班級管理制度常用14篇
在現(xiàn)在社會，很多地方都會使用到制度，制度就是在人類社會當中人們行為的準則。那么你真正懂得怎么制定制度嗎？下面是小編幫大家整理的班級管理制度，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
班級管理制度 篇1
1、定期審查：定期評估并更新圖書管理制度，以適應(yīng)圖書館的發(fā)展和讀者需求的變化。
2、培訓員工：提供專業(yè)培訓，確保員工理解和執(zhí)行制度，提高服務(wù)質(zhì)量。
3、激勵機制：設(shè)立獎勵制度，鼓勵讀者遵守規(guī)定，同時對員工的.優(yōu)秀表現(xiàn)給予認可。
4、技術(shù)應(yīng)用：利用現(xiàn)代信息技術(shù)，如自動化管理系統(tǒng)，提升圖書管理的精確性和便捷性。
5、用戶參與：鼓勵讀者反饋意見，改進制度，增強用戶滿意度。
6、宣傳教育：通過宣傳冊、講座等方式，讓讀者了解并理解圖書管理制度，共同維護圖書館的良好秩序。
建立和完善圖書管理制度，是實現(xiàn)圖書館高效運作、提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的關(guān)鍵。只有不斷調(diào)整和完善，才能確保其在快速變化的信息時代持續(xù)發(fā)揮作用。
班級管理制度 篇2
一、班級圖書管理制度：
1、班級圖書為學校圖書室借書或班級同學捐獻，同學捐獻時請寫好姓名，以便日后歸還。
2、每位同學每次只允許借書一本，要簽好書名。借閱人姓名及借閱時間。
3、每次借書必須經(jīng)班級圖書管理員允許，并確認簽字后方可將書拿走，歸還時也必須有圖書管理員的簽字并注明歸還時間。
4、借閱圖書時，聽從圖書管理員的安排，不得擠、搶或其他影響秩序行為，視情節(jié)輕重給予停借1－5次；
5、所借圖書一般一周歸還一次，最長不可超過兩周歸還，以便于其他同學借閱；最短也不可在一周內(nèi)歸還，以保證認真讀書，并減輕管理員的工作負擔。到期后仍需繼續(xù)使用者可續(xù)借并進行續(xù)借登記；
6、設(shè)班級圖書管理員3名，其中1名負責保管書櫥鑰匙、櫥內(nèi)圖書及登記本的.整理，其余2名具體負責圖書的外借管理等工作；
7、借閱者應(yīng)愛護圖書，嚴禁圖畫，撕割，如有污損，撕割，涂寫或丟失的現(xiàn)象，要賠償相同版本的圖書或按原價1—3倍賠償。（圖書丟失由該讀者賠償，如是由于管理員沒有認真記錄造成無法找到遺失才，則由管理員賠償）；
8、有偷竊圖書的行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)按情節(jié)輕重按原價的5—10倍進行賠償。
二、班級圖書管理員職責：
1、圖書管理員在班主任的幫助和指導下將圖書編號，便于整理、分類和進行借閱記載。
2、負責記錄同學們的借閱情況，利用課間整理，管理圖書。
3、查看還回的圖書是否完好，如有損壞及時記錄并向老師匯報，督促損壞圖書的同學粘補或賠償。逾期不還者，督促將書收回。
4、期末前兩周周將所有外借的圖書收回，清理后歸還給圖書的小主人。
5、協(xié)助班主任或圖書館開展各種讀書活動。
6、班級圖書管理員向?qū)W校借書時，負責向?qū)W校辦理外借手續(xù)（過書）并保管好圖書。
7、班級圖書管理員根據(jù)班級學生閱讀情況，按學校圖書管理員的管理制度要求，及時歸還學校圖書，并做下次圖書借閱工作。
8、班級閱讀時班級圖書管理員要維持好閱讀班級秩序，下課后把圖書回收、整理、將圖書按原位上架。
班級管理制度 篇3
高中管理制度補充規(guī)定旨在進一步完善學校日常運營，強化教育教學管理，保障學生的學習權(quán)益，提高教學質(zhì)量，同時也為教師和行政人員提供清晰的行為準則，確保學校各項活動的有序進行。
內(nèi)容概述：
1、學生行為規(guī)范：細化學生的日常行為標準，包括課堂紀律、課外活動參與、學術(shù)誠信等方面。
2、教師職責：明確教師的'教學責任，包括備課、授課、批改作業(yè)、家校溝通等環(huán)節(jié)的具體要求。
3、行政管理：規(guī)范學校各部門的工作流程，提升行政效率，如會議制度、文件管理、財務(wù)管理等。
4、安全與衛(wèi)生：強化校園安全意識，制定應(yīng)急預(yù)案，同時關(guān)注學生身心健康，建立健康檢查和心理輔導機制。
5、家校合作：鼓勵家長參與學校活動，建立有效的家校溝通渠道，共同促進學生全面發(fā)展。
班級管理制度 篇4
