張海迪作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的張海迪作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

張海迪作文1

　　在社會當(dāng)中，有一個弱勢群體，那就是殘疾人，其中有一顆永不會褪色的閃亮星星——— 張海迪。張海迪是一個因5歲患脊髓病、胸下完全癱瘓的人，她因此沒有進(jìn)過學(xué)校的大門。也許大家有點(diǎn)不解，我為什么會對這樣一個殘疾人感興趣呢？因?yàn)樗�比正常人都頑強(qiáng)，她用她的努力感動了我、震撼了我！

　　她以一個常人達(dá)不到的毅力生存了下來，這需要多么大的勇氣啊，憑著這份勇氣，她以幾乎不能動的柔弱之軀體會到了人生之美！她自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專業(yè)課程，成功地領(lǐng)取了吉林大學(xué)的碩士畢業(yè)證書。但在人們的一次次驚訝背后，我分明看到了她許多的辛酸與淚水，我想她可能曾經(jīng)松懈過，想放棄過，但讓人震撼的是她以鐵打的精神“站起來了”！她真是一個堅強(qiáng)的人，讓我感受到了人性的.堅強(qiáng)、人生之美！她成功了，勝利是屬于勇于奮斗的人的！這只斷翅的南燕飛上了天空，飛得一鳴驚人，飛得直插云霄。合上書后，一個聲音一直在我耳畔回響：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”

　　��！我欲有張海迪之精神，駕馭我的人生之舟，搏擊人生的風(fēng)浪，去領(lǐng)略人生之美。

張海迪作文2

　　在這個有愛心的世界上，通常有許許多多令我感動的事情。我們都能像正常孩子一樣幸�？鞓返纳�活，可是往往有很多換了重病的人們，他們不能過和正常人一樣的生活。

　　可是，他們是那么珍惜生命，熱愛生活。比如張海迪，她五歲時候就患上高位截癱，醫(yī)生說她活不了多少年�？墒�，她依然熱愛生命。十五歲那年，張海迪的爸爸媽媽帶他去了一個小山村，張海迪為村里的父老鄉(xiāng)親門扎針治病，還把自己所知道的文化全部都交給了孩子們。張海迪因?yàn)闊o法上學(xué)，所以自己把小學(xué)和中學(xué)的課都自學(xué)讀完了，還把大學(xué)的英語、日語、德語自學(xué)讀完了，攻讀了大學(xué)的碩士和研究生的全部課程。在殘酷的命運(yùn)下，她沒有低頭，而是用自己頑強(qiáng)的'毅力和病魔作斗爭。不久，她走上了文學(xué)道路，先后創(chuàng)作了很多本小說。張海迪還請教了醫(yī)生，學(xué)會了針灸，為了體驗(yàn)一下感覺，就在自己身上反復(fù)練習(xí)扎針。短短的幾年，就有一位年邁的耿大爺來向張海迪求醫(yī)。耿大爺已經(jīng)6年沒有說話，三年沒有走路了。張海迪一邊鼓勵耿大爺讓他樹立起戰(zhàn)勝病魔的信心，一邊翻閱著醫(yī)學(xué)方面的書籍。不久，耿大爺會說話了，也會走路了。

