知足常樂(lè)作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的知足常樂(lè)作文，希望對(duì)大家有所幫助。

知足常樂(lè)作文1

　　小時(shí)候我經(jīng)常抱怨，對(duì)周圍的一切都開(kāi)始有一絲厭倦，小眼睛轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，總把自己和別人比較。就是那樣的我，總是扳著一張臉，自己惹自己不開(kāi)心。永遠(yuǎn)不知道什么是快樂(lè)，但我暢想快樂(lè)。

　　知道有一天，母親給我泡了一杯檸檬茶，我什么也沒(méi)說(shuō)，接過(guò)來(lái)喝了一口就還給了母親，氣急敗壞地說(shuō)：“不要，難喝死了！”在說(shuō)這句話的時(shí)候，我不經(jīng)意間抬頭望了一眼母親，那一抹失望、寒心的表情被我捕捉到了，盡管母親極力隱藏。我突然感覺(jué)心好痛，回想近幾日，好像請(qǐng)母親幫助十件事只要有一件事沒(méi)做好，我就會(huì)大發(fā)脾氣。我意識(shí)到自己錯(cuò)了，我走過(guò)去，撲倒在母親懷里，流著淚向母親道歉并向母親詢問(wèn)：“媽媽，我已經(jīng)好多天沒(méi)笑了，可我想快樂(lè)也快樂(lè)不起來(lái)！”母親替我擦干了眼淚，湊過(guò)來(lái)，親吻我的眉毛，輕輕地說(shuō)：“要學(xué)會(huì)滿足”。

　　要學(xué)會(huì)滿足，學(xué)會(huì)感恩！原來(lái)，我一直暢想的快樂(lè)就是這么簡(jiǎn)單。

　　這個(gè)人世間，有兩種人：一種人，對(duì)生活充滿信心，無(wú)比的熱愛(ài)；另一種人，對(duì)生活滿懷抱怨，無(wú)比的.憎恨，失去信心。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)明白了快樂(lè)的真諦。我想向那些暢想快樂(lè)但還不懂得快樂(lè)的人說(shuō)：“不要在乎擁有多少，在乎的是，你不計(jì)較的有多少�！边@樣，快樂(lè)這個(gè)天使就會(huì)降臨在你身邊”

知足常樂(lè)作文2

　　前陣子看了馮導(dǎo)拍的“1942”這部電影，有相當(dāng)多的感慨，對(duì)于幸福這個(gè)詞語(yǔ)更有更深的理解，對(duì)于饑餓中的人們，只要吃飽就是真正的幸福，但是現(xiàn)在卻有很多的人都覺(jué)得自己處于不幸福中，相比較起來(lái)，我們這年代的人是無(wú)比的幸福了。真正懂得知足，能正確地理解幸福比無(wú)目標(biāo)去追求幸福更重要，因?yàn)樾腋�無(wú)極限，只有你心存滿足，幸福才會(huì)向你招手。

　　每當(dāng)和老一輩的柳鋼員工一起聊天時(shí)候，他們經(jīng)常會(huì)和我們說(shuō)起以前的擁擠的住宿壞境和艱苦的工作條件�？墒乾F(xiàn)在我們的'柳鋼工人，在各種生活條件和工作壞境都有翻天覆地的變化。比如：機(jī)械化程度的提高，環(huán)境的美化，做工條件的改善等方面我都感到相當(dāng)?shù)闹�足，難道這不是一種幸福嗎？

　　從小聽(tīng)大人說(shuō)這么一句老話“人比人，氣死人”，其實(shí)有時(shí)候人的一種不幸福感都是通過(guò)比較的自我感受，其實(shí)自己真正的幸福都忽略掉了，生活中例如子女乖乖聽(tīng)話，父母健健康康，妻子溫柔可人，這些都是我們生活中的小幸福，還有什么比這些更重要的呢？人的一生可能追求很多，很多人都在努力的追求幸福，其實(shí)回頭看看幸福就在身邊。

　　簡(jiǎn)單的人容易幸福。簡(jiǎn)單的人容易知足，所以幸福其實(shí)就如此，知足就是幸福。珍惜生活點(diǎn)滴，珍惜身邊的每一個(gè)人，我們定會(huì)有幸福的人生。

知足常樂(lè)作文3

　　讀了張?zhí)煲淼摹洞罅趾托×帧罚�合上�?shū)本，覺(jué)得作家張?zhí)煲硐蛭覀兂尸F(xiàn)故事的同時(shí)，更希望讓我們感受到的是人類對(duì)于生活的態(tài)度。

