小學(xué)生作文錦集(5篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文 篇1
我是一個(gè)廢物桶，整天在旮旯收廢物，一天到晚都挺著一個(gè)“啤酒肚”，像個(gè)“發(fā)福”的中年人。
每天早上，當(dāng)主人都出去上班、上課時(shí)，我肚子里的甲由便在里面，東吃吃、西喝喝；南摸摸、北抓抓的，害我全身像有一千、一萬只的跳蚤在里面咬，癢的要命。我的主人從前為此買了一瓶殺蟲劑要來除蟑，惋惜作用不彰，還讓它們發(fā)生“抗體”呢！
或許有些人會(huì)說廢物桶又臟又臭，可是如果沒有咱們每天靜靜的為人們裝廢物，那么人們每天每天制造出這么多的廢物，便無法處理，地球也不再是“藍(lán)色水星球”；而是堆滿了廢物的.“廢物摩沙”和“廢物水星球”了。
這幾年來，我一向希望能將些塑料瓶，廢紙，鋁罐……等送給我的兄弟姐妹，“塑膠類”、“廢紙類”、“鐵、鋁罐類”……等。但我的主人卻總是將廢物不管三七二十一，一股腦的丟給我這兄長“一般廢物”使得我得挺著一個(gè)大肚子，遭到異樣的眼光。
最終，真希望我的主人能好好對(duì)我，并將我的希望逐個(gè)完成。
小學(xué)生作文 篇2
今天，我校舉行一次讓人驚嘆不已的廣播操比賽。
這次的廣播操比賽分為三個(gè)階段，先是五六年級(jí)比賽，再一二年級(jí)比，再三四年級(jí)比。不同年級(jí)的比賽有著不同的特點(diǎn)。五六年級(jí)的`哥哥姐姐們做得特別有力和整齊，而小年級(jí)的弟弟妹妹們做得特別活躍和可愛。最后輪到三四年級(jí)上場了，只見他們身著統(tǒng)一白衣黑褲，面帶笑臉列隊(duì)走入了操場。隨著廣播操樂曲地響起，他們面帶笑臉，精神抖摟地開始做操了。你看，他們做得好好�。∶總�(gè)動(dòng)作都整齊有力，一眼望去，是一個(gè)多么和諧的整體啊！這就是我們文三學(xué)校的廣播操比賽。
小學(xué)生作文 篇3
清晨，七點(diǎn)整，媽媽就把我的美夢打斷了。媽媽大聲地說：“兒子，快起床了，我們要出發(fā)了�！蔽绎w快地起床，洗漱完，吃了早點(diǎn)，爸爸就開車送我們到了內(nèi)江高鐵站。
時(shí)間剛剛好，我們通過了安檢，驗(yàn)票后來到了站臺(tái)上，等待著動(dòng)車的到來。不一會(huì)兒，只見一列像白色子彈頭一樣的和諧號(hào)動(dòng)車緩慢地向我們駛來。我們有序排隊(duì)上車。我一上了車就和小伙伴們玩了起來，我太興奮了，就像一只快樂的.小松鼠，在車廂里又蹦又跳，歡呼雀躍。這時(shí)，媽媽拉住我說：“兒子，媽媽知道這是你第一次坐動(dòng)車，很興奮，但是你這樣會(huì)打擾到其他乘客的�！蔽倚呃⒌氐拖铝祟^說：“媽媽，對(duì)不起!”媽媽說：“兒子，知錯(cuò)能改，就是好孩子�！庇谑�，我回到了座位，從書包里拿出課外書開始閱讀起來。
動(dòng)車開始飛奔起來，“兒子，快看，那是什么?”媽媽說道。我抬起頭朝媽媽手指的方向望去�！把�!好多好多白色的鳥兒在田野里歡快的飛舞著�！蔽易匝宰哉Z道。媽媽告訴我，那是一群白鷺。有白鷺、有樹木、有田野，多美的一番景象呀!媽媽問我：“兒子，你能用一首詩來描繪出這番景象嗎?”我迅速地在腦子里想了一遍，可怎么也想不出來。媽媽見我回答不出來，她說：“漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝。這句詩是唐朝詩人王維在《積雨輞川莊作》所寫�！蔽覔u搖頭說：“媽媽，我沒學(xué)過，你能給我講講這首詩的意思嗎?”于是，媽媽拿出手機(jī)，查找到這首詩，并給我講了起來。
