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我愛(ài)我?guī)熥魑?/h1>
時(shí)間:2024-12-07 15:01:05 優(yōu)秀作文 我要投稿

我愛(ài)我?guī)熥魑?/p>

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編幫大家整理的我愛(ài)我?guī)熥魑,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我愛(ài)我?guī)熥魑?/></p>
<h2>我愛(ài)我?guī)熥魑?</h2>
<p>  歲月吹過(guò)她的額頭,秋雨滴在她的身上,她卻毫不在意——她的心里裝著學(xué)生!她就是我們的吳老師。</p><p>  吳老師,高高的鼻梁上戴著一副眼鏡,鏡片后炯炯有神的大眼睛清澈明亮,像天上的星星,閃耀著智慧的`光芒,鴨梨型的蛋蛋兒上嵌著一對(duì)小酒嘴窩兒,一張櫻桃小嘴,一排潔白而整齊的牙齒,微笑起來(lái)格外親切甜美!吳老師從不化妝,但她給我們展現(xiàn)的是自然美。</p><p>  吳老師講課,宛如百靈鳥(niǎo)唱歌般娓娓動(dòng)聽(tīng),生動(dòng)而又幽默的語(yǔ)言令我們心馳神往。在課堂上,吳老師從不停下講課批評(píng)學(xué)生,如果有人說(shuō)話或開(kāi)小差,吳老師一個(gè)眼神遞過(guò)去,走神兒的同學(xué)便心領(lǐng)神會(huì),心悅誠(chéng)服地全神貫注于聽(tīng)講。這就是吳老師的魅力。</p><p>  吳老師又像我們的媽媽?zhuān)绻覀冇龅搅死щy,吳老師就會(huì)鼓勵(lì)我們,如果我們遇到了不順心的事,吳老師就會(huì)成為我們的知心朋友,陪我們聊天,幫我們排憂。記得有一年,同桌把我氣得哇哇大哭,正準(zhǔn)備向吳老師告他一狀。誰(shuí)知吳老師已經(jīng)聽(tīng)到同學(xué)的報(bào)告來(lái)到教室,讓同桌給我道歉,并對(duì)我說(shuō):“這些雞毛蒜皮的小事以后想起來(lái)是很好的回憶哦!闭f(shuō)罷,給了我一個(gè)甜甜的微笑。這時(shí)候的吳老師確實(shí)很美,很美。那一對(duì)小酒窩也露了出來(lái)。</p><p>  如果說(shuō)恩師如山,我卻要說(shuō)恩師如海,因?yàn)閷?duì)吳老師的恩情說(shuō)也說(shuō)不完。</p><h2>我愛(ài)我?guī)熥魑?</h2>
<p>  如果說(shuō)人生是那江河湖泊,那么師長(zhǎng)則是驚濤駭浪;</p><p>  如果說(shuō)人生是那深邃夜空,那么師長(zhǎng)也是點(diǎn)綴它的璀璨繁星;</p><p>  如果說(shuō)人生是那繁茂的參天大樹(shù),那么師長(zhǎng)也是滋潤(rùn)它的陽(yáng)光雨露……</p><p>  自從我們來(lái)到這個(gè)世界,就在父母和老師撐起的庇護(hù)傘下成長(zhǎng)。而師長(zhǎng)則在其中扮演者重要不可替代的角色。他們陪伴我們的`時(shí)間可以說(shuō)是和父母平分秋色。他們和父母相互配合,造就了我們的今天。</p><p>  從幼稚無(wú)趣的孩童到知書(shū)達(dá)理的少年,里面充滿了父母的期待,更傾注了師長(zhǎng)的心血與驕傲。畢竟,這是個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,里面有太多太多的風(fēng)雨,太多太多的枯燥,但是和他們?cè)谝黄,每天都充滿歡樂(lè)。</p><p>  或許有的時(shí)候師長(zhǎng)們的所作所為讓我們不理解或難以接受,但他們的初衷卻是希望我們能夠改正錯(cuò)誤,嚴(yán)格要求自己,更上一層樓。</p><p>  當(dāng)我們遇到困難時(shí),他們會(huì)第一個(gè)伸出援手,或許沒(méi)有父母的噓寒問(wèn)暖,但一定會(huì)關(guān)愛(ài)備至;或許沒(méi)有朋友的細(xì)膩問(wèn)候,但一定會(huì)默默相助。