　　小林——失去了父母后又不幸與哥哥分離，被迫成為了一個(gè)奴隸，但是在作為奴隸的`生活中，他始終沒(méi)有放棄堅(jiān)強(qiáng)的生活信念，正是這份執(zhí)著，他終于擺脫了奴隸的身份，得到了一份工作，快樂(lè)地生活著。當(dāng)小林被捕后，工人，農(nóng)民，科學(xué)家，藝術(shù)家，甚至國(guó)外的老百姓都強(qiáng)烈抗議，是因?yàn)樾×质莻�(gè)經(jīng)常幫助他人，是對(duì)別人有用的人。他的人生價(jià)值發(fā)揮到了極致。

　　而大林——失去了父母，與小林分離后，想盡辦法成為了富人的干兒子。最終因?yàn)樯岵坏秒x開(kāi)與世隔絕的富翁島，守著那堆財(cái)寶，活活地餓死。

　　這個(gè)社會(huì)，有許多像大林這樣貪圖金錢的人，為了金錢寧可舍棄一切，永遠(yuǎn)得不到滿足。其實(shí)，每個(gè)人都有自己的欲望，但我們?cè)撍伎嫉氖侨绾巫龅阶屵@樣的欲望降低，而不是任其無(wú)限制地增長(zhǎng)。

　　所謂：“！”雖然老子所處的亂世已經(jīng)與我們相隔遙遠(yuǎn)，但“知足常樂(lè)”在當(dāng)下還不失為最開(kāi)明的處世之道。欲望無(wú)盡頭，一味沉陷，便會(huì)失去許多人生樂(lè)趣。如果不去考慮太多，便會(huì)細(xì)心品味生活的樂(lè)趣。何不抓住屬于自己的那份幸福呢？此刻，全家團(tuán)聚，健康平安，豈不是最大的幸福？

知足常樂(lè)作文4

　　有一天，小蝸�？粗�旁邊的蟋蟀弟弟還有青蛙哥哥快速的高興的跳躍，心里很不開(kāi)心，心為她有一個(gè)重重的殼，沒(méi)辦跳躍，也跑得很慢。于是，小蝸牛就回家給自己的媽媽抱怨說(shuō)：“媽媽，為啥我們身上要背負(fù)這樣重的一個(gè)殼呢?這讓我沒(méi)有辦法跳躍，沒(méi)有辦法快速的跑，蟋蟀弟弟和青蛙哥哥都不和我玩了!”。媽媽笑著說(shuō)：“上帝賜給我們的任何一個(gè)東西都是兩方面的，既有它的好處，也有他的壞處�！翱墒切∥伵＞褪遣幌嘈�，于是媽媽在一個(gè)陰云密布的時(shí)候帶他爬上了高處，小蝸牛很是不解，媽媽讓他不要著急，等一會(huì)自然就會(huì)明白。

　　不一會(huì)兒，天開(kāi)始下雨了，這時(shí)候，小蝸�？匆�(jiàn)了，蟋蟀們飛快的跳著跑回洞中，小鳥(niǎo)們趕緊落在了樹(shù)枝上，各種小動(dòng)物全不見(jiàn)了，都找避雨得地方去了。而鳥(niǎo)兒們即使找到樹(shù)枝，但是雨越來(lái)越大，鳥(niǎo)兒們的身上還是淋的到處都是。于是媽媽給小蝸牛說(shuō)：”你看，我們就是因?yàn)殡S時(shí)都背著我們的房子，才會(huì)隨時(shí)有遮風(fēng)避雨的地方。

　　其實(shí)上帝給我們的不多也不少，關(guān)鍵看我們對(duì)他的認(rèn)識(shí)，對(duì)待一件東西，不能只看到她的壞處，也要看到它的好處，而且看你怎樣去把他的好處用的`恰當(dāng)，讓他的好處發(fā)揮的比她的壞處多，這樣你就會(huì)感到快樂(lè)，所以啊，孩子，不是所有動(dòng)物都有一個(gè)向我們這樣可以隨處帶著的家，要懂得知足，知足者常樂(lè)。“小蝸牛于是幡然醒悟的不好意思的點(diǎn)點(diǎn)頭。

