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想說愛你不容易作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的想說愛你不容易作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
想說愛你不容易作文1
如果說母愛如水，是兒女心中永不枯竭的源泉，那么父愛如山，就是兒女心中永遠(yuǎn)堅實，永遠(yuǎn)屹立的脊梁。
今天，趙老師布置了一個作業(yè)，對父母說“我愛你�！薄笆裁�！”話音剛落，教室里就像一鍋粥似的——亂得不可開交。我的心情也立刻晴轉(zhuǎn)多云。這可如何是好呀，我頓時像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
不過媽媽無論有多忙，都會送我云上興趣班，風(fēng)雨無阻；媽媽無認(rèn)多累，都會為我準(zhǔn)備美味風(fēng)盛的.晚餐，始終如一；媽媽無論平時有多疲憊，都會一直陪我，真到入睡……
可是，我這人不善言辭，從記事起，從不沒有再向父母說過“我愛你！”這三個字從嘴巴里說出來有這么難嗎？一回到家，我就開始準(zhǔn)備�！岸＿恕遍T鈴響了，把我嚇得差點(diǎn)魂飛魄散，我連忙拿出作業(yè)本裝模作樣地寫了起來�！岸＿恕�，門鈴又響了，這時，我才把門打開。
媽媽一進(jìn)來，我的臉?biāo)⒌靡幌录t了，支支吾吾地說：“媽媽，我……我……”媽媽被我弄得一頭霧水，說道，“說什么呢？”可是，這話到了嘴邊又咽了下去，我裝作鎮(zhèn)定地說：“嗯，沒什么�！蔽壹泵氐椒块g，繼續(xù)醞釀情緒，對著鏡子，練習(xí)著，當(dāng)“萬事俱備，只欠東風(fēng)”正想說出來時，媽媽突然進(jìn)來了，說：“在干什么呢，作業(yè)寫完了嗎？快來吃飯吧�！薄芭丁！蔽覒�(yīng)道。我想……，想對你說……”這時，我又卡殼了。唉，這個“我愛你”怎么這么難說，我恨不得把這三個字從字典里刪除。沒辦法，只得繼續(xù)練習(xí)，又過了一會兒，我大步流星地到媽媽跟前，看著她，忸怩地小聲地說：“媽媽，我愛你�！迸叮K于說出口了，大功告成，我的臉卻紅得象關(guān)公，一直紅到了耳根。媽媽看著我，百般不解：“你說什么，剛才我沒聽清，能不能大聲點(diǎn)�！庇谑牵矣钟行┖π叩卣f：“如果有個人，對你說我愛你，你會怎樣？”媽媽一臉茫然地看著我，不以為奇地說：“也許會高興，可能會激動吧�！薄芭�，原來是這樣�！蔽宜坪跽业搅艘桓让静�。于是，我哼道：“我說我不該不該不該在這時候說“我愛你……”一曲終了，媽媽對我說：“我也愛你�！逼婀�，為什么媽媽對我說“我愛你”時輕飄飄，需用我卻需要千準(zhǔn)備萬準(zhǔn)備，真是太不應(yīng)該了。
于是，我陷入了沉思……
想說愛你不容易作文2
語文，這個最基礎(chǔ)的學(xué)科，其實就是關(guān)于語言與文字的學(xué)習(xí)，但簡單的兩個方面——語言、文字，卻非常難懂。
我真正接觸語文這門課，是從上學(xué)前班開始。
學(xué)前班時的語文非常簡單——連漢字都不教，只學(xué)拼音。天天學(xué)著拼音，唱著那首拼音歌，就是我們的語文課。在學(xué)拼音之余，老師還會教幾首兒歌，那就是最難的語文了。到了下學(xué)期，還是主學(xué)拼音，偶爾也學(xué)幾個與拼音對應(yīng)的漢字，漢字成了最難的東西了。不過，其實也沒多難。到期末考試，語文考試我只是亂寫了幾下就得了個98分，現(xiàn)在想起來還真想再上一次學(xué)前班。
考完了，馬上就到了一年級，這是我真正開始上學(xué)時。一年級的第一節(jié)課就是語文課，我們的老師姓徐（注：米公小學(xué)徐惠清老師），我們叫她徐老師。和學(xué)前班一樣，還是每人一個小桌子，一個小椅子，下面一群小學(xué)生，上面一位老師，每人一本語文書，就是厚了許多。徐老師開始講課，我們打開（書）學(xué)習(xí)。這個學(xué)期我們學(xué)的不是拼音，而是生字，那些小生字好像和我有緣，一看就認(rèn)識。一些字組成一段話，這就是古詩。在那時，我就覺得語文有幾分意思，也有幾分難度。因為有幾分意思，我就好好地學(xué)習(xí)語文，越學(xué)越喜歡，但也很難。學(xué)一陣子，我們班學(xué)到新東西，不是古詩，但卻是一段話。徐老師告訴我們，這叫短文，我們以后會學(xué)到很多。短文極是有意思，寫了幾個小同學(xué)的事。我更是喜歡，喜歡就要學(xué)，我就用心學(xué)，最后，期末考試語文100分。
轉(zhuǎn)眼就到了二年級，我已經(jīng)學(xué)到了許多，這時我又嘗到了寫作的.樂趣。徐老師說，寫作就是把自己想說的寫在紙上，這樣就是短文，我們以前學(xué)別人的短文就是為了我們以后自己寫短文。短文，我那時覺得非常難，盡管我怎么費(fèi)心，也寫不出來，短文成了我語文學(xué)習(xí)中的老大難。不過我也常學(xué)著寫短文。
到了三年級，語文學(xué)習(xí)發(fā)生了根本性改變――原來學(xué)習(xí)的短文，變成了難懂的文章；簡單的生字詞變成了怎么也記不住的生字；而我們原來只要說得通就行的短文，變成了高要求的文章；而考試卷子也非常難。不論我再用心也很難做好一切，最后語文期末只考了80分。
現(xiàn)在，我上五年級，一切都在改善，我又開始喜歡語文。我想說——語文，愛你不容易！
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