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以遠(yuǎn)方為話題的作文優(yōu)秀
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的以遠(yuǎn)方為話題的作文優(yōu)秀，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以遠(yuǎn)方為話題的作文優(yōu)秀1
山，遠(yuǎn)方的山……我曾在夢(mèng)中遇見(jiàn)你們，想要伸手觸摸，又怕你們消散。也罷，我愿靜靜聆聽(tīng)你們的心事，你們可愿訴與我說(shuō)？
蒼蒼茫茫的高原上，浮云穿梭在陽(yáng)光下，白得夢(mèng)幻。芳草綠野鋪著遼闊大地，偶爾的野花也令人眼前一喜。平川曠野上，生出的山巒一點(diǎn)也不顯得突兀，那便是你�？煽v使高原再美，卻也人跡罕至。你高聳在遙遙的天際，那是人們無(wú)法企及的地方，你忍受著何等的寂寞�。∧阕约簠s不以為然，總是威嚴(yán)地黑著一張臉。風(fēng)吹落雪花，吹白你的頭發(fā)，陽(yáng)光也溫暖不了，高處不勝寒吶！你在無(wú)限荒涼的曠野上，獨(dú)自拼搏，你要努力生長(zhǎng)，盡管結(jié)果令你失望，你也不曾放棄。固執(zhí)地令人揪心�；暮母咴�，漸漸地，也冷了心。
但江南水鄉(xiāng)的山，卻從不寂寞�！坝猩浇晕淖郑瑹o(wú)水不文章”，山水囊括了人間的詩(shī)情畫意。我一直感動(dòng)著山與水的情緣�！吧皆谒辛ⅲ@山腰轉(zhuǎn)”，山水相依，是多么美的情景！秀麗婀娜的青山在兩岸，中間夾著一彎柔情的綠水。一束束陽(yáng)光從山頂撒在水面，此時(shí)山上樹(shù)木成林，金光籠罩，朦朦朧朧，水面波光粼粼，倒映樹(shù)影，漁歌唱和，盡顯江南的柔情。你是江南的山！春天，你有郁郁蔥蔥的.衣裝；夏天，你有遍山的山花爛漫；秋天，你有漫天的紅楓飛舞；冬天，你有白雪皚皚的純凈世界。山孕育著水，水滋潤(rùn)著山，山因水長(zhǎng)青，水因山長(zhǎng)流。山水相依的愛(ài)戀成就了非凡的魅力。
我又不禁想起了高原上固執(zhí)的山，他不曾有水這般柔情的知己，也不曾向何人敞開(kāi)過(guò)心扉，只是一昧地封閉自己，在荒野中享受寂寞，那是死一般的沉寂。因此，他多的是無(wú)奈和滄桑。而江南的山，與水相依，歡快地品味著流傳千古的戀歌。
閉上眼，在夢(mèng)中，我仿佛看見(jiàn)了高原的山巔，盤旋著數(shù)只雄鷹；山間，野花鮮妍綻放；山腳，人家生起炊煙。他終于敞開(kāi)了心扉，終于向人們敞開(kāi)了他博大的胸懷。
以遠(yuǎn)方為話題的作文優(yōu)秀2
動(dòng)人的古箏琴聲出自千人之手，發(fā)自千人之心，時(shí)而婉約，如小橋流水；時(shí)而粗獷，如大江東去；時(shí)而清麗，如春日鳥(niǎo)鳴；時(shí)而豪放，似旭日噴薄，聽(tīng)來(lái)總讓人思緒如海浪一浪推一浪，如癡如醉。只是坐于琴邊，便似有股仙氣，后又一鳴驚人，這怎不是一種“詩(shī)”和“遠(yuǎn)方”呢？我心中的“詩(shī)和遠(yuǎn)方”。
我決定去學(xué)彈古箏。過(guò)了一段時(shí)間，教室里便高手如云。在高手如云的教室里，我“自信”。每次上課，老師都要檢查上節(jié)課學(xué)的內(nèi)容。我每每見(jiàn)同學(xué)悠然自得地奏出樂(lè)曲，我羨慕不已，又越來(lái)越緊張、擔(dān)憂，每次輪到我，我便躊躇滿志卻總一敗涂地。同學(xué)那抑揚(yáng)頓挫的動(dòng)人琴聲和優(yōu)美的'身姿、此起彼伏的纖手實(shí)在太讓人憧憬，又好像是一種看不見(jiàn)的靈魂在涌動(dòng)的向往。
“他們都比你大，起步比你早，比你彈得好很正常。你也不要不自信，媽媽相信你，只要你有目標(biāo)，堅(jiān)持苦練，將來(lái)一定比他們厲害。”對(duì)啊，自信堅(jiān)強(qiáng)，讓我不是一蹶不振；堅(jiān)持苦練，讓我走向“詩(shī)和遠(yuǎn)方”。那可是我的“詩(shī)和遠(yuǎn)方”啊，我怎會(huì)不想去實(shí)現(xiàn)？
回到家，已是晚上，天黑得有些讓人難受。我坐在琴邊，集中精力地、斷斷續(xù)續(xù)地彈著不太熟練的曲子。我彈了幾遍后，仍不熟練，斷斷續(xù)續(xù)的琴聲令人難受，把手重重地打在琴弦上，發(fā)出刺耳的噪音。月光落下來(lái)，冷冷的，照在琴上，靜靜的，似凍住了。我想起“詩(shī)和遠(yuǎn)方”，想起回家前那碗心靈雞湯，不由得又彈起來(lái)。我練了許久，終于一次比一次成功，這更激發(fā)了我的動(dòng)力，直到彈得“聲”“情”并茂，方才上床睡覺(jué)，安心極了。
第二天，當(dāng)我正在為我彈的曲子擔(dān)憂時(shí)，老師向我投來(lái)了欣慰、驚喜的目光，我心中似有小馬亂跳。下課了，出了教室，路過(guò)另一間教室，看見(jiàn)一位老人戴著眼鏡，僵硬的手刻滿皺紋，但蒼老的手卻能在琴弦上跳舞。此時(shí)我感到一切都變得凈美，遠(yuǎn)方的天空藍(lán)過(guò)千古仍然年輕，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉一絲一縷地落下來(lái)，偶爾有影子飛過(guò)，那是風(fēng)箏竭力飛到遠(yuǎn)方的天空，去邂逅了一場(chǎng)舞蹈，那是“詩(shī)和遠(yuǎn)方”的強(qiáng)大力量。
就這樣，如今我已考過(guò)古箏十級(jí)。古箏，她是我忘不了的“遠(yuǎn)方”。心想，在平凡和現(xiàn)實(shí)里，也必有巨大的美——到達(dá)遠(yuǎn)方的可能吧，心中漸漸有一份明白，如月光瀉地。
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