經(jīng)過大約11個(gè)小時(shí)的車程，我們終于到達(dá)了北京西站。我告訴媽媽，以后出去玩，還要坐動(dòng)車。因?yàn)檫@一路可以看到美麗的風(fēng)景，還可以學(xué)到新知識(shí)。
小學(xué)生作文 篇4
光陰似箭，日月如梭”轉(zhuǎn)眼間小學(xué)生活就要結(jié)束了，回想起難忘的小學(xué)生活，真有點(diǎn)懷戀。在我的小學(xué)生活里，發(fā)生了許許多多的事情，它們就像一個(gè)個(gè)貝殼一樣，有的光彩奪目，有的黯然發(fā)黑。
快要離開我那寬敞明亮的教室了;快要離開那風(fēng)景如畫的校園;快要離開那朝夕相處的.老師和同學(xué)們了，心中不免產(chǎn)生種種難忘的情緒。因?yàn)樵谶@六年中，那人那事給我留下了難以磨滅的回憶。
六年了，就要離別了最令我懷戀的也許就是我那些好朋友。六年中我們一起泛舟學(xué)海，一起在漫長的跑道上跌跌爬爬，一起盡情玩耍，在互相鼓勵(lì)，互相關(guān)心，吵吵鬧鬧，嘻嘻哈哈之中，寫下了并不光輝但卻非常真摯的一頁又一頁。
當(dāng)然，我也不會(huì)忘記令我尊敬的老師們。熱情投入的班主任，幽默風(fēng)趣的數(shù)學(xué)老師，他們?cè)谖业箷r(shí)扶我一把，使我迅速追趕上去。
六年的一幕又一幕都會(huì)時(shí)常在腦海中跳躍起來。這一切的一切，我怎能忘懷?在一起生活了六年總會(huì)有一些不舍，但“天下無不散之宴席”啊!
21世紀(jì)的太陽又再升起了，我的耳畔又想起了嘹亮的號(hào)聲和咚咚的鼓聲，有美好的小學(xué)生活“墊底”，我將底氣十足地去迎接光輝的未來。
小學(xué)生作文 篇5
唉，我被冤枉了，并且冤枉的好倒霉、好慘呢!什么？不信？唉，聽我給你們講講吧!
星期五的下午，下課鈴響了，我上了講臺(tái)，剛想走一步，發(fā)現(xiàn)了一灘墨水，哼，想欺負(fù)我近視，沒門!我一下子跨了過去，便找“幕后操縱者”。不一會(huì)兒，竟然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)同學(xué)在偷笑，我一下子明白了，急忙上前抓住了他，便說道：“小子，你撒墨水想弄臟大哥的鞋嗎？”“沒，沒”他接著說“還是大哥英明，能‘知壞認(rèn)邪’小的.佩服”。我得意的笑了笑。不一會(huì)兒，我同桌踩了上去，呦，馬大哈上鉤了，我便哈哈大笑，那撒墨水的同學(xué)捂著嘴偷笑，我同桌怒氣沖沖的大叫：“謝甲豪，你，你，你……”我故意笑“我怎么了，是不是更酷了，更帥了？”說完我哈哈大笑，那撒墨水的同學(xué)也笑。這一笑，害得我被同桌擰著耳朵去“參見”老師。老師知道了事情的大概情況，根本容不得我解釋一句話便臭罵了我一頓：“謝甲豪，你可是一個(gè)聽話的好學(xué)生啊，怎么能做這種事情？明天下午叫家長、寫檢查，檢查不能少于四張�！笔裁�!我……我生氣，我憤怒我恨不得把氣一下子發(fā)泄出來，我恨我同桌，更恨那撒墨水的同學(xué)，但是我只能在心里忍著，卻不能說出去，氣死我了……
蒼天啊，大地啊，你要為我做主，我是被冤枉的啊!
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