xué)，再也很少有機會聽爺爺講故事了。于是，我便纏著爸媽講，但由于工作忙，他們只能買書給我自己看。每當我讀到不懂的字或詞時，總是拿起字典“認真”地“攻讀”，經(jīng)過一番的“破萬卷”，我又津津有味地“啃”起來。就這樣，我與書結(jié)下了不解之緣，深深地愛上了讀書。

　　隨著年齡的增長，我讀的書也越來越多。在我的'家里，隨處可見大大小小的書：書架上、桌子上、抽屜里每逢放假，我總會跟朋友們一起到書店里逛逛，在這書的海洋里盡情遨游，捕捉“獵物”。

　　書，使我明辯真假、分辨美丑、理解善惡書，增長了我的知識，開闊了我的眼界、啟迪了我的思維，陶冶了我的情操，讓我走進世界各地的風(fēng)土人情、了解自然萬物的繁殖生長、回到遠古時期的社會生活令我感到無窮的樂趣。

　　列夫托爾斯泰說：“理想的書籍是智慧的鑰匙�！蔽以概c書交朋友，讓它帶著我在遼闊的天空里展翅飛翔，帶著我在浩瀚的海洋中搏擊風(fēng)浪，使我在風(fēng)雨中成長，變得堅強，讓我的成長路上縈繞縷縷書香！

　　書，我為你引吭！

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