幼兒園班班級管理制度旨在確保幼兒教育環(huán)境的安全、有序與高效，為孩子們提供一個健康快樂的學習成長空間。制度應(yīng)涵蓋教師職責、幼兒行為規(guī)范、安全措施、家長溝通、教學活動管理等多個方面。
內(nèi)容概述：
1. 教師職責：明確教師的教學任務(wù)，包括課程設(shè)計、教學實施、幼兒觀察記錄、家長交流等。
2. 幼兒行為規(guī)范：制定適合幼兒年齡特點的行為準則，引導他們形成良好的習慣和社會交往能力。
3. 安全措施：包括園內(nèi)設(shè)施安全、食品安全、應(yīng)急預(yù)案及日常安全教育。
4. 家長溝通：建立定期的家長會、家訪制度，及時反饋幼兒在園表現(xiàn)，共同促進幼兒成長。
5. 教學活動管理：規(guī)定各類教學活動的組織與實施，如游戲、手工、戶外活動等。
6. 環(huán)境衛(wèi)生：設(shè)定清潔、整潔的.標準，保證教室和公共區(qū)域的衛(wèi)生環(huán)境。
7. 考勤制度：規(guī)范幼兒的入園、離園流程，確保幼兒的出勤安全。
班級管理制度 篇5
一、班干部職責
班長：負責班級全面工作。每月召開一次班委會，制訂工作計劃草案。
副班長：協(xié)助班長做好工作，做好課堂考勤工作。 體育委員：負責開展經(jīng)常性的體育活動及組織兩操。組建并管理編輯體育隊伍。
文娛委員：負責開展班級的文藝活動，豐富課余生活。
二、學生課堂常規(guī)
1、課前認真做好上課準備，學習用品要整齊安放在課桌指定的位置。
2、聽見上課的預(yù)備鈴后，盡快安靜有秩序地進入教室，在自己的座位上靜候教師上課。教師走進教室，宣布上課后，班長發(fā)出
3、遲到的`學生在教師同意后，應(yīng)輕手輕腳走進教室，不得妨礙同學上課。
4、上課時，精神飽滿，坐姿端正，自然挺胸，兩手放在規(guī)定的位置，不做小動作，未經(jīng)老師許可，不能隨便離開座位和教室。
5、上課時要專心聽講，積極思考問題。讀書做到心到、
眼到、口到。努力掌握正確的學習方法，勇于提出問題，積極參加討論。發(fā)言、提問，要按規(guī)定的姿勢舉手，在教師指名后才能發(fā)言，發(fā)言時要姿勢端正，說普通話，聲音響亮，語句完整，并注意文明禮貌用語，發(fā)言完畢即自動坐下。
6、對教師布置的作業(yè)要認真、獨立完成，遇到困難時，如果經(jīng)過思考還是不懂，要主動請教師輔導。作業(yè)要整潔，格式符合規(guī)范，做到按時交。
7、寫字要嚴格保持
8、下課時，教師宣布
9、值日生應(yīng)督促全體同學保持教室整潔，一下課就幫助教師整理教具，擦凈黑板。
三、班級環(huán)境管理制度
1、班級環(huán)境要求
(1)、勞動、衛(wèi)生等方面的工具一律擺放在教室后內(nèi)墻角。
(2)、獎狀、錦旗一律掛在教室后黑板上方，做到整齊、美觀。
(3)、 “課程表”、“作息時間表”、“值日生表”等貼
在規(guī)定位置。墻壁、講臺、課桌等不得亂貼、亂畫。
(4) 教室保持良好的通風和整潔。
2、值日班長(生)責任
(1)監(jiān)護班級各項環(huán)境設(shè)施、設(shè)備。
(2)開啟和關(guān)閉教室里的燈、電扇和門窗。
(3)督促同學擺好課桌椅、保持整齊排列，負責講臺的清潔衛(wèi)生，做到每節(jié)課后講臺保持潔凈。
(4)認真記錄值班情況，并送班主任審閱。
四、班級公物保管制度
(1)公物保管由班主任負責.
(2)公物領(lǐng)借、歸還應(yīng)及時主動，并能嚴格按制度辦事，不任意挪用其它班、室公物。
(3)班級公物師生應(yīng)節(jié)約使用、安全運作，不損壞、勤擦洗。
(4)公物應(yīng)安放整齊、協(xié)調(diào)和諧、清潔美觀、有條不紊。
(5)學校替各班添置的公物，一律包管到教室，按規(guī)定存放。
五、優(yōu)秀班集體的評選條件
1、政治思想 班集體有堅定正確的政治方向，樹立“勤奮、嚴謹、團結(jié)、創(chuàng)新”的良好班風。積極開展
班隊活動，形式新穎，效果良好，班會每月不少于一次。全班同學在思想、學習、生活上互相幫助，班集體凝聚力強。
2、班級管理
班干部以身作則，有號召力，善于管理，班級管理制度健全，班級工作有目標，有計劃，有措施(必須有班務(wù)日志等書面材料);積極參加學校組織的各項活動，并取得一定的成績。
3、學風建設(shè)
班級學風嚴謹，同學學習目的明確，學習態(tài)度認真，學習氣氛濃厚，能較好地完成各項學習任務(wù)。
4、基礎(chǔ)文明
全班同學注重基礎(chǔ)文明建設(shè)和個人品德修養(yǎng)，維護社會公德，尊敬師生，團結(jié)友愛 ;有良好的衛(wèi)生習慣。
5、組織紀律
班級紀律嚴明，全班同學自覺遵守學校各項規(guī)章制度，自覺維護公共秩序、教學秩序和生活秩序。
