小學(xué)生的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的小學(xué)生的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生的作文 篇1
親愛(ài)的媽媽：
您好！
您是我人生道路上的老師，是我生活中學(xué)習(xí)的榜樣，我的每一點(diǎn)成長(zhǎng)都是您用愛(ài)譜寫的`，追憶似水流年，包含了欣喜，傷痛，淚水和歡笑。
在我還幼小的時(shí)候，您就開(kāi)始為我付出了很多的心血，而且任勞任怨，對(duì)我也總是十分關(guān)心。到了我和其他一些同齡孩子一樣上學(xué)的年齡時(shí)，您也對(duì)我更加關(guān)心和照顧了，每天都堅(jiān)持騎著電動(dòng)車來(lái)接送我回家。在學(xué)習(xí)上，您對(duì)我一直都很嚴(yán)格，總是告誡我：只有廣為讀書、增長(zhǎng)知識(shí)，才能提高自身的品德修養(yǎng)和文化素質(zhì)，成為國(guó)家有用的人才。
記得有一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，我只考了86分，我?guī)е@張無(wú)比沉重的考卷回到了家。媽媽，您問(wèn)我數(shù)學(xué)考得怎么樣？我哽咽了一聲，輕聲說(shuō)道：“我只考了86分�！蔽乙詾槟鷷�(huì)非常生氣，會(huì)舉起您那雙手毆打我，可您卻沒(méi)有這樣做，而是用溫暖的話語(yǔ)撫慰了我的心靈：“你這次考砸了，要仔細(xì)分析原因，是自己題目不會(huì)做，還是粗心大意，從中你要吸取教訓(xùn)，爭(zhēng)取以后考出好成績(jī)，我是對(duì)你充滿了信心�！蹦倪@些話語(yǔ)，就像黑暗中的一盞明燈，給我指明了方向，給了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，讓我努力地奮斗，為我的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)翻開(kāi)了新的篇章，以助我快快長(zhǎng)大。
當(dāng)我沐浴在母愛(ài)的陽(yáng)光下，一天天長(zhǎng)大時(shí)，您卻在一天天衰老。歲月的長(zhǎng)河在您那美麗的臉龐上沖出一道道溝壑，時(shí)光流逝，在您的黑發(fā)上增添了許多滄桑，但您在我心目中依然是美麗的，因?yàn)槟笎?ài)永遠(yuǎn)不會(huì)老，母愛(ài)無(wú)崖。
此致
敬禮！
您的兒子：陸正韜
XX年3月30日
小學(xué)生的作文 篇2
一
人人都說(shuō)最偉大、最無(wú)私、最純潔的愛(ài)是母愛(ài)，我也是這樣認(rèn)為的。
一天早晨，剛開(kāi)始還是毛毛細(xì)雨，過(guò)了一會(huì)兒，就下起了傾盆大雨，雨就像瓢潑一樣，拍打著窗戶，發(fā)出“啪啪”的聲音。這一天，媽媽領(lǐng)我去姥姥家，她竟忘帶雨傘了，她把大衣披在我身上，頓時(shí)，好像有一股暖流涌進(jìn)我的心田，這是什么？是媽媽對(duì)我無(wú)微不至的愛(ài)。
還有一次，寒風(fēng)呼呼地刮著，下起了鵝毛般的大雪，我拎著提包，向?qū)W校走去。而媽媽呢？媽媽嫌我穿得少，特意給我拿了一件毛衣，在后面追趕著我。“媽媽，你凍得瑟瑟發(fā)抖的，就不必管我了，”我對(duì)媽媽說(shuō)。媽媽則笑著對(duì)我說(shuō)：“孩子，我冷點(diǎn)倒無(wú)所謂，可我就怕你著涼感冒��！”聽(tīng)了這話，我的眼淚像斷了線的珠子一樣流了下來(lái)，淚水已模糊了我的視線，這時(shí)，我已淚流滿面。我感激地接過(guò)媽媽給我的衣服，對(duì)她說(shuō)：“謝謝您”。媽媽則說(shuō)：“不用謝”。
還有一次，我得了肺炎，高燒39度，媽媽一直守在我的身旁，給我吃藥，搓酒，夜與燈都睡了，可我的母親還在值班。我控制不住自己——哭了。淚水像小車，載著我，奔跑在母愛(ài)的跑道上。
如果母親是天空，我就是自由飛翔在天空上的小鳥，如果母親是大海，我就是大海中的一朵浪花，如果母親是宇宙，我就是宇宙中的一顆星，母親像冬天的火，溫暖著我的心。母愛(ài)多么偉大啊！