</p><p>  開(kāi)心的時(shí)候,共同分享,坎坷的時(shí)候,一起坦然面對(duì),這也只有最神圣的感情——師生情了吧。它沒(méi)有酒的濃烈,沒(méi)有咖啡的苦澀,沒(méi)有牛奶的醇香,它就像一杯清茗,散發(fā)淡淡的清香,沁人心脾,令人回味。</p><p>  可惜快樂(lè)的時(shí)光總是消逝的那么快,盡管現(xiàn)在還可以一起歡樂(lè),那也只是現(xiàn)在。轉(zhuǎn)眼就會(huì)各奔東西。</p><p>  面對(duì)亮窗到深夜的師長(zhǎng),我只想說(shuō)“老師,您辛苦了!謝謝您!”</p><h2>我愛(ài)我?guī)熥魑?</h2>
<p>  趙曉紅老師是我們的班主任,她為人善良,非常和氣,是我們班的“領(lǐng)頭羊”。</p><p>  趙老師對(duì)待我們班的全體成員都非常好。舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)吧,我的朗讀速度總是很快,趙老師在上課時(shí)發(fā)現(xiàn)了我這個(gè)毛病,便多次在課下悄悄地幫我糾正。在趙老師的耐心指導(dǎo)下,我朗讀速度快的這個(gè)毛病慢慢地改掉了。</p><p>  趙老師還經(jīng)常教育我們學(xué)習(xí)一定要認(rèn)真,不能馬虎。她曾說(shuō),學(xué)習(xí)要像戰(zhàn)士打仗一樣,絕不能掉以輕心。這句話已經(jīng)深深地刻在我的心里。趙老師的語(yǔ)文課有聲有色,特別精彩,每次上語(yǔ)文課,我們大家都快樂(lè)無(wú)比。正因?yàn)槿绱,我們才那么喜歡她呀!</p><p>  因?yàn)槲沂翘?jí)來(lái)到這個(gè)班的`,年齡偏小,所以趙老師對(duì)我關(guān)愛(ài)有加。有一次,我被外班的同學(xué)欺負(fù),躲在教室里正哭得傷心,覺(jué)得沒(méi)有媽媽在身邊好孤單啊!這時(shí),趙老師發(fā)現(xiàn)了我的異常舉動(dòng),便把我?guī)У睫k公室詢(xún)問(wèn)。我把事情的原委告訴了趙老師,她關(guān)切地為我擦干眼淚,拍著我的肩膀象媽媽一樣地安慰我。走出老師辦公室的那一刻,我的傷心蕩然無(wú)存,一股幸福的暖流涌上心頭——趙老師真好!她真像媽媽一樣!</p><p>  趙老師,您就像一盞明亮的燈,為我照亮了前進(jìn)的方向,給了我無(wú)限的溫暖。我愿采擷白云一朵,帶著我每天的祝福送給您——我親愛(ài)的趙老師!</p><h2>我愛(ài)我?guī)熥魑?</h2>
<p>  中國(guó)有一句俗話說(shuō)得好:“一日為師,終身為父”。小時(shí)啟蒙老師為我們的一片光明打下了基礎(chǔ);青少年時(shí)教育我們的老師給我們指引了人生道路的方向。您一切的付出,難道不是古人所說(shuō)的“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”嗎?</p><p>  照亮我們?nèi)松缆返氖悄,把握我們未?lái)的不僅是我們,也是你!一切的關(guān)愛(ài),一切的教導(dǎo)都是您的付出,我們的收獲,在這里我真的想對(duì)你說(shuō)一聲:“老師,我愛(ài)你!睈(ài)您的智慧,愛(ài)您的那種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,更愛(ài)您那種燃燒自己,照亮別人的精神。</p><p>  我有一次沒(méi)交作業(yè),您批評(píng)了我,我哭了,您卻幫我擦干了眼淚;我生病了,您卻騎車(chē)帶著我去看醫(yī)生……這一點(diǎn)一滴的關(guān)懷,一絲一縷的.付出讓我銘記在心。當(dāng)您批評(píng)我時(shí),您那嚴(yán)肅的面孔使我感到害怕,深邃的眼睛又透露出一點(diǎn)慈善。讓人迷惑不解;當(dāng)你高興時(shí),您的眼睛如深潭充滿了知識(shí)的源泉,您的眼神更如露珠,充滿了我們成才的希望。