六、學生評優(yōu)評先條件
1、校“三好”學生評比條件：
思想品德好
即熱愛社會主義祖國，熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨，熱心為集體服務(wù)，積極參加勞動，尊敬師長，團結(jié)同學，遵守社會公德，自覺執(zhí)行《小學生
守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，在同學中能起模范作用。身體好，即堅持鍛煉身體，積極參加文娛活動，有良好地衛(wèi)生習慣，身體健康，體育成績優(yōu)忍受。
3、校優(yōu)秀學生干部評比條件：
(1)責任心強，能積極協(xié)助老師開展各項工作。
(2)能帶頭遵守隊紀，隊章，在學習，勞動等方面起到良好的帶頭作用。
(3)組織能力強，能組織安排好班、隊活動并能單獨主持主題隊會。
4、優(yōu)秀少先隊員評比條件：
(1)樹立為祖國而學習的理想，遵紀勤學，成績優(yōu)秀，全面發(fā)展。
(2)文明禮貌，團結(jié)互助，熱愛集體。
(3)愛動腦筋，愛科學。
5、文明學生評比條件：
(1)尊敬師長，團結(jié)同學，自覺遵守《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生一日常規(guī)》。
(2)熱愛集體，積極為班級服務(wù)，不做有損集體榮譽的事。
(3)在家中，孝敬父母，尊重長輩;尊重家長的勞動;替家長做力所能及的家務(wù)事;自己的事自己做;不挑吃穿。
(4)在一學期內(nèi)沒發(fā)生打架罵人、亂扔紙屑垃圾的事。
班級管理制度 篇6
1、堅持班級制度明確化
班主任要宣布某項制度，一定要學生認真領(lǐng)會其中的含義，而不是一知半解，讓學生從心里重視它，強調(diào)對事不對人。如我在介紹請假制度時，談到它符合條件的兩個必要條件，一是提前以書面或短信的形式向班主任申請，而不是事后再補寫，二是必須征得班主任同意后方能有效，而不是只要寫請假條了，或是發(fā)請假短信了，不管批準與否就算請假了。只有讓學生明白這些要點，學生才不會出現(xiàn)我剛才講的那些情況，要做到制度明確化。另外，對學生學習與生活的監(jiān)督也要科學化，采用合適的處理方法，必要時只能進行“軟處理”。
2、堅持定期召開班會和班干部會議制度
班會的內(nèi)容可以是學校統(tǒng)一規(guī)定的，也可以是根據(jù)班級具體情況擬定的。如我班曾經(jīng)舉行過的一些班會主題：“關(guān)愛生命遠離危險”“樸素的人最美”“節(jié)約環(huán)保，人人有責”“會說話會做事”“談?wù)勈謾C的利與弊”“我自信，我成功”等�？傊灰阋粢馍磉叺娜撕褪�，班會的主題會很多，但主題內(nèi)容的選擇一定要積極健康。班干部會議可以是班委會、組長會、科代表會等，針對不同問題召開不同類型的會議，學生可以談?wù)勛约翰煌囊庖姾徒ㄗh，以便及時發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。不管是班會還是班干部會議，事先都要充分準備材料，對探討的一些問題都要記錄，在實施中檢驗其可行性，若是好的方案繼續(xù)保持，反之，則繼續(xù)改進使之完善。
3、考試評價和激勵制度
考試總結(jié)會、重新排位、個別談話�？荚嚳偨Y(jié)會主要是討論本次考試中的得與失，對考試成績優(yōu)秀者進行鼓勵，并樹立典型作為其他同學學習的榜樣，對考試失誤的同學要多關(guān)心，幫助他們找原因，以待下次進步。排座位的原則一般兼顧個子高矮、眼睛是否近視等其他因素，強調(diào)座位的好壞并不是學習進步的主要因素，主要還是要靠個人的努力，最好讓大多數(shù)學生都滿意。關(guān)于談話的問題要分批進行，先要確定談話對象、談話內(nèi)容，要尊敬學生，走進學生內(nèi)心世界，才能對癥下藥，從而達到意想不到的效果。班級的管理不是單方面的，還需要學校、學生家長乃至全社會的.幫助，要時常與家長進行交流，讓家長及時了解孩子在校的情況。關(guān)注學生成長，不僅僅是成績方面，更重要的是教會學生為人處世。多發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，多夸孩子。要發(fā)揮學生的主觀能動性，多舉行一些積極有益的活動，改變一個學生的不良習慣是一個長期漫長的過程。只要堅持不懈就會有所成效。
4、提高競爭意識