　　雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。

張海迪作文3

　　在我們的身邊，生存著一個弱勢群體，那就是殘疾人，他們雖然行動不便，卻有著一顆堅強(qiáng)的心。我最熟悉的殘疾人的楷模就是張海迪。

　　張海迪是一個胸下完全癱瘓的人，生活不能自理。剛開始的時候，張海迪每天都哭喊，可是后來，媽媽給她講了很多關(guān)于英雄的故事，她漸漸變得堅強(qiáng)起來，她學(xué)習(xí)很刻苦，她默默地對自己說：雖然我不能上學(xué)，可是我要和學(xué)校里的孩子一樣，認(rèn)真完成作業(yè)！她的'成績很優(yōu)秀，先后創(chuàng)作了《向天空敞開的窗口》、《生命的追問》、《輪椅上的夢》、《絕頂》、《美麗的英語》等一百多萬字作品。后來，她又自學(xué)醫(yī)術(shù)，先后讀了十幾本醫(yī)學(xué)專著，同時向有經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)生請教，學(xué)會了針灸，為群眾無償服務(wù)。她在日記中寫到：“我不能碌碌無為地活著，活著就要學(xué)習(xí)，就要多為群眾做些事情�！奔热皇穷w流星，就要把光留給人間，把一切奉獻(xiàn)給人民。她身殘志堅、樂于助人被譽(yù)為“當(dāng)代保爾”。

　　也許大家有點(diǎn)不解，我為什么會對這樣一個殘疾人感興趣呢？因?yàn)樗�比正常人都堅�?qiáng)、勇敢，她用她的努力感動了我、震撼了我！她以一個常人達(dá)不到的毅力生存了下來，我從她的故事體會到了什么是人生之美！

張海迪作文4

　　在這個世界上，有許多偉大的人們通過自己的努力與毅力點(diǎn)亮了無數(shù)人的生活。他們的故事激發(fā)了我們的思考，喚起了我們內(nèi)心深處的情感。

　　張海迪就是這樣一個讓人肅然起敬的人物。他出生在一個普通的家庭，不幸的是，他在出生時患上了重度癱瘓。無法站立、行走的他，注定要面對無盡的困難和挑戰(zhàn)。

　　然而，張海迪并沒有被命運(yùn)擊垮。他用堅強(qiáng)的意志與勇氣，以及對生活的熱愛，戰(zhàn)勝了疾病給他帶來的一切困擾。他學(xué)會了自己動手，用舌頭和腳指頭書寫，用特制的`工具畫畫，甚至用嘴接電話。

　　張海迪的故事告訴我們，只要有決心，就能克服任何困難。他的成就不僅是對個人意志力的勝利，更象征著人類精神的力量。即使身體被束縛，但他的思想和夢想?yún)s可以自由飛翔。

　　通過張海迪的故事，我們深刻認(rèn)識到每個人都有無限的潛力。無論遇到何種困境，只要我們堅守信念，追逐夢想，就一定能夠創(chuàng)造奇跡。無論是戰(zhàn)勝疾病，還是實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，每個人都可以成為一個獨(dú)特的存在。

　　讓我們從張海迪的故事中汲取力量，勇敢地面對生活中的挑戰(zhàn)。相信奇跡會出現(xiàn)在我們的身邊，只要我們堅持向前，永不放棄。

張海迪作文5

　　同學(xué)們，你們知道張海迪阿姨嗎?她可厲害了，出版、翻譯了許多幾十萬字的小說，其中有《輪椅上的夢》、《生命的`追問》、《向天空敞開的窗口》等。

　　張海迪阿姨在五歲之前，還是一個活潑好動、健康可愛的小女孩兒，可幸福的時光是多麼短暫啊，在她五歲那年，她和小伙伴們剛在玩具室上完了“一節(jié)課”，她剛出門就攤倒在地不省人事。從此，阿姨的腿就再也沒有過知覺�，F(xiàn)在，阿姨連走跑蹦跳都不知道是什麼感覺了!

　　張海迪阿姨還說過這樣幾句話：“我像顆流星，要把光留在人間�！薄盎钪�，就要為人民做事�！边@些話語，普通而偉大，溫柔卻堅毅。

　　張海迪阿姨還學(xué)習(xí)醫(yī)術(shù)，為百姓做了許多好事。她曾經(jīng)治好過許多重病病人，短短幾年，張海迪阿姨已經(jīng)成為一位作家廉一位名醫(yī)，她多偉大呀!!!

　　張海迪阿姨把社會和人民看為主要，把為人民做事看做賺取幸福，她的偉大精神，在社會中閃爍著永久輝煌的光芒!

