小學生作文
無論在學習、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的小學生作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學生作文 篇1
說起我的外婆,全村比她年齡大的已經(jīng)寥寥無幾了。不過她腰不彎,眼不花,燒火、做飯樣樣行。唯缺陷就是她耳朵有點背,你說三,她扯四,常常叫人哭笑不得。
昨天,隔壁的林大嬸來我家串門,同外婆聊了起來!按竽铮铱茨闵碜庸峭τ怖实。”林大嬸湊近外婆,大聲說。
“什么?存銀行?存啦,三千多呢,兒子用不著,讓我先擱著。這不,我給外孫買了本子,讓他上學用!闭f完,她順手從個大黑包里拿出本本子給了我。
看到這,媽媽大聲地對外婆說:“媽,大嬸不是說這個,她說的.您身體好!薄鞍,蓋房子?好呀,蓋個大院,有客廳,有浴室,可方便了。”
我笑得倒在媽媽懷里,這時,舅舅站起來,湊近外婆的耳朵,高聲地說了遍又遍。她個勁地笑著點頭:“硬朗,縫縫補補還行呀!
這就是我的外婆,你說這,她扯那。給我們家?guī)砹藷o盡的樂趣。
小學生作文 篇2
每個人都有傷心和難過的時候,每當這個時候就想一個人靜靜地呆一會兒。那么,你就需要一個“秘密花園”了。
我就有一個自己的“秘密花園”。她其實是一個小房子,有兩三平米大,里面放著一張書桌、一個書柜、墻上掛著幾張畫和一個日歷,房頂中間吊著一個小花燈。平時我在里面“干活”,傷心和難過的時候它就毫無怨言地成了我的“出氣筒”,我將我所有傷心和難過的事情都“保存”在這個“秘密花園”里。
記得有一次,我上數(shù)學補習班時,挨著我的同學抄我作業(yè),當初我也不在意,可是過了一會兒,他還在抄我作業(yè)。我覺得這樣不好就告訴他:“你要是不會我給你講,但是你不能總抄我作業(yè)?!”他理氣直壯地說:“我沒有!”我當時非常生氣,不由自主地和他吵了一架,而這件事情我沒有告訴老師。回到家,我悶生悶氣的走進我的“秘密花園”,心中滿滿的不爽,憤憤不平的坐到我的書桌前。媽媽見我長時間沒動靜也沒有出來,就推門而進。她看見我撅著嘴,拿著筆使勁的敲著桌面,立刻尋問發(fā)生了什么事情?在媽媽的再三追問下,我才把這件事一五一十地講了出來,媽媽聽后,對我說:“孩子,這件事情你的同學做的確實不對,但是你也不能和他吵架呀,你要耐心地和他解釋一下這樣做的`壞處,讓他意識到抄別人作業(yè)是不好的行為,以后他改正就好了。而且過去的事情讓他過去吧,沒有必要一直糾結著,嶄新的一天已經(jīng)開始,我們要向前看,忘記以前的煩惱,過好現(xiàn)在和未來的每一天,才是最好的!蔽衣牶笞屑毜叵胍幌,覺得很有道理,于是,我輕輕的撫摸著剛才使勁敲打的桌面,對她說:“對不起,我也不是故意的”。書桌好像聽懂似對我說:“沒關系,只要你意識到事情發(fā)生的原因并且改正就好,愿你每天都高高興興的。”我親吻了一下桌面,再看了一下我的“秘密花園”里所有的“朋友”,感覺她們都在替我高興,我又開心的寫作業(yè)了。
這就是我的“秘密花園”,她在我成長的道路上幫我排除憂傷,給我許多快樂,我會一直喜歡她,直到永遠。
小學生作文 篇3
