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讀書(shū)成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-12-08 15:36:59 話題作文 我要投稿

讀書(shū)成長(zhǎng)作文[推薦]

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的讀書(shū)成長(zhǎng)作文4篇,希望能夠幫助到大家。

讀書(shū)成長(zhǎng)作文[推薦]

讀書(shū)成長(zhǎng)作文 篇1

  “書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這句話是前蘇聯(lián)的高爾基先生的名言,它永遠(yuǎn)提醒人們,讓書(shū)籍成為人類(lèi)最好的朋友。

  我,一個(gè)很普通的小女孩,每天大部分的時(shí)間都讓書(shū)籍給 “掠奪”走了,《紅瓦黑瓦》、《綠山墻的安妮》、《西游記》等書(shū),我都將它們統(tǒng)統(tǒng)“搶走”。我愛(ài)書(shū),愛(ài)在書(shū)的海洋里暢游,愛(ài)在書(shū)的世界里陶醉,愛(ài)在書(shū)的天地間跟文字一起嬉戲。書(shū),是我一生成長(zhǎng)的朋友。

  在我很小的時(shí)候,書(shū)就一直在我身邊,每到晚上,總會(huì)是我最快樂(lè)的時(shí)候,因?yàn)閶寢寱?huì)給我讀幼兒故事中的一篇童話,當(dāng)我沉浸在童話故事中時(shí),我的心每每總會(huì)飄到白雪公主的家或飛到美麗的天鵝湖中,我就會(huì)在這時(shí)閉上了眼睛,沉睡過(guò)去,仿佛我就在那天上飛行,在草叢中奔跑,我是小鳥(niǎo),我是小鹿,我的美好生活都是書(shū)籍留下的痕跡。

  漸漸地,我長(zhǎng)大了,我便開(kāi)始了我的讀書(shū)生涯,當(dāng)我自己拿起一本書(shū),一個(gè)字一個(gè)字的.讀起時(shí),我的心中有一種感覺(jué),是高興,還是激動(dòng),我分不清,總之我的心中有一股快樂(lè)、高興的暖流。就這樣,我讀了一本又一本,我家的書(shū)幾乎被我讀盡了,現(xiàn)在我又有了新的朋友,新的讀書(shū)世界。我的心又進(jìn)入新天地,讓我感受到了另一番感覺(jué)。

  是書(shū),伴我成長(zhǎng);是書(shū),給我快樂(lè);是書(shū),帶給我一生中最美好的時(shí)光。書(shū),是我成長(zhǎng)中完美的伙伴,我愛(ài)讀書(shū)。

讀書(shū)成長(zhǎng)作文 篇2

  “一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人,他必定不至于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友,一個(gè)良好的老師,一個(gè)可愛(ài)的伴侶,一個(gè)溫情的安慰者!边@是英國(guó)著名的數(shù)學(xué)家伊薩克·巴羅的名言。的確,一個(gè)人只要愛(ài)讀書(shū),那他就一定不會(huì)孤獨(dú),因?yàn)橛袝?shū)的陪伴。

  很小的時(shí)候,我便和書(shū)結(jié)下了深厚的情誼。那時(shí)我才一歲多,媽媽每天工作很忙,而我只能由奶奶帶著。開(kāi)始我很不適應(yīng),整天哭個(gè)不停。一天,我正哭鬧著,忽然瞥見(jiàn)了桌上那本厚厚的《育嬰手冊(cè)》,于是我的目光再也移不開(kāi)了。抱起來(lái)一翻,看見(jiàn)上面有好多個(gè)“媽媽”,還有好多跟那時(shí)的自己差不多大的小孩兒,好奇心一下就被激起來(lái)了,捧起書(shū)就放不下了。此后每次想媽媽了,我就拿起這本書(shū)翻幾頁(yè),滿足一下對(duì)媽媽的思念。于是,那本《育嬰手冊(cè)》就理所當(dāng)然地成了我的啟蒙書(shū)了。媽媽說(shuō),嬰兒時(shí)的我是由育嬰書(shū)陪伴長(zhǎng)大的'!

  上小學(xué)以后我就更愛(ài)閱讀了。暑假時(shí),我每天早早就來(lái)到圖書(shū)館門(mén)口,等著開(kāi)門(mén);寒假時(shí),無(wú)論天氣多么寒冷,我每天晚上都會(huì)到書(shū)店看書(shū),直到書(shū)店下班關(guān)門(mén)。周末時(shí),無(wú)論我出門(mén)去哪里,第一個(gè)要買(mǎi)的就是書(shū),熟悉我的人都說(shuō)我是小書(shū)蟲(chóng)!