知足常樂(lè)作文5

　　今天，我看了“開(kāi)學(xué)第一課”，里面描述了好幾個(gè)人的生活經(jīng)歷，非常感人，好多次讓我熱淚盈眶。就拿王忠華老師來(lái)講吧！

　　王忠華是一位來(lái)自農(nóng)村，善良熱心、深受同學(xué)愛(ài)戴的老師。他為了豐富同學(xué)們的課余生活，還找出杰克遜的舞蹈光盤，自己邊學(xué)邊模仿，還帶領(lǐng)同學(xué)們一起跳舞。你看，全校師生在王老師的指導(dǎo)下翩翩起舞。他們的動(dòng)作齊刷刷、多么壯觀、令人震撼。三年來(lái)，孩子們和王老師產(chǎn)生了深厚的感情。可如今，同學(xué)們就要離別了，那離別的傷感頓時(shí)涌上心頭。一個(gè)孩子說(shuō)：“有一次，在上學(xué)的.路上，王老師見(jiàn)到了我，立刻把我扶到他的摩托車上，當(dāng)王老師得知我正餓著肚子時(shí)，二話沒(méi)說(shuō)，給我買了兩個(gè)包子，我感動(dòng)極了！王老師真像我的爸爸呀！”說(shuō)完，那個(gè)孩子開(kāi)始啜泣起來(lái)。接著，又有一個(gè)同學(xué)站起來(lái)說(shuō)；“有一次，我們到野外去烤魚(yú)，王老師叫我們多吃點(diǎn)魚(yú)，說(shuō)這魚(yú)湯很鮮，味道好極了，而且很有營(yíng)養(yǎng)。”我們都爭(zhēng)先恐后，吃得津津有味，而王老師卻在一旁看著我們吃。王老師既是學(xué)習(xí)中的老師，又是生活中的家長(zhǎng)。我聽(tīng)著聽(tīng)著，眼睛濕潤(rùn)了，王老師真是千年等一回的好老師。

　　農(nóng)村孩子在那艱苦的環(huán)境中生活，還那么幸福、樂(lè)觀、懂得感恩。而我們這些城里的孩子，不愁吃穿，還整天抱怨這 ，抱怨那。我們應(yīng)該知足才對(duì)。

知足常樂(lè)作文6

　　本來(lái)在好幾天之前，某人就說(shuō)之前投資的那個(gè)簽到軟件，可能出現(xiàn)了問(wèn)題，對(duì)方給出的條件，要么就是升級(jí)就是繼續(xù)多投資，要么就是可以收本消號(hào)，然后當(dāng)時(shí)的第一反應(yīng)就是，自己才投資了，剛剛?cè)�天，如果就這樣放棄，真的是有些不甘心，好在這個(gè)商家還算特別的有良心，最起碼能夠讓你收回本錢來(lái)！

　　最后的結(jié)果倒是自己也如愿以償了，對(duì)方真的是把本錢都給了！并且在三天的'時(shí)間累，自己掙了100多一點(diǎn)，想一下，心里也是特別開(kāi)心。

　　畢竟知足常樂(lè)是自己一貫有的作風(fēng)！

　　然后就是某人的賬號(hào)，因?yàn)橹�前本錢已經(jīng)回來(lái)了，所以就沒(méi)有銷號(hào)，也就自己每天依舊給簽到著，當(dāng)時(shí)的想法是，如果對(duì)方不那么著急的處理，接下來(lái)的事情，那么某人每天還是可以簽到領(lǐng)錢的！

　　事實(shí)好像正如自己所愿，接下來(lái)的三四天時(shí)間里，自己每天都能夠簽到到賬，好像是有四天的時(shí)間吧，自己每天按時(shí)簽到，按時(shí)提現(xiàn)，然后第二天也能夠到賬了，心里也感覺(jué)挺開(kāi)心的！

　　今天晚上，到了之前提現(xiàn)的時(shí)間，自己這一次打開(kāi)這個(gè)鏈接的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)鏈接已經(jīng)打不開(kāi)了，不只是之前的鏈接，打不開(kāi)，就連之前的那個(gè)APP軟件都打不開(kāi)了，然后自己就有種，這下徹底完蛋了的感覺(jué)！

　　不過(guò)能夠超出預(yù)期這么多天，也算是知足了！畢竟某人當(dāng)初只是投資了360塊錢，現(xiàn)在本錢回來(lái)還賺了好幾百，也算是真的知足了！

　　雖然想一想，明天可能沒(méi)法再提現(xiàn)到賬，心里有點(diǎn)空落落的！

　　但是想一下之前投資和收入，心里還是挺開(kāi)心的！知足常樂(lè)，一直都是不錯(cuò)的！

知足常樂(lè)作文7

　　“知足常樂(lè)。”老子《道德經(jīng)》中說(shuō)“故知足不辱，知止不殆，可以長(zhǎng)久�！备嬖V我們學(xué)會(huì)適可而止，知足常樂(lè)，明白無(wú)窮欲望帶來(lái)的后果。

　　一個(gè)懂得知足的人是最容易快樂(lè)的人，因?yàn)樗�不論處在什么樣的困境之中，都�?huì)得到滿足，從而使自己在困境中保持愉悅，為自己撥開(kāi)一片陰霾，照射進(jìn)一束束陽(yáng)光，讓自己汲取日光的精華，使自己升華為高素質(zhì)人。

　　顏回孔子的得意門生孔子在《論語(yǔ)·雍也》中稱贊他“一簞食，一瓢飲，在陋巷人，不堪其憂，回也不改其樂(lè)，賢哉，回也！”為何顏回能在簡(jiǎn)陋的環(huán)境中活出高尚的人生，那是因?yàn)樗�懂得知足，懂得不去貪婪，盡管居室簡(jiǎn)陋至極，但他“不因物喜不以己悲。”同樣身處陋室，但從不消極的淘，潛在知足常樂(lè)之際誦出“斯是陋室，惟吾德馨”的滿足……古人人們以自己為為后世鐫刻出知足常樂(lè)的畫(huà)像。