班級除了要有一個健全的班級管理制度外，還需要引入積極的競爭機制。有了競爭，班級才會有活力，教育教學成績才會更上一層樓。如果缺乏競爭意識，就會缺乏奮斗和進取的動力源泉。這樣的人，最終逃不過被淘汰的命運。要知道，未來永遠屬于具有競爭意識、敢于競爭、善于競爭的人。競爭還可以使人對活動產(chǎn)生濃厚的興趣，克服困難的意志更加堅定，從而爭取優(yōu)勝的信念更加堅強。為了取得競爭的勝利，關(guān)鍵是要樹立積極的心態(tài)，充分發(fā)揮自己的潛能。千萬不能為了在競爭中勝出而弄虛作假，從而導致競爭的畸形發(fā)展。在選擇競爭目標時不能過高，否則會因壓力過大而喪失信心，達不到預(yù)定的目的。一個班級如同一支軍隊，如果沒有鐵的紀律，怎能打勝仗？如果沒有競爭的意識，怎能擁有超強的戰(zhàn)斗力？所以要想帶好班級必須強化班級管理，提高競爭意識。
班級管理制度 篇7
高一（19）班班級管理制度
班訓：想要壯志凌云，做要腳踏實地。
為使我班學生有一個更好的學習生活環(huán)境，本著責任到人的原則高一（19)班制定了一份班級個人平時表現(xiàn)獎懲制度，以保證班級工作順利進行。具體細則（以原始積分100分為準，優(yōu)則加分，劣則減分）如下：
教室紀律：
1、課上交頭接耳，小聲說話，接教師話茬、起哄，無理取鬧，頂撞任課教師，發(fā)生師生沖突等行為的，或被逐出教室的，扣2分；
2、頂撞任課教師，發(fā)生師生沖突等行為扣除20分，并邀請家長來學校。
3、外出學校不請假的，每次扣5分。
4、遲到的同學，每次扣3分；早退的同學每次扣5分。
5、上課不認真聽講，睡覺、照鏡子、吃東西、傳紙條、交頭接耳、嬉笑打鬧、擅自換座位、離座且不服從管理的、玩打火機等扣2分；
6、自習課（午間休息、晚自習、早自習）紀律，負責人連續(xù)提醒個人兩次不聽者，扣1分，并在班級通報批評。屢教不改者，酌情加倍扣分。
7、每曠課一節(jié)扣6分，請假需有班主任簽字。否則當曠課計算；
9、不按時完成作業(yè)的，每次扣1分；
10.損壞班級、學校公物、踐踏草坪，每次扣1分；
11.班干部帶頭違反班級紀律，雙倍扣分。
衛(wèi)生紀律：
1.寢室衛(wèi)生不合格的，扣除值日人員各3分，寢室長扣除1分。
2.教室衛(wèi)生每天掃3次，倒垃圾2次。衛(wèi)生區(qū)每天打掃2次，未掃干凈或者少一次的組上每個成員各扣1分。并罰掃一周。
3.教室或衛(wèi)生區(qū)值日生一次不到位者，班級通報批評，兩次不到位者，積分扣2分。并罰衛(wèi)生一個星期。
4.教室或衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生在值周老師檢查時被扣分的，責任到組上的全部人，相關(guān)責任人相應(yīng)扣分3分。
5.帶零食進教室或在班級外的其它場所亂扔垃圾，破壞環(huán)境衛(wèi)生的，每次扣1分；
6.不按時打掃衛(wèi)生的，值日遲到。每次扣1分；
7.座位底下有垃圾，能查出責任人，則扣責任人1分，查不出則扣座位人1分。
集體紀律：
1.做早操、課間操要做到快、靜、齊，散漫不及時排好隊的，扣積分1分；曠早操或課間操的，扣3分，不認真做眼保健操的，扣2分。
2.教寢室紀律衛(wèi)生凡是受到值周老師批評的，口頭警告，并立即改正（如果扣分，有責任人主動承擔責任并接受處罰，找不到相關(guān)責任人，全部人接受處罰）。
3.晚就寢時抓到講話的，查寢不在的，扣1分，并處以相應(yīng)的.處罰。
個人紀律：
1、罵人、說臟話、粗話，或叫侮辱性綽號的，引起同學反感的，每次扣1分；并罰打自己嘴巴50次。
2、不服從安排，無故不參加體育活動的，扣1分；
3、敲詐勒索、打架、抽煙、偷竊他人物品的扣50分。
4、進入網(wǎng)吧、游戲機室等未成年人不得進入的場所每次扣20分。
5、考試作弊，扣20分
6、寢室、教室物品損壞由個人承擔，沒有人承認由寢室全體成員承擔。
7、課堂上不能借東西，否則扣1分。
8、攜帶不該帶的物品（手機、小靈通、不健康書籍、錄象帶等）到校的，扣30分
9、上課鈴響后還沒有就座號的，下課時，未主動讓老師先走而自己先出教室者，扣2分。
10、穿人字拖鞋進教室者，兩操期間穿拖鞋者，扣1分獎勵辦法：
1、連續(xù)一周無遲到早退、缺勤積分加2分。
2、連續(xù)一月無拖欠作業(yè)，無課堂違紀現(xiàn)象積分加10分。
3、考試總分進入班級前10名或成績較上次級排名前進10名以上的加5分。
4、知錯能改，表現(xiàn)較前周有較大改善者加5分
5、受到學校通報表揚者，加5分。
6、文體比賽，個人代表班級參加，依照參加態(tài)度、為班級爭得榮譽狀況和個人取得成績加5分。
7．被教師表揚者，每次加1分（負責人記錄）
8．協(xié)調(diào)班級同學間矛盾者，每次加2分。
9．拾金不昧者加2分。