</p><p>  您為祖國(guó)培養(yǎng)著開(kāi)拓人,為祖國(guó)未來(lái)培養(yǎng)著花朵,您的功勞泯不可滅,您用您的一生為我們付出。你就像是天空的艷陽(yáng),照耀著我們這些嫩芽茁壯成長(zhǎng),您如園丁時(shí)刻修剪我們這棵不耀眼的小樹(shù),直到長(zhǎng)成參天巨木。當(dāng)你坐到空前批發(fā)作業(yè)時(shí),晚上備課時(shí),深宵燈火是你的伴侶,我真想對(duì)您說(shuō)一聲:“老師,你辛苦了”。</p><p>  老師我一定不負(fù)你的苦心教導(dǎo),力爭(zhēng)長(zhǎng)大為祖國(guó)添磚加瓦,成為祖國(guó)的棟梁之才。</p><h2>我愛(ài)我?guī)熥魑?</h2>
<p>  人們常說(shuō)老師是辛勤的園丁,栽培了我們這些花苗。我說(shuō)老師像蠟燭照亮了大家卻燃燒了自己。</p><p>  我的老師既愛(ài)我們,我也很愛(ài)他,他是誰(shuí)呢?他有一雙濃濃的眉毛,一雙大而有神道眼睛,一張嚴(yán)肅點(diǎn)臉,給人第一感覺(jué)他很兇,其實(shí)如果你了解他的話,他說(shuō)很幽默的。〈蠹也碌绞钦l(shuí)沒(méi)有?對(duì)了他就是我們的數(shù)學(xué)老師——馮老師。</p><p>  記得馮老師剛開(kāi)始教我們班的時(shí)候,我們班上有幾個(gè)男同學(xué)上課老講話,做小動(dòng)作,原來(lái)的老師怎么教育他們都該不了,但在馮老師的課上,他那雙大眼睛可不允許在他眼皮底下做這小動(dòng)作,于是馮老師就把他們幾個(gè)叫到講臺(tái)前面,讓他們蹲馬步,他們幾個(gè)不但認(rèn)真聽(tīng)課了,還鍛煉了身體,老師的這個(gè)辦法還真好,呵呵!從那次以后同學(xué)們沒(méi)人敢在馮老師課堂上做小動(dòng)作,說(shuō)話了,大家都說(shuō)馮老師的課越聽(tīng)越有趣,老師講的.是越來(lái)越生動(dòng)了。所以我們班從原來(lái)的落后班級(jí),在馮老師的帶領(lǐng)下有了很大大進(jìn)步。</p><p>  有時(shí)候我們?nèi)悄泷T老師生氣,他發(fā)起火來(lái)可是不得了!有時(shí)高興起來(lái)又像我們的大朋友,所以我們既愛(ài)他,又怕他,這就是我們班的馮老師,大家也跟我一樣喜歡他吧!</p><h2>  </h2><h2>我愛(ài)我?guī)熥魑?</h2>
<p>  世上有一種愛(ài)最偉大,是母愛(ài);</p><p>  世上有一種愛(ài)最無(wú)私,是師愛(ài)。</p><p>  悠悠歲月,又快到了梔子花的情節(jié),又有不少莘莘學(xué)子,將告別他們的“慈母嚴(yán)父”。</p><p>  溫暖的春風(fēng)拂過(guò),又拂醒了我對(duì)您的思念,我想起了您——馬桂珍老師,您那“慈母嚴(yán)父”般的情懷是我無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)敘述得。</p><p>  記得六年級(jí)上學(xué)期,兩校合并,您教我們班一3班和4班的數(shù)學(xué)。我在學(xué)習(xí)中無(wú)不受你悉心的教導(dǎo)。但難讓我忘記您的.還是那次。</p><p>  你還記的嗎?</p><p>  有一天,我完晚飯后,覺(jué)得肚子疼,我便“不辭而別”。您在辦公室前站著等我,還問(wèn)我為什么?我說(shuō)肚子疼,您卻問(wèn)我“為什么不告訴我,我可以打電話叫你媽媽來(lái),還冒這么大的太陽(yáng)做回去!蹦f(shuō)完這些便讓我回了教室。</p><p>  您也許不知道,其實(shí)是包晨暉勸我回家的,她說(shuō)她會(huì)跟老師說(shuō)的,我才心安理得得地回家,可沒(méi)想到她睡著了,卻讓您等了那么長(zhǎng)時(shí)間。</p><p>  剛走進(jìn)校門(mén),我抬頭便看見(jiàn)了站在三樓辦公室前的您,當(dāng)我還在想刻怎么回答您的問(wèn)題時(shí),當(dāng)我想著一定會(huì)被罵的時(shí)候,您卻說(shuō)了一日讓我至今難忘的話。</p><p>  母愛(ài)是偉大的,為了孩子,母親可以放棄生命,而師愛(ài)是無(wú)私的母愛(ài),可以平分給每個(gè)孩子。</p><p>  當(dāng)頭頂黑云布滿時(shí),我變想起了您對(duì)于我的關(guān)心,愛(ài)護(hù)與栽培。我得到了一份無(wú)限的愛(ài)。</p><h2>我愛(ài)我?guī)熥魑?</h2>