二
母愛(ài)，是人類一個(gè)亙古不變的主題。
我們賦予它太多的詮釋，也賦予它太多的內(nèi)涵。
沒(méi)有歷史史詩(shī)的撼人心魄，沒(méi)有風(fēng)卷大海的驚波逆轉(zhuǎn)，母愛(ài)就象一場(chǎng)春雨，一首清歌，潤(rùn)物無(wú)聲，綿長(zhǎng)悠遠(yuǎn)。
當(dāng)代散文家余秋雨在一篇文章中寫道：“一切遠(yuǎn)行者的出發(fā)點(diǎn)總是與媽媽告別……而他們的終點(diǎn)則是衰老……暮年的老者呼喊媽媽是不能不讓人動(dòng)容的，一聲呼喊道盡了回歸也道盡了漂泊”。
母愛(ài)是天涯游子的最終歸宿，是潤(rùn)澤兒女心靈的一眼清泉，它伴隨兒女的一飲一啜，絲絲縷縷，綿綿不絕，于是，在兒女的笑聲淚影中便融入了母愛(ài)的纏綿。
母愛(ài)就象一首田園詩(shī)，幽遠(yuǎn)純凈，和雅清淡；
母愛(ài)就是一幅山水畫，洗去鉛華雕飾，留下清新自然；
母愛(ài)就象一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，輕吟淺唱；
母愛(ài)就是一陣和煦的風(fēng)，吹去朔雪紛飛，帶來(lái)春光無(wú)限。
母愛(ài)就是一生相伴的盈盈笑語(yǔ)，母愛(ài)就是漂泊天涯的縷縷思念，母愛(ài)就是兒女病榻前的關(guān)切焦灼，母愛(ài)就是兒女成長(zhǎng)的殷殷期盼。
想起了母親，志向消沉就會(huì)化為意氣風(fēng)發(fā)；想起了母親，虛度年華就會(huì)化為豪情萬(wàn)丈；想起了母親，羈旅漂泊的游子就會(huì)萌發(fā)起回家的心愿；想起了母親，彷徨無(wú)依的心靈就找到了棲息的家園。
時(shí)光如水，年華易逝，似水流年淡去我們多少回憶，卻始終不改我們對(duì)母親的綿綿思念。鶯歸燕去，春去秋來(lái)，容顏漸老，白發(fā)似雪。兒女在一天天長(zhǎng)大，母親卻在一天天衰老。當(dāng)兒女望見(jiàn)高堂之上的白發(fā)親娘，他們都會(huì)投入母親懷抱，熱淚漣漣！
母愛(ài)也是文學(xué)和音樂(lè)的永恒主題。文人以母愛(ài)為題，寫出的文章便滋潤(rùn)蘊(yùn)籍；樂(lè)師以母愛(ài)為題，彈奏的`曲調(diào)便清柔幽美，余韻綿綿。
“ 慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。唐代詩(shī)人孟郊，歷經(jīng)坎坷，窮困愁苦，而母親的笑容卻時(shí)刻令他夢(mèng)縈魂?duì)�。在他得知母親將來(lái)的時(shí)候，掩不住臉上的笑容，按不住心中的喜悅，抖落衣冠上層累的風(fēng)霜，拂去心頭積淀的風(fēng)塵，攜妻將雛，到溧陽(yáng)城外迎接母親。芳草萋萋，花香陣陣，白云舒卷，碧野晴川，處處洋溢著兒子不盡的思念。母子相依，熱淚盈眶，握著媽媽溫暖的雙手，望著母親蒼老的容顏，不禁愴然飲泣，感慨萬(wàn)千，提筆賦詩(shī)，情思涌動(dòng)，在孟郊筆下，就熔鑄了這首飽含母愛(ài)的《游子吟》，誠(chéng)摯深切，傳誦千年。
唐代詩(shī)人杜甫，一生顛沛流離，棲止不定。他在安史之亂后回到家鄉(xiāng)時(shí)，已田園寥落，物是人非。凄苦憂愁，睹物傷懷，他將憂國(guó)憂民之心與思母之情相融合，互相生發(fā)，寫成感人肺腑的《無(wú)家別》�！坝劳撮L(zhǎng)病母，五年委溝溪。生我不得力，終身兩酸嘶。人生無(wú)家別，何以為蒸黎!”言詞悲切，凄苦哀絕，足以令人慷慨動(dòng)容，下千秋之淚。
東漢末年，蔡文姬被亂兵擄至匈奴，作別家國(guó)，萬(wàn)里投荒。在被漢使贖回時(shí)，母子訣別，含悲引淚，親朋相送，凄涼感傷。她在所作《悲憤詩(shī)》中寫道：“已得自解免，當(dāng)復(fù)棄兒子。天屬綴人心，念別無(wú)會(huì)期……號(hào)泣手撫摩，當(dāng)發(fā)復(fù)回疑”。凄怨哀傷，聲節(jié)悲涼，讀之使人落淚。唐人曾以此為題，作胡笳之曲，如泣如訴，欲歌欲哭，一種醇烈的母子之情充溢于曲調(diào)之間。
母愛(ài)是偉大的，也是無(wú)私的，它沉浸于萬(wàn)物之中，充盈于天地之間。