10．紀律被學校評優(yōu)秀，或者班集體加分了，全班同學可各加5分，紀律委員加3分。說明：扣分情況每周由班委會組織統(tǒng)計，并公布于班級公示欄內(nèi)。對于扣分情況較嚴重的制定以下懲罰措施。
一、一周內(nèi)扣分達10分者；
1、由本人寫出書面檢查，寫出深刻檢討（不少于500字，說清對這件事的原因，為什么要這樣做，這樣做好不好，對這事的反省，對今后的打算)
2、罰抄班級管理制度10遍。
3、樂意為班級購買10個阿爾卑斯。
二、一周內(nèi)扣分達十五分者，或連續(xù)兩周扣分達十分者
1、由本人寫出書面檢查，并在班會中作深刻檢討�。ú簧儆�1000字，說清對這件事的原因，為什么要這樣做，這樣做好不好，對這事的反省，對今后的打算)
2、請家長到校，與班主任商討教育方法！
3、罰抄班級管理制度20遍。
4、樂意為班級購買20個阿爾卑斯。
三、一周內(nèi)扣分二十分以上者，或連續(xù)三周扣分達十分者；
1、由本人寫出書面檢查，并在班會中作深刻檢討�。ú簧儆�20xx字，說清對這件事的原因，為什么要這樣做，這樣做好不好，對這事的反省，對今后的打算)
2、請家長到校，接學生回家反省2-5天，反省清楚再由家長送來學校方能上課！嚴重的再交由學校政保處接處理！
3、樂意為班級購買40個阿爾卑斯。
學期末，根據(jù)各同學的累積總分，評定三好學生，優(yōu)秀班干部，助學金獎勵，文明學生，學習積極進步獎等榮譽稱號并記入學生檔案。此記錄將作為班主任學期末對班級同學打分、成績單評語的重要參考依據(jù)。此制度自頒布之日起生效。
班級管理制度 篇8
圖書管理員管理制度旨在規(guī)范圖書館內(nèi)部工作流程，提升服務(wù)質(zhì)量，保護館藏資源，確保讀者權(quán)益，并促進圖書館工作的高效運行。其主要內(nèi)容包括人員職責、服務(wù)規(guī)范、資源管理、借閱規(guī)則、安全與維護以及績效評估。
內(nèi)容概述：
1.人員職責：明確圖書管理員的日常任務(wù)，如文獻整理、讀者咨詢、活動策劃等，同時規(guī)定各級管理員的權(quán)限與責任。
2.服務(wù)規(guī)范：設(shè)定服務(wù)標準，包括接待禮儀、信息檢索指導、糾紛處理等，以提供專業(yè)且友好的.服務(wù)。
3.資源管理：涵蓋圖書采購、編目、存儲和更新，以及電子資源的管理和版權(quán)保護。
4.借閱規(guī)則：制定借書、還書、續(xù)借、預(yù)約和罰款等規(guī)定，確保圖書流通有序。
5.安全與維護：包括設(shè)施安全、防火防盜措施、圖書保養(yǎng)及讀者安全指引。
6.績效評估：建立考核機制，對管理員的工作效率、服務(wù)質(zhì)量、團隊協(xié)作等方面進行定期評估。
班級管理制度 篇9
我們的圖書管理制度文庫旨在規(guī)范圖書的管理流程，確保資源的有效利用，提高圖書館的服務(wù)質(zhì)量和效率。它涵蓋了圖書的`采購、分類、編目、借閱、歸還、遺失處理、破損修復(fù)等多個環(huán)節(jié)，同時也涉及到讀者服務(wù)、員工職責和培訓等方面。
內(nèi)容概述：
1.圖書采購：明確采購標準，包括圖書類型、內(nèi)容質(zhì)量、出版日期等，以確保新進圖書的質(zhì)量和適用性。
2.分類與編目：規(guī)定分類體系和編目規(guī)則，以便快速準確地定位圖書，方便讀者查找。
3.借閱與歸還：設(shè)定借閱期限、續(xù)借政策，以及逾期罰款規(guī)則，保障圖書的流通效率。
4.遺失與破損處理：制定相應(yīng)的賠償標準，以保護圖書館的財產(chǎn)不受損失。
5.讀者服務(wù)：優(yōu)化服務(wù)流程，提升服務(wù)質(zhì)量，滿足讀者需求。
6.員工職責與培訓：明確員工的職責范圍，定期進行專業(yè)技能培訓，提高工作效率。
班級管理制度 篇10
初中管理制度匯編的重要性不言而喻，它：
1. 建立了明確的行為準則，引導師生樹立正確的.價值觀和行為習慣。
2. 維護了學校的正常秩序，減少了管理中的混亂和沖突。
3. 提升了教育質(zhì)量，通過科學的教學管理，激發(fā)學生潛能，提高教師教學效果。
4. 保障了學生和教職員工的權(quán)益，為他們的成長和發(fā)展提供了公平公正的環(huán)境。
5. 增強了家校聯(lián)系，形成教育合力，共同促進學生的全面發(fā)展。
6. 確保了學校財務(wù)的健康運行，合理利用教育資源，提高教育投入的效益。
班級管理制度 篇11
一、設(shè)備管理。
維護責任人為本班班主任。班級可指定一名學生作為電教設(shè)備管理員進行協(xié)助管理。要采取定期匯報與查詢制度，使設(shè)備的故障率降到最低，縮短故障暫存時間。
