小學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生作文 篇1
禮儀是什么？禮儀是每周一裝著干凈的學(xué)生服高高興興來學(xué)校，禮儀是進(jìn)校門和值日的老師敬個(gè)禮，禮儀是和早到的同學(xué)問個(gè)好，禮儀是上下樓梯不擁擠，禮儀是在教室端正的坐好、早讀就要大聲的朗讀，禮儀是尊重老師的勞動(dòng)上課專心的聽講，禮儀是下課時(shí)說“老師您辛苦了”，禮儀是課間不追趕不喧嘩輕聲慢步靠右行，禮儀是升旗儀式要肅靜課間做操要整齊，禮儀是舉著班牌站路隊(duì)安安全全回家去……簡單地說，禮儀就是守規(guī)矩，禮儀就是對(duì)人友好。禮儀是自身的素養(yǎng)，是班級(jí)的風(fēng)氣，是學(xué)校的形象，或者說是個(gè)人的臉面，是班級(jí)的臉面，是學(xué)校的臉面，同時(shí)還是城市的臉面，是國家的臉面。
我們有的同學(xué)是不是不太愛惜自己的臉面呢？你丟過紙屑沒有？說過臟話沒有？你追趕過沒有？打鬧過沒有？你的桌凳是不是沒有擺整齊？課桌面上是不是有涂畫的痕跡？課桌里面是不是有扔下的垃圾？要知道，這些涂畫的痕跡，這些扔下的垃圾，不是在桌面上，也不是在課桌里，而是在我們的臉上，我們的`臉上分明寫著沒有素質(zhì)，沒有修養(yǎng)，不講文明，不講禮儀，是一個(gè)不受歡迎的人！
怎樣成為一個(gè)受歡迎的人，成為老師同學(xué)們喜歡的人，那就要從今天開始，改變自己，管住自己。要管住我們的口，不出口臟話；要管住我們的手，不亂扔垃圾；要管住我們的腳，不攀爬踐踏。做到“三別”：向粗魯告別，向網(wǎng)吧告別，向壞事告別；做到“四帶”：把禮儀帶進(jìn)校園，把微笑帶給同學(xué)，把孝順帶給長輩，把謙讓帶給社會(huì)；做到“五無”：地上無痰跡，校園無紙屑，桌椅無刻劃，墻壁無腳印，出言無臟話。
我相信，有我們?nèi)w師生共同努力，一定會(huì)營造出一個(gè)整潔的校園，一個(gè)有序的校園，一個(gè)紀(jì)律嚴(yán)明的校園，一個(gè)學(xué)風(fēng)濃厚的校園，一個(gè)和諧而優(yōu)美的校園。
小學(xué)生作文 篇2
“沙沙沙……”，不知什么時(shí)候，春雨悄悄地下了起來。我走出屋子，瞧！那雨絲像牛毛般地輕，像針尖兒似的細(xì)，密密疏疏地交織在一起，向大地灑來。這春雨好像是濕漉漉的煙霧，蒙蒙地籠罩著大地，滋潤著萬物。
牛毛似的雨絲輕柔地灑落在花朵上，花兒開心地笑了。那紅的、黃的、紫的……各種各樣的花開得更加鮮艷。它們那柔嫩的花瓣被洗刷得干干凈凈，一顆顆珍珠似的雨點(diǎn)在花瓣上滾動(dòng)，好像是春雨送給花姑娘的漂亮首飾。
屋頂上籠罩著一層薄煙。雨，還在輕輕地飄灑，我仿佛看到了田野里的麥苗，菜花正大口大口地吮吸這春天的甘露，在春雨的滋潤下，麥苗長得更高更綠，菜花開得更鮮艷。農(nóng)民伯伯這時(shí)一定高興地眉開眼笑，今年又是個(gè)豐收年！啊，這可真是“春雨貴如油呀”！雨漸漸停了。接著，一個(gè)綠色的世界映入我的眼簾。小草翠綠翠綠的，挨挨擠擠地站在那兒，細(xì)葉上油滑滑的，小樹吐出了嫩芽。微風(fēng)中，它們好像正在梳理自已剛剛洗過的`美麗秀發(fā)。它們歡笑著，左右搖擺著，經(jīng)過春雨的洗禮，顯得格外美麗，格外精神。再瞧！路上的行人們笑容滿面，興致勃勃，也許是春雨甜到了他們的心坎里……。