有了母愛(ài)，人類才從洪荒蒼涼走向文明繁盛；有了母愛(ài)，社會(huì)才從冷漠嚴(yán)峻走向祥和安康；有了母愛(ài)，我們才從愁緒走向高歌，從頑愚走向睿智。
小學(xué)生的作文 篇3
一說(shuō)起名人，大家首先想到的肯定勞模、英雄之類的，但我的腦海里浮現(xiàn)出的則是她——我們小區(qū)的物業(yè)主任王琴。
我們小區(qū)的這位物業(yè)主任可真是堪比勞模：不論三伏盛夏還是數(shù)九隆冬，不論刮風(fēng)下雨還是驕陽(yáng)當(dāng)空，她每天都會(huì)在七點(diǎn)左右騎著電動(dòng)車來(lái)上班，每天的晚上七點(diǎn)左右，你也總是可以看見(jiàn)她拖著疲勞的`身軀離開(kāi)小區(qū)，消失在茫茫人流中。正是她的這種敬業(yè)，使她得到了一致好評(píng)，成為我們小區(qū)的名人。
讓我們真正感動(dòng)的，則是發(fā)生在去年的那件事。去年十二月份時(shí)，有個(gè)保安病了，在家養(yǎng)病，而另一位保安回老家探親了，一時(shí)半會(huì)兒無(wú)法回來(lái)。沒(méi)了保安，居民們一個(gè)個(gè)都提心吊膽，生怕哪天小偷就來(lái)拜訪，畢竟春節(jié)快到了，小偷也愈發(fā)“勤快”。一時(shí)之間，居民們?nèi)诵幕袒�，各自把電�?dòng)車都推進(jìn)樓道，離開(kāi)家時(shí)都要左看看右看看�？珊脦滋爝^(guò)去了，不僅沒(méi)發(fā)生異常的事，還和平時(shí)一樣，陌生的車也不能隨便進(jìn)出。大家納悶了，難不成保安回來(lái)了？大家好奇地跑到值班室去看個(gè)究竟。噢，原來(lái)是我們的物業(yè)主任王琴正在恪盡職守值班呀！大家知道后都對(duì)她嘖嘖贊嘆，對(duì)她豎起來(lái)大拇指。后來(lái)物業(yè)的其他員工聽(tīng)到大家的議論，忍不住告訴我們：“那幾天，主任都沒(méi)回家。早晨和晚上都是她在值班，直到凌晨才和早來(lái)的員工換個(gè)班，到辦公室去休息一下。我們勸她，她也不聽(tīng)。”我們對(duì)她的敬意又多了幾分。
你說(shuō)，這樣的人，是不是我們小區(qū)的名人啊。
小學(xué)生的作文 篇4
15歲的我就開(kāi)始對(duì)自己有很高的要求，但這種要求并不是希望自己的成績(jī)有多好。我想一個(gè)有理想的人并不會(huì)把希望僅僅停留在表面，而是應(yīng)該多去挖掘自己一些潛在的東西，也許這樣才會(huì)給16歲的自己，給未來(lái)的自己一個(gè)交代。
15歲，我開(kāi)始劃定自己將來(lái)的.方向。我開(kāi)始堅(jiān)定自己將來(lái)一定要考大學(xué)，而且一定是考好的大學(xué)。我不為錢，也不會(huì)面子，僅僅因?yàn)榇髮W(xué)里有我喜歡的專業(yè)。我要把15歲時(shí)許下的愿望在未來(lái)圓得更加真實(shí)一點(diǎn)。
15歲，我開(kāi)始歧視同齡的無(wú)知、幼稚，甚至無(wú)能。他們學(xué)會(huì)走在時(shí)代的最前端，買手機(jī)、穿耳洞、逛街……嘗試一切新鮮的事物。他們固執(zhí)地認(rèn)為青春只有一次，不好好展現(xiàn)一下自己，等到以后就沒(méi)有這樣的機(jī)會(huì)了。但他們從來(lái)不會(huì)知道世界上有樣?xùn)|西叫“真實(shí)”，展現(xiàn)自己青春的方式并不僅僅體現(xiàn)在外表上。我選擇從他們中逃脫出來(lái)，找尋自己的位置。有時(shí)候真的很想到外面的學(xué)校去讀書，換一個(gè)環(huán)境，換一個(gè)空間，也許會(huì)煉焦出一個(gè)與眾不同的我。
15歲，我開(kāi)始學(xué)會(huì)笑看所有困難；
15歲，我開(kāi)始喜歡有陽(yáng)光的日子；
15歲，我開(kāi)始覺(jué)得自己對(duì)于生活最好的回答就是“釋然”，我不會(huì)要求自己做得最好，但一定要特別得讓人可以刮目相看。所以當(dāng)別人評(píng)價(jià)我是“很特別的一個(gè)人”時(shí)，我的嘴角便會(huì)揚(yáng)起滿足的微笑。
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