小學生的作文
在我們平凡的日常里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的小學生的作文4篇,希望能夠幫助到大家。
小學生的作文 篇1
今天是班級舉辦的親子活動日。
早上,我們班同學和家長興高采烈的坐上了開往秀山美地的大巴車。秀山美地是一座農業(yè)生態(tài)園,我們在里面參與了很多農業(yè)勞作,體會到了農民伯伯的辛苦。秋天是豐收的季節(jié),所以秋天的'秀山美地更是一副豐收的景象。藏在地下的番薯可以挖了,高挺的甘蔗也陸續(xù)成熟了,我們在這些豐收的田里玩的不亦樂乎。
這次活動使我們長在城市里的孩子體會到了農園里的樂趣,也加深了家長和我們之間的感情。
小學生的作文 篇2
當我做完作業(yè)后想放松的時候,我就到我的神奇小屋去玩一會兒,騎騎木馬,還可以和爸爸媽媽玩玩智力游戲。當我考試考得好或者表現(xiàn)好的時候,媽媽會獎勵我到神奇小屋去盡情地玩一次。放暑假和寒假的時候,我會邀請我的好朋友們一起到我的小屋來玩,大家都玩的不亦樂乎。
小屋是我的.游樂園,它讓我緊張的學習生活得到了放松,讓我有更多的機會和我的朋友們增進友誼,也讓我和爸爸媽媽游樂溝通的時間,我喜歡我的神奇小屋。
我要更加努力學習科學文化,學好本領,讓夢想成真——真正擁有一個這樣的神奇小屋。
小學生的作文 篇3
轟隆隆、轟隆隆,老天爺發(fā)了好大的脾氣,不是說這就是吵那……
正在上課的.我們被吵得稀里嘩啦!老師忍不住了,心平氣和地說:“你們想看看毛毛細雨嗎?”只聽全班異口同聲地說:“想!”于是,老師就讓我們去雨中玩一玩,于是我們一窩蜂地跑下樓,來到了雨中的操場。
快樂的時光總是過得那么快!很快老師就讓我們集合了,不遠的天上,還有一個像火山的云在說,后會有期,以后常來玩吶!于是我們就依依不舍地回教室了。
小學生的作文 篇4
陽春三月,正是春暖花開的季節(jié)。柳樹抽出了新的枝芽,小草探出了腦袋,花兒綻開了笑臉;那堅貞不屈的竹筍也經(jīng)過春雨姐姐的滋潤,從土里鉆了出來。這春雨姐姐也把我從甜蜜的夢鄉(xiāng)中叫醒了。
星期六,我本想睡個好覺,可這吵鬧的小雨點非要把我叫醒。反正都睡不著,那還不如起床寫作文呢!何必在這浪費時間呢?
說干就干,我立刻起床,刷完牙洗完臉,變來到寫字臺看著窗外下雨的`情景思考起來……
這雨似乎就像一個淘氣的小孩。昨天還是這么晴朗的天氣,轉眼間就這一夜的功夫,哎!雨就下這么大了。滴!滴!滴!一直下個不停。它讓我們來了個措手不及。原我們想去旅游的,讓它給破壞了,想去外面玩耍的小朋友們,也只能乖乖地待在家里了。
它應該就是春雨吧!你看它是多么的淘氣,多么的任性!也許這就是春姑娘派來的淘氣使者吧!
雨仍舊不停的下著,我這才剛剛回過神來,原來是媽媽在叫我吃飯啊。
這場可愛而又頑皮的春雨,讓我覺得春天已經(jīng)來到我們的身邊,也覺得更加溫暖了。
它也許就是春天對我們的呼喚,就是頑皮的使者,春姑娘派來的使者!
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