  心煩之時(shí),童話書(shū)就為我解憂,看著看著,我仿佛成了童話世界的主人公,與“xx魯”一起建起城堡,與“魯xx”一起在海底遨游,與“舒克”和“貝塔”一起坐上飛碟飛上太空,到雙子星球上盡情遨游;閑暇之時(shí),科普書(shū)陪我玩耍,隨手翻開(kāi)法布爾的《昆蟲(chóng)記》,到昆蟲(chóng)的世界暢游,探索昆蟲(chóng)世界的奧秘……

  高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”我要沿著這階梯,一步一步地攀登理想的高峰!

讀書(shū)成長(zhǎng)作文 篇3

  從兩歲上幼兒園到十歲四年級(jí),書(shū)已經(jīng)陪伴我度過(guò)了八年的學(xué)生生涯,現(xiàn)在它已經(jīng)和我形影不離了。

  書(shū),它像我的好友,在我憂愁地時(shí)候?yàn)槲医獬龖n愁,在我傷心的時(shí)候?yàn)槲艺{(diào)解心情,記得有一次,因?yàn)槲乙徊恍⌒陌阉畨乩锏乃疄⒘艘坏,媽媽把我狠狠地罵了一頓,我無(wú)可奈何地走進(jìn)自己的.房間,捧起那本還沒(méi)看完的《永遠(yuǎn)的超級(jí)四班》,不到兩分鐘,我就被里面的故事情節(jié)迷住了,很快我就把不高興的事忘在了腦后。書(shū),真是我的好友啊!

  書(shū),它也是我的良師益友,它能教你知識(shí),教你寫(xiě)作,還能教你做人。

  記得上次考試前的一個(gè)晚上,我拿起一本《笑貓日記》來(lái)看,結(jié)果,第二天考作文地時(shí)候我把頭一天從書(shū)里看到的好詞好句幾乎都用上了,覺(jué)得考得很輕松。

  書(shū),真是我的好老師呀!

  高爾基說(shuō)過(guò)﹕書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。同學(xué)們,讓我們一起來(lái)讀書(shū)吧!讀書(shū)伴我成長(zhǎng)。

讀書(shū)成長(zhǎng)作文 篇4

  讀書(shū)可以增長(zhǎng)知識(shí),也可以愉悅我的心情,不知不覺(jué),我迷上了《意林》這本書(shū)。他就想我的朋友,隨時(shí)陪伴著我,就算是他里面的內(nèi)容我都復(fù)讀萬(wàn)遍,我也想繼續(xù)與他作伴。我孤獨(dú)時(shí)他陪我,我傷心時(shí)他伴我。我和他無(wú)時(shí)不在。

  他里面不但內(nèi)容豐富、多姿多彩,而且還有很有韻味的的名句如:有心就能創(chuàng)造奇跡;換一種思想,總能發(fā)現(xiàn)不一樣的世界;當(dāng)幻想飛累了,他需要在夢(mèng)里休息;夜的最有一滴眼淚,化作露珠留給了明天;高貴在人心,不在人,等 。這些都時(shí)時(shí)刻刻印在我的腦海中,不斷激勵(lì)我,陪伴我。其中有一篇叫做《纖纖式的`草樣年華》讓我更是喜歡。里面講述了一個(gè)小女孩,迷戀上了一個(gè)男孩。那個(gè)男孩十分優(yōu)秀,因此,那個(gè)女孩就百般改變自己,變成一個(gè)矜持,漂亮,上進(jìn)的女孩。一次,他倆都要到一所學(xué)校參加比賽,女孩高興萬(wàn)分。終于他倆碰面了,女孩忽然明白了,別人有別人的花樣年華, 我也應(yīng)該有我自己的草樣年華。從中我也感同身受,也讓我知道了,我們應(yīng)該活出自己的色彩。

  書(shū)中的每一篇故事,讓我讀了之后都有深刻的體會(huì),也讓我收益萬(wàn)分,我從一年級(jí)開(kāi)始就看了這本書(shū),知道六年級(jí),我依然對(duì)這本書(shū),念念不忘,我始終活在《意林》的世界中,確實(shí)他也讓我認(rèn)識(shí)自己,改變自己,我在書(shū)中成長(zhǎng)了許多。

  《意林》我喜愛(ài)的書(shū);《意林》我感激的書(shū);《意林》讓我感動(dòng)的書(shū)。讀書(shū)伴我成長(zhǎng)。

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