<p>  老師,這是多么平凡的稱(chēng)呼,卻蘊(yùn)藏著數(shù)不勝數(shù)的愛(ài)。老師,您是辛勤的園丁哺育著我們幼小的花朵,老師是像媽媽呵護(hù)著我們,保護(hù)著我們。老師,您是蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人……</p><p>  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!崩蠋煘榱宋覀兪チ硕嗌。上一周前,我們班有一名同學(xué)感冒了一周沒(méi)來(lái)。她來(lái)了,老師急忙問(wèn)她,您感冒好了嗎?多喝水。每節(jié)下課的`時(shí)候,老師總是去辦公室倒一杯水給她喝。在老師的精心照料下她完全好了,臉上總是掛著燦爛的笑容。她由于感冒,落下了許多課,老師每天晚自習(xí)吃完飯就來(lái)到學(xué)校抓緊給好講課,把每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都講得透透的,弄不懂的問(wèn)題老師會(huì)耐心地講解,直到弄懂為止。老師的這些做法我們看在了眼里,記在了心里。</p><p>  還有一次,我生病了,發(fā)燒39.5度,我滿臉通紅,全身發(fā)冷,四肢無(wú)力,真是難受極了。老師看到我這般樣子,習(xí)慣地問(wèn)我:“是不是不舒服?”“我覺(jué)得全身發(fā)冷。”老師二話沒(méi)說(shuō),帶我直奔醫(yī)務(wù)室!盁锰珔柡α,必須輸液!”不一會(huì)兒輸完,已經(jīng)接近10點(diǎn)了,老師還為我倒水,量體溫,直到我的燒退下,老師走的時(shí)候,我的眼淚像斷了線的珠子一樣流了下來(lái)。</p><p>  愛(ài)是偉大的,是無(wú)私的,我一定會(huì)用好的成績(jī)來(lái)回報(bào)您。</p><p>  老師,我愛(ài)您!</p><h2>我愛(ài)我?guī)熥魑?</h2>
<p>親愛(ài)的老師:</p><p>  您好!</p><p>  “老師,是一節(jié)蠟燭,燃燒自己,照亮別人!边@句話在我剛開(kāi)學(xué)時(shí)并不懂,但經(jīng)過(guò)一件事后,這句話使我終身難忘:</p><p>  一年級(jí)時(shí)我是個(gè)淘氣包,小滑頭。成天不好好學(xué)習(xí),一天到晚總是想一些整人、耍人的小把戲,一天我閑著沒(méi)事干,手癢癢了,腦筋一轉(zhuǎn)想起了一個(gè)整人的`主意。</p><p>  我把我的死黨們找來(lái)肩搭肩的制定計(jì)劃,制定完畢后,我們一起拍手,叫了一聲“呼喝!”,各自準(zhǔn)備去了,過(guò)了一會(huì)我們重新集合,我說(shuō)“我宣布,x年xx月xx日整人計(jì)劃開(kāi)始!”然后我們一起向第一個(gè)無(wú)辜者開(kāi)始進(jìn)攻,第一個(gè)受害者是孫曉濤同學(xué),我們搶了他的帽子,跑了,而孫曉濤窮追不舍我們邊跑邊開(kāi)始了傳帽子游戲,我一不小心,把帽子扔到房頂上了,不一會(huì),老師來(lái)了,又等了一會(huì),爸爸來(lái)了,只見(jiàn)他陰著臉給了我兩巴掌,虧了老師及時(shí)擋住,我才躲過(guò)。</p><p>  十年樹(shù)木,百年樹(shù)人;插柳之恩,終身難忘。老師,祝你桃李滿天下。</p><p>教師節(jié)快樂(lè)!</p><p style=xxx