上次學校組織我們?nèi)ビ昊I地進行軍訓。老師說:“吃苦耐勞是勞動人民的本色,你們不是去享清福的!甭犝f那里的管理非常嚴格,如果稍有不是,就會“活該”。我的每根神經(jīng)繃得緊緊的,但無可奈何,只好隨大流,乘車來到雨花營地。剛下車,教官就對我們說:“先跟我站二十分鐘再說!币环昼娺^去了,兩分鐘過去了,三分鐘過去了,四分鐘過去了……太陽的臉漲得老大,把我們烤得頭暈腦脹,豆大的汗珠像斷了線的珍珠,從我頭上掉下來。淚水流進眼里,也不敢擦,同學眼巴巴的你望著我,我望著你:“百思不得其解!边@時,一位教官對我們大聲說:“現(xiàn)在你們跨進了這營地,就是一名軍人。
雖說是軍人,可你們合不合格還是得要嚴格的訓練!闭就甓昼姾,教官對我們說:“如果你不想接受雨花營地三天魔鬼般的軍訓的話,你可以退出,現(xiàn)在還來得及。”不知道是沒有聽見還是膽子小,同學中沒有一個人舉手。這時教官為我們拿來了嶄新的軍服。我們穿上軍裝后,教官正式宣布,我們已經(jīng)是一名小軍人了。我高興極了。吃飯也有紀律。一上午的艱苦訓練,我的肚子開始抗議,咕嘟咕嘟直叫。我實在忍不住了,口里吐清水了,鈴聲一響,教官一聲令下:“集合!”——終于可以吃飯了。可是,還要先學會唱軍歌,總教官只教三遍,教完三遍后我們開始唱,他對我們的“杰作”評價是還可以。
總教官對我們說:“吃飯的時候不準說話,誰說話就給他們連扣分。營地里的飯是我們家里從未吃過的.飯菜。米飯有的蒸得稀稀的,沒有一點飯味;菜則是一碗酸菜湯、一份腐乳、一丁點瘦肉炒一大盤辣椒。雖然看起來不起眼,可真是好吃,現(xiàn)在回想起來,還覺得很香。舍不得教官,舍不得營地。三天后,我們要回學校了。在這三天里,我們已經(jīng)合教官建立了深厚的感情。雖然我們舍不得教官,但是我們還是要回學校。最后那一刻,我們?nèi)w同學流下了眼淚。我將永遠記住我在雨花營地訓練的三天。
小學生作文 篇4
今天是開學的第二天,有很多新人新氣象。比如說我們的老師換了。數(shù)學老師朱老師,現(xiàn)在由于種種原因,被調(diào)到了四年二班做副班主任,這我也是在昨天中午去刷匙子的時候看見的。數(shù)學老師是數(shù)學組的組長:耿平老師。還有就是品德老師,原來是郭老師,現(xiàn)在變成了以前教我們美術的大隊輔導員王老師。那美術老師又會是誰呢?難不成是郭老師?這一切都暫且是一個謎,謎底就在學校,這一切都要拭目以待。
開學的第一天,感覺每一張面孔都有一點陌生,那是因為許久不見,所以有一點想念。昨天是第一天開學,最大的一個變化就是我們開始自己值日了。說起值日,我還是多多少少有一些經(jīng)驗的,因為以前我也在家?guī)蛬寢尭闪艘恍┘覄帐,不過干起活就不是這樣了。雖然這周和下周都不是我們這一組值日,但是我也要做好準備,到時候不能然別人看扁我呀,那樣可是會出笑話的。
第一天的作業(yè),雖然字面上有十項之多,但是寫的沒有幾樣,我回到家半個小時就寫完了?墒菫槭裁磸埣位圻說:“第一天就留十項作業(yè),太厲害了!”呢?我覺得一點都不多呀!
寫完了作業(yè),我也沒事干啊。該干點什么呢?想來想去,最終還是決定幫媽媽干一點活吧,我都這么大了,不能總讓媽媽再干活了。然后,我就在房間里忙活了起來。把活干完了,雖然很累,但看著煥然一新的家,心里還是很開心。
今天,老師留了很少的作業(yè),為的`就是我們輕輕松松的玩一周末。我一定要快一點寫完作業(yè),幫媽媽干完活再晚。眼三十分鐘已經(jīng)過去了,我的作業(yè)也快寫完了,我以后一定要聽媽媽的話,不讓媽媽操心。
真是有意義的一天。
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