二、設(shè)備維護內(nèi)容包括：
�。�1）對硬件的數(shù)量、運行情況的檢查。
（2）設(shè)備除塵保養(yǎng)。
（3）計算機軟件維護及殺毒軟件的及時升級和查殺毒。
�。�4）每天放學后、星期天、節(jié)假日、雷雨天及時關(guān)閉電源。
�。�5）學科資料的'整理，操作系統(tǒng)桌面不放重要資料。
三、及時匯報制度：
此制度包括三個方面的匯報內(nèi)容：
（1）設(shè)備的丟失。
（2）設(shè)備的損壞。
�。�3）學期初、學期末情況統(tǒng)計
四、維修制度：
對于設(shè)備的正常及非正常損壞，需要維修的，按照下列原則進行維修：
�。�1）電源、功放、實物展臺、投影機（幕）、音箱、電視及其附屬連線等設(shè)備出現(xiàn)問題時；
�。�2）計算機、網(wǎng)絡(luò)等軟件及相關(guān)附屬設(shè)備有問題時，均需上報相應(yīng)部門，填寫報修單，及時進行維修處理。
五、做好使用記錄的填寫和保管，使用記錄作為學校電教檔案的一個組成部分，必須保管好。它將作為學期間交接的一項內(nèi)容。
六、合理使用多媒體設(shè)備。學科教師應(yīng)盡快掌握各多媒體設(shè)備的使用方法和技巧，使各設(shè)備發(fā)揮其應(yīng)有的作用。并及時填寫使用記錄，作為電教備課檢查的參考依據(jù)。
七、教師和學生都不可利用多媒體設(shè)備玩游戲、播放不積極不健康的音像資料，宣傳與教學無關(guān)的內(nèi)容。
八、禁止教師和學生利用多媒體設(shè)備訪問與教學無關(guān)的、甚至不健康的網(wǎng)站。教師不得在課上或監(jiān)考等類似時間進行與工作無關(guān)的操作。
九、注意保持班級清潔衛(wèi)生，做好班級多媒體設(shè)備的安全防范工作。
十、教師在使用U盤等移動存儲設(shè)備時，應(yīng)確保無計算機病毒，否則送網(wǎng)絡(luò)中心查殺后再使用。
班級管理制度 篇12
一、班級日常治理制度
1、學習:
大學生的主要任務(wù)是學習,大家必須充分重視，努力做到:
1.1按時上課,不遲到,不早退,不逃課。
1.2有事不能上課要按照有關(guān)程序請假,獲得批準方可，否則，按曠課處理。
1.3積極配合相應(yīng)科代表的工作,認真完成作業(yè),按時上交。
1.4遵守課堂紀律,尊重老師,體現(xiàn)出大學生應(yīng)有的風度。
1.5課堂會議上應(yīng)把自己的手機調(diào)成振動或關(guān)機。在輔導員的指導下，班委會定期研究本班同學生活、學習情況。制定幫教計劃，充分調(diào)動同學積極性，使學習優(yōu)良的同學更上一層樓，學習差的同學迎頭趕上來。
2、衛(wèi)生:
宿舍是大學生活動的重要場所,宿舍衛(wèi)生狀況直接影響同學們的生活環(huán)境,因此,宿舍衛(wèi)生必須保持:
2.1宿舍內(nèi)部要制定相應(yīng)的衛(wèi)生制度,實行責任到人制,宿舍長及班干部負責監(jiān)督，由生活委定期檢查。
2.2宿舍衛(wèi)生每日打掃,值日生要盡職盡責,認真對待,為同學們創(chuàng)造整潔舒適的生活環(huán)境。
2.3切實執(zhí)行宿舍社區(qū)的各項規(guī)定,做好衛(wèi)生打掃工作,認真對待衛(wèi)生檢查。
2.4注重個人衛(wèi)生。
3、活動
因為班級、院、校開展各種各樣的活動，故有以下規(guī)定:
3.1對于班級組織的各項活動,同學們要熱心關(guān)注，積極參與,共建一個團結(jié)界奮進的班級體。
3.2對于院、校組織的活動,同學們也應(yīng)認真對待,敢于挑戰(zhàn)自我，為班級和個人的榮譽拼搏。
3.3同學們要積極的為班級發(fā)展獻計獻策,使本班的活動搞得有特色,有意義。班委定期收集同學們的意見和建議，取其優(yōu)處，應(yīng)用于班級工作。
二、班級獎懲制度
1、評優(yōu)、評先依據(jù)《湖北第二師范學院學生手冊》、《湖北第二師范學院大學生綜合素質(zhì)發(fā)展規(guī)劃評價手冊》、《國家、高校獎助學金評選文件》進行公平、公正、公開評選。公示時間不少于6天。
2、推薦黨校學員采取民主與集中相結(jié)合的原則進行評選，做到絕對公平、公正、公開。公示時間不少于6天。
3、在校為班級爭譽或在集體活動中表現(xiàn)突出的個人或團體，給予一定的精神或物質(zhì)獎勵。
4、因個人原因使班級受到院級以上(包括院級)通報批評的個人或團隊，取消其本學期評優(yōu)、評先及參選資格。