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我愛(ài)我?guī)熥魑?

  有人說(shuō),老師是辛勤的園丁,為祖國(guó)培育我們這新一代花朵;老師是雨露,滋潤(rùn)著我們干涸的心靈;老師是心靈的工程師,對(duì)我們的心靈進(jìn)行完美的改造.要我說(shuō)老師是智慧的結(jié)晶,將他的知識(shí)傳授給我們。

  老師是辛勤的園丁,為祖國(guó)培育著新一代的花朵,在花朵中有好與壞的分別,但他這個(gè)辛勤的園丁都以同樣的態(tài)度來(lái)培育花朵,無(wú)論春夏秋冬,盡他一切的努力來(lái)培育花朵.隨著時(shí)間的變化,新一代的花朵已經(jīng)長(zhǎng)大了,有些辛勤的園丁該去修剪花朵,將那些已經(jīng)瀕臨壞死花朵鋤去,防止和新花爭(zhēng)奪養(yǎng)分.但是還有一些園丁卻是硬要將那些瀕臨壞死的花朵強(qiáng)行扶起,讓它們?cè)俅伪K放重生的.光彩,為祖國(guó)增光添彩。

  老師是雨露,滋潤(rùn)著我們干涸的心靈,將一塊干涸的心靈已經(jīng)快面臨荒廢,她這片及時(shí)的雨露將我們干涸的心靈再次喚起,讓心靈的萌芽再次生長(zhǎng)。

  老師是靈魂的工程師,對(duì)我們的靈魂進(jìn)行完美的改造,面對(duì)大腦中十分雜亂的思維,這位靈魂的工程師將會(huì)對(duì)這寫(xiě)雜亂的思維進(jìn)行分類(lèi),分類(lèi)之后再進(jìn)行搭配,再搭配中讓我們的思維命令我們?cè)撛趺慈プ鲆恍┦虑榛蛘呤鞘裁词虑槭菍?duì)什么是錯(cuò),諸如此類(lèi)。讓我門(mén)的大腦更加靈活。

  老師是智慧的結(jié)晶,將他的智慧,慢慢灌輸給我們,讓我們一步一步走向成材,讓我們一步一步走向智慧。

  我愛(ài)我的老師,愛(ài)他的智慧,愛(ài)他的多才多藝。

我愛(ài)我?guī)熥魑?0

  山,猶如圣哲,沉穩(wěn)敦厚;水,猶如豆蔻女子,靈動(dòng)聰慧。而老師就猶如那山,造就了如水般的我們。

  老師,如果我是一條魚(yú),您便是那廣闊的海洋;如果我是一棵樹(shù),您便是那美麗的陽(yáng)光;如果我是一只鳥(niǎo),您便是那茂密的森林。您不是一個(gè)稱(chēng)職的魔術(shù)師,因?yàn)榫实谋硌葜,您?huì)講清事物的真諦。但您是一個(gè)合格的教師,各種反映您都能輕松闡述其原因。