　　但知足并不是只停滯在得過(guò)且過(guò)的現(xiàn)狀，而是懂得欲望會(huì)迷失自己，懂得控制自己，不讓私欲泛濫成災(zāi)。獅子大張口得來(lái)的只是滿嘴的`空氣與灰塵，商家想要為自己謀取更高的利益，最后會(huì)有賠本的風(fēng)險(xiǎn)。

　　豐特納爾說(shuō)：“幸福的最大障礙就是期待過(guò)多的幸福�！彼�以我們要學(xué)會(huì)知足，以佛系樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)人生，不要讓欲望成為通往幸福路上的攔路虎。

　　懂得知足，才會(huì)時(shí)常快樂(lè)；懂得知足，才會(huì)少卻煩惱；懂得知足，生活中的勾心斗角，爾虞我詐才會(huì)消散。人人都知足常樂(lè)，社會(huì)會(huì)因此變得和諧美好。

知足常樂(lè)作文8

　　以前，我總是不茍言笑。因?yàn)槲铱偸窍胨魅「�多，收獲更多。父母也曾告訴我“知足常樂(lè)”這句話，可是我卻一直不放在心上。直到有一天，我才開(kāi)始漸漸改變了自己……

　　那是一個(gè)星期天，我正騎著新買的山地車漫無(wú)目的地在小區(qū)里騎車。突然，我看見(jiàn)了一位衣著寒酸的叔叔，這時(shí)，那位叔叔也看見(jiàn)了我。我猶豫了一下，走過(guò)去，給了他一元錢。他看看我，說(shuō)：“小伙子，你怎么愁眉苦臉的？”我答道：“我總是得不到我想要的�！薄翱茨氵�騎著山地車，家里應(yīng)該很好吧，怎么會(huì)……”“你不明白。”丟下這句話，我就準(zhǔn)備騎上車回家。他看見(jiàn)我要走，也轉(zhuǎn)身離開(kāi)。隱隱中，我聽(tīng)到他的嘆息聲：“哎，現(xiàn)在的小孩真不知足，一點(diǎn)也不比我那一年代的人快樂(lè)……”我愣住了，原本緩慢的車速陡然加快，一會(huì)就消失在馬路上。

　　回到家，我靜靜地思索了起來(lái)：我是不是太過(guò)分了？父母給了我生命；給了我衣服；給了我食物；給了我一個(gè)溫暖的家。叔叔和爸爸媽媽說(shuō)的那句“知足常樂(lè)”真是點(diǎn)醒了我！我有這么好的生活卻不懂得珍惜，知足，難怪我總是不快樂(lè)！我一定要做一個(gè)知足的人！

　　第二天，依舊是那條馬路，依舊是那座學(xué)校，卻不是原來(lái)的那個(gè)我。我的'臉上洋溢著久違的笑容，因?yàn)槲抑�道我有一位好爸爸和一位好媽媽；我有一位位照顧我的，關(guān)心我的親人們；我有一位位含辛茹苦領(lǐng)我成長(zhǎng)，帶我在知識(shí)的海洋里遨游的老師；我還有一位位陪我走過(guò)這六年時(shí)光的同學(xué)們呀！你說(shuō)，有這些人的陪伴，我能不快樂(lè)嗎？

知足常樂(lè)作文9

　　一個(gè)人一生可以擁有很多東西。有人會(huì)說(shuō)他要有錢，有人會(huì)說(shuō)他要有愛(ài)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，我現(xiàn)在最重要的是一顆知足的心。知足地面對(duì)生活，你就會(huì)擁有一切，快樂(lè)地生活。

　　我很知足，我有一個(gè)好的“媽媽”。我的“媽媽”很愛(ài)干凈。她通常一有空就開(kāi)始打掃衛(wèi)生，盡管有時(shí)她非常愛(ài)干凈，以至于我們父子倆都受不了。她也愛(ài)看電視劇。一旦電視劇黃金時(shí)段熱播，《媽媽》就再也不會(huì)離開(kāi)看電視了。我愛(ài)我的“媽媽”，愛(ài)她嘮叨的氣質(zhì)。

　　我很滿足，我有一個(gè)愛(ài)我的“爸爸”。雖然我的“爸爸”脾氣不好，經(jīng)常生氣，但他真的很愛(ài)我。“爸爸”很喜歡健身，所以肌肉很強(qiáng)壯。我很希望長(zhǎng)大后能有一個(gè)像“爸爸”一樣健康的`身體。

