幼兒園一日生活管理制度

　　在學習、工作、生活中，人們運用到制度的場合不斷增多，制度具有合理性和合法性分配功能。到底應如何擬定制度呢？以下是小編精心整理的幼兒園一日生活管理制度，希望對大家有所幫助。

　　合理的生活制度是保證兒童身心健康的重要因素，要根據(jù)不同年齡兒童的身心特點，合理地安排他們一天的生活內(nèi)容，幫助幼兒健康快樂地成長。

　　1、根據(jù)幼兒不同年齡及季節(jié)，具體制定一日生活作息時間；

　　2、活動安排要注意動靜結(jié)合。

　　3、幼兒要有充足的戶外活動時間，每天戶外活動時間應不少于2小時，其中1小時的戶外體育鍛煉時間，1小時的自由活動時間；

　　4、幼兒每日午睡時間要求保證在2小時左右。

　　5、結(jié)合《指南》養(yǎng)成幼兒良好的生活習慣，如：小便、喝水、洗手等。

　　6、各項活動過渡自然，減少不必要的排隊和等待。

　　教學管理制度

　　1、幼兒園必須堅持“以游戲為基本活動”的原則，促進幼兒身心健康快樂成長，養(yǎng)成良好的品德和行為習慣。

　　2、面向全體的同時必須注重個性差異，對不同年齡體質(zhì)、不同興趣愛好、不同性格特長的幼兒，采取不同的教育方式，提供不同的游戲平臺，確保不同的幼兒在原由基礎(chǔ)上的共同進步。

　　3、尊重、理解、欣賞、激勵幼兒，微笑、和善、親切地面對每名幼兒；嚴禁訓斥、侮辱、體罰或變相體罰幼兒，杜絕小學化教育傾向。

　　4、制定教育教學管理評價獎勵辦法，對在活動設計、環(huán)境創(chuàng)設和自制玩教具、活動組織、幼兒心理研究等保育教育方面取得突出成

　　績的優(yōu)秀教師進行表彰。

　　5、幼兒教師要使用普通話，書寫規(guī)范字，穿著整潔，儀表端莊，要密切與家長的溝通與合作。

　　教研制度

　　1、成立教研組，制定教科研計劃，按照計劃定期開展教學研究活動，活動有計劃、有分析、有總結(jié)、有記錄、有評價。

　　2、教研活動針對園內(nèi)實際情況開展，每學期組織園本教研活動3次以上，內(nèi)容豐富，形式多樣，觀摩后組織討論、評議、評分，并作為教師業(yè)務考核內(nèi)容存檔。

　　3、每學期初各班要根據(jù)班級實際制定教學計劃，期末寫出專題總結(jié)或經(jīng)驗論文等，在園內(nèi)進行交流、評比。

　　4、積極參加各級教育領(lǐng)導部門組織的各種教研活動活動中各教師要敢學敢比，相互團結(jié)，取長補短，不斷提高業(yè)務、教改能力及自身素質(zhì)。

　　5、對縣級、市級、省級、國家級刊物上發(fā)表或參加縣級以上交流的經(jīng)驗論文、課題報告等，給予獎勵。

　　6、每年組織保教人員到其他幼兒園參觀學習一次，開闊視野、取長補短。

　　備課制度

　　1、每位教師必須做到提前一周備課，每月末的周五上午交年段組長或保教主任審閱，格式規(guī)范，字跡端正、清楚。

　　2、根據(jù)《指南》及園本課程特點，科學合理地安排一日活動，注重保教結(jié)合，有主題計劃、周計劃、主題網(wǎng)絡圖等。

　　3、在觀察分析幼兒的基礎(chǔ)上，制定具體全面合理的教育目標，選擇相應的教育內(nèi)容和方法。認真鉆研，仔細琢磨，吃透教材，找出重難點，認真?zhèn)湔n。