張海迪作文6

　　張海迪被醫(yī)生預(yù)言活不過27歲，可她卻頑強(qiáng)地與病魔作斗爭，以堅強(qiáng)的意志生存下來。

　　1955年秋，張海迪出生在濟(jì)南市。她5歲時隨父母下放到聊地莘縣一個貧窮的小山村。1983年，她走上了文學(xué)創(chuàng)作的道路，一些作品被譯為韓文、日文，暢銷國外。

　　張海迪剛癱瘓時，心情十分沮喪，她經(jīng)常用手狠捶毫無知覺的雙腿，喊叫著：“我要走路，我要上學(xué)！”她爸爸媽媽看到她這樣十分心痛，到處奔波為她治療。漸漸地，張海迪不鬧了，她知道父母的負(fù)擔(dān)已經(jīng)很重了，自己應(yīng)該堅強(qiáng)起來。她不能像其他孩子那樣背著書包上學(xué)，她就在家里自學(xué)。很快她學(xué)會了拼音，學(xué)會了查字典，學(xué)會了越來越多的.漢字。這樣，張海迪開始閱讀大量書籍，生后逐漸豐富起來，精神上也充實(shí)了。

　　后來，張海迪不但讀完了大學(xué)，還拿到了碩士學(xué)位。她做為一個生活的強(qiáng)者，還幫助了身邊的許多人，讓他們也學(xué)會堅強(qiáng)，自信，樂觀地生活。

　　當(dāng)張海迪頑強(qiáng)的與病魔作斗爭，以驚人的毅力學(xué)習(xí)和創(chuàng)作，取得了輝煌的成績。向我們這樣身體健康的人，更應(yīng)該向張海迪學(xué)習(xí)她這種熱愛生命的精神。

張海迪作文7

　　張海迪——一個與疾病頑強(qiáng)拼搏、身殘志堅的女性。她用自己的生命譜寫了自己美好的人生;用生命描繪了一個由勵志而變的.傳奇。

　　張海迪因患脊髓病，胸部以下全部癱瘓。當(dāng)別的孩子高高興興去上學(xué)時，她只能在家坐著輪椅，自學(xué)知識。在艱苦的歲月中，張海迪自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)的課本，并自學(xué)英語，還翻譯了一部長篇小說——海邊診所。

　　張海迪在殘酷的命運(yùn)面前，仍然保持樂觀的精神，并以頑強(qiáng)的意志與疾病作斗爭。對此，大家難道沒有什么想法嗎?張海迪雖然身殘，但她志堅。面對困境，她毫不低頭，并奮發(fā)志氣集中精力，認(rèn)真學(xué)習(xí)，樂觀生活。我們難道不應(yīng)該向她學(xué)習(xí)嗎?

　　我們的身體沒有殘缺，生活又如此美好。只要我們有一點(diǎn)點(diǎn)意志，用一點(diǎn)點(diǎn)精力，就一定能成功!就說我吧。一次，我在彈琴時，有一句譜子十分難，我彈了十多遍也沒有熟練。我本來想跳過不練了。但我又想：如果我連這么一點(diǎn)點(diǎn)的困難都克服不了，那還有什么能做得好?經(jīng)過我的反復(fù)練習(xí)，功夫不負(fù)有心人，我終于會彈了!聽了我的經(jīng)歷，大家一定會有所感觸。

　　張海迪用意志奮斗了一生，創(chuàng)造了一個勵志的傳奇。希望大家用有限的一生，發(fā)奮努力，創(chuàng)造更多的勵志傳奇。

張海迪作文8

　　在暑假期間，媽媽給我買了一本書，名字叫《海迪姐姐的故事》。讀完之后，我感慨萬分，張海迪是一個多么堅強(qiáng)，不屈從命運(yùn)的人��！

　　本書講述了：張海迪五歲是患有脊髓血管瘤，高位截癱。少年時她隨父母下放到了一個貧窮的村子里，但她沒有懼怕艱苦的生活，而是以樂觀的精神面對生活。她沒有上過學(xué)，卻憑著頑強(qiáng)的毅力自學(xué)完小學(xué)到大學(xué)的功課，并且自學(xué)英語，成為最著名的翻譯家。她讀過很多書，記住了知識就是力量這句話，在讀書中找到了樂趣，不再把個人的痛苦看得太重，而是懂得了堅強(qiáng)，并以一顆感恩的心對待每一個。她是一位了不起的人，她的'事跡和作品，鼓舞了千千萬萬的青少年。