　　我很滿足，我有很多個(gè)性鮮明的學(xué)生和朋友。雖然有些人可能對(duì)我不真誠(chéng)善良，但我總是老老實(shí)實(shí)待人，一點(diǎn)也不覺(jué)得失落；可能會(huì)有不把我當(dāng)朋友的人，但是我會(huì)開(kāi)心的等每一天，因?yàn)槲覞M足了。

　　我很知足，我有一個(gè)懂得知足的自己。即使我不完美，有很多缺點(diǎn)，我也不會(huì)刻意掩飾，因?yàn)檫@就是我，一個(gè)真實(shí)、誠(chéng)實(shí)的男孩。每個(gè)人都有缺點(diǎn)，但不代表我不會(huì)改正。人不可能完美，但不代表我不走向完美。隨著我的前進(jìn)，我也滿足了。

　　我很滿意，我有......

　　擁有滿足感讓我快樂(lè)，擁有一切。

知足常樂(lè)作文10

　　人們常說(shuō)，知足常樂(lè)，的確是這樣的。

　　20xx年國(guó)慶中秋期間，中央電視臺(tái)的記者們?cè)�走基層的采訪過(guò)一個(gè)問(wèn)題：“你幸福嗎？”許多人面對(duì)這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題思考良久，最終做出了幾乎是一模一樣的回答：“不幸福�！贝蠹伊_列出生活中的'種種困難與煩惱，訴出了一大堆的不幸，表明自己是多么的倒霉，自己的生活是多么的不盡人意、糟糕透頂。說(shuō)到這里，你可能會(huì)問(wèn)我了：“那你怎么看待這個(gè)問(wèn)題呢？”嘿嘿，這個(gè)問(wèn)題要是在當(dāng)時(shí)的話，我也一定會(huì)像大部分人一樣回答：“不幸福�！睘槭裁茨兀恳�?yàn)槲颐刻旌茉缙鸫采蠈W(xué)，又很晚才能回家；因?yàn)槲也荒芟裼绣X人家一樣車接車送；因?yàn)槲覜](méi)有一個(gè)大廳室的家，沒(méi)有花不完的零花錢……我和大眾的想法一樣，我也渴望完美的生活，令人羨慕的人生。

　　可是，自從上了初中以后，我的思想便漸漸成熟起來(lái)，就改變了之前的看法我慢慢發(fā)覺(jué)自己是多么幸福��！我至少可以來(lái)到學(xué)校上學(xué)，擁有受教育的權(quán)利，我與上不成學(xué)的孩子相比，我多么幸福；我至少有一個(gè)健康的身體，聰明的大腦，我與那些身體殘疾的孩子相比，我多么幸福；我至少有一個(gè)溫暖的家，有愛(ài)我的爸爸媽媽，我與單親孩子、留守兒童、流浪兒相比，我多么幸福！

　　現(xiàn)在，我認(rèn)為自己是世界上最幸福的孩子了，我為我所得到的一切而滿足，我所有的，都是獨(dú)一無(wú)二的，都是別人拿不走的。朋友，望我的文章可以讓你變得滿足，一定要謹(jǐn)記四字：知足常樂(lè)！

知足常樂(lè)作文11

　　著名的布雷默曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“幸福不在于物質(zhì)，而在于我們自己。”我認(rèn)為那些充滿欲望的人并不快樂(lè)，因?yàn)樗麄冐澙贰Ｊ聦?shí)上，只要他們感覺(jué)良好。俗話說(shuō)，知足永遠(yuǎn)是幸福的。

　　有一個(gè)故事，一個(gè)老人在他的門口掛了一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著：“我愿意把我唯一的房子給別人�！比绻�你需要，就去要求。”

　　幾天后，消息如野火般傳開(kāi)了。一天，一個(gè)富人經(jīng)過(guò)老人的房子。他看到了那個(gè)標(biāo)志，走進(jìn)了老人的房子。他對(duì)老人說(shuō)：“你好，老人。我最適合這所房子。雖然我擁有一切，但我缺少的'是平靜的生活。你一出門，房子就被群山環(huán)抱，綠油油的。周圍的環(huán)境真是令人陶醉。這是我理想中的桃園仙境。（好辯的）

　　老人聽(tīng)了這話，看著他說(shuō)：“人們應(yīng)該知足了。”你現(xiàn)在沒(méi)有什么可失去的，但你缺少的是一顆知足的心。你已經(jīng)有房子了。你還想讓這房子做什么？這房子應(yīng)該屬于一個(gè)心滿意足的人�！�

　　人們的欲望永遠(yuǎn)不會(huì)得到滿足，正是這種不滿足成為了人們生活不幸福的根源。知足，不是說(shuō)不想進(jìn)取，不滿足于現(xiàn)狀，也不是說(shuō)要以貧窮為樂(lè)，安于現(xiàn)狀。滿足在于，一個(gè)人可以看不起名譽(yù)和財(cái)富，對(duì)待別人真誠(chéng)的一切。只有這樣，才能真正體會(huì)到世界的溫暖，感受生命的價(jià)值和意義。相反，一個(gè)過(guò)于看重名利的人只有在看到功德和財(cái)富時(shí)才會(huì)變得麻木不仁、唯利是圖。雖然他物質(zhì)豐富，但他的精神空虛和無(wú)聊，他的生活不會(huì)快樂(lè)。得到的結(jié)論

　　所以如果你想快樂(lè)，學(xué)會(huì)知足。

知足常樂(lè)作文12

　　常聽(tīng)有人說(shuō)，彼岸花美，殊不知彼岸再美，也只是一種想象中的境界。彼岸之于此岸，從沒(méi)有絕對(duì)之說(shuō)，正如此岸之人又怎知彼岸的人們不在駐足遠(yuǎn)眺此岸之景，對(duì)此岸花暗生艷羨之情呢?每個(gè)人腳下的路都是自己曾經(jīng)幾多猶豫后堅(jiān)定地選擇的，既然已踏上了征途，管它是水泥路、瀝青路，還是阡陌小道、泥濘之途，都必有一番獨(dú)特的風(fēng)景。在我看來(lái)，彼岸的山清水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香永不比此岸的腳踏實(shí)地。如果有一天能在一片高地上驀然回首，定會(huì)發(fā)現(xiàn)一路行來(lái)，自己早已滿載而歸：眼角是從一棵不知名的小樹(shù)上滑落的露珠，唇上閃爍的是凝聚了太陽(yáng)溫暖的微笑，而身邊繚繞的芬芳是一片淡藍(lán)色花海送我的禮物。

　　“你在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你”，這世上，每個(gè)人都有被艷羨的.理由，自己的好，別人羨慕不來(lái)，嫉妒不去，何必比這比那，沒(méi)有由來(lái)的在自己心里打下怨結(jié)，“使我不得開(kāi)心顏”;再看耶魯大學(xué)校訓(xùn)：“要無(wú)條件自信�！弊约旱膬�(yōu)勢(shì)或在此，或在彼，我們應(yīng)懂得珍惜現(xiàn)在所擁有的美好，靜夜賞月，品一杯香茗，坐在院中老樹(shù)下的藤椅上，緩緩搖一把芭蕉扇的時(shí)光亦不比待在空調(diào)房間差;想那蘇子泛舟赤壁之上，同行友人感喟世事浮沉不過(guò)云煙，生前身后名只在彈指間灰飛煙滅，一身干凈來(lái)，一身干凈去。東坡不以為然，捋胡笑曰，看著月光皎潔，碧波蕩漾，蟬鳴陣陣，微風(fēng)習(xí)習(xí)……自然所賜之多，又怎可用語(yǔ)言來(lái)形容呢?如此“身在福中不知�！闭叨嘁�。

　　有夢(mèng)固然是件好事，只怕沉溺于夢(mèng)境的美好而忘記在自己選擇的路上勇往直前，了解自己，珍惜自己，不貪不癡，不羨不妒，知足者常樂(lè)。

知足常樂(lè)作文13

　　人，生在世上，貴在知足，然而知足常樂(lè)在自古以來(lái)就有這么一句。

　　小時(shí)候，每當(dāng)父母給我們零花錢的時(shí)候，那是最快樂(lè)的了。哪怕是一元硬幣，我們也會(huì)興奮不以，都把他們放在一個(gè)存錢罐里，小心翼翼的存起來(lái)，看著存錢罐越來(lái)越滿，好像就要擁有了全世界。

　　而長(zhǎng)大之后，我們的零花錢不僅僅是八枚硬幣那么簡(jiǎn)單了，而是許多張不同的支票，那些硬幣已經(jīng)不能滿足我了，可哪怕是這樣，我也沒(méi)有覺(jué)得很快樂(lè)，其實(shí)并不是我們變了，而是我們忘記了那句”知足常樂(lè)“。

　　在社會(huì)上我們常常見(jiàn)到這種人，他們起早貪黑不停的忙碌工作，他們也許是買水果的大爺大媽，也許是為環(huán)境貢獻(xiàn)的環(huán)衛(wèi)工人，他們可能是社會(huì)底層的勞動(dòng)工人，他們的生活條件并不優(yōu)越，但在他們臉上我看到了最樸實(shí)，最真誠(chéng)的`笑容，其實(shí)無(wú)關(guān)財(cái)富多少，只是懂得知足。還有些人，他們的生活并沒(méi)有任何規(guī)律，也許是主宰著這個(gè)社會(huì)的發(fā)展，也許他們一句話，就會(huì)帶來(lái)幾百萬(wàn)的收入，他們追求名牌，豪房，那些所謂的奢侈品。然而，即使是這樣也不能讓他們滿足，看著他們疲憊不堪的樣子，其實(shí)并不是他們的錯(cuò)，他們只是忘記了知足常樂(lè)。在想想我們的人生，每個(gè)人都有自己的選擇，并非好壞之分，你處在的其中能讓你感到快樂(lè)就行。學(xué)會(huì)知足常樂(lè)很簡(jiǎn)單，珍惜眼前所擁有的，努力奮斗得到自己想要的，然后快樂(lè)生活。