　　4、教學準備充分，每學期有一定質(zhì)量及數(shù)量的自制教玩具，使用有效并按序存檔。

　　5、按要求認真及時做好教學反思、案例分析及觀察記錄等。 6、每周周五12：00—14：00為年段集體備課時間，互相切磋教材教法和研討一些理論性問題。

　　聽、評課制度

　　1、每學期組織安排教師外出聽課，外出教師及時做好記錄及反饋工作。

　　2、園內(nèi)互相聽課要求：園長每月跟班聽課3個半日活動，保教主任每月跟班聽課8日半日活動，年段組長每周聽課1個半日活動、教師聽課每月2個半日活動。

　　3、課后需寫好聽課分析，及時與聽課者反饋意見：

　　4、園級教研活動，必須做好說課、評課工作。找出共同問題，提出修正意見，形成虛心好學，不斷進取的良好學風。

　　財產(chǎn)管理制度

　　1、園內(nèi)固定財產(chǎn)有專人負責，建立帳產(chǎn)總帳及分類帳，凡調(diào)入、撥出或購買的固定資產(chǎn)必須在會計及保管員處登記方可入帳，會計、保管員每季度或半年核對帳目1次。

　　2、購進物品要經(jīng)驗收簽字后方可入帳，按需領(lǐng)取要有簽字制度。 3、對園內(nèi)家具、用具、玩具等由保管員填發(fā)使用登記卡，每學期由保管員清點核對一次，并做好清點記錄，如有丟失或損壞由使用部門負責，視情節(jié)輕重給予批評教育、賠償或處分。

　　4、凡是出園的物品，必須由領(lǐng)導開證明，否則門衛(wèi)有權(quán)拒絕。 5、園內(nèi)固定資產(chǎn)不予外借或私人使用，其它物品不需用時，退還入庫，保管員在該部門登記本上簽字注銷。

　　6、保管員對園內(nèi)設備定期進行全面檢查，需小修的及時修理不誤使用，需大修或報廢的另定計劃上交園長批準上報修理或報廢。

　　物品管理制度

　　1、采取分級管理制度，財務室負責管理全園財產(chǎn)，各組室管理所屬的財產(chǎn)，教師財產(chǎn)由班主任負責保管。

　　2、幼兒園購置的一切財產(chǎn)必須登記注冊，一切固定財產(chǎn)和耐用物品必須具體落實到各部門、班組由專人負責保管并妥善使用。對貴重物品要指定專人保管。

　　3、各部門清購物品，需提前兩天填好采購清單，經(jīng)園長批準后由采購人員負責采購。

　　4、購物必須兩人以上，采購的物品（包括食品）必須有發(fā)票、收據(jù)，并要有經(jīng)手人員驗收方能入庫或分發(fā)。然后由院長簽名后到會計師報銷。

　　5、要有計劃購物物品，不浪費，不積壓，建立采購裝木，定期合適，帳物要相符。

　　6、領(lǐng)物用品必須登記簽名，如有損壞（質(zhì)量問題）能修復的盡

　　量修復再用，做到物盡其用，不能修復的應以原物調(diào)換，如遺失或人為損壞時，借用人負責修理或照價賠償。

　　7、由于財產(chǎn)保管人還兼有其他工作，為提高工作效率，每周五下午集中領(lǐng)物。

　　8、不隨意挪用他室物品并養(yǎng)成用畢歸還原處的好習慣。 9、幼兒園物品外借須有借用人借條和單位介紹信，寫明物品名稱、規(guī)格、數(shù)量、歸還日期，經(jīng)園領(lǐng)導同意后向財務室借取，并開出門證。如有損壞或遺失，借用人負責修理或照價賠償。

　　10、所有物品必須節(jié)約使用，反對鋪張浪費。

　　固定資產(chǎn)管理制度

　　為使本單位管理好、用好各類財產(chǎn)，延長固定資產(chǎn)的使用年限，特制定固定資產(chǎn)管理制度：

　　1、根據(jù)事業(yè)發(fā)展的需要，按計劃購入固定資產(chǎn)，按原始憑證記入帳。

　　2、對購進的固定資產(chǎn)，按類別型號辦理固定資產(chǎn)入庫手續(xù)，并根據(jù)原始憑空捏造證登入各類明細帳。

　　3、固定資產(chǎn)要定期檢查、盤點，對年久的固定資產(chǎn)要做到勤檢查、勤維修，確保固定資產(chǎn)的正常使用。

　　4、對將要報廢的固定資產(chǎn)，進行列表登記造冊，向上級機關(guān)及財政部門申請，待批準后規(guī)定進行處理并及時登記，沖銷因定資產(chǎn)價值。

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