　　我真難以想象海迪姐姐在已經(jīng)高位截癱的狀態(tài)下還會如此堅強(qiáng)樂觀！我被她震驚了！再看看我，每天都生活在蜜罐里，要什么有什么，有時候?qū)W習(xí)上已有困難，就找媽媽，自己不愿多動腦筋······應(yīng)該向海迪姐姐學(xué)習(xí)，不管遇到什么困難，都要以堅強(qiáng)樂觀的態(tài)度去面對。我要學(xué)會感恩，并回報關(guān)心和愛我的人，讓所有的人都幸福的生活著。

張海迪作文9

　　這篇散文記述了的是一個小女孩在5歲那年摔傷了，被確診為脊骨血管瘤，從第二胸椎往下全沒知覺了，但她還是有著自己的夢，不愿放棄一個治療自己病的機(jī)會，當(dāng)細(xì)長的針頭刺進(jìn)她的脊椎時，她都不忘安慰難過的媽媽，她越長越大也越來越好學(xué)，從不向自己的生活低頭，而是努力的奮斗著，她努力的拼搏、孜孜追求的她終于獲得了吉林大學(xué)的碩士學(xué)位，完成了自己的愿望。

　　這是一個多么堅強(qiáng)的人��！她不向困難低頭，而是勇敢的面對、堅強(qiáng)的面對，在自己痛苦的'時期還不忘身邊為她難過的媽媽，反而忍著痛去安慰媽媽，這是一個多么孝順的女兒呀！

　　再生活中，每個人都有自己的困難，有人能夠跨越這條困難之河，有人卻不行，那是因?yàn)樗麄兊囊庵静煌��?/p>

　　我的困難與張海迪的困難相比我的困難又是何等的渺小，但為什么我卻不能向她一樣天天開心，每天都抱著美好的心態(tài)去面對每一天，為什么我卻總為一些芝麻大小的事去煩惱。

　　其實(shí)，上天對每一個人都是公平的，如果有一個人受到了重大的傷害，那么，上天一定會給他一些別的幸福生活，但沒有堅強(qiáng)的意志，怎么過都是乏味的，都是失敗的，正如馬克思說的生活就像海洋，只有意志堅強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸

張海迪作文10

　　張海迪是我心中身殘志堅的的典范，她雖然身已殘疾，不能像正常人一樣生活，但她依然堅強(qiáng)，永不放棄。

　　張海迪出生在1955年，5歲時，胸部以下完全失去知覺，生活不能自理。因此，很多人都認(rèn)為她肯定活不過27歲。但她從來沒讓別人失望，她在日記里寫道：我縱然是顆流星，也要把光留給人間。她用自己的錢買了許多醫(yī)學(xué)的東西，努力研究各種醫(yī)學(xué)類書籍。為了研究內(nèi)臟，她甚至把一些小動物的內(nèi)臟拿出來研究有一次，一位老人拿了一瓶藥，想讓她幫助翻譯上面的英文，可她不會。看著這位老人失望地走了，她心里很難受，便開始學(xué)英文，她每天不背出10個單詞就不休息，她家每個角落甚至在自己身上都貼這英語單詞的詞條。經(jīng)過7年的.努力，她終于成功了，她不僅能閱讀文學(xué)作品，還能翻譯英語文章，曾經(jīng)她翻譯過《海邊診所》。

　　認(rèn)準(zhǔn)了目標(biāo)，不管前面有多少艱難險阻，都要跨過去，直到成功的彼岸，這就是張海迪的性格。祝愿張海迪阿姨能為人民做出更多的貢獻(xiàn)！