　　所以，學(xué)會(huì)知足，因?yàn)橹�足常�?lè)。

知足常樂(lè)作文14

　　幸福不在于你擁有什么或者你是什么人，而在與你正在做什么。幸福不在于擁有金錢，而在于成功的喜悅和創(chuàng)造的激情。

　　朋友，請(qǐng)問(wèn)：你，幸福嗎？你幸�；蛘卟恍腋�，幸福都在你身邊不悲不喜；你或悲或喜，幸福都在你手心不來(lái)不去。抓不抓的住那是你的'事。

　　朋友，你開(kāi)心嗎；你開(kāi)心或者不開(kāi)心、那這天你還要過(guò)嗎、還想迎接明天嗎、你該怎樣樣對(duì)待明天？明天是無(wú)辜的，它并不是為了你一個(gè)人存在，它顧不上你，所以你不能去怨它。就應(yīng)是你去掌握它，去感受它，那么你會(huì)有不少的收獲。抬頭望望天空，有時(shí)候云來(lái)云去，并不是每時(shí)每刻都是萬(wàn)里無(wú)云，也不是每時(shí)每刻都是白云團(tuán)團(tuán)。就像我們的生活，它并不是事事稱心如意，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。學(xué)會(huì)看開(kāi)，才能沒(méi)有那么多不順。既然明天它顧不上你，那你就去抓住它，去駕馭它，給自己創(chuàng)造奇跡，世上沒(méi)有運(yùn)氣這回事，運(yùn)氣這事只但是是一個(gè)逃避抱僥幸的心理。

　　你開(kāi)不開(kāi)心幸不幸福，是在與你身邊的人開(kāi)不開(kāi)心幸不幸福。只要你把你的開(kāi)心和幸福分給自己身邊的每一個(gè)人，那么你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)你比他們還要開(kāi)心還要幸福，別那么自私，大家好才是真的好，大家開(kāi)心才是真的開(kāi)心。讓周圍的氣氛都活躍起來(lái)，讓分子運(yùn)動(dòng)越劇烈，好把開(kāi)心都傳給每一個(gè)人。那么幸福就真的能夠繞地球兩圈。

　　每個(gè)人的幸福都是自己的締造者，不要去想自己沒(méi)有的，多想想自己有的，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)你很幸福，要學(xué)會(huì)知足。

　　一個(gè)知足的人生活才能美滿。

知足常樂(lè)作文15

　　今天是農(nóng)歷正月十五，是我國(guó)傳統(tǒng)的元宵佳節(jié)。傍晚，一家人聚在一起吃完了元宵，媽媽就帶著我和姐姐去常樂(lè)看花燈。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只見(jiàn)建筑物上都有彩燈織成的彩色鑲邊，分外美麗。一轉(zhuǎn)進(jìn)社區(qū)街道，街邊的大樹(shù)都被裝飾一新，用彩燈編織成的“樹(shù)枝”和“樹(shù)葉”一閃一閃的，火樹(shù)銀花令人贊嘆！

　　花燈可真不少，將整條道路都照得亮堂堂的，有栩栩如生的山羊燈，高貴典雅的`孔雀燈，宏偉壯麗的帆船燈，花團(tuán)錦簇的花籃燈，一百多個(gè)小燈籠組成的大紅燈……

　　其中，我最喜愛(ài)的就是那瓜燈了。瓜燈長(zhǎng)約2米，高約米，由西瓜燈和甜瓜燈兩部分組成，整個(gè)瓜燈是以木材為框架，用鐵絲和木材拼接而成，瓜的全身用黃色和綠色的紗布包裹，以彩色燈帶為光源，瓜蒂、瓜紋為點(diǎn)綴。

　　瓜燈是由常樂(lè)鎮(zhèn)常中村的村民自己動(dòng)手制作的，這個(gè)村是聞名江海的西甜瓜村。碧綠的西瓜、金黃的甜瓜，瓜名遠(yuǎn)播，瓜香四溢，承載了常中村民對(duì)美好生活的向往。他們深知“種瓜得瓜，種豆得豆”的道理，堅(jiān)定信念，團(tuán)結(jié)一致，勤勞致富。如今常中村已經(jīng)形成了成熟完整的西甜瓜種植體系，近嘗遠(yuǎn)購(gòu)，十分紅火。