5、凡考試中有舞弊行為的，經(jīng)查證屬實，取消本學期評優(yōu)、評先及參選資格。
6、在班會及其他須到的班級活動中遲到、早退的同學將給予批評并根據(jù)實際情況在評優(yōu)、評先給予適當處罰。
7、班會無故缺席三次以上的同學，將予以批評，并影響其本學期考核成績(需要點到的`班級活動處理方式同上)。請假的同學需出請假條及相關(guān)證實，經(jīng)班級輔導員批準方可請假。
8、對有重大錯誤，影響班級榮譽的同學可考慮取消其助學金等各項資格。
9、每周由學習委員對課堂的出勤情況進行檢查，每周抽查不少于3次，輔導員臨時抽插不少于2次。對是否曠課遲到將做記錄上報輔導員并作為期末評優(yōu)參考。
三、班委管理制度
班委會由班長、團支部書記、副班長、學習委員、生活委員、文體委員、組織與宣傳委員、科創(chuàng)委員共同組成。班委會下設(shè)寢室長、小組組長負責定項工作。
(1)要求班委責任心強，熱衷工作，全心全意為同學們服務(wù);
(2)恪守職責，認真負責，按時出色的完成任務(wù);
(3)積極預(yù)備各項活動，努力為班級爭取榮譽;
(4)團結(jié)同學，帶動同學積極參加各項班級活動;
(5)思想保持先進，積極向上，心胸寬廣;
(6)班干部之間要團結(jié)互相協(xié)作，嚴禁搞小團體主義。
4、班干在工作中，要積極征求同學們的意見，維護班級的利益，有情況要及時向輔導員反映。
5、對工作不認真負責，并造成重大失誤的，進行教育批評，嚴重者可考慮免去班干部職位。
6、班干嚴禁以權(quán)謀私，凡是在財務(wù)上，有盈私行為的，查證屬實，免去職務(wù)、取消當年評優(yōu)、評先及參選資格，并對其公開通報批評。
四、班級管理制度
1、學院及學校開展的各項活動
(1)體育活動由體育委員(或各隊隊長)組織隊員參加比賽，由組織委員、宣傳委員、文藝委員配合召集本班同學前去助威。
(2)學習活動(如學習經(jīng)驗交流會每學期至少一到兩次)由學習委員負責組織、召集本班同學參加。
(3)團委活動等由團支書和組織委員負責召集同學參加;
(4)娛樂活動由文藝委員策劃安排;
(5)主題班會由班委共同策劃，會議記錄由宣傳委員負責，會后由班長做會議總結(jié)。
2、各項活動的預(yù)備，進行過程，結(jié)果必須存檔(由活動負責人或宣傳委員負責寫出報告書視情況而定，超過5元的經(jīng)費支出必須有發(fā)票證實)。
五、例會制度
1、每月舉行至少2次班級例會(全體學生參加)。
2、準時到場參加各項要求的會議，如有要事提前向班長請假，并將工作內(nèi)容交由輔導員，如有遲到者按遲到處理，若有不到者按曠課處理。
3、俗話說“沒規(guī)矩不成方圓”，班級是每位同學的根源，因此，要求本班成員按時參加班級例會，不允許任何人以學生會有會為由而推脫，必須弄清楚:學生會會議固然重要，但是，班級例會并不亞于學生會會議!
六、班級資產(chǎn)治理制度
1、班級用品由生活委員管理。
2、體育器材由體育委員和生活委員統(tǒng)一保管，本班同學如要借用需到體育委員和生活委員處登記。如有遺失，則相關(guān)責任人由班委視器材使用情況處以現(xiàn)金折舊賠償。
3、其他相應(yīng)器材或用品由相應(yīng)的班委治理。
七、班級財務(wù)制度
1、班費收支:
1.1班費收取每學期每人50元，由副班長管理，生活委員記賬。
1.2班費支出必須由班長和生活委員中至少一人同意方可提出申請。100元以上(包括100元)必須向班委提出申請，并至少有三名班委同意，且班長，團支書都不反對。
1.3日常采購，至少有一位同學陪同前往，并開出收據(jù).并憑發(fā)票、收據(jù)、證實報銷。若因票據(jù)遺失或非凡情況不能出具證實且情況屬實的，需經(jīng)班長及生活委員簽字補證。
1.4班級組織的大型活動(如春游、秋游等)后要向全班公布支出細則及收據(jù)憑證;學期結(jié)束時打印出全學期班費收支情況，交全班同學及輔導員審查。
1.5全班同學可以在任何時間對班費收支情況要求審查，或提出批評或建議。
1.6全班同學都有權(quán)申請使用班費，只要用途符合班費使用規(guī)定(個人開支概不批準)，經(jīng)班委會討論可以考慮劃撥。
1.7申請及證實必須使用正式的材料紙，并認真寫好。
1.8每學期末生活委員應(yīng)在全班公開所有費用支出明細。并交由輔導員審核。
2、班費使用范圍規(guī)定:
2.1各種班級活動材料、文具、文體用品。
2.2各項班級活動的報名費按固定條款劃撥。
2.3獎勵先進分子購買獎狀使用。
2.4各項球賽的報名費及必要后勤支出(包括買水等)。
2.5籌辦晚會等集體活動支出。
2.6其它支出，視情況而定。
八、其他