  你是一棵挺拔的樹(shù),曾結(jié)過(guò)成熟的果實(shí)。歲月在您的身上鐫刻下蒼老的年輪,您的`身旁卻崛起一片森林郁郁蔥蔥。

  幾個(gè)年輪,數(shù)不清對(duì)您的怨。怨您太操勞,一頭黑發(fā)何處找?怨您月月太煎熬,那么多作業(yè)要一夜改好?怨您日日太單調(diào),難道總是跟一個(gè)個(gè)蠻小子打交道?

  我是碳,您是高溫的條件。在您的作用下,我必有成為金鋼石的那一天!您是酸,我是醇,通過(guò)酯化,師生情誼更加牢固。雖然我們像出巢的雄鷹將翱翔蒼穹,但我們對(duì)您的感激和思念會(huì)到永遠(yuǎn)。

  我不是您最得意的學(xué)生,您卻是我最崇拜的老師,這輩子最幸福的事就是做您的學(xué)生。我本想收獲一縷春風(fēng),您卻給了我整個(gè)春天;我本想捧起一簇浪花,您卻給了我整個(gè)海洋;我原想拾取一枚紅葉,您卻給了我整個(gè)楓林;我原想親吻一朵雪花,您卻給了我銀色的世界。在您的幫助下,我想我會(huì)成功的!

我愛(ài)我?guī)熥魑?1

  在漫漫人生路上,是誰(shuí)?如潺潺溪水,如奔瀉的江流,滋潤(rùn)著我們的心田。是誰(shuí)?如窗外的綠葉,如溫暖的春風(fēng),使我們的心不再飄搖。

  是您,永遠(yuǎn)邁著不變的步伐,迎接我們的到來(lái)。

  記得我第一次來(lái)到這個(gè)學(xué)校,不安和恐懼像一滴墨點(diǎn)墜入我純凈的心湖,慢慢占據(jù)了整個(gè)心靈。您用那母親般的一腔愛(ài)注入我的體內(nèi),讓我不再孤獨(dú)和慌張。

  您的.愛(ài)深沉而無(wú)言,默默地表現(xiàn)在每一節(jié)課上,在其中不知您心準(zhǔn)備了多久。每一片課文,不知您認(rèn)真讀了多少遍,每一個(gè)詞您都仔細(xì)斟酌過(guò)。把最精確最可靠的知識(shí)教給我們,您把您的一生毫無(wú)怨言地奉獻(xiàn)給您的學(xué)生。

  您的愛(ài)有時(shí)也很?chē)?yán)厲,有一次我犯了一個(gè)錯(cuò)誤,您語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)我,讓我明白了很多道理,也讓我有了改正錯(cuò)誤的決心。給我指引了一條明亮的道路,讓我浮躁的心平靜下來(lái)。

  我們種的夢(mèng)想之樹(shù),希望再渺茫您也總陪在我們身旁,勸告我們不要輕易放棄最初的夢(mèng)想。只要小小夢(mèng)想有您鼓掌,未來(lái)就有希望。每一次張開(kāi)翅膀飛翔,難免不會(huì)受傷。

  您和六、五班相知相惜,您就如天上的星星,為迷途的孩子指引回家的路;您就如路邊的燈光,照亮了多少人前進(jìn)的方向;您就如一把鋒利的刀;為我們求學(xué)路上割斷了那刺手的荊棘。

  我們感謝您,老師!您的愛(ài)在我們小學(xué)生涯的海洋溶入了屢屢暖流,您的愛(ài)讓我們小學(xué)生涯的天空,永遠(yuǎn)懸浮著七彩耀人的彩虹;您的愛(ài)讓我們心中無(wú)比甜蜜!

我愛(ài)我?guī)熥魑?2

  轉(zhuǎn)眼間,五年的美好時(shí)光在同學(xué)們的嬉笑聲中度過(guò)了,在仔細(xì)想想五年來(lái)我們做了什么。〉矣浀梦以谶@所學(xué)校里學(xué)到了我不知道的東西,老師謝謝你對(duì)我的教育,我愛(ài)您!