看著，瞧著，望著，我不禁想起了杜甫的名詩：好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。
小學(xué)生作文 篇3
真誠是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花。
本學(xué)期開學(xué)第三周，我光榮的被評(píng)為值周生，我的工作是負(fù)責(zé)檢查室外衛(wèi)生。一天早上，我和高佩淇、胡俊彤、高詩怡、李路、值周老師一起在進(jìn)行值周工作。我們檢查到操場中間時(shí)，我突然看到前面有一個(gè)金光閃閃的東西，我快步走過去一看，原來是一枚五角硬幣。我下意思地看了看其他值周生和老師，心里好高興---他們都在認(rèn)認(rèn)真真的檢查，根本沒注意我。我迅速撿起硬幣，慶幸：這五角錢可以進(jìn)到我的腰包了。接著和同學(xué)一起繼續(xù)檢查操場衛(wèi)生。檢查結(jié)束后，老師總結(jié)了大家的工作，匯總了情況，我們各自向教室走去，準(zhǔn)備上課。我走著走著，方才那種興奮勁竟然無影無蹤了，相反心里竟然忐忑不安�？傆X得有人在看著我，而且好像在說：“撿到東西不交公，還值周生呢！”不知不覺我已經(jīng)走到了教室門口，剛要敲門，竟然把手又放下了。
一陣優(yōu)美的音樂響起。“哦，這是上課預(yù)備鈴�！痹谶@美麗的校園里，我作為一名少先隊(duì)員，怎么可以食金不上繳呢？不行，我不能這樣做。于是，我快步向值周老師的辦公室跑去，來到老師面前，對(duì)老師說：“老師我在操場上撿到5角錢，交給您�！崩蠋熜τ貙�(duì)我說：“做的好，拾金不昧的孩子是個(gè)好孩子，值得表揚(yáng)，你是一名優(yōu)秀的值周學(xué)生，我要把這錢交給大隊(duì)部做為隊(duì)費(fèi)�！�
我懸著的'一顆心終于落了地。迅速跑回教室回到自己的座位，為自己最后的做法感到欣慰。開始踏踏實(shí)實(shí)的聽老師講課了。
��！用真誠來展現(xiàn)真正的自己，是多么的痛快！真誠是做人之本，只有大家都能夠做到誠信，我們的生活才會(huì)更加美好！
小學(xué)生作文 篇4
去年暑假我和表哥來到了廬山的含都口游玩。那一天，碧空清澄，大地如洗，大自然露出了美麗的容顏。我站在含都亭上向四周望去，歷歷的青山，綠油油的莊稼，層層梯田上是一片茶樹，連村莊的鄉(xiāng)間小道也清晰可見。大地上，萬紫千紅，美不勝收。我被美麗的景色陶醉了。
忽然，人群中發(fā)出“起霧了，起霧了，起霧了”的喊聲，我舉目望去，只見云霧從山底悄悄地漫了上來，一朵朵如云似絮，織成了一層薄薄的'輕紗，遮住了天，鋪滿了地，圍繞著山，蓋住了水，眼前的一切都只顯露出一片灰蒙蒙的輪廓。云霧還在一層層積聚著，越積越厚，匯成了一片云海，廬山成了茫茫霧海中的一座浮島。云霧忽聚忽散，時(shí)而像奔騰的駿馬，時(shí)而似放牧的羊群，時(shí)而如騰飛的蛟龍……真是千姿百態(tài)，變化多端。這就是廬山有名的云海奇觀。那云霧似海洋一般無邊無際，游人們在云霧中融人化出，仿佛置身于仙境之中。
�。《嗝磯延^的廬山云海！
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