1、本制度若有紕漏之處，經(jīng)班級輔導員同意，班委有權(quán)增刪。
2、本制度解釋權(quán)歸班委所有。
3、本制度若與上級單位制度沖突，以上級單位制度為準。
4、本制度從頒布之日起執(zhí)行。
班級管理制度 篇13
一、凡在校住宿的學生必須愛護宿舍設(shè)施設(shè)備，并按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行宿舍紀律。每學期開學，要先繳費號鋪，后定位住宿，對不按定位，隨意調(diào)床、搬遷、拆動生活用具者，給予批評教育，并責成其恢復(fù)原狀，情節(jié)嚴重的取消住宿資格。
二、建立舍長負責制。每學期開學初，各房選出舍長一人，負責制訂“安全公約”、“衛(wèi)生公約”和輪流值日制度，檢查、落實房內(nèi)各種措施，定期向主管部門匯報本房情況。
三、在宿舍，對人要講文明禮貌。杜絕講臟話和不文明的舉止，嚴禁吸煙、喝酒、賭博、打架。
四、不準私自帶客進舍，更不得留客住宿(含外舍同學)，違者通報批評，情節(jié)嚴重的.給予紀律處分。
五、晚間如遇同學生病，本房同學要互幫互愛，并及時報告值班保衛(wèi)人員，病情較重者，由保衛(wèi)人員或老師陪同下迅速送往醫(yī)院治療。
六、遵守作息制度(含節(jié)假日)，保證休息時間，晚自習時間一律要到課室學習(生病學生憑有關(guān)證明方可逗留宿舍)，熄燈后不得大聲喧嘩、講話，不準在宿舍里打牌、下棋，否則，沒收一切娛樂器具，并通報批評。
七、必須保持宿舍清潔衛(wèi)生，每天早晨、課外活動各掃一次，地板每星期三、日下午4∶45各拖一次。各房每天一人負責打掃房內(nèi)及門前、樓下的`衛(wèi)生并倒拉圾;嚴禁在房內(nèi)吃飯，嚴禁向樓下、窗外拋擲雜物;嚴禁污損墻壁及亂涂亂釘;嚴禁在廁所內(nèi)丟雜物、硬紙塞進廁所、水管等。每房的衛(wèi)生用具由各房自行購置，要備齊;一個拖把、一個拖桶、一個地斗、一個垃圾簍、二把掃帚。
八、房內(nèi)整潔做到：蚊帳靠壁掛，疊被統(tǒng)一格式，口盅、鞋屐擺整齊，天面地面保持干凈，并注意保潔。
九、要愛護公物、節(jié)約水電。凡損壞公物，除賠償經(jīng)濟損失外，還要視情節(jié)輕重，給予必要的紀律處分。不準私接用電器，照明燈泡不得超過40瓦，違者，除沒收外，對當事人視情節(jié)輕重追究責任。
十、提高警惕，做好安全防范。
1、宿舍實行三鎖三開;上午早讀上鎖，放學開鎖;下午上課預(yù)備上鎖，放學開鎖;晚自習預(yù)備上鎖，下夜課后開鎖。
2、上課時間學生不得進入宿舍，如有特殊情況須經(jīng)班主任批準，宿舍管理人同意方可開門進內(nèi)。
3、貴重物品不要帶入宿舍，現(xiàn)金隨身帶或存學校附近銀行。
4、各房要自覺遵守學校防火安全措施。如：不準點蠟燭、用紙生火、燒塑料袋等。
5、如遇緊急危險，相關(guān)學生要有秩序地離場，保持道路暢通，不擠壓、不堵道、不跳樓，并要迅速報告值班保衛(wèi)人員，保衛(wèi)人員應(yīng)及時報告有關(guān)領(lǐng)導。
6、如遇地震或空襲，學生要按相關(guān)常識做好自我安全保護。
7、如遇突然停水、停電，學生不得起哄，吹口哨，大聲怪叫等。
8、嚴禁爬門窗，爬防護網(wǎng)。
9、單車一定要集中保管，不得停放在樓梯下面或房間內(nèi)。
10、不準把籃球、足球帶進宿舍、教室、不得在宿舍區(qū)打球。
11、加強群防群治，發(fā)現(xiàn)有偷盜、勒索、搶劫行為要勇于斗爭、及時報告，要敢于同違法、犯罪作斗爭。
班級管理制度 篇14
一紀律：
1、遲到、早退一次扣2分，曠課一次扣3分。
2、上課講話、不聽講、做小動作、借東西等等一次扣2分。
3、課桌上堆放過多書本一次扣1分。書桌上的書、本、文具擺放不整齊一次扣1分。
4、上課打瞌睡、睡覺一次扣1分，上課喝水、在班級里吃小食品一次扣2分。
5、課間、中午在班級、走廊大聲說話、追逐、打鬧等一次扣5分。
二、學習：
1、作業(yè)不按時完成扣5分。作業(yè)字跡潦草不規(guī)范、格式不正確扣5分。
2、作業(yè)沒有按老師要求去做或作業(yè)本落在家里均按沒有完成作業(yè)處理扣5分。
3、沒有特殊原因早晨到校補作業(yè)扣5分。
三、衛(wèi)生：
1、教室衛(wèi)生清掃不徹底，當天值日生每人扣1分。
2、值日生不按學校指定地點傾倒垃圾和臟水扣5分。
3、值日生不按值日要求完成值日工作扣1分。
4、座位周圍有紙屑等雜物者每次扣5分。
5、書桌抽屜里里有垃圾、紙屑等雜物每次扣5分。
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