　　月亮已經(jīng)悄悄爬上了樹(shù)梢，但前來(lái)觀燈的人還是絡(luò)繹不絕，各式各樣的彩燈就像繁星在閃爍著，真是“一夜春花醉，只緣春意濃”。

知足常樂(lè)作文16

　　逆水行舟，不進(jìn)則退。

　　題記

　　人們都說(shuō)：“知足者常樂(lè)。”可知足者真的可以常樂(lè)嗎？我的答案是否定的，知足者未必常樂(lè)。

　　知足，就代表著碌碌無(wú)為，身處在這個(gè)快時(shí)代里，尤如在逆水中行舟，如果不拼命地滑動(dòng)船槳，最終只會(huì)被時(shí)代的潮水沖走。這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代里，需要更多新鮮的血液去建設(shè)，需要更多出類拔萃的'努力者去改革。

　　有這么一群人，在大學(xué)畢業(yè)后舉行了一次同學(xué)聚會(huì)。曾經(jīng)想要白手起家的人都已經(jīng)成了老板，曾經(jīng)想要周游世界的人已經(jīng)去了數(shù)個(gè)不同的國(guó)家；曾經(jīng)要為夢(mèng)想而奮斗的人已經(jīng)成為自己行業(yè)中的佼佼者。雖然他們一路上充滿了困難，雖然他們現(xiàn)在仍很忙碌，但他們依舊樂(lè)此不疲。反觀那些大學(xué)畢業(yè)前所謂的“知足者”，他們?nèi)諒?fù)一日過(guò)著兩點(diǎn)一線的生活，雖然沒(méi)有經(jīng)歷什么大風(fēng)大浪，但當(dāng)同學(xué)們問(wèn)他們大學(xué)畢業(yè)后都干了什么時(shí)，他們一句話也說(shuō)不出來(lái)。

　　再把目光投向歷史的長(zhǎng)河，提起唐玄宗李隆基還可能會(huì)有人沒(méi)聽(tīng)過(guò)，但若是提到那唐朝的開(kāi)元盛世，那可是無(wú)人不知無(wú)人不曉��！唐玄宗初期，一心只為朝政，一手締造了唐朝最繁華的時(shí)期開(kāi)元盛世。但好景不長(zhǎng)，唐玄宗開(kāi)始自滿自足了，漸漸地，他不理朝政，聽(tīng)信奸臣的讒言，以為天下仍然國(guó)泰民安，最后，這個(gè)在當(dāng)時(shí)被稱為東方最強(qiáng)的國(guó)家，因一場(chǎng)安史之亂，走向衰亡

　　生活在當(dāng)下，就要不斷地推陳出新，而不是以“知足常樂(lè)”的心態(tài)平平淡淡地過(guò)完一生。

知足常樂(lè)作文17

　　尊敬的人類，你們是否滿足現(xiàn)在的生活呢？也許你們會(huì)說(shuō)：“不！”。

　　解放以來(lái)，整個(gè)世界像一條巨龍一樣輝煌、騰達(dá)，但也少不了貧窮，少不了罪惡，少不了文盲！但有些腰纏萬(wàn)貫的人對(duì)自己現(xiàn)在的生活還不滿意，甚至做一些違背良心的事，想盡辦法撈取大量的錢財(cái)，但最后還是兩手空空，一無(wú)所得！我是父母的獨(dú)生女兒，得到的關(guān)愛(ài)能夠匯成一條望不到盡頭的河流，但我還是感到不知足。在我抱怨的時(shí)候，是一群樸實(shí)的工人讓我改變了這種錯(cuò)誤的想法!

　　一個(gè)大雨滂沱的夜晚，我來(lái)到樓下的超市買東西，碰見(jiàn)了一群人，他們穿著樸素，身上時(shí)不時(shí)的有一股臭味兒，一看就是工人。他們買了一盒煙，還剩下八毛錢。他們商量著準(zhǔn)備買一袋糖，但還差兩毛錢，他們相互對(duì)視，好像這兩毛錢是他們永久的積蓄，過(guò)了一陣兒，終于有一個(gè)人掏出了兩毛錢，他們就這樣買了一包糖！拿到糖后他們都合不籠嘴，買糖的那個(gè)人迫不及待的打開(kāi)袋子，給每個(gè)人分兩個(gè)，剩下的放在包里，緩緩的'消失在風(fēng)雨中……

　　望著他們消失的背影，我不再抱怨，我心潮澎湃，浮想聯(lián)翩：與他們相比我居然過(guò)著天堂般的生活，而我卻不知道珍惜�！�

　　想一想天下有多少人對(duì)自己的生活總是不停的抱怨！如果你是這樣的人，那么請(qǐng)你先想想為追求幸福生活而辛苦勞動(dòng)的人們吧！他們流了多少汗水��！

　　千言萬(wàn)語(yǔ)一句話：“知足吧，人類！

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