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想說愛你不容易作文

時(shí)間:2024-12-09 09:32:22 作文大全 我要投稿

想說愛你不容易作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的想說愛你不容易作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

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想說愛你不容易作文1

  如果說母愛如水,是兒女心中永不枯竭的源泉,那么父愛如山,就是兒女心中永遠(yuǎn)堅(jiān)實(shí),永遠(yuǎn)屹立的脊梁。

  今天,趙老師布置了一個(gè)作業(yè),對(duì)父母說“我愛你!薄笆裁!”話音剛落,教室里就像一鍋粥似的——亂得不可開交。我的心情也立刻晴轉(zhuǎn)多云。這可如何是好呀,我頓時(shí)像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

  不過媽媽無論有多忙,都會(huì)送我云上興趣班,風(fēng)雨無阻;媽媽無認(rèn)多累,都會(huì)為我準(zhǔn)備美味風(fēng)盛的.晚餐,始終如一;媽媽無論平時(shí)有多疲憊,都會(huì)一直陪我,真到入睡……

  可是,我這人不善言辭,從記事起,從不沒有再向父母說過“我愛你!”這三個(gè)字從嘴巴里說出來有這么難嗎?一回到家,我就開始準(zhǔn)備!岸_恕遍T鈴響了,把我嚇得差點(diǎn)魂飛魄散,我連忙拿出作業(yè)本裝模作樣地寫了起來!岸_恕,門鈴又響了,這時(shí),我才把門打開。

  媽媽一進(jìn)來,我的臉?biāo)⒌靡幌录t了,支支吾吾地說:“媽媽,我……我……”媽媽被我弄得一頭霧水,說道,“說什么呢?”可是,這話到了嘴邊又咽了下去,我裝作鎮(zhèn)定地說:“嗯,沒什么!蔽壹泵氐椒块g,繼續(xù)醞釀情緒,對(duì)著鏡子,練習(xí)著,當(dāng)“萬事俱備,只欠東風(fēng)”正想說出來時(shí),媽媽突然進(jìn)來了,說:“在干什么呢,作業(yè)寫完了嗎?快來吃飯吧!薄芭!蔽覒(yīng)道。我想……,想對(duì)你說……”這時(shí),我又卡殼了。唉,這個(gè)“我愛你”怎么這么難說,我恨不得把這三個(gè)字從字典里刪除。沒辦法,只得繼續(xù)練習(xí),又過了一會(huì)兒,我大步流星地到媽媽跟前,看著她,忸怩地小聲地說:“媽媽,我愛你。”哦,終于說出口了,大功告成,我的臉卻紅得象關(guān)公,一直紅到了耳根。媽媽看著我,百般不解:“你說什么,剛才我沒聽清,能不能大聲點(diǎn)!庇谑牵矣钟行┖π叩卣f:“如果有個(gè)人,對(duì)你說我愛你,你會(huì)怎樣?”媽媽一臉茫然地看著我,不以為奇地說:“也許會(huì)高興,可能會(huì)激動(dòng)吧!薄芭,原來是這樣!蔽宜坪跽业搅艘桓让静荨S谑,我哼道:“我說我不該不該不該在這時(shí)候說“我愛你……”一曲終了,媽媽對(duì)我說:“我也愛你!逼婀,為什么媽媽對(duì)我說“我愛你”時(shí)輕飄飄,需用我卻需要千準(zhǔn)備萬準(zhǔn)備,真是太不應(yīng)該了。

  于是,我陷入了沉思……

想說愛你不容易作文2

  語文,這個(gè)最基礎(chǔ)的學(xué)科,其實(shí)就是關(guān)于語言與文字的學(xué)習(xí),但簡(jiǎn)單的兩個(gè)方面——語言、文字,卻非常難懂。

  我真正接觸語文這門課,是從上學(xué)前班開始。

  學(xué)前班時(shí)的語文非常簡(jiǎn)單——連漢字都不教,只學(xué)拼音。天天學(xué)著拼音,唱著那首拼音歌,就是我們的語文課。在學(xué)拼音之余,老師還會(huì)教幾首兒歌,那就是最難的語文了。到了下學(xué)期,還是主學(xué)拼音,偶爾也學(xué)幾個(gè)與拼音對(duì)應(yīng)的漢字,漢字成了最難的東西了。不過,其實(shí)也沒多難。到期末考試,語文考試我只是亂寫了幾下就得了個(gè)98分,現(xiàn)在想起來還真想再上一次學(xué)前班。

  考完了,馬上就到了一年級(jí),這是我真正開始上學(xué)時(shí)。一年級(jí)的第一節(jié)課就是語文課,我們的老師姓徐(注:米公小學(xué)徐惠清老師),我們叫她徐老師。和學(xué)前班一樣,還是每人一個(gè)小桌子,一個(gè)小椅子,下面一群小學(xué)生,上面一位老師,每人一本語文書,就是厚了許多。徐老師開始講課,我們打開(書)學(xué)習(xí)。這個(gè)學(xué)期我們學(xué)的不是拼音,而是生字,那些小生字好像和我有緣,一看就認(rèn)識(shí)。一些字組成一段話,這就是古詩。在那時(shí),我就覺得語文有幾分意思,也有幾分難度。因?yàn)橛袔追忠馑,我就好好地學(xué)習(xí)語文,越學(xué)越喜歡,但也很難。學(xué)一陣子,我們班學(xué)到新東西,不是古詩,但卻是一段話。徐老師告訴我們,這叫短文,我們以后會(huì)學(xué)到很多。短文極是有意思,寫了幾個(gè)小同學(xué)的事。我更是喜歡,喜歡就要學(xué),我就用心學(xué),最后,期末考試語文100分。

  轉(zhuǎn)眼就到了二年級(jí),我已經(jīng)學(xué)到了許多,這時(shí)我又嘗到了寫作的.樂趣。徐老師說,寫作就是把自己想說的寫在紙上,這樣就是短文,我們以前學(xué)別人的短文就是為了我們以后自己寫短文。短文,我那時(shí)覺得非常難,盡管我怎么費(fèi)心,也寫不出來,短文成了我語文學(xué)習(xí)中的老大難。不過我也常學(xué)著寫短文。

  到了三年級(jí),語文學(xué)習(xí)發(fā)生了根本性改變――原來學(xué)習(xí)的短文,變成了難懂的文章;簡(jiǎn)單的生字詞變成了怎么也記不住的生字;而我們?cè)瓉碇灰f得通就行的短文,變成了高要求的文章;而考試卷子也非常難。不論我再用心也很難做好一切,最后語文期末只考了80分。

  現(xiàn)在,我上五年級(jí),一切都在改善,我又開始喜歡語文。我想說——語文,愛你不容易!

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