張海迪作文11

　　張海迪小時候是個快樂、活潑的孩子，可是在她五歲時突然患上了脊髓血管瘤，病情反復(fù)發(fā)作，五年中做了三次大手術(shù)，最后只好高位截癱。但她并沒有向病魔屈服。她努力自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專業(yè)課程，并獲得了碩士學(xué)位。張海迪又讀了十幾種醫(yī)學(xué)專著，同時向有經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)生請教，學(xué)會了針灸等醫(yī)術(shù)，并為群眾無償治療。 1983年張海迪走上創(chuàng)作文學(xué)的道路，后成為山東創(chuàng)作學(xué)會一級作家協(xié)會主席。

　　讀完張海迪的故事，我被深深地感動了，在殘酷的命運(yùn)面前，張海迪沒有退縮，而是以頑強(qiáng)的毅力和恒心與病魔作斗爭，并終獲成功。她珍惜有限的時間，珍惜生命，對人生充滿了信心和希望，以自己的實(shí)際行動證實(shí)了她是生活中的強(qiáng)者。張海迪雖然是一位身體有殘疾的人，但是她那種對知識不懈的渴望與追求；面對困難時無畏的'勇氣和戰(zhàn)勝困難的堅定信心不正是我們學(xué)習(xí)的嗎？

　　讓我們展望未來，做一個生活的強(qiáng)者，像張海迪一樣做一個對社會有用的人。

張海迪作文12

　　放假之前，老師給我們每個學(xué)生發(fā)了一本書——《理想，點(diǎn)亮人生》，讓我們假期好好讀一讀，翻看這本書，一個個故事深深的震撼了我，小個子的世界冠軍鄧亞萍、為中華之崛起而讀書的周恩來、舍身炸碉堡的戰(zhàn)斗英雄董存瑞，一個個偉大的人物展現(xiàn)在我面前，讓我敬佩讓我仰慕，而其中敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的張海迪的事跡深深的激勵了我。

　　張海迪五歲的時候，不幸患上了脊髓病，胸部以下完全失去了知覺，生活不能自理，醫(yī)生認(rèn)為她活不過27歲，可頑強(qiáng)的'張海迪沒有向命運(yùn)低頭，她每天在家里發(fā)憤讀書學(xué)習(xí)，不但自學(xué)了小學(xué)中學(xué)的全部課程，還學(xué)習(xí)了日語、英語、德語，并攻讀了大學(xué)和研究生的課程。在學(xué)習(xí)之余，她還學(xué)會了彈琴和繪畫，并自學(xué)醫(yī)術(shù)，給別人治病。

　　我無法想象，身體癱瘓的張海迪是怎樣做到這些的，這是一個健康人都很難做到的，再想想我自己，有一點(diǎn)不舒服就臥床休息，一點(diǎn)點(diǎn)小小的挫折都會給我?guī)�來很大的影響，和張海迪比起來，我的這點(diǎn)小困難、小挫折又算得了什么呢？

　　正象張海迪說的那樣，每個人的生命都是一只小船，理想是小船的風(fēng)帆，我也要象張海迪學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她自強(qiáng)不息，和命運(yùn)抗?fàn)幍木�神，從小樹立遠(yuǎn)大的理想，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，勇往直前！

張海迪作文13

　　我誕生在一個幸福的野庭，在家面我是爺爺奶奶的“心肝法寶”，因?yàn)樗麄兊倪^火溺愛，我終日衣來伸手飯去弛心。皆12歲了，還什么都不會作，就連洗足水也要媽媽助忙擊惡媽媽整地嘮叨，我這也不會做這也不會干。未來長大了當(dāng)怎么辦？爾聽了完整不抬在口上。