  從我踏進(jìn)學(xué)校的第一天起,我就注定一定要在這好好學(xué)習(xí),而現(xiàn)在將踏出這所學(xué)校時(shí),卻又做了什么呢?當(dāng)我遇到不會(huì)做的題時(shí),您總會(huì)細(xì)心的給我解答;當(dāng)上課您看到我舉手回答問(wèn)題是,您總是叫我回答,聽(tīng)到我獨(dú)特的見(jiàn)解后,您總會(huì)欣慰的一笑,感謝您五年來(lái)對(duì)我的鼓勵(lì)與幫助,才會(huì)讓一個(gè)原來(lái)小氣自私的人,變成一個(gè)大方孩子,那個(gè)孩子就是我,您還記得嗎?

  老師我愛(ài)您,每次你看到我與同桌小聲說(shuō)話時(shí),您不但不會(huì)生氣,還會(huì)提醒我要好好聽(tīng)講;當(dāng)您看到那份漂亮的獎(jiǎng)狀上寫(xiě)的是我的名字時(shí),你總會(huì)露出微笑,真因?yàn)橛心墓膭?lì),才有了今天的我,老師我愛(ài)您。

  當(dāng)我看到那報(bào)告單上有你對(duì)我的夸獎(jiǎng)時(shí),您知道嗎?我的心里比蜜甜;當(dāng)我看到您因?yàn)樽屛覀兡軐W(xué)到更多的知識(shí),而帶病上課時(shí),您知道我的`心里有多難受嗎?當(dāng)我看到您對(duì)我失望的眼神時(shí),我的心比刀割還疼。轉(zhuǎn)眼間,你陪我度過(guò)了五年的學(xué)習(xí)時(shí)光,一想到明年就要和您分別了,眼淚不知什么時(shí)候模糊了我的雙眼。

  謝謝您,讓我感受到了大家庭的溫暖,也讓我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)一致,謝謝您,讓我學(xué)會(huì)了……

  我愛(ài)您,老師。

我愛(ài)我?guī)熥魑?3

  在我印象中,我們就像是在茫茫大海里夜行的小舟,而老師就像引航的燈塔,不斷地引導(dǎo)我們穿過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)激流,繞過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)暗礁,我愛(ài)您,老師!小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯,使我從一個(gè)調(diào)皮的玩童,變成了一個(gè)有知識(shí),講文明,愛(ài)集體的學(xué)生。此時(shí),又不由地使我聯(lián)想起一句詩(shī)“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!笨矗蠋煻嗝聪翊盒Q和蠟炬呀……

  敬愛(ài)的老師,您與我們朝夕相處,生活了六年啊,要知道,有多少往事令我難以忘懷。 ······我愛(ài)您!老師,回想起我剛剛踏進(jìn)小學(xué)的大門(mén)時(shí),剛剛開(kāi)始我的小學(xué)生活時(shí),是您教會(huì)了我怎樣拼讀漢語(yǔ)拼音,每當(dāng)我看到墻上掛著一張張的字母表,我就回想起您給我們上的第一節(jié)語(yǔ)文課,您是那樣的和藹可親,您的笑容是那么的美,您的聲音是那么的好聽(tīng),從此我就喜歡上了語(yǔ)文課!

  我即將要離開(kāi)這個(gè)學(xué)校了,離開(kāi)教育我六年的老師,離開(kāi)了和我朝夕相處六年的同學(xué),離開(kāi)了養(yǎng)育我六年的母校,我是多么的`不舍。×炅,您整整陪伴了我六年。在這六年里,您的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都深深的烙在我的心里。我慢慢長(zhǎng)大了,我喜歡、愛(ài)上了老師。我懂得了老師是偉大的、神圣的。就像一根蠟燭一樣,點(diǎn)燃了自己,照亮了我們的前程。

  老師,您是三月的春風(fēng),冬日的陽(yáng)光,去輕撫,去溫暖女兒那冰冷的心。老師,您猶如一片純潔的藍(lán)天,而我們便是一朵朵花兒似的白云。老師,您猶如一片翠綠的草地,而我們便是一顆顆嫩綠的小草。在這里,我衷心的對(duì)您說(shuō):“我愛(ài)您,老師!”

