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與詩(shī)同行作文優(yōu)秀
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的與詩(shī)同行作文優(yōu)秀,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
與詩(shī)同行作文優(yōu)秀1
中國(guó),是“詩(shī)之國(guó)度”。而一談起詩(shī)歌,不禁令人浮想聯(lián)翩:戴望舒那落寞、惆悵的《雨巷》;海子那充滿陽(yáng)光活力的《面朝大海,春暖花開(kāi)》;徐志摩那清爽而幾分傷感的《再別康橋》……各種不同詩(shī)歌,各種不同的情感。
初次接觸現(xiàn)代詩(shī)歌,是戴望舒的《雨巷》。那是在一次春晚中,淡淡的暮色和幽怨的音樂(lè),使那時(shí)還小的我就已深有感觸。
一個(gè)夏日的午后,我靜靜地坐在窗戶邊,看著窗外的雨點(diǎn)從空中緩緩舞動(dòng)直至落地綻開(kāi)點(diǎn)點(diǎn)水蕾絲的長(zhǎng)裙。一切都好朦朧,沉浸在雨的世界中。伸出手,讓指尖撫摸雨簾,看著雨滴從指尖滑落,我的腦子里不由自主地跳出戴望舒的《雨巷》:撐著油紙傘,獨(dú)自/彷徨在悠長(zhǎng)、悠長(zhǎng)/又寂寥的雨巷。惆悵、落寞,襲來(lái)。一個(gè)身著黑裙的修長(zhǎng)女子,撐著一把黑色的油紙傘,走在雨巷中,黑色融入了雨中,凄婉又迷!∠阋话愕墓媚。我仿佛看見(jiàn)了身著書(shū)生長(zhǎng)衫的'戴望舒猶如欣賞在雨中的一幅畫一樣。而我則好像一個(gè)隱身人,看著這個(gè)書(shū)生滿臉的迷茫,看著他揮揮衣袖,寫下這首《雨巷》。
我晃晃腦袋,把我從幻想中拉出來(lái),緩緩地轉(zhuǎn)過(guò)身,桌上正靜靜地躺著幾張手寫的白紙,我走了過(guò)去,也揮筆寫下《雨景》,愿這首清淡憂傷的小詩(shī)能像《雨巷》令人彷徨。
筆尖拂過(guò)白紙,留下這首小詩(shī),帶有一縷清香。我望望窗外,看雨后幻化出的美麗彩虹。
與詩(shī)同行作文優(yōu)秀2
“淅瀝淅瀝”,春雨打開(kāi)著窗戶,就像在奏著一首愉悅的歌。
突然,雨停了,陽(yáng)光透過(guò)窗戶照到我的書(shū)桌上,我被這美好的景色吸引著。
“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土……”一個(gè)稚嫩的童聲傳入我的耳中,心想:現(xiàn)在居然還有人在念這首詩(shī)。我心中充滿好奇,便沿著這童聲來(lái)到陽(yáng)臺(tái),原來(lái)是貝貝在念這首詩(shī)。
只見(jiàn)貝貝臉蛋紅撲撲的,手里正拿著熱氣騰騰的饅頭,坐在王阿姨的對(duì)面,一字一字地跟王阿姨念:“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦!
貝貝真的很聰明,這么小的.年齡就會(huì)背詩(shī)。我心中無(wú)比佩服。王阿姨正在給貝貝解釋詩(shī)意,貝貝很認(rèn)真地聽(tīng)著,眼睛掃向我這里,不過(guò)她沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我,我從她的眼神里看到了她對(duì)知識(shí)的渴求。
天空晴朗得像一匹綢緞,而陽(yáng)光像是鑲在綢緞上的紅寶石。
“貝貝,背一次給媽媽聽(tīng)!敝灰(jiàn)王阿姨拉著貝貝的手說(shuō)著。
“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦!
“貝貝真乖!”貝貝高興得跟媽媽抱在一起,突然,手中的饅頭掉了,貝貝松開(kāi)手,正要去撿,“啪!”王阿姨打貝貝的手,將地上的饅頭撿起,往窗外扔到樓下。
“來(lái),再背一次給媽媽聽(tīng)!蓖醢⒁谈吲d地說(shuō)著?墒秦愗悈s不說(shuō)話,臉朝著窗外。
我順著她的眼神看到躺在地上的半塊饅頭。
天空似乎沒(méi)有那么晴朗,陽(yáng)光也沒(méi)有多少光輝。“該回屋了。”我想。
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