　　有一次，媽媽給我講伏張海迪姐姐的故事：張海迪姐姐5歲時患脊髓血管瘤，高位截癱，她沒有上功學(xué)，童年就開端以堅強(qiáng)的毅力自學(xué)常識她先后從學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的博業(yè)課程，并沒版了良多息品。還常常輔助殘疾我。聽媽媽道完海迪姐姐的故事，我的心中訖伏不平：海迪姐姐是殘疾己都能自學(xué)完成學(xué)業(yè)，而我呢？天天都是在媽媽的督促下實(shí)現(xiàn)功課。想到這里，我不禁得愧疚地低下了頭。

　　我向媽媽保障，昔后力不從心的事件，必定大家做不再依附媽媽。在學(xué)習(xí)中更要學(xué)習(xí)海迪姐姐那種永不言敗的精力，奮發(fā)學(xué)習(xí)，通過本人的`盡力學(xué)習(xí)往發(fā)明更美妙的亮天，做一個對社會有用的人。

張海迪作文14

　　從小健康的張海迪，經(jīng)過幾場大病，第二胸椎以下全部失去知覺，她小小年齡就癱瘓了。但是，在在命運(yùn)的無情挑戰(zhàn)面前是如此堅強(qiáng)。從開始癱瘓起，她就在生活的道路上進(jìn)行了不間的搏斗。

　　從醫(yī)院里出來，她腰腿硬，腳背直伸，只有在床上躺著。要使支配肌肉的神經(jīng)松弛下來，下肢稍能屈伸，才能坐起來。他就在的幫助下，天天用力捶腿，搬動兩腿，兩條手臂每用一次力，手術(shù)所造成的助間神經(jīng)痛像鉆心一樣，她滿臉汗珠，不得不吞著止痛藥來繼續(xù)捶打、按摩。給她幫忙的媽媽看著心疼，她卻堅持著。終于，僵硬的.腿軟化了。他坐了起來，還能用胳膊支撐著趴在桌子上。她在同疾病的斗爭中打了一場勝仗。

　　她渴望著學(xué)習(xí)，又不能進(jìn)學(xué)校，就從擺弄識字片學(xué)習(xí)漢語拼音開始，把床鋪當(dāng)成課桌，學(xué)回了查字典、認(rèn)生字。她用過的作業(yè)本，要比同學(xué)學(xué)的生字多好幾倍。在識字不多的情況下，他把桃承寫的十幾萬字的《我的一家》抄了一遍。

　　有一天，有一個朋友來醫(yī)院看她，發(fā)現(xiàn)她全神貫注地讀起了書，真認(rèn)真呀！朋友才發(fā)現(xiàn)，她枕邊放了一本《英語九百句》，但他從小就這樣，習(xí)慣了，只是越來越多，這種學(xué)習(xí)方法的很艱難，是人們難以體會的。張海迪真認(rèn)真呀！

張海迪作文15

　　四一班何宇婕今天，我讀了一篇有關(guān)樂觀頑強(qiáng)的名人故事《張海迪》。這篇故事讓我深有感觸。張海迪5歲的時候就得了脊髓血管瘤，10歲前動過三次大手術(shù)，她的第二胸椎以下全部失去了知覺，成了嚴(yán)重的高位截癱患者。

　　就是這樣一位殘疾人，不但以常人難以想象的樂觀精神頑強(qiáng)的與病魔進(jìn)行斗爭，而且以超人的意志自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)的課程，自學(xué)了英語、日語、德、和世界語。她還自學(xué)了醫(yī)學(xué)，學(xué)會針灸，能為病人看病。你們相信嗎？他是一位殘疾人，就能自學(xué)那么多的東西，我們這些正常人呢？而且張海迪有許多本散文集出版，她的'長篇小說《輪椅上的夢》不但在中國出版，還在日本和韓國出版，并榮獲全國奮發(fā)文明進(jìn)步圖書獎長篇小說一等獎。以前，我總是遇到困難就退縮，把問題丟給爸爸、媽媽和其他人。

　　今天我讀完這篇故事后，我要像張海迪學(xué)習(xí)，以樂觀頑強(qiáng)的精神去面對困難。有一句話說得好：困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)。我相信以張海迪為榜樣，我一定會做得更好。

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