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  我們的班主任張老師是一位平易近人.和藹可親的好老師。她身材高挑,清瘦的臉龐上總是帶著微笑。一雙明亮的大眼睛,眼神中透露著淳樸.溫情,她為教育事業(yè)盡心盡力,時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛(ài)著我們。

  記得一年級(jí)下期剛開(kāi)學(xué),張老師任我們的新班主任。那時(shí)我們對(duì)老師十分陌生,非常膽小,上課舉手的同學(xué)幾乎沒(méi)有。我更是膽小,低著頭一邊想問(wèn)題,一邊擔(dān)心著:會(huì)不會(huì)叫到我呀?“劉浩然!”老師恰好點(diǎn)到了我的名字,我把頭埋的更低了,幾乎快碰到桌子,臉紅得像個(gè)蘋(píng)果,但是“軍令如山”,我還是慢慢地站了起來(lái),結(jié)結(jié)巴巴的回答著,聲音小的像蚊子叫似的,我似乎成了一只受驚的小鳥(niǎo)。

  這時(shí),老師不但沒(méi)有批評(píng)我,還親切的對(duì)我說(shuō):“回答的很正確,聲音再響亮些,不要緊張,就更好了!蔽铱粗蠋熌浅錆M鼓勵(lì)的目光,鼓足勇氣,響亮而流利的回答完了問(wèn)題。老師豎起大拇指表?yè)P(yáng)了我!就是這課堂上的第一次,使我們感到寬松的課堂氣氛,以后都能積極的.舉手發(fā)言。我還多次被評(píng)為本月發(fā)言小明星呢!

  張老師,您講的課,是那樣的精彩,吸引著我們一雙雙渴求的眼睛。又是您,一遍又一遍不厭其煩地教導(dǎo)我們,澆灌著我們,您為我們付出了多少辛勤的汗水呀!

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  老師,多么親切的呼喚啊!在每個(gè)孩子的心中,老師都是無(wú)比崇高偉大的形象,都是最美麗的人。老師像一把金鑰匙,把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的寶庫(kù),老師像辛勤的園丁,澆灌著我們這些稚嫩的.花朵。老師像一個(gè)箭頭,指引我們走向正確的到路。我愛(ài)我?guī),他們(cè)谖业男闹姓加袠O大的地位

  我的班主任姓胡,一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),那雙炯炯有神的大眼睛時(shí)時(shí)刻刻都流露著智慧。雖不十分講究穿著,給人的感覺(jué)卻是一絲不茍,有時(shí)溫柔,有時(shí)嚴(yán)厲。不管我們做錯(cuò)了什么,胡老師總是和藹的和我們說(shuō)教,讓我們及時(shí)改正。

  我清晰的記得,去年夏天發(fā)生的一件事,讓我感動(dòng)不已。學(xué)校放學(xué)了,可是,下起了大雨,開(kāi)始還是驕陽(yáng)如火,眼間就下起了傾盆大雨,同學(xué)們的家長(zhǎng)都來(lái)了,我的爸媽今天都要加班,沒(méi)時(shí)間來(lái)接我,我只有冒雨回家了。涼颼颼的風(fēng),吹在我的臉上,雨點(diǎn)打在我的身上,冷極了,我冒著雨,往家跑,突然,一個(gè)熟悉的聲音叫住了我,“等等,王子懿!蔽颐鸵换仡^,是胡老師。胡老師把傘打在我的頭頂上,為我遮雨,然后對(duì)我說(shuō)“我和你同入!蔽覍(duì)胡老師說(shuō):“不對(duì)呀,胡老師,你家的方向和我家完全相反。 薄拔胰ビH戚家!蔽液秃蠋煵⒓缍,一路上,我們有說(shuō)有笑,就像一對(duì)好朋友。我也忘記了寒冷,心中涌起一股暖流。到家了,我和胡老師告別,我無(wú)意間,看見(jiàn),胡老師向向反的方向走去……

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